Blog
Violeta-Daniela Nedelcu
Este profesor de limba și literatura română. Formator. Speaker motivațional. Absolvent AspireTeachers – 2016. Câștigător „Creator de educație” 2020. Expert RED Limba și literatura română. Practică învățarea vizibilă în mediul online din 2016, cu scopul declarat de a schimba mentalități și percepții. Biografia completă
JA
ET
Lista articolelor
-
Modern English vocabulary comprises words from languages such as: Germanic (Old English, Scandinavian, Dutch, German), Italic or Romance (especially Latin, French, Spanish, Italian), Old Greek, as well as from about 300 other languages, as following: 1. English words from Old English: • basic concepts and things: life/death, love/hate, day/night, heath/cold, etc; • cardinal numerals; • ordinal numerals – except second- word of Latin origin (secundus); • personal pronouns –…
2 comentarii16 accesări -
English Vocabulary comprises the Academic Vocabulary (words that do not belong to a content area and which can be found in academic texts, for example: consist, occur, establish, significant, recognize, respond, etc.) and the Content Vocabulary (specific words from a certain domain or area and which are present in lessons, in the form of definitions and examples, such as the Technical English Vocabulary). Technical English Vocabulary is divided into fields of work, from…
2 comentarii11 accesări -
Sesiune introductivă de 60 de minute legată de implementarea programului Change Architects Nivelul 1
Pentru cei interesati: Sesiune introductivă de 60 de minute legată de implementarea programului Change Architects Nivelul 1 - Inițiere, pe parcursul anului școlar 2020 - 2021. Vă așteptăm cu drag pentru a vă familiariza cu metoda și pentru a cunoaște și alți profesori ce au acceptat provocarea noastră Miercuri, 17 Februarie 2021, 17:00 - 18:00 Detalii zoom: https://zoom.us/j/98185669610 Mădălina Bouroș Asociația All Grow www.allgrowromania.org
webinar2 comentarii23 de accesări -
De la școala de vara la proiectul european - Give five to the sky! Aptitudinile și competențele în știință, tehnologie, inginerie și matematică devin o parte din ce în ce mai importantă din alfabetizarea noastră de bază în economia cunoașterii de astăzi. Așa că am decis să creăm un proiect eTwinning care să ne ajute să predăm metodele de înțelegere a domeniului STEM. Elevii noștri sunt interesați de cunoașterea și explorarea Universului, de aceea am ales subiectul…
proiect6 comentarii21 de accesări -
Conceptul de stereotip este un concept central al teoriei cogniţiei sociale. El este o reprezentare mentală concretizată într-o listă de caracteristici care sunt asociate membrilor unui grup. Ele sunt considerate inevitabile şi sunt împărtăşite la nivelul unei societăţi date şi sunt transmise din generaţie în generaţie. De ce au un impact negativ ? Deoarece stimulează generalizarea abuzivă a unor caracteristici la membrii unui grup şi uneori generează dificultăţi în…
stereotipuri1 comentariu23 de accesări -
English is a global language, spoken by hundreds of million of people all over the world, both as a first and as a second language and it is used in various fields, such as business, medicine, science, academic, journalism, literature, diplomacy, modern technology, etc. So, nowadays, it is necessary not only to speak good English, but also to have language certificates, in order to enter a University, to gain scholarships, to have a good job and a good position in the…
0 comentarii9 accesări -
Aceasta zi este sarbatorita pe 11 februarie, prin rezoluția Adunării Generale a Organizației Națiunilor Unite din 22 decembrie 2015. Ziua recunoaște rolul important pe care îl joacă femeile și fetele în știință și tehnologie. International Day of Women and Girls in Science este implementată de UNESCO și ONU, în colaborare cu agențiile și instituțiile interguvernamentale, precum și cu partenerii societății civile, care au ca scop promovarea femeilor și fetelor în știință.…
fete, știință, electricitate5 comentarii25 de accesări -
Provocarile online De-a Arhitectura sunt prilejuri de invatare si de dezvoltare a creativitatii. Pana acum, au fost acceptate: Challenge 7: Căsuța călătoare (Ți-ar plăcea să călătorești în lung și-n lat, asemeni lui Phileas Fogg și Passepartout din cartea lui Jules Verne, cei doi care au făcut Ocolul Pământului în 80 de zile? Cum ar fi dacă în loc de tren, mașină sau avion ți-ai lua căsuța la drum? Așa poți să vizitezi orașele fermecate descoperite de noi, un oraș imaginat…
creativitate0 comentarii19 accesări -
De-a lungul celor 11 ani de predare în învăţământ ca şi profesor de limba engleză m-am confruntat cu mulţi elevi cu diferite dizabilităţi, pe care am încercat să îi fac să se simtă în siguranţă, apreciaţi şi pe picior de egalitate cu colegii lor, la orele mele, însă fiind receptivă la nevoile lor speciale şi încercând să le uşurez asimilarea limbii engleze. Majoritatea elevilor cu dizabilităţi, cărora le-am predat, de-a lungul timpului, au prezentat dificultăţi de învăţare,…
4 comentarii21 de accesări -
Despre Simbolul Universal Un simbol e ca o săgeată ce arată către ceva mai mare și mai adânc decât imaginea în sine. Ceea ce îmi place la acest simbol pentru Cititul Împreună este CA lasă mult loc pentru imaginație. Cine citește? Oare ce citesc? Ce relație o fi între cititori? Și totuși, nu lasă chiar totul la îndemâna imaginației. Câteva lucruri sunt certe: este un grup de persoane care împart o carte, împărtășesc o poveste. Și pentru copiii care au primit cărți, cărora li…
-
Publicație: Învățământul obligatoriu din Europa 2020/21 https://www.schooleducationgateway.eu/en/pub/resources/publications/compulsory-education-2020-21.htm?fbclid=IwAR1PUlqFFvtPZPw6IXiBfF70-ZfuOM13J0pi4shU8RPq-8h4DSlOTA41BAU Această publicație se axează pe durata învățământului/formării obligatorii din Europa. Documentul evidențiază vârsta la care începe și la care se încheie această etapă și face diferența între noțiunile de învățământ/formare obligatorie de zi și cu…
pubicatie1 comentariu21 de accesări -
In timpul primului semestru, am organizat pentru elevii mei o activitate extrascolara, online, despre siguranta digitala. Au fost abordate mai multe aspecte, precum: siguranta datelor pe Internet, tentativele de phishing, agresiunea virtuala, dezinformare. Eevii si-au dezvoltat competentele digitale, abilitatile necesare folosirii in siguranta a Internetului, dar si empatia si perseverenta. In plus, ei au fost rasplatiti cu diplome pentru fiecare etapa parcursa. Activitatea…
7 comentarii26 de accesări -
În vremea pandemiei, școala a devenit o mai mare provocare decât a fost vreodată. Jocurile cu distanțare socială propuse pot fi folosite în pauze, dar pot fi integrate și în timpul activităților, fiind cu adevărat distractive pentru copii. https://www.suntparinte.ro/jocuri-cu-distantare-sociala?fbclid=IwAR3qCfw6AO1Z5bBCiwga2u7nfHrmculvgOr8gGXg0yJl1PawPRkcx4fyCI4
6 comentarii25 de accesări -
In ciuda pandemiei, clasa a II-a C de la Scoala Gimnaziala Mihai Viteazul Boldesti-Scaeni a participat in anul scoar 2019-2020, in semestrul al doilea, la proiectul All Grow Home Edition cu cartea digitala EU SUNT BINE, TU ESTI BINE. https://read.bookcreator.com/Wrgu25hBs1NR9zbgVmGeO1HOJYJ2/6QLAKeEfRm2-3AKb5wizXw In cadrul acestui proiect, elevii au aplicat metoda design thinking si au aplicat cei 5 pasi: EMPATIZEAZĂ, IMAGINEAZĂ, ACȚIONEAZĂ, EVALUEAZĂ și COMUNICĂ. In plus,…
inovare7 comentarii21 de accesări -
In luna decembrie 2020, clasa a III-a C de la Scoala Gimnaziala Mihai Viteazul Boldesti-Scaeni a participat la proiectul Scrisori între clase, cu tema Cartierul meu / Satul meu: povestește elevilor dintr-o altă clasă ce ar putea vizita în orașul tău / în satul tău: scrie, desenează, fă un colaj, alege orice tehnică dorești. Participarea la proiect s-a datorat derularii optionalululi DE-A ARHITECTURA IN ORASUL MEU, sub indrumarea doamnei arhitect Diana Andreea Stancu. Lucrand…
scrisori5 comentarii19 accesări -
Proiectul FLORI, FETE ȘI BĂIEȚI https://www.youtube.com/watch?v=6bE4gaNHzFQ Deși evenimentul principal a avut loc în a doua săptămână de școală, elevii voluntari au început să se organizeze încă din luna august. Au avut loc trei întâlniri online în care cei 8 elevi participanți s-au familiarizat cu tematica proiectului, au scris mesaje pentru promovarea incluziunii copiilor de etnie roma in orice scoala și au învățat cum să realizeze flori uriașe din hârtie colorată,…
integrare, voluntariat4 comentarii17 accesări -
În acest an, Ziua Siguranţei pe Internet este marcată la 9 februarie, având ca temă "Împreună pentru un internet mai bun/Together for a better internet" Această zi are ca scop creșterea gradului de conștientizare pentru un Internet mai sigur, în care tehnologia este folosită nu doar în condiții de siguranță ci și într-un mod responsabil, critic și creativ. Resurse utile pentru copii, părinți și profesori: https://www.saferinternetday.org/resources
5 comentarii25 de accesări -
ȘCOALA GIMNAZIALĂ ”IOAN CERNAT ”HAVÂRNA JUD. BOTOȘANI Nr............../din................. PROIECT EDUCAȚIONAL (de încurajare a lecturii de la cea mai fragedă vârstă) ”Fiecare copil merită o poveste” Coordonatori proiect, Dir.Prof.Micliuc Simona Nicoleta Prof.Liliana Pricopi Echipa de proiect, Prof.Oistric Violeta Prof.Săviuc Tinela Ed.Hudișteanu Simona ARGUMENT Începând cu luna septembrie 2018, Asociația OvidiuRo derulează în România un program pilot de lectură ce se…
19 comentarii44 de accesări -
”Pandemia și efectele ei pozitive în ceea ce privește crearea de resurse educaționale pentru preșcolari” Prof.Liliana Pricopi Grădinița Balinți-Havârna Jud.Botoșani Pandemia a venit așa ca un tăvălug.... Ca să facem totuși o conexiune zilnică cu copiii, am recurs la educația online. Pentru început a fost ceva pe care o consideram de natură trecătoare, dar lucrurile au luat o turnură neașteptată, s-a prelungit perioada de pandemie așa că am căutat soluții pentru a face actul…
4 comentarii24 de accesări -
Viziunea, misiunea disciplinei dezvoltare personală, rolul ei în formarea viitorului adult. Disciplina Dezvoltare personală urmărește atât crearea unui climat educațional de calitate, incluziv și sumativ pentru dezvoltarea individuală a fiecărui elev astfel încât să dea sens încrederii și aspirațiilor acestuia cât și performarea unui act didactic de calitate, centrat pe elev care are la bază competenței educaționale cerute de documentele oficiale di România și din UE. Ca…
5 comentarii20 de accesări

Ministerul Educaţiei