Este profesor de biologie, licențiat în biochimie, în cadrul Facultății de Biologie a Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, cu un master în Genetică moleculară, Facultatea de Biologie și un master în Criminalistică la Facultatea de Drept. De asemenea, este și profesor asociat de biologie la un centru de meditații, oferind pregătire pentru examenul de bacalaureat sau pentru elevii ce doresc să urmeze facultăți cu profil sanitar/ medicină. Realizează permanent conținut educativ digital, administrând o pagină de Facebook - Profu' de bio: https://www.facebook.com/profudebiostanciuadelin.
Activează ca profesor de biologie, lucrând cu dăruire și tact cu elevi de gimnaziu și liceu, aplicând cele mai noi metode didactice, interactive, pentru a face din disciplina biologie una de mare interes chiar și pentru cel mai neinteresat elev. Realizează lucrări practice de laborator, lucrează cu diferite aplicații online și platforme educaționale, este coordonator de proiecte educaționale, formator acreditat, a realizat numeroase resurse educaționale digitale pentru biologie, softuri și articole pe teme de pedagogie sau științifice în reviste naționale și internaționale.
]]>
Este profesor de biologie, licențiat în biochimie, în cadrul Facultății de Biologie a Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, cu un master în Genetică moleculară, Facultatea de Biologie și un master în Criminalistică la Facultatea de Drept. De asemenea, este și profesor asociat de biologie la un centru de meditații, oferind pregătire pentru examenul de bacalaureat sau pentru elevii ce doresc să urmeze facultăți cu profil sanitar/ medicină. Realizează permanent conținut educativ digital, administrând o pagină de Facebook - Profu' de bio: https://www.facebook.com/profudebiostanciuadelin.
Activează ca profesor de biologie, lucrând cu dăruire și tact cu elevi de gimnaziu și liceu, aplicând cele mai noi metode didactice, interactive, pentru a face din disciplina biologie una de mare interes chiar și pentru cel mai neinteresat elev. Realizează lucrări practice de laborator, lucrează cu diferite aplicații online și platforme educaționale, este coordonator de proiecte educaționale, formator acreditat, a realizat numeroase resurse educaționale digitale pentru biologie, softuri și articole pe teme de pedagogie sau științifice în reviste naționale și internaționale.
]]>
Autor al cărții ”Alfabet din 4 litere” - Editura Pim, Iași, 2021 / ISBN 978-606-13-6434-3]]>
Proiect Eco-Schools, coordonat de CCDG România]]>
Este profesor de biologie, licențiat în biochimie, în cadrul Facultății de Biologie a Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, cu un master în Genetică moleculară, Facultatea de Biologie și un master în Criminalistică la Facultatea de Drept. De asemenea, este și profesor asociat de biologie la un centru de meditații, oferind pregătire pentru examenul de bacalaureat sau pentru elevii ce doresc să urmeze facultăți cu profil sanitar/ medicină. Realizează permanent conținut educativ digital, administrând o pagină de Facebook - Profu' de bio: https://www.facebook.com/profudebiostanciuadelin.
Activează ca profesor de biologie, lucrând cu dăruire și tact cu elevi de gimnaziu și liceu, aplicând cele mai noi metode didactice, interactive, pentru a face din disciplina biologie una de mare interes chiar și pentru cel mai neinteresat elev. Realizează lucrări practice de laborator, lucrează cu diferite aplicații online și platforme educaționale, este coordonator de proiecte educaționale, formator acreditat, a realizat numeroase resurse educaționale digitale pentru biologie, softuri și articole pe teme de pedagogie sau științifice în reviste naționale și internaționale.
]]>
Este profesor de biologie, licențiat în biochimie, în cadrul Facultății de Biologie a Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, cu un master în Genetică moleculară, Facultatea de Biologie și un master în Criminalistică la Facultatea de Drept. De asemenea, este și profesor asociat de biologie la un centru de meditații, oferind pregătire pentru examenul de bacalaureat sau pentru elevii ce doresc să urmeze facultăți cu profil sanitar/ medicină. Realizează permanent conținut educativ digital, administrând o pagină de Facebook - Profu' de bio: https://www.facebook.com/profudebiostanciuadelin.
Activează ca profesor de biologie, lucrând cu dăruire și tact cu elevi de gimnaziu și liceu, aplicând cele mai noi metode didactice, interactive, pentru a face din disciplina biologie una de mare interes chiar și pentru cel mai neinteresat elev. Realizează lucrări practice de laborator, lucrează cu diferite aplicații online și platforme educaționale, este coordonator de proiecte educaționale, formator acreditat, a realizat numeroase resurse educaționale digitale pentru biologie, softuri și articole pe teme de pedagogie sau științifice în reviste naționale și internaționale.
]]>
Autor al cărții ”Alfabet din 4 litere” - Editura Pim, Iași, 2021 / ISBN 978-606-13-6434-3]]>
Proiect Eco-Schools, coordonat de CCDG România]]>
Călătoria mea în lumea educației a fost plină de explorări și descoperiri, începând cu pregătirea mea profesională solidă. Absolventă al Facultății de Litere, specializarea mea în limbile franceză și română a fost fundamentul pe care mi-am construit cariera ulterioară. Anii de studiu nu au fost doar o perioadă de acumulare a cunoștințelor teoretice, ci și un teren fertil pentru dezvoltarea abilităților practice în predarea limbilor străine. Dorința de a adânci cunoașterea și de a evolua profesional m-a condus către obținerea unui masterat în Management educațional și unul în Didactica Limbii franceze.
Calificările mele au fost întregite de cursuri de specializare în didactica limbilor străine și predarea asistată de tehnologie, reflectând angajamentul meu pentru perfecționare continuă. Certificările obținute în cadrul programelor de formare profesionistă au consolidat baza mea de cunoștințe și m-au pregătit pentru a răspunde cerințelor în continuă schimbare ale sistemului educațional.
Astfel, cu o pregătire profesională solidă, am pășit în lumea educației, dornic să împărtășesc pasiunea mea pentru învățare și să inspir generațiile viitoare să descopere frumusețea limbilor și a culturilor lumii.
Primii pași în cariera mea au fost marcați de pasiunea pentru limba franceză.
Ca profesor titular la Școala Gimnazială "Al. I. Cuza" din Podu Iloaiei, am avut privilegiul de a împărtăși cunoștințele mele cu elevii mei. Gradul I a reprezentat o recunoaștere a dedicării mele în domeniu.
Pe parcursul carierei mele, am avut oportunitatea de a coordona proiecte educaționale captivante și cluburi de lectură, contribuind la dezvoltarea abilităților lingvistice ale elevilor. Implicarea mea în cercul metodic al profesorilor de Limbi Romanice a reprezentat nu doar un demers profesional, ci și o modalitate de a împărtăși experiența și de a susține inovația în predare.
Mentoratul a devenit o componentă esențială a călătoriei mele, iar participarea în proiectul NEST (Teach for Romania) mi-a oferit oportunitatea de a ghida și forma cadre didactice debutante. Am fost implicat activ ca formator în proiecte europene.
Nu m-am rezumat doar la activitățile didactice, ci am căutat întotdeauna să aduc o contribuție semnificativă comunității mele. M-am implicat în activități extracurriculare, competiții și proiecte Erasmus, consolidându-mi astfel legăturile cu elevii și colegii mei. Membrii comitetelor școlare și voluntariatele au reprezentat modalități prin care am căutat să contribui la dezvoltarea școlii și a comunității.
Călătoria mea nu s-a oprit niciodată, continuând să obțin calificări, să particip la proiecte de mentorat și formare, atât în țară, cât și în străinătate. Cu un portofoliu bogat în experiențe și realizări, îmi propun să rămân un etern călător în lumea cunoașterii și educației, inspirând și ghidând pe cei din jurul meu.
Pe scurt
Poziția profesională
titular
Ani de experiență la catedră
12
Gradul didactic
gradul I
Ultimul nivel de învățământ absolvit
master
Disciplină predată
Limba franceză
Disciplină secundară
Consiliere
Aria curiculară
Limbă şi comunicare
Nivelul la care predă
gimnaziu
Apartenență în asociații profesionale
Asociația Română a Profesorilor Francofoni - ARPF Iași
Asociația “Profesori instruiți, copii fericiți, părinți mulțumiți!”
- Coordonator implementare locală proiect Soft Skills for Life
- Coordonator elevi participare proiecte eTwinning L@ngu@ges4@ll, Les globes reporters de la Francophonie, Correspondons et apprenons le français, Give me your hand
- Coordonator elevi participare proiectul 1Village Par le Monde 2021, 2022
- contribuție fișă pedagogică broșura FIPF 2022 https://ccdis.ro/images/Editura/Brosura_jour_du_prof_site.pdf
- contribuție fișă pedagogică https://cnva.ro/wp-content/uploads/2023/11/Revue-Internationale-des-profs-de-FLE-IIIe-ed.pdf
- contribuție articol conferință https://www.liis.ro/Documents/download/Volumul%20conferintei,%20editia%20a%20IV-a%20Noi%20perspective%20ale%20educatiei%20in%20era%20digitala%202022.pdf
- participare ca autor de fișă de exploatare didactică a unui cântec francofon la simpozionul internațional
Approches méthodologiques de la chanson en classe de FLE, ediția a treia, 2020, produs final – publicație numerică cu ISSN 2601-887X https://iteach.ro/fisiere/anunturi/a7708995f11fea14252c8c64c545f3712feb309e.pdf
- 5 articole publicate în revista EDICT-Revista Educației ISSN 1582 – 909X (decembrie 2019 1. Dezvoltarea încrederii elevilor în propriile capacități de învățare printr-o activitate la CDP, 2. Proiectarea pe unități de învățare. Avantaje, octombrie 2019 - 3. La chanson en classe de FLE, 4. Comment exploiter une chanson en classe de FLE? și în Revista profesorului (decembrie 2019 - 5. Dezvoltarea competențelor cheie prin activități de învățare la limba franceză);
- participare la CONFERINȚA NAȚIONALĂ : METODE ȘI TEHNICI DIDACTICE INOVATIVE. REPERE PRACTICE FOLOSITE ÎN ACTIVITATEA LA CLASĂ, 25 aprilie 2020, ȘCOALA GIMNAZIALĂ „CAIUS IACOB” ARAD, cu exerciții interactive create pe learningapps folosite în activitatea didactică, volum cu ISBN; CD ( soft educațional) cu ISSN.) + diplomă de participare.
]]>
Călătoria mea în lumea educației a fost plină de explorări și descoperiri, începând cu pregătirea mea profesională solidă. Absolventă al Facultății de Litere, specializarea mea în limbile franceză și română a fost fundamentul pe care mi-am construit cariera ulterioară. Anii de studiu nu au fost doar o perioadă de acumulare a cunoștințelor teoretice, ci și un teren fertil pentru dezvoltarea abilităților practice în predarea limbilor străine. Dorința de a adânci cunoașterea și de a evolua profesional m-a condus către obținerea unui masterat în Management educațional și unul în Didactica Limbii franceze.
Calificările mele au fost întregite de cursuri de specializare în didactica limbilor străine și predarea asistată de tehnologie, reflectând angajamentul meu pentru perfecționare continuă. Certificările obținute în cadrul programelor de formare profesionistă au consolidat baza mea de cunoștințe și m-au pregătit pentru a răspunde cerințelor în continuă schimbare ale sistemului educațional.
Astfel, cu o pregătire profesională solidă, am pășit în lumea educației, dornic să împărtășesc pasiunea mea pentru învățare și să inspir generațiile viitoare să descopere frumusețea limbilor și a culturilor lumii.
Primii pași în cariera mea au fost marcați de pasiunea pentru limba franceză.
Ca profesor titular la Școala Gimnazială "Al. I. Cuza" din Podu Iloaiei, am avut privilegiul de a împărtăși cunoștințele mele cu elevii mei. Gradul I a reprezentat o recunoaștere a dedicării mele în domeniu.
Pe parcursul carierei mele, am avut oportunitatea de a coordona proiecte educaționale captivante și cluburi de lectură, contribuind la dezvoltarea abilităților lingvistice ale elevilor. Implicarea mea în cercul metodic al profesorilor de Limbi Romanice a reprezentat nu doar un demers profesional, ci și o modalitate de a împărtăși experiența și de a susține inovația în predare.
Mentoratul a devenit o componentă esențială a călătoriei mele, iar participarea în proiectul NEST (Teach for Romania) mi-a oferit oportunitatea de a ghida și forma cadre didactice debutante. Am fost implicat activ ca formator în proiecte europene.
Nu m-am rezumat doar la activitățile didactice, ci am căutat întotdeauna să aduc o contribuție semnificativă comunității mele. M-am implicat în activități extracurriculare, competiții și proiecte Erasmus, consolidându-mi astfel legăturile cu elevii și colegii mei. Membrii comitetelor școlare și voluntariatele au reprezentat modalități prin care am căutat să contribui la dezvoltarea școlii și a comunității.
Călătoria mea nu s-a oprit niciodată, continuând să obțin calificări, să particip la proiecte de mentorat și formare, atât în țară, cât și în străinătate. Cu un portofoliu bogat în experiențe și realizări, îmi propun să rămân un etern călător în lumea cunoașterii și educației, inspirând și ghidând pe cei din jurul meu.
]]>
- contribuție fișă pedagogică broșura FIPF 2022
https://ccdis.ro/images/Editura/Brosura_jour_du_prof_site.pdf
- contribuție fișă pedagogică
https://cnva.ro/wp-content/uploads/2023/11/Revue-Internationale-des-profs-de-FLE-IIIe-ed.pdf
- contribuție articol conferință https://www.liis.ro/Documents/download/Volumul%20conferintei,%20editia%20a%20IV-a%20Noi%20perspective%20ale%20educatiei%20in%20era%20digitala%202022.pdf
- participare ca autor de fișă de exploatare didactică a unui cântec francofon la simpozionul internațional
Approches méthodologiques de la chanson en classe de FLE, ediția a treia, 2020, produs final – publicație numerică cu ISSN 2601-887X https://iteach.ro/fisiere/anunturi/a7708995f11fea14252c8c64c545f3712feb309e.pdf
- 5 articole publicate în revista EDICT-Revista Educației ISSN 1582 – 909X (decembrie 2019 1. Dezvoltarea încrederii elevilor în propriile capacități de învățare printr-o activitate la CDP, 2. Proiectarea pe unități de învățare. Avantaje, octombrie 2019 - 3. La chanson en classe de FLE, 4. Comment exploiter une chanson en classe de FLE? și în Revista profesorului (decembrie 2019 - 5. Dezvoltarea competențelor cheie prin activități de învățare la limba franceză);
- participare la CONFERINȚA NAȚIONALĂ : METODE ȘI TEHNICI DIDACTICE INOVATIVE. REPERE PRACTICE FOLOSITE ÎN ACTIVITATEA LA CLASĂ, 25 aprilie 2020, ȘCOALA GIMNAZIALĂ „CAIUS IACOB” ARAD, cu exerciții interactive create pe learningapps folosite în activitatea didactică, volum cu ISBN; CD ( soft educațional) cu ISSN.) + diplomă de participare.
- Publicații (autor)
1.Un outil en classe de FLE: la chanson comme document authentique; http://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=4033
2. L’emploi du conditionnel. Corpus d’analyse : le roman Le père Goriot ; Honoré de Balzac; http://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=4031
3. Managementul asigurării calității în învățământul preuniversitar; http://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=4080
4. Ghid de bune practici – proiect Erasmus, http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Dezvoltarea%20puterii%20de%20actiune%20a%20educatorilor/Dezvoltarea%20puterii%20de%20actiune%20a%20educatorilor.pdf
5. Développer les compétences de production orale et écrite en FLE à l’aide des outils web, http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Developper%20les%20competences%20de%20production%20orale%20ecrite/index.html
Ghid de bune practici proiect Erasmus KA2
https://online.fliphtml5.com/zogtf/zuoe/
Publicare RED
Pe site-urile didactic.ro 9 https://www.didactic.ro/pagina-mea ) și digitaledu.ro ( https://iteach.ro/profesor/cristina.damian1).
]]>
Asociația Română a Profesorilor Francofoni - ARPF Iași
Asociația “Profesori instruiți, copii fericiți, părinți mulțumiți!”
]]>
- Coordonator club de lectură - https://www.facebook.com/profile.php?id=100088405800347
- Coordonator implementare locală proiect Soft Skills for Life
- Coordonator elevi participare proiecte eTwinning L@ngu@ges4@ll, Les globes reporters de la Francophonie, Correspondons et apprenons le français, Give me your hand
- Coordonator elevi participare proiectul 1Village Par le Monde 2021, 2022
Călătoria mea în lumea educației a fost plină de explorări și descoperiri, începând cu pregătirea mea profesională solidă. Absolventă al Facultății de Litere, specializarea mea în limbile franceză și română a fost fundamentul pe care mi-am construit cariera ulterioară. Anii de studiu nu au fost doar o perioadă de acumulare a cunoștințelor teoretice, ci și un teren fertil pentru dezvoltarea abilităților practice în predarea limbilor străine. Dorința de a adânci cunoașterea și de a evolua profesional m-a condus către obținerea unui masterat în Management educațional și unul în Didactica Limbii franceze.
Calificările mele au fost întregite de cursuri de specializare în didactica limbilor străine și predarea asistată de tehnologie, reflectând angajamentul meu pentru perfecționare continuă. Certificările obținute în cadrul programelor de formare profesionistă au consolidat baza mea de cunoștințe și m-au pregătit pentru a răspunde cerințelor în continuă schimbare ale sistemului educațional.
Astfel, cu o pregătire profesională solidă, am pășit în lumea educației, dornic să împărtășesc pasiunea mea pentru învățare și să inspir generațiile viitoare să descopere frumusețea limbilor și a culturilor lumii.
Primii pași în cariera mea au fost marcați de pasiunea pentru limba franceză.
Ca profesor titular la Școala Gimnazială "Al. I. Cuza" din Podu Iloaiei, am avut privilegiul de a împărtăși cunoștințele mele cu elevii mei. Gradul I a reprezentat o recunoaștere a dedicării mele în domeniu.
Pe parcursul carierei mele, am avut oportunitatea de a coordona proiecte educaționale captivante și cluburi de lectură, contribuind la dezvoltarea abilităților lingvistice ale elevilor. Implicarea mea în cercul metodic al profesorilor de Limbi Romanice a reprezentat nu doar un demers profesional, ci și o modalitate de a împărtăși experiența și de a susține inovația în predare.
Mentoratul a devenit o componentă esențială a călătoriei mele, iar participarea în proiectul NEST (Teach for Romania) mi-a oferit oportunitatea de a ghida și forma cadre didactice debutante. Am fost implicat activ ca formator în proiecte europene.
Nu m-am rezumat doar la activitățile didactice, ci am căutat întotdeauna să aduc o contribuție semnificativă comunității mele. M-am implicat în activități extracurriculare, competiții și proiecte Erasmus, consolidându-mi astfel legăturile cu elevii și colegii mei. Membrii comitetelor școlare și voluntariatele au reprezentat modalități prin care am căutat să contribui la dezvoltarea școlii și a comunității.
Călătoria mea nu s-a oprit niciodată, continuând să obțin calificări, să particip la proiecte de mentorat și formare, atât în țară, cât și în străinătate. Cu un portofoliu bogat în experiențe și realizări, îmi propun să rămân un etern călător în lumea cunoașterii și educației, inspirând și ghidând pe cei din jurul meu.
Pe scurt
Poziția profesională
titular
Ani de experiență la catedră
12
Gradul didactic
gradul I
Ultimul nivel de învățământ absolvit
master
Disciplină predată
Limba franceză
Disciplină secundară
Consiliere
Aria curiculară
Limbă şi comunicare
Nivelul la care predă
gimnaziu
Apartenență în asociații profesionale
Asociația Română a Profesorilor Francofoni - ARPF Iași
Asociația “Profesori instruiți, copii fericiți, părinți mulțumiți!”
- Coordonator implementare locală proiect Soft Skills for Life
- Coordonator elevi participare proiecte eTwinning L@ngu@ges4@ll, Les globes reporters de la Francophonie, Correspondons et apprenons le français, Give me your hand
- Coordonator elevi participare proiectul 1Village Par le Monde 2021, 2022
- contribuție fișă pedagogică broșura FIPF 2022 https://ccdis.ro/images/Editura/Brosura_jour_du_prof_site.pdf
- contribuție fișă pedagogică https://cnva.ro/wp-content/uploads/2023/11/Revue-Internationale-des-profs-de-FLE-IIIe-ed.pdf
- contribuție articol conferință https://www.liis.ro/Documents/download/Volumul%20conferintei,%20editia%20a%20IV-a%20Noi%20perspective%20ale%20educatiei%20in%20era%20digitala%202022.pdf
- participare ca autor de fișă de exploatare didactică a unui cântec francofon la simpozionul internațional
Approches méthodologiques de la chanson en classe de FLE, ediția a treia, 2020, produs final – publicație numerică cu ISSN 2601-887X https://iteach.ro/fisiere/anunturi/a7708995f11fea14252c8c64c545f3712feb309e.pdf
- 5 articole publicate în revista EDICT-Revista Educației ISSN 1582 – 909X (decembrie 2019 1. Dezvoltarea încrederii elevilor în propriile capacități de învățare printr-o activitate la CDP, 2. Proiectarea pe unități de învățare. Avantaje, octombrie 2019 - 3. La chanson en classe de FLE, 4. Comment exploiter une chanson en classe de FLE? și în Revista profesorului (decembrie 2019 - 5. Dezvoltarea competențelor cheie prin activități de învățare la limba franceză);
- participare la CONFERINȚA NAȚIONALĂ : METODE ȘI TEHNICI DIDACTICE INOVATIVE. REPERE PRACTICE FOLOSITE ÎN ACTIVITATEA LA CLASĂ, 25 aprilie 2020, ȘCOALA GIMNAZIALĂ „CAIUS IACOB” ARAD, cu exerciții interactive create pe learningapps folosite în activitatea didactică, volum cu ISBN; CD ( soft educațional) cu ISSN.) + diplomă de participare.
]]>
Călătoria mea în lumea educației a fost plină de explorări și descoperiri, începând cu pregătirea mea profesională solidă. Absolventă al Facultății de Litere, specializarea mea în limbile franceză și română a fost fundamentul pe care mi-am construit cariera ulterioară. Anii de studiu nu au fost doar o perioadă de acumulare a cunoștințelor teoretice, ci și un teren fertil pentru dezvoltarea abilităților practice în predarea limbilor străine. Dorința de a adânci cunoașterea și de a evolua profesional m-a condus către obținerea unui masterat în Management educațional și unul în Didactica Limbii franceze.
Calificările mele au fost întregite de cursuri de specializare în didactica limbilor străine și predarea asistată de tehnologie, reflectând angajamentul meu pentru perfecționare continuă. Certificările obținute în cadrul programelor de formare profesionistă au consolidat baza mea de cunoștințe și m-au pregătit pentru a răspunde cerințelor în continuă schimbare ale sistemului educațional.
Astfel, cu o pregătire profesională solidă, am pășit în lumea educației, dornic să împărtășesc pasiunea mea pentru învățare și să inspir generațiile viitoare să descopere frumusețea limbilor și a culturilor lumii.
Primii pași în cariera mea au fost marcați de pasiunea pentru limba franceză.
Ca profesor titular la Școala Gimnazială "Al. I. Cuza" din Podu Iloaiei, am avut privilegiul de a împărtăși cunoștințele mele cu elevii mei. Gradul I a reprezentat o recunoaștere a dedicării mele în domeniu.
Pe parcursul carierei mele, am avut oportunitatea de a coordona proiecte educaționale captivante și cluburi de lectură, contribuind la dezvoltarea abilităților lingvistice ale elevilor. Implicarea mea în cercul metodic al profesorilor de Limbi Romanice a reprezentat nu doar un demers profesional, ci și o modalitate de a împărtăși experiența și de a susține inovația în predare.
Mentoratul a devenit o componentă esențială a călătoriei mele, iar participarea în proiectul NEST (Teach for Romania) mi-a oferit oportunitatea de a ghida și forma cadre didactice debutante. Am fost implicat activ ca formator în proiecte europene.
Nu m-am rezumat doar la activitățile didactice, ci am căutat întotdeauna să aduc o contribuție semnificativă comunității mele. M-am implicat în activități extracurriculare, competiții și proiecte Erasmus, consolidându-mi astfel legăturile cu elevii și colegii mei. Membrii comitetelor școlare și voluntariatele au reprezentat modalități prin care am căutat să contribui la dezvoltarea școlii și a comunității.
Călătoria mea nu s-a oprit niciodată, continuând să obțin calificări, să particip la proiecte de mentorat și formare, atât în țară, cât și în străinătate. Cu un portofoliu bogat în experiențe și realizări, îmi propun să rămân un etern călător în lumea cunoașterii și educației, inspirând și ghidând pe cei din jurul meu.
]]>
- contribuție fișă pedagogică broșura FIPF 2022
https://ccdis.ro/images/Editura/Brosura_jour_du_prof_site.pdf
- contribuție fișă pedagogică
https://cnva.ro/wp-content/uploads/2023/11/Revue-Internationale-des-profs-de-FLE-IIIe-ed.pdf
- contribuție articol conferință https://www.liis.ro/Documents/download/Volumul%20conferintei,%20editia%20a%20IV-a%20Noi%20perspective%20ale%20educatiei%20in%20era%20digitala%202022.pdf
- participare ca autor de fișă de exploatare didactică a unui cântec francofon la simpozionul internațional
Approches méthodologiques de la chanson en classe de FLE, ediția a treia, 2020, produs final – publicație numerică cu ISSN 2601-887X https://iteach.ro/fisiere/anunturi/a7708995f11fea14252c8c64c545f3712feb309e.pdf
- 5 articole publicate în revista EDICT-Revista Educației ISSN 1582 – 909X (decembrie 2019 1. Dezvoltarea încrederii elevilor în propriile capacități de învățare printr-o activitate la CDP, 2. Proiectarea pe unități de învățare. Avantaje, octombrie 2019 - 3. La chanson en classe de FLE, 4. Comment exploiter une chanson en classe de FLE? și în Revista profesorului (decembrie 2019 - 5. Dezvoltarea competențelor cheie prin activități de învățare la limba franceză);
- participare la CONFERINȚA NAȚIONALĂ : METODE ȘI TEHNICI DIDACTICE INOVATIVE. REPERE PRACTICE FOLOSITE ÎN ACTIVITATEA LA CLASĂ, 25 aprilie 2020, ȘCOALA GIMNAZIALĂ „CAIUS IACOB” ARAD, cu exerciții interactive create pe learningapps folosite în activitatea didactică, volum cu ISBN; CD ( soft educațional) cu ISSN.) + diplomă de participare.
- Publicații (autor)
1.Un outil en classe de FLE: la chanson comme document authentique; http://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=4033
2. L’emploi du conditionnel. Corpus d’analyse : le roman Le père Goriot ; Honoré de Balzac; http://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=4031
3. Managementul asigurării calității în învățământul preuniversitar; http://lectura.bibliotecadigitala.ro/?p=4080
4. Ghid de bune practici – proiect Erasmus, http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Dezvoltarea%20puterii%20de%20actiune%20a%20educatorilor/Dezvoltarea%20puterii%20de%20actiune%20a%20educatorilor.pdf
5. Développer les compétences de production orale et écrite en FLE à l’aide des outils web, http://librariascriitorilor.ro/Lectura/Developper%20les%20competences%20de%20production%20orale%20ecrite/index.html
Ghid de bune practici proiect Erasmus KA2
https://online.fliphtml5.com/zogtf/zuoe/
Publicare RED
Pe site-urile didactic.ro 9 https://www.didactic.ro/pagina-mea ) și digitaledu.ro ( https://iteach.ro/profesor/cristina.damian1).
]]>
Asociația Română a Profesorilor Francofoni - ARPF Iași
Asociația “Profesori instruiți, copii fericiți, părinți mulțumiți!”
]]>
- Coordonator club de lectură - https://www.facebook.com/profile.php?id=100088405800347
- Coordonator implementare locală proiect Soft Skills for Life
- Coordonator elevi participare proiecte eTwinning L@ngu@ges4@ll, Les globes reporters de la Francophonie, Correspondons et apprenons le français, Give me your hand
- Coordonator elevi participare proiectul 1Village Par le Monde 2021, 2022
Absolventă a Liceului Pedagogic "Gh.Lazăr" Cluj- Napoca, în anul 1981, cu specializarea educatoare, licenţiată în Stiinţe ale educaţiei, specializarea Pedagogie- 2010. În prezent, sunt profesor pentru învăţământul preşcolar , grad did.I, titular la Grădiniţa cu P.P. Căsuţa Fermecată Gherla, implicată în diverse proiecte locale, regionale şi internaţionale, cu dorinţă continuă de adaptare la nou şi dezvoltare profesională, de mentorat a celor care au nevoie, implicată în acţiuni de voluntariat şi activităţi muzicale diverse , ce ridică performanţa copiilor şi prestigiul unităţii preşcolare . Dedicată profesiei nobile de educatoare şi copiilor.
Pe scurt
Poziția profesională
titular
Ani de experiență la catedră
39
Gradul didactic
gradul I
Ultimul nivel de învățământ absolvit
licenţă
Nivelul la care predă
preşcolar
Limbi străine cunoscute
engleză
Nivelul de utilizare a computerului
mediu
Implicarea în activități ale comunității
-Voluntariat: Asociaţia "Filantropia Ortodoxă" Gherla, Centrul de Zi "Micul Prinţ", Asociaţia "Grădiniţa Căsuţa Fermecată".
-Parteneriate şi proiecte cu Biblioteca Municipală Gherla, biserica, librăria "Gutenberg",Primăria Municipiului Gherla, Liceul Teoretic "Ana Ipătescu" Gherla, grădiniţe din mediul urban şi rural, fundaţii, organizaţii, persoane juridice,etc.
Proiectarea si desfasurarea activitatilor de invatare cu suport digital5 iulie 2020iTeach.ro
(DigitalEdu) Abordari bazate pe proiecte4 iulie 2019iTeach.ro
Introducere in eTwinning15 octombrie 2013iTeach.ro
Activitate profesională
Proiecte educaționale derulate împreună cu elevii
"Să citim pentru mileniul III"; "Ecogrădiniţa"; Corul "Vocile copilăriei"; "De la grădiniţă la şcoală"; "Calitatea educaţiei de azi, succesul copilului în viaţă"; :"Copilărie- vis şi fantezie"; "Creează o lume minunată"; "Lumea minunată a copilăriei"; Ora Pământului.
Publicații
- "Cântaţi cu noi!" - creaţii pentru preşcolari 3-7 ani
- "Joacă-te ca altădată"- culegere de jocuri ale copilăriei
-"Cântăm şi ne distrăm!"- culegere pentru educatoare
-"Cu mişcare te faci mare"-ghid pentru educatoare.
Cursuri opționale pe care le susține
-,, Cărticica cu poveşti " (2014-2015);
-,, Să creştem voioşi şi sănătoşi " (2018-2019);
-,, Poveşti pentru copii " (2019-2020).
Formare continuă
Cursuri de formare continuă absolvite în ultimii 5 ani
2
Proces didactic
Management şi comunicare
Activități de dezvoltare profesională
• Formare operator calculator; • Metode interactive de grup; • Perfecţionarea educatoarelor prin activităţi metodice CDD Cluj; • Educaţie Incluzivă; • Atelier Grădi Fan – DPPD ,,UBB” Cluj-Napoca şi ISJCJ; • Şcoala altfel- un program de valorificare a competenţelor şi intereselor educative individuale; • Dezvoltarea competenţelor în domeniul educaţiei părinţilor; • PRET; • Alternativele educaţionale- un viitor în prezent; • Managementul formării continue; • Educație psihomotrică și experiențială pentru învățământul preșcolar și primar; • Formator pentru ,,Perfecţionarea educatoarelor/ institutorilor/ profesorilor pentru învăţământul preprimar prin activităţi metodice”; • Personalul didactic din sistemul de învăţământ preuniversitar şi universitar de stat, PROIECT POSDRU; • Teatrul de păpuşi-dimensiune ludică şi culturală; • Elaborarea unui CDȘ în învățământul preșcolar; • Educație psihomotrică și experiențială pentru învățământul preșcolar și primar; • Mentor-Certificat de absolvire; Formator-Certificat de absolvire; Metodist-Certificat de absolvire; Tinerii împotriva violenţei; Introducere în eTwinning; Evaluare de calitate prin inspecţia şcolară; Integrarea şi educarea copiilor cu cerinţe educaţionale speciale-ADHD; Curs de dirijat coral, prin Programul Naţional Cantus Mundi; Managementul proiectelor europene; Introducere în consilierea părinţilor; Management educaţional şi dezvoltare profesională; Managementul calităţii şi performanţa educaţională în sistemul de învăţământ preuniversitar; Educaţia muzicală centrată pe nevoile de formare ale elevului sec.XXI- proiect MEMIS; Abordări bazate pe proiecte; Dicţie şi mişcare scenică pentru dezvoltarea personală a copiilor;Noile tehnologii în educaţie; Proiectarea şi desfăşurarea activităţilor de învăţare cu suport digital.
]]>
Absolventă a Liceului Pedagogic "Gh.Lazăr" Cluj- Napoca, în anul 1981, cu specializarea educatoare, licenţiată în Stiinţe ale educaţiei, specializarea Pedagogie- 2010. În prezent, sunt profesor pentru învăţământul preşcolar , grad did.I, titular la Grădiniţa cu P.P. Căsuţa Fermecată Gherla, implicată în diverse proiecte locale, regionale şi internaţionale, cu dorinţă continuă de adaptare la nou şi dezvoltare profesională, de mentorat a celor care au nevoie, implicată în acţiuni de voluntariat şi activităţi muzicale diverse , ce ridică performanţa copiilor şi prestigiul unităţii preşcolare . Dedicată profesiei nobile de educatoare şi copiilor.]]>
- "Cântaţi cu noi!" - creaţii pentru preşcolari 3-7 ani
- "Joacă-te ca altădată"- culegere de jocuri ale copilăriei
-"Cântăm şi ne distrăm!"- culegere pentru educatoare
-"Cu mişcare te faci mare"-ghid pentru educatoare.
]]>
-Asociaţia "Grădiniţa Căsuţa Fermecată ",Asociaţia "Normaliştii Clujeni".]]>
-Voluntariat: Asociaţia "Filantropia Ortodoxă" Gherla, Centrul de Zi "Micul Prinţ", Asociaţia "Grădiniţa Căsuţa Fermecată".
-Parteneriate şi proiecte cu Biblioteca Municipală Gherla, biserica, librăria "Gutenberg",Primăria Municipiului Gherla, Liceul Teoretic "Ana Ipătescu" Gherla, grădiniţe din mediul urban şi rural, fundaţii, organizaţii, persoane juridice,etc.
]]>
"Să citim pentru mileniul III"; "Ecogrădiniţa"; Corul "Vocile copilăriei"; "De la grădiniţă la şcoală"; "Calitatea educaţiei de azi, succesul copilului în viaţă"; :"Copilărie- vis şi fantezie"; "Creează o lume minunată"; "Lumea minunată a copilăriei"; Ora Pământului.]]>
• Formare operator calculator; • Metode interactive de grup; • Perfecţionarea educatoarelor prin activităţi metodice CDD Cluj; • Educaţie Incluzivă; • Atelier Grădi Fan – DPPD ,,UBB” Cluj-Napoca şi ISJCJ; • Şcoala altfel- un program de valorificare a competenţelor şi intereselor educative individuale; • Dezvoltarea competenţelor în domeniul educaţiei părinţilor; • PRET; • Alternativele educaţionale- un viitor în prezent; • Managementul formării continue; • Educație psihomotrică și experiențială pentru învățământul preșcolar și primar; • Formator pentru ,,Perfecţionarea educatoarelor/ institutorilor/ profesorilor pentru învăţământul preprimar prin activităţi metodice”; • Personalul didactic din sistemul de învăţământ preuniversitar şi universitar de stat, PROIECT POSDRU; • Teatrul de păpuşi-dimensiune ludică şi culturală; • Elaborarea unui CDȘ în învățământul preșcolar; • Educație psihomotrică și experiențială pentru învățământul preșcolar și primar; • Mentor-Certificat de absolvire; Formator-Certificat de absolvire; Metodist-Certificat de absolvire; Tinerii împotriva violenţei; Introducere în eTwinning; Evaluare de calitate prin inspecţia şcolară; Integrarea şi educarea copiilor cu cerinţe educaţionale speciale-ADHD; Curs de dirijat coral, prin Programul Naţional Cantus Mundi; Managementul proiectelor europene; Introducere în consilierea părinţilor; Management educaţional şi dezvoltare profesională; Managementul calităţii şi performanţa educaţională în sistemul de învăţământ preuniversitar; Educaţia muzicală centrată pe nevoile de formare ale elevului sec.XXI- proiect MEMIS; Abordări bazate pe proiecte; Dicţie şi mişcare scenică pentru dezvoltarea personală a copiilor;Noile tehnologii în educaţie; Proiectarea şi desfăşurarea activităţilor de învăţare cu suport digital. ]]>
-,, Cărticica cu poveşti " (2014-2015);
-,, Să creştem voioşi şi sănătoşi " (2018-2019);
-,, Poveşti pentru copii " (2019-2020).]]>
Absolventă a Liceului Pedagogic "Gh.Lazăr" Cluj- Napoca, în anul 1981, cu specializarea educatoare, licenţiată în Stiinţe ale educaţiei, specializarea Pedagogie- 2010. În prezent, sunt profesor pentru învăţământul preşcolar , grad did.I, titular la Grădiniţa cu P.P. Căsuţa Fermecată Gherla, implicată în diverse proiecte locale, regionale şi internaţionale, cu dorinţă continuă de adaptare la nou şi dezvoltare profesională, de mentorat a celor care au nevoie, implicată în acţiuni de voluntariat şi activităţi muzicale diverse , ce ridică performanţa copiilor şi prestigiul unităţii preşcolare . Dedicată profesiei nobile de educatoare şi copiilor.
Pe scurt
Poziția profesională
titular
Ani de experiență la catedră
39
Gradul didactic
gradul I
Ultimul nivel de învățământ absolvit
licenţă
Nivelul la care predă
preşcolar
Limbi străine cunoscute
engleză
Nivelul de utilizare a computerului
mediu
Implicarea în activități ale comunității
-Voluntariat: Asociaţia "Filantropia Ortodoxă" Gherla, Centrul de Zi "Micul Prinţ", Asociaţia "Grădiniţa Căsuţa Fermecată".
-Parteneriate şi proiecte cu Biblioteca Municipală Gherla, biserica, librăria "Gutenberg",Primăria Municipiului Gherla, Liceul Teoretic "Ana Ipătescu" Gherla, grădiniţe din mediul urban şi rural, fundaţii, organizaţii, persoane juridice,etc.
Proiectarea si desfasurarea activitatilor de invatare cu suport digital5 iulie 2020iTeach.ro
(DigitalEdu) Abordari bazate pe proiecte4 iulie 2019iTeach.ro
Introducere in eTwinning15 octombrie 2013iTeach.ro
Activitate profesională
Proiecte educaționale derulate împreună cu elevii
"Să citim pentru mileniul III"; "Ecogrădiniţa"; Corul "Vocile copilăriei"; "De la grădiniţă la şcoală"; "Calitatea educaţiei de azi, succesul copilului în viaţă"; :"Copilărie- vis şi fantezie"; "Creează o lume minunată"; "Lumea minunată a copilăriei"; Ora Pământului.
Publicații
- "Cântaţi cu noi!" - creaţii pentru preşcolari 3-7 ani
- "Joacă-te ca altădată"- culegere de jocuri ale copilăriei
-"Cântăm şi ne distrăm!"- culegere pentru educatoare
-"Cu mişcare te faci mare"-ghid pentru educatoare.
Cursuri opționale pe care le susține
-,, Cărticica cu poveşti " (2014-2015);
-,, Să creştem voioşi şi sănătoşi " (2018-2019);
-,, Poveşti pentru copii " (2019-2020).
Formare continuă
Cursuri de formare continuă absolvite în ultimii 5 ani
2
Proces didactic
Management şi comunicare
Activități de dezvoltare profesională
• Formare operator calculator; • Metode interactive de grup; • Perfecţionarea educatoarelor prin activităţi metodice CDD Cluj; • Educaţie Incluzivă; • Atelier Grădi Fan – DPPD ,,UBB” Cluj-Napoca şi ISJCJ; • Şcoala altfel- un program de valorificare a competenţelor şi intereselor educative individuale; • Dezvoltarea competenţelor în domeniul educaţiei părinţilor; • PRET; • Alternativele educaţionale- un viitor în prezent; • Managementul formării continue; • Educație psihomotrică și experiențială pentru învățământul preșcolar și primar; • Formator pentru ,,Perfecţionarea educatoarelor/ institutorilor/ profesorilor pentru învăţământul preprimar prin activităţi metodice”; • Personalul didactic din sistemul de învăţământ preuniversitar şi universitar de stat, PROIECT POSDRU; • Teatrul de păpuşi-dimensiune ludică şi culturală; • Elaborarea unui CDȘ în învățământul preșcolar; • Educație psihomotrică și experiențială pentru învățământul preșcolar și primar; • Mentor-Certificat de absolvire; Formator-Certificat de absolvire; Metodist-Certificat de absolvire; Tinerii împotriva violenţei; Introducere în eTwinning; Evaluare de calitate prin inspecţia şcolară; Integrarea şi educarea copiilor cu cerinţe educaţionale speciale-ADHD; Curs de dirijat coral, prin Programul Naţional Cantus Mundi; Managementul proiectelor europene; Introducere în consilierea părinţilor; Management educaţional şi dezvoltare profesională; Managementul calităţii şi performanţa educaţională în sistemul de învăţământ preuniversitar; Educaţia muzicală centrată pe nevoile de formare ale elevului sec.XXI- proiect MEMIS; Abordări bazate pe proiecte; Dicţie şi mişcare scenică pentru dezvoltarea personală a copiilor;Noile tehnologii în educaţie; Proiectarea şi desfăşurarea activităţilor de învăţare cu suport digital.
]]>
Absolventă a Liceului Pedagogic "Gh.Lazăr" Cluj- Napoca, în anul 1981, cu specializarea educatoare, licenţiată în Stiinţe ale educaţiei, specializarea Pedagogie- 2010. În prezent, sunt profesor pentru învăţământul preşcolar , grad did.I, titular la Grădiniţa cu P.P. Căsuţa Fermecată Gherla, implicată în diverse proiecte locale, regionale şi internaţionale, cu dorinţă continuă de adaptare la nou şi dezvoltare profesională, de mentorat a celor care au nevoie, implicată în acţiuni de voluntariat şi activităţi muzicale diverse , ce ridică performanţa copiilor şi prestigiul unităţii preşcolare . Dedicată profesiei nobile de educatoare şi copiilor.]]>
- "Cântaţi cu noi!" - creaţii pentru preşcolari 3-7 ani
- "Joacă-te ca altădată"- culegere de jocuri ale copilăriei
-"Cântăm şi ne distrăm!"- culegere pentru educatoare
-"Cu mişcare te faci mare"-ghid pentru educatoare.
]]>
-Asociaţia "Grădiniţa Căsuţa Fermecată ",Asociaţia "Normaliştii Clujeni".]]>
-Voluntariat: Asociaţia "Filantropia Ortodoxă" Gherla, Centrul de Zi "Micul Prinţ", Asociaţia "Grădiniţa Căsuţa Fermecată".
-Parteneriate şi proiecte cu Biblioteca Municipală Gherla, biserica, librăria "Gutenberg",Primăria Municipiului Gherla, Liceul Teoretic "Ana Ipătescu" Gherla, grădiniţe din mediul urban şi rural, fundaţii, organizaţii, persoane juridice,etc.
]]>
"Să citim pentru mileniul III"; "Ecogrădiniţa"; Corul "Vocile copilăriei"; "De la grădiniţă la şcoală"; "Calitatea educaţiei de azi, succesul copilului în viaţă"; :"Copilărie- vis şi fantezie"; "Creează o lume minunată"; "Lumea minunată a copilăriei"; Ora Pământului.]]>
• Formare operator calculator; • Metode interactive de grup; • Perfecţionarea educatoarelor prin activităţi metodice CDD Cluj; • Educaţie Incluzivă; • Atelier Grădi Fan – DPPD ,,UBB” Cluj-Napoca şi ISJCJ; • Şcoala altfel- un program de valorificare a competenţelor şi intereselor educative individuale; • Dezvoltarea competenţelor în domeniul educaţiei părinţilor; • PRET; • Alternativele educaţionale- un viitor în prezent; • Managementul formării continue; • Educație psihomotrică și experiențială pentru învățământul preșcolar și primar; • Formator pentru ,,Perfecţionarea educatoarelor/ institutorilor/ profesorilor pentru învăţământul preprimar prin activităţi metodice”; • Personalul didactic din sistemul de învăţământ preuniversitar şi universitar de stat, PROIECT POSDRU; • Teatrul de păpuşi-dimensiune ludică şi culturală; • Elaborarea unui CDȘ în învățământul preșcolar; • Educație psihomotrică și experiențială pentru învățământul preșcolar și primar; • Mentor-Certificat de absolvire; Formator-Certificat de absolvire; Metodist-Certificat de absolvire; Tinerii împotriva violenţei; Introducere în eTwinning; Evaluare de calitate prin inspecţia şcolară; Integrarea şi educarea copiilor cu cerinţe educaţionale speciale-ADHD; Curs de dirijat coral, prin Programul Naţional Cantus Mundi; Managementul proiectelor europene; Introducere în consilierea părinţilor; Management educaţional şi dezvoltare profesională; Managementul calităţii şi performanţa educaţională în sistemul de învăţământ preuniversitar; Educaţia muzicală centrată pe nevoile de formare ale elevului sec.XXI- proiect MEMIS; Abordări bazate pe proiecte; Dicţie şi mişcare scenică pentru dezvoltarea personală a copiilor;Noile tehnologii în educaţie; Proiectarea şi desfăşurarea activităţilor de învăţare cu suport digital. ]]>
-,, Cărticica cu poveşti " (2014-2015);
-,, Să creştem voioşi şi sănătoşi " (2018-2019);
-,, Poveşti pentru copii " (2019-2020).]]>
