Articole scrise de: Adriana Fericean
Absolventă a Liceul Pedagogic “Iosif Vulcan” - Oradea, specializarea învăţător, promoţia 1991, și a Facultății de Psihologie din cadrul Universității “Spiru Haret”, Bucureşti, specializarea psihologie, promoţia 2009.
Instituţie: SCOALA GIMNAZIALA MIRON POMPILIU STEIProiect eTwinning: Spreading the Joy of Christmas
În acest articol, doresc să împărtășesc experiența mea în cadrul proiectului eTwinning „Spreading the joy of Christmas”, proiect derulat în acest an școlar. A fost primul proiect inițiat de mine pe această platformă în calitate de fondator și a fost o experiență deosebit de plăcută pentru toți participanții.
Articol integral
Învățarea prin joc la clasa pregătitoare
Clasa pregătitoare reprezintă încă o noutate a sistemului de învățământ românesc și este privită de mulți actori implicați în procesul instructiv-educativ, mă refer aici atât la cadrele didactice cât și la părinți, cu o oarecare reticență. Pot afirma cu certitudine că printre aceștia m-am aflat și eu, până în urmă cu un an, anul școlar care tocmai se încheie oferindu-mi prima experiență de acest gen și pot afirma acum, la sfîrșitul primului an petrecut alături de clasa pregătioare, „Clasa Mămăruțelor”, că a fost un an în care am redescoperit ce înseamnă bucuria în starea cea mai pură, fericirea de a te implica, de a te dărui cu toată ființa ta jocului, deoarece în activitatea de la clasa pregătitoare, jocul didactic are un rol preponderent. Tot ceea ce învață copilul la această vârstă este mult mai ușor asimilat dacă este îmbrăcat în haina atractivă a jocului.
Articol integral
Programul Junior Achievement ”Comunitatea mea – proiect Lego”
Articolul prezintă colaborarea cu Junior Achievement România, în cadrul programului internațional „Comunitatea mea – proiect Lego”, concretizat într-o serie de activități desfășurate cu clasa a III-a B de la Școala Gimnazială „Miron Pompiliu”, impementate sub forma „Școală după școală”.
Articol integral
Copiii citesc!
În acest articol vreau să împărtășesc colegilor un exemplu de bună practică pentru stimularea gustului pentru lectură al micilor cititori. Am reușit acest lucru pe parcursul anului școlar care tocmai s-a încheiat datorită colaborării cu Grupul Editorial Art, care ne-a oferit în fiecare lună câte o carte, la preț promoțional, și posibilitatea înscrierii în Clubul de lectură. Cărțile propuse s-au dovedit a fi extrem de atractive pentru copiii, cu subiecte actuale și o grafică deosebită. Sunt realmente foarte încântată de această colaborare și de faptul că elevi mei au început să citească din plăcere și cu mult entuziasm.
Articol integral
Direcții de schimbare a educației în secolul XXI
Toate statele lumii, la acest moment, reformează sistemul public de educație. Sunt două motive pentru care fac acest lucru. Primul este cel economic, pentru a găsi răspunsul la întrebarea „Cum vom educa copiii pentru a-și putea găsi locul în economia secolului XXI?”, pornind de la premisa că actualmente nu putem anticipa nici măcar cum va arăta economia la sfârșitul săptămânii viitoare. Al doilea motiv este cel cultural. Fiecare țară de pe glob încearcă să-și dea seama cum vom putea să ne educăm copiii pentru a avea sentimentul identității culturale în procesul globalizării.
Lucrul de care avem noi nevoie acum în educație nu este o evoluție, ci o revoluție. Multimedia, internetul, aceste noi tehnologii pentru care generațiile tinere au o atracție extraordinară și un talent nativ în a le utiliza, combinate cu talentele extraordinare ale profesorilor, oferă o oportunitate să revoluționăm educația, iar revoluția trebuie făcută deoarece este vitală pentru viitorul copiilor noștri.
Articol integral
Ministerul Educaţiei