Nevoia individului de apartenență la comunitatea profesională și impactul acesteia asupra succesului profesional
A absolvit Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava, Facultatea de Litere și Științe ale Comunicării, obținând licența în filologie, cu specializarea română-germană, în perioada 2017-2020. De asemenea, a obținut un master în Managementul Instituțiilor Educaționale la aceeași universitate în perioada 2017-2019. Mai mult, a urmat și alte cursuri de formare și perfecționare, atât în țară, cât și în străinătate, care au ajutat-o să-și dezvolte competențele în domeniul educației. Ultimul curs postuniversitar ”Leadership educational transformațional” a ajutat-o să-și înțeleagă mai bine rolul, să -și dezvolte abilitățile de lider și să aducă comunității școlare plus valoare. Are o experiență vastă în domeniul educației și managementului. Începând din 1 septembrie 1998 până în 9 ianuarie 2021, a lucrat ca învățătoare și profesor pentru învățământ primar la Școala Gimnazială „Iustin Pîrvu” din Poiana Teiului. În același timp, a ocupat funcția de director, în perioadele 9 ianuarie 2017 - 9 ianuarie 2021 și 17 ianuarie 2022 - 1 martie 2022, având responsabilități de management și leadership în domeniul educațional. Experiența și expertiza acumulate în domeniul educației și managementului o motivează să își dedice în continuare timpul și energia pentru a contribui la dezvoltarea și îmbunătățirea sistemului educațional. Este pasionată de îmbunătățirea calității învățământului și de oferirea unei educații de calitate pentru copiii din comunitatea sa și din întreaga țară.
Cercetările legate de nevoile individului și motivația umană au o istorie îndelungată și diversificată, remarcându-se de-a lungul secolelor prin contribuții din domeniile filozofiei, psihologiei, sociologiei și economiei. În lumea modernă, munca nu mai reprezintă doar o modalitate de a-ți câștiga existența, ci și o sursă importantă de identitate și apartenență. O comunitate profesională solidă nu se rezumă doar la colectivul de angajați ai unei companii, ci implică și conexiuni, relații și colaborări cu alte organizații și indivizi din industrie. Aducerea în prim plan a nevoii de apartenență la comunitatea profesională este esențială pentru a construi un mediu favorabil dezvoltării individuale și colective, pentru a încuraja colaborarea și pentru a maximiza potențialul fiecărui membru.
„Încă din vremurile antice, gânditorii precum Aristotel și Platon au reflectat asupra naturii umane și a motivațiilor. Aristotel, de exemplu, a dezvoltat conceptul de «telos» (scop sau finalitate), argumentând că oamenii își caută să-și îndeplinească nevoile și să-și atingă potențialul maxim. În anii 1940 și 1950, Abraham Maslow, un psiholog umanist american, a propus teoria sa ierarhică a nevoilor umane, care este una dintre cele mai cunoscute și influente teorii legate de motivația umană. Potrivit lui Maslow, nevoile individului sunt dispuse într-o ierarhie, cu nevoile de bază (fiziologice și de siguranță) la baza piramidei, urmate de nevoile sociale, de stimă și de autorealizare. În anii 1950, Frederick Herzberg, un psiholog industrial și de afaceri, a dezvoltat teoria motivation-hygiene sau teoria factorului dual în ceea ce privește motivația la locul de muncă. Conform teoriei, factorii de motivare, cum ar fi recunoașterea și responsabilitatea, sunt cei care contribuie la satisfacția la locul de muncă și, implicit, la îndeplinirea nevoilor individuale. În anii 1960, David McClelland, un psiholog american, a elaborat teoria sa cu privire la nevoile umane, identificând trei nevoi fundamentale: nevoia de realizare (achievement), nevoia de putere (power) și nevoia de afiliere (affiliation). Conform acestei teorii, indivizii diferă în funcție de gradul în care manifestă aceste nevoi. Acestea sunt doar câteva exemple de cercetări și teorii legate de nevoile individului și motivația umană. De-a lungul timpului, cercetătorii au investigat și explorat diverse aspecte ale nevoilor umane, contribuind la înțelegerea complexității motivării umane și a impactului acestora asupra comportamentului și satisfacției individuale.” OpenAI. (2023).
Comunitatea profesională reprezintă un grup de oameni cu interese și obiective comune în cadrul aceluiași domeniu de activitate. Acest concept depășește limitele unei singure companii și se extinde la nivelul întregii industrii sau a unei anumite categorii profesionale. Apartenența la o astfel de comunitate poate oferi angajaților, antreprenorilor și profesioniștilor un sentiment puternic de conexiune, sprijin și dezvoltare continuă. În ierarhia nevoilor propusă de Maslow, nevoia de apartenență este situată pe treapta a treia (stefamedia.com/abraham-maslow-ierarhia-nevoilor/).
Gallo sublinia importanța obținerii satisfacției profesionale pentru păstrarea motivației. El era de părere că „nevoile nesatisfăcute de la locul de muncă generează emoții negative, sursă a demotivării” (L. Gallo, 2021). Pornind de la această afirmație, putem spune că este necesară crearea unor situații care generează emoții pozitive, individul având, în aceste condiții, o productivitate mai mare, alimentată de starea de bine în care se găsește.
„Psihologul Robert Plutchik a propus o roată a emoțiilor, în care emoțiile pot fi combinate pentru a forma sentimente diferite așa cum putem proceda cu culorile, care dacă sunt amestecate creează alte nuanțe.” (gokid.ro/emotii-umane-liste-utile-de-emotii-pozitive-si-negative/)
Dintre cele mai des întâlnite emoții pozitive în cadrul școlilor, fac parte: bucuria, acceptarea, bunătatea, calmul, curajul, curiozitatea, energia, fericirea, frumusețea, împlinirea, încântarea, iubirea, încrederea, mulțumirea, optimismul, voioșia, satisfacția.
Apartenența la o comunitate profesională oferă acces la resurse, evenimente de formare și schimb de cunoștințe cu alți membri cu experiență și expertiză în domeniu. Acest context încurajează dezvoltarea continuă și creșterea individuală, prin experimentarea emoțiilor pozitive. Într-un mediu profesional solicitant, este vital să simți că aparții unei comunități care te susține, care îți împărtășește valorile și care te motivează să depășești obstacolele.
Comunitatea profesională facilitează întâlniri cu alți profesioniști și lideri din domeniu, deschizând uși către noi oportunități de carieră și colaborări, ceea ce acoperă nevoia de recunoaștere socială și profesională. ”Contextele sociale, fizice și simbolice din viața noastră formează a doua natură. ”(B. Little,2020). De aceea consider că este important să se promoveze o cultură care să încurajeze colaborarea între angajați, departamente și chiar cu alte companii din domeniu.
Un alt cercetător afirmă: „Să te conectezi la nevoile tale îți permite să fii în acord cu tine însuți, fiindcă nevoile ne leagă de ceea ce este esențial pentru echilibrul nostru psihic. Respectându-mi nevoile, îmi respect viața.” (L. Gallo, 2021). Prin urmare, trebuie să ne respectăm nu doar nevoile personale, ci și pe cele profesionale, pentru a avea un echilibru constant în viața noastră.
Participarea la evenimente, ateliere și proiecte comune, la grupuri de discuții online, forumuri sau rețele sociale profesionale dedicare domeniului respectiv poate încuraja interacțiunea și schimbul de informații între profesori. Organizarea de evenimente și conferințe tematice aduce împreună membrii comunității, oferindu-le ocazia să-și împărtășească experiențele, să învețe unii de la alții și să își extindă rețelele de contact. De asemenea, programul de mentorat în cadrul școlii poate fi un mod excelent de a facilita învățarea și dezvoltarea personală.
O comunitate puternică încurajează colaborarea, dezvoltarea personală și profesională și facilitează accesul la oportunități de carieră. Prin promovarea culturii colaborative, putem construi relații durabile și valorifica potențialul individual și colectiv al comunităților profesionale.
Bibliografie
1. Brian R. Little, Psihologia personalitatii si arta de a te simti bine, Grup Editorial Litera, 2020
2. Latifa Gallo, Emoțiile negative: Cum să ne eliberăm de frică, anxietate, tristețe, furie, agresivitate, rușine, Editura NICULESCU, 2021
3. OpenAI. (2023). ChatGPT May 24 Version [Large language model].
4. chat.openai.com/chat
5. Pierre Pichère, Ierarhia nevoilor lui Maslow, traducere Alina Dobre, Editura 50Minutes.com, 2023
6. doads.ro/piramida-maslow/
7. gokid.ro/emotii-umane-liste-utile-de-emotii-pozitive-si-negative/
8. www.stefamedia.com/abraham-maslow-ierarhia-nevoilor/
Cuvinte cheie: apartenență, comunitate, nevoi
Accesări: 1.189




Ministerul Educaţiei