Blog
Lista articolelor
-
Olimpius IstrateUniversitatea din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educațieiacum 3 zile
Portofoliul profesional al cadrului didactic, adică al fiecărui profesor, director sau inspector, se întocmește individual, dar se gestionează instituțional (art. 3 alin. 2 și art. 7 din Metodologia-cadru aprobată prin OM nr. 3.858/2026). Procedura proprie a unității de învățământ face legătura între cele două niveluri. Ea stabilește unde și cum se depun portofoliile, cine are acces la ele și cum se păstrează. De ea depinde dacă portofoliul devine o evidență utilă, care îl…
digital, școală, procedura, profesori, profesional, portofoliu7 comentarii65 de accesări -
Plătim taxele online, ne dovedim identitatea electronic și cerem tot mai multe certificate fără drum la ghișeu. În educație, lucrurile stau altfel. Pentru definitivat, pentru fiecare grad didactic, pentru mobilitate, profesorul refăcea până acum un dosar, cu aceleași copii după aceleași diplome și adeverințe. Pentru cineva cu o carieră lungă, asta înseamnă sute de pagini, multiplicate la fiecare examen. OM nr. 3.858/2026 este o ocazie de a schimba asta. Portofoliul…
platforme, portofoliu, digital, interoperabilitate, carieră, profesori8 comentarii48 de accesări -
Celebrated on 26 September, the European Day of Languages marks another momentous occasion dedicated to honoring Europe's rich linguistic tapestry. This annual celebration serves as a powerful reminder of our shared cultural heritage, encouraging lifelong language learning and inspiring people of all ages to appreciate the diverse ways we communicate and connect. At the heart of this year's celebration is the inspiring official theme, "Languages unite! How languages shape…
9 comentarii42 de accesări -
Articol de specialitate Caracterizarea personajului literar prin metode moderne, interactive Un repertoriu de instrumente didactice pentru orele de Limba și literatura română prof. Mateș Ionela Cristina, profesor titular de Limba și literatura română, Liceul Tehnologic „Moga Voievod”, Hălmagiu, județul Arad 1. Introducere Caracterizarea personajului literar reprezintă una dintre competențele fundamentale vizate la orele de Limba și literatura română, atât la gimnaziu, cât și…
digitalizare12 comentarii47 de accesări -
STUDIU DE SPECIALITATE • DIDACTICA LIMBII ȘI LITERATURII ROMÂNE Etapele creației scriitorilor români: Dinamica evoluției artistice și reconfigurări stilistice O analiză diacronică și tipologică a operelor marilor clasici și moderni din literatura română Autor: Prof. Ionela Cristina Mateș Liceul Tehnologic „Moga Voievod” Hălmagiu, Arad, România REZUMAT / ABSTRACT Lucrarea de față își propune să analizeze dinamica etapelor de creație ale celor mai reprezentativi scriitori…
9 comentarii37 de accesări -
O analiză aplicată pornind de la schemele de management al clasei generate cu SARO by Digital Nation prof. Mateș Ionela Cristina, Liceul Tehnologic „Moga Voievod”, Hălmagiu, județul Arad 1. Introducere Managementul clasei rămâne, alături de proiectarea didactică și evaluare, unul dintre pilonii fundamentali ai actului educațional, iar la orele de Limba și literatura română această dimensiune capătă o greutate aparte. Ora de română presupune un echilibru continuu între…
8 comentarii28 de accesări -
https://edumanagement.institute/ro/ PEDAGOGIA DIGITALĂ Prof. Mateș Ionela Cristina Liceul Tehnologic „Moga Voievod” Hălmagiu, Arad, România 1. Introducere Predarea Limbii și literaturii române se confruntă astăzi cu o provocare specifică: cum poate o disciplină construită tradițional pe lectura atentă, pe analiza de text și pe exprimarea scrisă și orală să valorifice, fără a-și trăda esența, instrumentele pe care digitalizarea le pune la dispoziția școlii? Răspunsul nu…
15 comentarii31 de accesări -
https://www.youtube.com/watch?v=V4EjwuX5yOk Between July 20 and 23, 2026, the educational community of Liceul Teoretic "Radu Vlădescu" celebrated the 5th edition of the Summer School. Organized under the project "Educated Today, Integrated Tomorrow" (Azi Educat, Mâine Integrat), this initiative brought together students, teachers, and specialists with a clear goal: boosting personal development, preventing school dropout, and instilling core European values. A standout…
community12 comentarii32 de accesări -
Grădinița noastră a participat cu mândrie la proiectul internațional eTwinning „Cercul Naturii cu P4C”, reunind profesori și copii din mai multe țări europene pentru a explora natura prin curiozitate, creativitate și gândire filosofică. Proiectul s-a bazat pe abordarea Filosofiei pentru Copii (P4C), care încurajează copiii să pună întrebări, să își exprime ideile, să asculte pe ceilalți și să gândească critic de la o vârstă fragedă. Pe parcursul proiectului, natura a devenit…
6 comentarii33 de accesări -
Pentru o reușită a debutului școlarității elevilor în clasa pregătitoare, am propus implicarea elevilor în proiectul internațional eTwinning „Small Steps, Big Responsabilities” („Pași mici, responsabilități mari”), în colaborare cu școli din Lituania, Turcia, Serbia și România. Scopul proiectului a fost ca elevii să devină conștienți de responsabilitățile lor în viața de zi cu zi, să învețe și să aplice abilități de viață de bază prin jocuri, povești, experimente, activități…
etwinning, colaborare, elevi4 comentarii26 de accesări -
Reflecție pedagogică asupra implicării în proiectul eTwinning „Green Journey: Little Explorers and Nature” Îmi place să cred că învățarea începe atunci când copilul își pune întrebări. De aceea, în acest proiect am încercat să transform fiecare activitate într-o provocare, într-o experiență care să îi determine pe copii să observe, să descopere, să compare, să experimenteze și să găsească singuri răspunsuri. Proiectul Green Journey: Little Explorers and Nature a fost mai…
4 comentarii27 de accesări -
Educația pentru protejarea mediului începe încă din primii ani de viață. De aceea, copiii din grădinița Școlii Gimnaziale „George Bacovia” din București au participat, alături de cadrele didactice și de parteneri din Turcia, la proiectul internațional ETWINNING „Green STEM: Zero Waste for the Future”. Scopul proiectului a fost de a-i ajuta pe cei mici să înțeleagă, prin joc și activități practice, cât de important este să avem grijă de natură. În același timp, copiii au…
2 comentarii28 de accesări -
https://www.youtube.com/watch?v=aHxjADbLh1E
etwinning6 comentarii32 de accesări -
https://drive.google.com/file/d/1RsA-10qpUsLJHYXwKeu0EOu-j2fnZxS5/view?usp=sharing In contemporary education, electronic magazines have become valuable tools for promoting creativity, communication, collaboration, and academic achievement. One relevant example is the electronic magazine Focus on Education, a publication that reflects the educational experiences, achievements, and perspectives of both the coordinating teacher and the sixteen students involved in the…
-
În contextul actual al educației europene, formarea profesională a elevilor presupune mai mult decât acumularea de cunoștințe teoretice. Tinerii au nevoie de experiențe autentice de învățare, de contexte reale de muncă și de oportunități prin care să își dezvolte competențele necesare integrării pe piața muncii. Programul Erasmus+, prin componenta sa dedicată domeniului VET (Vocational Education and Training), oferă exact acest tip de experiență: mobilități internaționale…
13 comentarii37 de accesări -
https://youtu.be/RPd9pnOvkGo?si=WZPu7eTsD0tF9hUO In April 2026, eight students and three teachers from Turkey visited our high school, Liceul Teoretic “Radu Vlădescu”, in Pătârlagele, Buzău County, for a group mobility and job shadowing mission within the Erasmus+ project “I Have Time to Share with You.” What began as a simple exchange soon evolved into a meaningful experience of connection, learning, and inspiration. Through interactive activities, shared lessons, and…
-
https://www.youtube.com/watch?v=CUTTUFaaSW0 On April 21, 2026, Liceul Teoretic “Radu Vlădescu” hosted a meaningful dissemination activity within an Erasmus+ mobility that brought together members of the Romanian school community alongside students and teachers from Etimesgut Şehit Kaymakam Muhammed Fatih Safitürk Anadolu İmam Hatip Lisesi. This enriching exchange took place within the framework of the Erasmus+ project “I Have Time to Share with You”…
-
https://www.youtube.com/watch?v=kb_3FqycwgE Between March 30 and April 4, 2026, a group of sixteen high school students (grades 9–11) and three teachers from Liceul Teoretic “Radu Vlădescu”, located in Pătârlagele town, Buzău County, participated in a structured learning mobility hosted by Varnenska Morska Gimnazia “Sv. Nikolai Chudotvorec” in Varna, Bulgaria. The activities of this transnational mobility, organised within the Erasmus Project no.…
erasmus15 comentarii28 de accesări -
The circular economy is an economic model designed to minimize waste and make the most of available resources. Unlike the traditional linear economy, which follows a “take, make, dispose” pattern, the circular economy promotes a closed-loop system where products, materials, and resources are reused, repaired, refurbished, and recycled for as long as possible. At the core of the circular economy is the idea of sustainability. Products are designed from the beginning with…
11 comentarii36 de accesări -
Recycling and upcycling are both important strategies in waste management, but they differ significantly in process and impact. Recycling involves breaking down used materials into their basic components to create new products. Common examples include melting plastic bottles to produce new plastic items or processing paper waste into recycled paper. While recycling helps reduce landfill waste and conserve natural resources, it often requires substantial energy and industrial…
10 comentarii27 de accesări

Ministerul Educaţiei