Blog
Claudia-Emilia Frînculeasă
A absolvit Facultatea de Litere și Științe a Universității din Ploiești în anul 1999. De atunci, este profesor titular pe catedra de limba engleză la Liceul Teoretic "Radu Vlădescu" din orașul Pătârlagele, județul Buzău. Are experiență în implementarea proiectelor internaționale eTwinning și Erasmus.
ET
Lista articolelor
-
Introducere Cântecul popular „Când eram mai mic”, interpretat de Aurel Tămaș, este o veritabilă confesiune lirică despre copilărie, iubire, pierdere și trecerea timpului. Dincolo de valoarea sa artistică, piesa poate fi utilizată ca resursă educațională deschisă (RED), cu aplicații directe în consilierea școlară, educația emoțională și dezvoltarea personală. https://www.youtube.com/watch?v=c2pZttCacms Folclorul românesc surprinde trăiri universale într-un limbaj accesibil,…
10 comentarii15 accesări -
Proiect educativ: „15 Ianuarie – Ziua Culturii Naționale” Contextul activității Data de 15 ianuarie, declarată Ziua Culturii Naționale, a fost marcată printr-o activitate educativă desfășurată cu copiii, având ca scop familiarizarea acestora cu valorile culturii românești și cu personalitatea poetului național Mihai Eminescu. Activitatea a fost concepută sub forma unui mic proiect interdisciplinar, adaptat vârstei copiilor, punând accent pe învățarea prin joc, creație și…
11 comentarii23 de accesări -
Poezia lui Mihai Eminescu a reprezentat punctul de plecare al atelierului cultural „Cuvânt, imagine și creație”, o activitate menită să apropie elevii de liceu de literatura clasică prin metode moderne, interactive și creative. Atelierul a fost conceput ca un spațiu de explorare artistică, în care textul literar a devenit sursă de inspirație pentru interpretare vizuală și creație personală. Pe parcursul activității, elevii au descoperit poezii mai puțin cunoscute din opera…
14 comentarii24 de accesări -
Rezumat Articolul propune valorificarea cântecului popular „Mândră floare trandafir” ca resursă educațională deschisă (RED), cu aplicabilitate în activități de consiliere, educație pentru valori și reflecție existențială. Prin analiza mesajului liric și prin integrarea sa într-un cadru educațional structurat, folclorul devine un instrument actual de dezvoltare personală și emoțională.https://www.youtube.com/watch?v=-RsE6Kw4l6A 1. Introducere Folclorul românesc nu este doar o…
19 comentarii23 de accesări -
În ultimii ani, inteligența artificială a devenit o prezență constantă în școală, adesea fără a fi tematizată pedagogic. Platformele educaționale, aplicațiile adaptive și instrumentele de evaluare digitală funcționează pe baza unor algoritmi care influențează vizibilitatea conținuturilor, ritmul învățării și chiar percepția performanței elevilor. În acest context, alfabetizarea algoritmică nu mai poate fi privită ca o competență opțională, ci ca o dimensiune esențială a…
14 comentarii23 de accesări -
Mihaela-Simona PanduruCJRAE Timiș, Liceul Teologic Baptist și Școala Gimnazială Nr. 19 Avram Iancu, Timișoara3 ian.
-
Mihaela-Simona PanduruCJRAE Timiș, Liceul Teologic Baptist și Școala Gimnazială Nr. 19 Avram Iancu, Timișoara3 ian.
Am creat un site cu logo-ul Trepte spre viitor care promovează proiectul Hai la școală! ( anul acesta la a VI-a ediție), de prevenire abandon școlar. Site-ul cuprinde următoarele pagini: introducere, echipa de lucru, instituții implicate, copilărie ( lucrările elevilor, activități, ghiduri ) și resurse educaționale deschise. https://sites.google.com/cjraetm.ro/hai--la--scoala?usp=sharing
16 comentarii25 de accesări -
Mihaela-Simona PanduruCJRAE Timiș, Liceul Teologic Baptist și Școala Gimnazială Nr. 19 Avram Iancu, Timișoara2 ian.
Activitățile nonformale sunt percepute ca o poartă, de tip soluție, în prevenirea absenteismului și atragerea elevilor spre școală, fiind considerate fără presiune, având o miză echilibrată, dezvoltatoare a motivației intrinseci și a încrederii în propriului potențial de învățare. Educaţia nonformală pune la dispoziția educabilului un instrumentar de abilități sociale necesare, adăugând un plus de valoare la celelalte forme ale educaţiei prin: o valorificarea timpului liber…
19 comentarii26 de accesări -
Activitatea educativ-culturală „Biblioteca Vie” s-a desfășurat la Conacul Bolomei, Coșămbăști, cu sprijinul Consiliului Județean Ialomița. Elevii au participat frontal și în grupuri, având oportunitatea de a interacționa cu persoane invitate („cărți vii”) care au împărtășit experiențe de viață autentice și perspective diverse. Activitatea „Biblioteca Vie” a fost realizată și în cadrul proiectului „Step UP! Learning and Evolving” – Acreditare Erasmus+, contribuind la…
17 comentarii26 de accesări -
Date generale ale atelierului • Titlul atelierului: Kitul stării de bine • Tipul activității: Atelier eTwinning • Context: Acreditare Erasmus+, proiect Erasmus+, InSpire • Grup țintă: 20 de elevi de liceu • Durata: 3 ore • Perioada de desfășurare:18.12.2025 • Responsabili / coordonator activitate: Militaru Nicoleta, Bordei Alexandru 2. Scopul atelierului • Promovarea stării de bine emoționale și mentale • Dezvoltarea competențelor socio-emoționale • Creșterea conștientizării…
13 comentarii24 de accesări -
Anul 2025 m-a inspirat să îmi organizez lecțiile într-un curs structurat, ușor de parcurs, accesibil printr-un cuprins orientat pe secvențe video. Acest format le permite elevilor să revină asupra conținutului în ritmul propriu, să consolideze conceptele predate la clasă și să își dezvolte gândirea critică prin studiu individual. În acest context, construit pe baza competențelor formate prin muncă și perseverență, privesc cu încredere spre anul care urmează.…
12 comentarii22 de accesări -
Elevii clasei a II-a B, ai Liceului Teoretic Mircea Eliade, Galați, România participă cu entuziasm la proiectul eTwinning Blue Future Lab. În luna decembrie elevii lucrează în echipe mixte de țară la realizarea unui calendar cu posterele proiectului, felicitări de Crăciun şi felicitări de Anul Nou. Au colorat brazi celebri realizați de mari pictori ai lumii. Toate lucrările sunt publicate în Padlet pentru un schimb între partenerii de proiect. Pentru realizarea felicitărilor…
8 comentarii22 de accesări -
În perioada 15–19 decembrie 2025, elevii clasei a IX-a E au participat la activitățile desfășurate în cadrul Programului național „Școala Altfel”. Activitățile au fost concepute pentru a sprijini dezvoltarea competențelor sociale, civice, culturale și artistice ale elevilor, precum și pentru promovarea stării de bine și a implicării active în viața comunității. Menționăm faptul că activitățile „Shrink Art”, „Biblioteca Vie” și atelierul „Step UP! Să ne jucăm – Kit-ul stării…
13 comentarii32 de accesări -
Tudor Daniel PaveleaCentrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Bistrița-Năsăud26 dec. 2025
Context educațional În activitatea de consiliere școlară, utilizarea resurselor culturale autentice poate facilita exprimarea emoțională, reflecția personală și conectarea elevilor cu propriile trăiri. Cântecul tradițional românesc reprezintă o formă de patrimoniu viu, cu valențe educative profunde, care poate fi valorificată ca Resursă Educațională Deschisă (RED). În acest context se înscrie episodul „Horea de sâmbătă – Sanie cu zurgălăi”, propus ca suport de lucru în…
horeadesâmbătă, educațieprincultură, consiliereșcolară, resursăeducaționalădeschisă10 comentarii16 accesări -
Într-un moment istoric marcat de accelerarea tehnologică și de integrarea tot mai profundă a inteligenței artificiale în educație, profesia didactică se află într-un proces de redefinire structurală. Nu asistăm doar la o schimbare de instrumente, ci la o transformare a paradigmelor de predare, evaluare și formare profesională. În acest context, dezvoltarea profesională a profesorului devine un spațiu de negociere între inovație și sens, între eficiență algoritmică și…
11 comentarii20 de accesări -
În spiritul sărbătorilor de iarnă, elevii Liceului de Arte „Ionel Perlea” din Slobozia au participat la o activitate de suflet, desfășurată în cadrul proiectului „Poduri de Cunoaștere”, alături de copiii de la Școala Profesională Specială „Ion Teodorescu” din Slobozia. Activitatea, intitulată sugestiv „Magia Crăciunului ne unește”, a fost inclusă în calendarul activităților extrașcolare și a avut ca scop apropierea dintre elevi, comunicarea și colaborarea într-un cadru…
8 comentarii16 accesări -
Tudor Daniel PaveleaCentrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Bistrița-Năsăud16 dec. 2025
Colindele românești nu sunt doar texte ritualice ale sărbătorilor de iarnă, ci adevărate narațiuni morale, transmise oral, care concentrează valori fundamentale: solidaritatea, generozitatea, empatia și responsabilitatea față de celălalt. Colindul „Coborât-a coborât”, valorificat în cadrul proiectului Horea de sâmbătă – Episodul 24, oferă un context simbolic extrem de potrivit pentru activități de consiliere și dezvoltare personală, deoarece pune în opoziție două atitudini…
-
Proiectul eTwinning „Fêtes et vœux à travers l’Europe”, fondat de Şcoala Gimnazială „Buică Ionescu” Glodeni (România) şi IC 2 Caulino di Vico Equense (Italia), reunește parteneri din Italia, Polonia, Grecia și România pentru a celebra diversitatea culturală și a dezvolta competențe lingvistice în limba franceză. Proiectul „Fêtes et vœux à travers l’Europe” reprezintă un cadru de învățare integrată, unde limbile străine, arta și competențele digitale se împletesc armonios.…
14 comentarii22 de accesări -
Tudor Daniel PaveleaCentrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Bistrița-Năsăud11 dec. 2025
În acest episod readuc în atenție una dintre cele mai luminoase și profunde colinde ale tradiției românești: „Sculați, sculați boieri mari”. Este colinda zorilor, a trezirii și a binecuvântării, transmisă în timp în variante care păstrează aceeași vibrație a începutului de drum. Interpretarea face parte din seria *Horea de sâmbătă*, EPISODUL 23. https://www.youtube.com/watch?v=nFJhoS_wfTE&list=PLLC5-R08oIo4U4GabU1pvrtbvtdEQXL1l&index=23 Sculaţi, sculaţi, boieri mari.…
12 comentarii19 accesări -
Tudor Daniel PaveleaCentrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Bistrița-Năsăud3 dec. 2025
Înainte să vină sâmbăta, deschid ușa iernii cu o colindă veche, cântată odinioară și de Drăgan Munteanu, un glas care a știut să pună lumină în poveștile simple. „Mere Lina la fântână” are în ea o cumințenie rară — apa, așteptarea, curățenia sufletului, dar și ceva din ritualul satului de altădată. De la Jelna, printre mesteceni și amintiri, o trimit spre voi ca pe o respirație caldă în prag de decembrie. https://youtu.be/nQe5wmUZ5Xg FIȘĂ RED – Consiliere prin colindă „Mere…
colindăromânească, tradițieromânească, horeadesâmbătă8 comentarii17 accesări

Ministerul Educaţiei