Blog
Grațiela Vișan
Deși este cadru didactic de douăzeci de ani, consideră că încă mai are de învățat. Iubește copiii și crede că ceea ce o caracterizează sunt entuziasmul și plăcerea de a colabora cu aceștia, lucrând, de-a lungul timpului, cu elevi de toate vârstele, de la nivel preșcolar și până la formare profesională. Biografia completă
GD
JA
ET
Lista articolelor
-
Maria Montessori a fost un medic şi pedagog italian, care a pus bazele unei metode speciale de educare a copiilor cu vârste cuprinse între 1 şi 5 ani, în special a celor cu diferite deficienţe mintale sau de învăţare. Caracteristicile pedagogiei Montessori sunt următoarele: • Auto-educarea şi aplicabilitatea imediată şi directă a lucrurilor învăţate • Grupe educaţionale ce cuprind 3 ani • Încurajarea copiilor de a lua propriile decizii, pe care să le respecte ulterior •…
5 comentarii21 de accesări -
Excursiile şcolare reprezintă un mod ideal de a îmbina utilul cu plăcutul, studiul cu activităţile relaxante, fiind un mediu propice de a crea legături sufleteşti de durată între profesori şi elevi şi între elevi şi colegii lor. Acest tip de activităţi ectracurriculare sunt extrem de benefice, mai ales pentru elevii timizi şi cu stimă de sine scăzută, deoarece înafara ambientului şcolar ei se pot desfăşura în voie, în ritm propriu, fără teama de a fi criticaţi sau…
6 comentarii34 de accesări -
Cerinţă: Realizează un top 10 al situaţiilor tensionate între părinţi şi adolescenţi, unde 1 este cel mai puţin important şi 10 cel mai important motiv de iscare a unor neînţelegeri în familie. 1. Cum arată camera ta 2. Volumul muzicii pe care o asculţi 3. Prietenii pe care îî alegi 4. Hainele pe care le porţi 5. Timpul petrecut în faţa televizorului 6. Timpul petrecut vorbind la telefon sau navigând pe internet 7. Limbajul folosit cu prietenii 8. Timpul alocat temelor 9.…
7 comentarii29 de accesări -
Strategii preventive care să funcţioneze la nivelul managementului clasei de elevi. 1. Stabilirea de reguli • comunicarea clară a regulilor comportamentului social şi academic la începutul anului şcolar • regulile ii ajută pe elevi să-şi controleze comportamentul impulsiv, comunicându-le expectanţele profesorilor pentru anumite comportamente. Unele reguli sunt stabilite de conducerea şcolii, altele se stabilesc împreună cu elevii, raportate la situaţia specifică a clasei •…
0 comentarii20 de accesări -
About the project The project is aimed at developing skills that are necessary in everyday life : language skills, social skills, learn to learn, science skills, initiative spirit and cultural skills. We organise different collaborative activities which will also help students learn from one another (peer learning). AIMS 1. develop students' abilities to communicate effectively in English 2. enhancing students' abilities of working in a team 3. implementing different digital…
etwinning, proiecte, colaborare, exemple5 comentarii31 de accesări -
Screencast-O-Matic is a screen capture tool to create videos via a computer’s built-in webcam and microphone. To use Screencast-O-Matic, go to https://screencast-o-matic.com/ and download the application by clicking on Record for Free. After completing these steps, teachers can capture their screen, add audio narration, add music, edit and save the video or upload it to YouTube or to Google Drive. Screencast-O-Matic videos can be used in the classroom or online learning for…
2 comentarii23 de accesări -
În condiţiile actuale ale învăţământului modern, un profesor bun trebuie să întrunească următoarele aspecte comportamentale: • să aibă aşteptări mari de la elevi, încurajându-i constant • să încurajeze cooperarea între elevi • să acentueze importanţa existenţei unei limite de timp pentru sarcinile de lucru • să ofere mereu un feedback prompt • să creeze o legătură de încredere cu elevii săi • să încurajeze implicarea elevilor în procesul de predare-învăţare
5 comentarii30 de accesări -
CUM POT FOLOSI PROFESORI SCRATCH? Prof.preșc.Rîșnoveanu Nicoleta Grădinița cu program prelungit nr.10 Platforma Scracht este cea mai mare comunitate de codare gratuita pentru copii din lume. Cu Scratch, Îți poți programa propriile povești, jocuri și animații interactive și să distribui creatiile tale către ceilalti in comunitatea online. Scratch îi ajuta pe cei mici să găndească creativ și sistematic, să lucreze colaborativ-lucruri esentiale în secolul 21. Când participă în…
scratch, online, jocdeatentie3 comentarii25 de accesări -
„Lumea ta este și lumea mea!” Scopul campaniei: Integrarea copiilor cu CES în școlile obișnuite este o necesitate a prezentului și a viitorului. Includerea lor în societate în forma școlară la început asigură o mai bună adaptare la condițiile mediului de mai târziu. Ei învață, treptat, cum să răspundă solicitărilor tot mai diverse, cunoscând realitatea dintr-o perspectivă mai largă. Copiii cu nevoi speciale au aceleași șanse ca toți ceilalți copii. Să nu uităm că şi „copiii…
1 comentariu20 de accesări -
Liveworksheets ( http://www.liveworksheets.com ) is an online tool that allows teachers to transform traditional printable worksheets (pdf, jpg or png/size limit:5MB) into interactive worksheets with self-correction. The interactive worksheets created with liveworksheets take may include sounds, videos, drag and drop exercises, join with arrows, multiple choice and speaking exercises. Students can solve the exercises online and send the answers to their teacher. Teachers can…
2 comentarii35 de accesări -
Indiferent dacă v-ați întors în clasă sau predați de la distanță, cea mai recentă Serie de formări vă va arăta cum să folosiți toate avantajele Google Workspace în cele patru domenii cheie: Colaborare, Ușurință în utilizare, Siguranță, Interactivitate + Incluziune. https://events.withgoogle.com/sesiunile-de-training-pentru-produsele-google-workspace-for-education/?utm_source=event&utm_medium=email&utm_campaign=FY21-Q3-emea-bypass-onlineevent-er-edu-fa-h2-producttrainingseries…
11 comentarii42 de accesări -
"Where the wild things are" (2018-1-UK01-KA229-047991_3) is a KA229 Erasmus+ project implemented by Scoala Gimnaziala Vulcana Pandele (01.09.2018-31.08.2021) that promotes outdoor education Here is an example of an outdoor activity to develop literacy Little Red Riding Hood Age group: 11 years old Duration: 1 hour Theme: Literacy Subject Focus: English through stories Teacher: Learning objectives -to improve students’ listening and reading skills; -to improve students’…
erasmus3 comentarii21 de accesări -
Prin bunavointa colegilor de la Casa Corpului Didactic ”Spiru Haret” Iași care au "scos" de sub tipar un ghid excelent de PROIECTE DIDACTICE PENTRU DESFASURAREA LECTIILOR IN ONLINE realizat de profesorii Liceului Teoretic de Informatică „Grigore Moisil” Iași. avem oportunitatea sa descoperim exemple de bune practici foarte utile in activitatea noastra didactica. Va indemn sa il rasfoiti si sa va inspirati! In aceste vremuri bulversante orice informatie este utila! Multumim…
13 comentarii42 de accesări -
Ce este educația și îngrijirea copilului in Finlanda? Educatia si ingrijirea copilului in Finlanda ECEC este baza sistemului de invatamant finlandez. Educația și îngrijirea timpurie a copilului este ghidată de Legea privind educația și îngrijirea copilului timpuriu și curriculum-ul național de bază pentru ECEC (2018), care este o normă națională. Furnizorii ECEC vor pregăti curricula locală pentru ECEC pe baza curriculumului național de bază pentru educația și îngrijirea…
educatiefinlandeza7 comentarii26 de accesări -
Istoria intimismului românesc. 1.1. Conceptul de jurnal. Termenul de jurnal provine din limba franceză „ journal” și este preluat din limba latină: „diurnalis” reprezentând „Însemnări zilnice ale cuiva despre anumite evenimente legate, de obicei, de viața sa; însemnări zilnice ale unor observații științifice”1. Dicționarul de terminologie literară vine cu precizarea că „uneori aceste scrieri nu sunt decât înregistrări de incidente ale vieții cotidiene”2, fiind o radiografie…
3 comentarii18 accesări -
„Literatura, care este rodul celor mai adânci frământări ale spiritului uman, este ramura inimii omenești. Și toți cei înzestrați cu darul creației nu trebuie tulburați cu nimic. Trebuie sprijiniți. Roada muncii lor este sacră.” Î.P.S. Iustinian Chira „Scopul studierii limbii române în școală este acela de a forma progresiv un tânăr cu o cultură comunicațională și literară de bază, capabil să înțeleagă lumea din jurul său, să comunice și să interacționeze cu semenii,…
0 comentarii13 accesări -
Tendința cadrelor este de a pune în evidență aspectele negative/greșite din comportamentul sau din achizițiile elevilor.Nimic mai eronat.La începutul carierei mele și eu am făcut această greșeală. În ultima perioadă folosesc pentru aprecierea pozitivă a elevilor stikere,așa-zișii ”zâmbăreți”. Acestia sunt primiți de elevii care duc sarcinile la indeplinire cu succes, care sunt disciplinați,care fac progrese. Atunci când se mobilizează și îndeplinesc anumite cerințe fără…
8 comentarii28 de accesări -
Psihologul român Nicolae Mărgineanu (1905 – 1980) a considerat că „temperamentul caracterizează forma manifestărilor noastre şi, de aceea, l-a definit drept aspectul formal al afectivităţii şi reactivităţii motorii specifice unei persoane” (apud Neculau, 2005, p. 72) . Trăsăturile temperamentale se manifestă în conduita individului de la vârste fragede şi rămân aproape neschimbate pe tot parcursul vieţii. Educaţiei îi revine rolul de a modela anumite trăsături, de a compensa…
11 comentarii30 de accesări -
O prima etapa în realizarea unei comunicari eficiente cred că este acel moment pe care îl notăm mereu când facem un proiect de lecție și pe care ar trebui sa-l avem efectiv în fiecare oră de curs : captarea atenției.Oricare ar fi modalitatea de a capta atenția elevilor, trebuie sa-i facem curioși pe aceștia în legătură cu ce va urma să transmitem.Am observat că elevii sunt atrași foarte mult când le povestesc ceva ce mi s-a întâmplat sau am experimentat. Trebuie apoi sa…
5 comentarii22 de accesări

Ministerul Educaţiei