Blog
Lista articolelor
-
Programul Erasmus+ Step Up! Learning and Evolving oferă tinerilor oportunități de a învăța și de a se dezvolta prin ateliere unice și interactive, care promovează lectura, creativitatea, orientarea în carieră și un stil de viață activ. În cadrul acestui program, elevii au participat la activități diverse și captivante, printre care un atelier dedicat lecturii, un atelier de orientare în carieră și o zi specială dedicată mersului pe jos. Primul atelier a avut loc la Salonul…
-
On International Walk Day 2024, our students took on an exciting challenge: to walk as much as possible and keep track of their steps! This fun activity helped everyone stay active and encouraged a sense of togetherness across the school. The Walking Challenge With pedometers and fitness apps in hand, students were eager to see how many steps they could take during the day. They walked during breaks, between classes, and even during outdoor group activities. It wasn’t just…
-
eTwinning este o platformă europeană dedicată colaborării dintre școli prin intermediul tehnologiei digitale. Proiectul "Winter in Europe" face parte din inițiativa eTwinning și își propune să exploreze și să promoveze cunoștințe despre anotimpul de iarnă și specificul său în diverse țări europene. Acest proiect încurajează colaborarea transnațională între elevi și profesori din diferite țări europene. Obiectivele proiectului Proiectul Winter in Europe are mai multe…
16 comentarii29 de accesări -
Asociația Sfera Timișoarei vă invită la evenimentul de lansare a Caietului de art terapie, miercuri, 4 septembrie, de la ora 17:00, la Librăria Cărturești din Piața Victoriei, Timișoara. Evenimentul va fi însoțit de vernisajul expoziției ArTerapia care include lucrările copiilor și adolescenților participanți la atelierele de art terapie coordonate de Lorena Garoiu, artist plastic, la cabinetul BrainLife din Timișoara și la Asociația Salvați Copiii, sediul din Timișoara.…
24 de comentarii32 de accesări -
Grade Level: Secondary School (Ages 12-13) Subject: Social Studies / Civics / ICT Objective: Students will understand the concept of copyright, its importance, and how to respect copyright laws in their own use of creative content. Materials needed: • Whiteboard and markers • Projector and screen • Handouts or worksheets • Internet access (optional for research) • Video clips on copyright (e.g., TED-Ed videos) (Image by Nile from Pixabay) Lesson Duration: 60 minutes Lesson…
21 de comentarii21 de accesări -
Bullyingul rămâne o problemă persistentă în școlile din întreaga lume, afectând sănătatea mentală și performanța academică a multor elevi. În răspuns la această problemă critică, cadre didactice din Europa s-au unit prin intermediul platformei eTwinning pentru a crea proiectul " Unite against bullying ". Această inițiativă își propune să combată bullyingul prin promovarea colaborării, empatiei și respectului între elevi din diferite țări. eTwinning este o comunitate online…
18 comentarii30 de accesări -
A comunica reprezintă o provocare continuă, mai ales în contextul actual, în care a te face înţeles este dificil. Suntem prinşi în vârtejul nevoii de a comunica, dar uităm să verificăm dacă mesajul a fost înţeles. În clasă, adaptarea la nevoile copiilor este importantă. Profesorul este cel care face posibilă transmiterea mesajului, dar şi înţelegerea acestuia. Comunicarea eficientă presupune sa transmitem corect un mesaj pe care interlocutorul să-l înțeleagă așa cum este…
comunicare, ascultare, atenți25 de comentarii29 de accesări -
Tinerii din ziua de astăzi se confruntă cu numeroase provocări de sănătate mintală, influențati de factori sociali, economici și tehnologici cum ar fi anxietatea și depresia, presiunea școlară, bullying-ul, dificultățile în relațiile de prietenie și adaptarea la noi medii sociale contribuie la starea de anxietate și depresie. Presiunile legate de imaginea corporală și idealurile nerealiste promovate de mass-media și social media pot duce la tulburări de alimentație, cum ar…
23 de comentarii21 de accesări -
Rezolvarea problemelor privind colaborarea Identificarea intereselor și preocupărilor - clarificați pozițiile - discutați problemele - faceți o listă cu toate interesele și preocupările care decurg din pozițiile adoptate Definirea - evitați formulări de genul câștigătorul ia totul… - abordați problema într-un alt cadru - Cum putem realiza punctul X, dar și punctul Y? Acceptarea faptului că încercați să rezolvați conflictul - stabiliți un fundament cooperativ pe baze comune:…
comunicare, implicare, părinți, copii, colaborare26 de comentarii33 de accesări -
Câteva sugestii pentru motivarea elevilor: să stabilim o atmosferă pozitivă, de empatie, pentru fiecare elev în parte să implicăm activ elevii în activități să cultivăm încrederea în sine a elevilor să utilizăm interesele și cunoștințele anterioare ale elevilor să ținem cont de ideile elevilor să promovăm elevii prin solicitări la cer trebuie să răspundă să utilizăm competiția cu grijă să încercăm să reducem anxietatea elevilor să utilizăm curiozitatea naturală a elevilor să…
elevi, profesor, colaborare, grijă15 comentarii21 de accesări -
I. Nicola (1996) este de părere că în perioada vârstei şcolare mici (6/7 – 9/10 ani) „în centrul trăirilor afective se plasează rezonanţa socială a activităţii şcolare” (p. 107). Stările afective ale copilului, pozitive sau negative, sunt legate de reuşitele sau nereuşitele sale şcolare. Copilul trăieşte o stare de confort sau de disconfort afectiv în măsura în care trebuinţele sale biologice şi sociale sunt sau nu satisfăcute. Tonusul afectiv din clasă şi tonul afectiv al…
colaborare, echipă, statut10 comentarii12 accesări -
As the coordinator of the eTwinning project "European Values," I am happy to write about the significant influence the project has had on both students and teachers in participating schools. This project, which began with the goal of creating a greater knowledge and appreciation of the fundamental principles that link us as Europeans, has not only brought varied cultures together but has also greatly helped to the development of essential abilities in our students. The…
6 comentarii13 accesări -
A fi atent la propria persoană necesită implicare și energie din partea noastră. Vă propun un exercițiu: Mă simt mândru de mine pentru că ...................................................................................................... Îmi place mult să .................................................................................................................................. Îmi doresc să…
autocunoaștere9 comentarii16 accesări -
În perioada mai – septembrie 2024, Asociația Sfera Timișoarei va implementa „ArTerapia" este un proiect de intervenție asupra unor grupuri de copii și adolescenți vulnerabili din județul Timiș, dintre care cel puțin o grupă de copii refugiați din Ucraina, care vor participa la o serie de 15 ateliere de art terapie coordonate de artist Lorena Garoiu, coordonator medical Bianca Micu-Șerbu și psiholog Monika Verba. Grupele de copii și adolescenți vor fi selecționate de…
13 comentarii22 de accesări -
Titlul proiectului: NATURE FUN ( 2023-2024) Proiect implementat in cadrul Leaf- Learning About Forests implementat cu sprijinul CCDG București SCOPUL ȘI OBIECTIVELE PROIECTULUI: · Creșterea gradului de conștientizare privind importanța pădurilor și a spațiului verde · Educarea elevilor despre biodiversitate. · Promovarea unor practici sustenabile și ecologice · Încurajarea implicării active a elevilor în protejarea mediului ETAPA DE DOCUMENTARE: Constituirea comitetului de…
13 comentarii14 accesări -
În funcţionarea clasei de elevi ca grup social şi în dirijarea fiecărei personalităţi din grup în drumul ei spre formare şi afirmare, cadrul didactic are un rol hotărâtor. El conduce şi decide, organizează şi influenţează, consiliază şi controlează, este model de conduită civică şi morală, este profesionist. Profesorul îşi exercită atributele asupra grupului şi asupra fiecăruia dintre membrii acestuia în parte pentru obţinerea succesului şcolar şi a comportamentelor…
11 comentarii15 accesări -
Despre stres Poate fi provocat de: Zgomote puternice Căldură prea mare Lumină intense Program încărcat la școală și acasă Îmbolnăvire Conflictele cu ceilalți Lipsă de încredere în sine Lipsa prietenilor Comportamente specific stresului: Nu reușești să dormi sau dormi prea mult Mănânci prea mult sau prea puțin Te concentrezi destul de greu Ai dureri de cap Te doare stomacul Uiți lucruri Ai o stare de nemulțumire Te izolezi de cei apropiați Acționezi impulsiv Activități care…
-
Dați instrucțiuni clare și logice! De ce mai multe ori, copiii pot să urmeze maxim două instrucțiuni date în același timp: folosiți cuvinte pe care copilul poate să le înțeleagă, când prezentați sarcinile sau instrucțiunile; exprimați clar ce așteptați de la copil; evitați să da-ți mai multe sarcini în același timp. Exemplu: În loc de: “ Fă-ți curățenie în cameră!” încercați “ ridică-ți hainele de pe podea și pune-le în coș, apoi pune-ți jocul video în camera de zi sub…
comunicare, implicare, părinți, copii10 comentarii15 accesări -
În data de 27 iunie 2024 are loc editia 51 a conferintelor Pan-European Conference. Participarea se poate face online, iar accesul este gratuit pentru cadrele didactice. Limba utilizată este engleza. Programul din data de 27 iunie este următorul: The Growing Green: Foster Green Entrepreneurial Mindsets in VET Schools Desiree Scalia, CIAPE, Italy The Growing Green Gamification: Board Game for Schools Jolande Leinenbach, ED-Consult, Denmark The Growing Green Entrepreneur:…
10 comentarii22 de accesări -
Dascălii din Timișoara au avut ocazia de a participa la un program de formare inovator, descoperind cum pot facilita contexte de învățare în muzee. În perioada 14-19 martie 2024 a avut loc programul de formare „Muzeul-spațiu de învățare” realizat de Asociația „Inițiativă în Educație” și dedicat cadrelor didactice din învățământul preuniversitar. Acesta a cuprins 16 ore de formare teoretică, dar și activități practice, jocuri în echipă, tururi ghidate și exerciții de…
10 comentarii14 accesări

Ministerul Educaţiei