Efectele jocurilor video asupra elevilor

Jocurile video reprezintă una dintre activitățile principale a majorității elevilor, indiferent de vârstă la nivel global, fiind o problemă de care educatorii se lovesc zi de zi şi căreia nu ştiu întotdeauna să îi facă faţă. Efectele jocurilor video asupra minţii şi comportamentului elevilor pot fi deopotrivă pozitive şi negative. Printre efectele pozitive, se numără dezvoltarea gândirii critice, deprinderea unor abilităţi de socializare, caracterul educativ, îmbunătățirea coordonării mișcărilor, descărcarea emoțională etc.

Astfel, potrivit unor studii realizate, jocurile video non-violente contribuie la dezvoltarea gândirii critice a elevilor deoarece îi obligă pe utilizatori să gândească rapid, mai ales în cazul jocurilor ce implică o anumită acţiune, care necesită căutarea şi găsirea unor soluţii pe moment, pe baza unor indicii descoperite treptat, pe parcursul a mai multor etape. În viaţa reală, acest lucru ajută elevii să găsească mai multe modalităţi de rezolvare a unei probleme matematice, lucru care le poate fi de folos în viaţă. Mai mult, acest tip de jocuri ajută şi la formarea atenției distributive.

Deprinderea abilităţilor de socializare se realizează prin intermediul jocurile video, potrivit experţilor, datorită faptului că persoane din întreaga lume se pot conecta prin intermediul unor reţele din interiorul jocului şi pot realiza sarcini de lucru în cooperare. Acest lucru este benefic în special în cazul persoanelor cu autism, deoarece jocurile video oferă modele de răspuns la stimuli vizuali şi verbali, construind modele de socializare.

Elementul educațional al jocurilor video este reflectat în metodele moderne de predare-învăţare, la orice materie, profesorii din ziua de azi utilizând diferite platfome şi jocuri online atât în predarea conţinuturilor noi, cât şi pentru sistematizarea şi verificarea unor cunoştinţe anterioare ale elevilor.

La nivel de coordonare a mişcărilor, datorită jocurilor video, elevii din zilele noastre nu mai sunt nevoiţi să joace fizic un sport, deoarece studiile arată că mişcările fizice de pe jocurile de tip consolă au un efect mai bun, în acest sens.

Nu în ultimul rând, în cazul persoanelor care nu practică sporturi agresive, jocurile video pot ajuta la eliberarea emoţiilor negative şi a frustrării, eliminând stresul pe termen lung. Totodată, acest tip de activitate ajută persoanele introvertite să se exprime mai bine şi poate avea chiar un efect relaxant asupra copiilor.

Pe de altă parte, efectele negative ale jocurilor video asupra elevilor se reflectă în creşterea riscului de manifestare a agresivităţii verbale, fizice şi la nivel mental, mai ales în rândul adolescenţilor, deoarece această vârstă este oricum una foarte dificilă.

Astfel, elevii care utilizează jocuri cu conţinut ridicat de agresivitate se pot confrunta cu un dezechilibru în gândire, în răspunsul la stimuli din viaţa reală, au un nivel mai scăzut de creativitate şi nu pot gândi în mod independent. Mai mult, utilizatorii de jocuri video violente îşi pierd repede puterea de concentrare şi nu citesc bine, deoarece expunerea la animaţii de tot felul forţează creierul să gândească la o viteză mult mai mare decât cea normală. Ei pot prelua un limbaj vulgar şi agresiv de la alţi utilizatori, cu care sunt conectaţi în joc.

În ceea ce priveşte sănătatea utilizatorilor de jocuri violente, mai ales copii sau adolescenţi, aceştia pot dezvolta probleme de musculatură, de vedere, postură incorectă, obezitate etc. Mai mult, acest tip de jocuri duc la izolare socială, la neglijarea studiului şi a temelor pentru acasă, la înstrăinarea de membri familie şi prieteni şi cel mai grav, la un comportament agresiv fată de colegii de clasă, manifestat prin bullying.

Efectele cele mai grave ale utilizării jocurilor video violente sunt cele care au impact asupra performanţei şcolare. Astfel, unii elevi îşi pierd puterea de concentrare şi interesul faţă de studiu, iar rezultatele scad considerabil, putând duce, în cazuri extreme şi la risc de abandon şcolar.

În concluzie, acest subiect este unul foarte sensibil şi nu trebuie neglijat sau trecut cu vederea de către părinţi sau educatori, deoarece efectele negative ale utilizării jocurilor video pe termen lung pot fi dezastruoase pentru elevi. Câteva soluţii în acest sens ar putea cuprinde limitarea acestei activităţi acasă, limitarea sau chiar interzicerea utilizării telefoanelor mobile în timpul orelor de curs şi în pauze, precum şi organizarea unor campanii de informare şi de constientizare, în şcoli, cu privire la pericolele la care sunt expuşi elevi prin utlizarea acestor tipuri de jocuri.

Bibliografie
1. Ferguson, C.J., Rueda S.M., Ferguson D.E., Fritz S., Smith S.M., Violent Video Games and Aggression, 2010.
2. Green C.S, Seitz A.R., The impacts of video games on cognition, 2015
3. Olson C.K., Kutner L.A., Warner D.E., The Role of Violent Video Game Content in Adolescent Development, 2008.