Blog
Gina-Lili Hriscu
Este absolventă a Facultăți de Chimie (1993) - specializarea chimie-fizică (5 ani) din cadrul U.A.I.C. In anul 2000 susține dizertația finalizând masterul Sinteza, structura și radioactivitatea compușilor anorganici și radiochimici la U.A.I.C. Timp de 20 de ani a predat în mediul rural, iar ultimii 7 ani în mediul urban. Biografia completă
GD
IT
JA
ET
Lista articolelor
-
Tehnica 6/3/5(BRAINWRITING)- reprezintă o modalitate de lucru bazată pe construcţia de „idei pe idei” în domeniul creativităţii. Etape: 1. Împărţirea copiilor în grupe de câte 6 membri fiecare. Când grupurile sunt alcătuite din membri obişnuiţi, atunci educatoarea împarte copiilor simboluri(flori, mingi, frunze, steguleţe, steluţe etc.) şi în funcţie de simbolul ales se gruppează grupurile de lucru. În cazul acesta sau dacă se lucrează cu copii de 4 ani se acceptă 1-2…
3 comentarii13 accesări -
Activitatea mea Teaching with Europeana se referă la proiectarea/implementarea, organizarea și derularea la clasă a lecțiilor care integrează resurse digitale din patrimoniul cultural european, din colecția Europeana. Aceste activități se caracterizează prin abordarea integrată a conținuturilor într-o manieră inovatoare, contexte de învățare creative și motivante, subiecte care îi pasionează pe elevi, au legătură cu viața lor de zi cu zi și cu problematica actuală.…
14 comentarii31 de accesări -
Am participat cu interes la ediția din acest an școlar a Programului Școala Siguranței Tedi. Elevii mei, clasa I C, au îmbrățișat ideea, chiar dacă am lucrat mai mult online. Activități desfășurate: Tema 1: Igiena minţii şi a corpului Tema 2: Când părinţii lipsesc de acasă Tema 3: Copilul şi accesarea internetului Tema 4 - Siguranţa în vacanţa de iarnă Tema 5 - Situații periculoase Tema 6 - Siguranța în clasă Tema 7 - Siguranţa în pauză Tema 8 - Prevenirea, recunoasterea si…
proiecte, tedi, extracurriculare11 comentarii30 de accesări -
Metoda Mozaicul Prof. Besoi Vasilica Şcoala Gimnazială Nr.1 Andreeşti Comuna Vladimir, judeţul Gorj Motto:,,Oamenii învață învățând pe alții.” (Seneca) Învăţământul modernl, spre deosebire de cel tradiţional, este centrat pe elev, pe formarea unor competenţe acestuia. Pentru îndeplinirea acestui deziderat este necesar ca profesorul să apeleze la strategii de învăţare moderne, activ-participative. Elevul este, astfel,angajat să aplice în diferite situaţii de viaţă ceea ce a…
3 comentarii19 accesări -
Prof. Vasilica Besoi Școala Gimnazială Nr.1 Andreești (Gorj) Motto:,,Copiii sunt ca fluturii care zboară în văzduh. Unii se înalţă mai sus ca alţii, însă fiecare zboară cât de bine poate. De ce să-i compari intre ei? Fiecare este diferit. Fiecare este special. Fiecare este frumos Când un copil îţi dă un cadou, chiar dacă e o piatră, apreciază. Poate fi singurul lucru pe care acel copil îl are şi a ales să ţi-l dea ţie.” Multe persoane se întreabă ce înseamnă CES (cerinţe…
5 comentarii40 de accesări -
În cadrul acestui eveniment au participat 23 de copii din clasa a II-a C, in anul scolar 2019-2020, din școala noastră. Ei au folosit resursele de pe site-ul https://codeweek.eu/. Evenimentul a fost inscris in competitia MEet and Code si a beneficiat de sponsorizarea Asociatiei Techsoup. Elevii au lucrat în perechi. Ei au folosit Scratch ca instrument digital pentru a crea povești si au prezentat colegilor mini-proiectele realizate. Eu am oferit instrucțiuni, am monitorizat…
programare5 comentarii20 de accesări -
"Are you searching for innovative ways of using arts and science digital heritage to raise your students’ awareness about today’s society’s big issues? Then this competition is for you!" https://teachwitheuropeana.eun.org/updates/sprint-to-the-digital-future-and-beyondwith-the-europeana-education-competition-2021/
competitie5 comentarii20 de accesări -
My Teaching with Europeana Activity (I) – Implementation of ”Dragon Tales in Europe” I implemented the Learning Scenario “Dragon Tales in Europe“ (SOI-RO-154), created by Despoina Kyriakaki with my 9 years old students, having a beginner-level English knowledge. The activities aimed to strengthen students’ ability to work with images in various ways, including the description, drawing, commenting, story writing. Besides, students developed their teamwork and debating skills.…
5 comentarii16 accesări -
Va prezint un fragment dintr-un eseu elaborat in ultimul an de facultate (specializarea Pedagogia invatamantului primar si prescolar). Sper sa fie de folos celor care vor sa inteleaga aceasta teorie. “Unii copii sunt precum nişte roabe: trebuie să fie împinşi. Unii sunt precum bărcuţele: trebuie să fie vâslite. Unii sunt precum zmeele: dacă nu le ţii strâns de sfoară vor zbura departe, sus. Unii sunt precum pisicuţele: tare mulţumite când sunt mângâiate. Unii sunt ca nişte…
preșcolari7 comentarii23 de accesări -
Sesiune introductivă de 60 de minute legată de implementarea programului Change Architects Nivelul 1
Pentru cei interesati: Sesiune introductivă de 60 de minute legată de implementarea programului Change Architects Nivelul 1 - Inițiere, pe parcursul anului școlar 2020 - 2021. Vă așteptăm cu drag pentru a vă familiariza cu metoda și pentru a cunoaște și alți profesori ce au acceptat provocarea noastră Miercuri, 17 Februarie 2021, 17:00 - 18:00 Detalii zoom: https://zoom.us/j/98185669610 Mădălina Bouroș Asociația All Grow www.allgrowromania.org
webinar2 comentarii17 accesări -
De la școala de vara la proiectul european - Give five to the sky! Aptitudinile și competențele în știință, tehnologie, inginerie și matematică devin o parte din ce în ce mai importantă din alfabetizarea noastră de bază în economia cunoașterii de astăzi. Așa că am decis să creăm un proiect eTwinning care să ne ajute să predăm metodele de înțelegere a domeniului STEM. Elevii noștri sunt interesați de cunoașterea și explorarea Universului, de aceea am ales subiectul…
proiect6 comentarii15 accesări -
Conceptul de stereotip este un concept central al teoriei cogniţiei sociale. El este o reprezentare mentală concretizată într-o listă de caracteristici care sunt asociate membrilor unui grup. Ele sunt considerate inevitabile şi sunt împărtăşite la nivelul unei societăţi date şi sunt transmise din generaţie în generaţie. De ce au un impact negativ ? Deoarece stimulează generalizarea abuzivă a unor caracteristici la membrii unui grup şi uneori generează dificultăţi în…
stereotipuri1 comentariu13 accesări -
Aceasta zi este sarbatorita pe 11 februarie, prin rezoluția Adunării Generale a Organizației Națiunilor Unite din 22 decembrie 2015. Ziua recunoaște rolul important pe care îl joacă femeile și fetele în știință și tehnologie. International Day of Women and Girls in Science este implementată de UNESCO și ONU, în colaborare cu agențiile și instituțiile interguvernamentale, precum și cu partenerii societății civile, care au ca scop promovarea femeilor și fetelor în știință.…
fete, știință, electricitate5 comentarii18 accesări -
Provocarile online De-a Arhitectura sunt prilejuri de invatare si de dezvoltare a creativitatii. Pana acum, au fost acceptate: Challenge 7: Căsuța călătoare (Ți-ar plăcea să călătorești în lung și-n lat, asemeni lui Phileas Fogg și Passepartout din cartea lui Jules Verne, cei doi care au făcut Ocolul Pământului în 80 de zile? Cum ar fi dacă în loc de tren, mașină sau avion ți-ai lua căsuța la drum? Așa poți să vizitezi orașele fermecate descoperite de noi, un oraș imaginat…
creativitate0 comentarii13 accesări -
Despre Simbolul Universal Un simbol e ca o săgeată ce arată către ceva mai mare și mai adânc decât imaginea în sine. Ceea ce îmi place la acest simbol pentru Cititul Împreună este CA lasă mult loc pentru imaginație. Cine citește? Oare ce citesc? Ce relație o fi între cititori? Și totuși, nu lasă chiar totul la îndemâna imaginației. Câteva lucruri sunt certe: este un grup de persoane care împart o carte, împărtășesc o poveste. Și pentru copiii care au primit cărți, cărora li…
-
Publicație: Învățământul obligatoriu din Europa 2020/21 https://www.schooleducationgateway.eu/en/pub/resources/publications/compulsory-education-2020-21.htm?fbclid=IwAR1PUlqFFvtPZPw6IXiBfF70-ZfuOM13J0pi4shU8RPq-8h4DSlOTA41BAU Această publicație se axează pe durata învățământului/formării obligatorii din Europa. Documentul evidențiază vârsta la care începe și la care se încheie această etapă și face diferența între noțiunile de învățământ/formare obligatorie de zi și cu…
pubicatie1 comentariu15 accesări -
In timpul primului semestru, am organizat pentru elevii mei o activitate extrascolara, online, despre siguranta digitala. Au fost abordate mai multe aspecte, precum: siguranta datelor pe Internet, tentativele de phishing, agresiunea virtuala, dezinformare. Eevii si-au dezvoltat competentele digitale, abilitatile necesare folosirii in siguranta a Internetului, dar si empatia si perseverenta. In plus, ei au fost rasplatiti cu diplome pentru fiecare etapa parcursa. Activitatea…
7 comentarii23 de accesări -
In ciuda pandemiei, clasa a II-a C de la Scoala Gimnaziala Mihai Viteazul Boldesti-Scaeni a participat in anul scoar 2019-2020, in semestrul al doilea, la proiectul All Grow Home Edition cu cartea digitala EU SUNT BINE, TU ESTI BINE. https://read.bookcreator.com/Wrgu25hBs1NR9zbgVmGeO1HOJYJ2/6QLAKeEfRm2-3AKb5wizXw In cadrul acestui proiect, elevii au aplicat metoda design thinking si au aplicat cei 5 pasi: EMPATIZEAZĂ, IMAGINEAZĂ, ACȚIONEAZĂ, EVALUEAZĂ și COMUNICĂ. In plus,…
inovare7 comentarii19 accesări -
In luna decembrie 2020, clasa a III-a C de la Scoala Gimnaziala Mihai Viteazul Boldesti-Scaeni a participat la proiectul Scrisori între clase, cu tema Cartierul meu / Satul meu: povestește elevilor dintr-o altă clasă ce ar putea vizita în orașul tău / în satul tău: scrie, desenează, fă un colaj, alege orice tehnică dorești. Participarea la proiect s-a datorat derularii optionalululi DE-A ARHITECTURA IN ORASUL MEU, sub indrumarea doamnei arhitect Diana Andreea Stancu. Lucrand…
scrisori5 comentarii15 accesări -
Proiectul FLORI, FETE ȘI BĂIEȚI https://www.youtube.com/watch?v=6bE4gaNHzFQ Deși evenimentul principal a avut loc în a doua săptămână de școală, elevii voluntari au început să se organizeze încă din luna august. Au avut loc trei întâlniri online în care cei 8 elevi participanți s-au familiarizat cu tematica proiectului, au scris mesaje pentru promovarea incluziunii copiilor de etnie roma in orice scoala și au învățat cum să realizeze flori uriașe din hârtie colorată,…
integrare, voluntariat4 comentarii13 accesări

Ministerul Educaţiei