Importanța susținerii jurnalismului la nivel liceal
Profesor de limba și literatura română, în perioada 2006-2024. În prezent, este cadru didactic la Liceul Teoretic Bogdan Vodă din Vișeu de Sus.
Angrenarea liceenilor în ceea ce privește proliferarea conținuturilor jurnalistice are drept beneficii învățarea modalităților de realizare a conținuturilor mediatice, informarea și utilizarea resurselor de informare, conștientizarea legislației în ceea ce privește jurnalismul, promovarea unor conținuturi importante, exemple pozitive, analiza critică a unor conținuturi etc. Într-o societate ce promovează libertatea de expresie, respectarea și asigurarea drepturilor și libertăților individuale, dreptul la o informare corectă reprezintă unul dintre drepturile fundamentale, care poate fi în pericolul de a fi deturnat prin graba cu care indivizii iau decizii în lumea actuală. De asemenea, ele pot fi puse în pericol de interesele și scopurile unor indivizi sau organizații care nu țin cont de acestea.
Astfel, studierea principalelor trăsături și principii ale jurnalismului poate susține conștientizarea drepturilor și libertăților individuale, astfel încât să nu fie posibile alte modalități prin care ele să fie în pericol. Un prim pericol pe care îl poate prefigura studiul jurnalismului este dezinformarea și efectele sale dezastruoase. Trăind într-o societate a informației, în care conținuturile informaționale sunt răspândite cu o viteză impresionantă, primul pericol evident îl reprezintă dezinformarea. Astfel, jurnalismul poate asigura modalitățile de informare corectă, din mai multe surse de informare autorizate. Poate oferi câteva principii esențiale de urmat, asigurând că toate părțile sunt reprezentate, că sursele de informare sunt respectate.
Persoanele care dețin, în mod evident, o anumită autoritate într-un anumit domeniu, conferită de studii de specialitate, de experimente, dovezi etc. pot fi prezentate tinerilor în comparație cu multitudinea de pseudospecialiști, oameni fără nicio pregătire sau cu interes evident în crearea unei piețe care să beneficieze de naivitatea receptorilor. Un exemplu concret poate fi oferit de fenomenul fake news, care ia amploare în toate domeniile. Dat fiind faptul că tinerii urmăresc diverse pagini, videoclipuri, prin intermediul cărora vin în contact cu reclame de interes, cu diverse personalități din lumea publică, cu surse de informare și divertisment, de multe ori nu conștientizează faptul că anumite informații sunt transmise eronat, în mod intenționat. Spre exemplu, produsele vestimentare sau cosmetice care nu au acordul sau recomandarea unor experți în domeniu au avut efecte dezastruoase în rândul tinerilor. Produsele cosmetice care au creat adevărate probleme de sănătate, elementele de vestimentație care au generat alergii, toate acestea puteau fi evitate printr-o informare corectă, prin selectarea materialelor prezentate și prin apelul la experți în domeniile menționate, persoane specializate care să emită păreri avizate, care, astfel, să preîntâmpine problemele de sănătate sau multe alte neajunsuri care pot fi oprite printr-o informare corectă.
Un al doilea aspect esențial este descoperirea informațiilor relevante, care pot fi exemple pozitive, surse constructive și care pot duce la dezvoltare, educare și deschidere către subiecte importante. Interesul public este în acest sens unul dintre obiectivele majore ale lumii jurnalistice autorizate, care dorește oferirea către publicul larg de informații relevante pentru dezvoltare, educare și responsabilitate pentru binele public. Din păcate, ceea ce oferă atractivitate pentru publicul larg este legat de excepție, informații șocante sau, pur și simplu, de elemente care sunt irelevante pentru formare, educare și dezvoltate. Minimul oferit pentru divertisment poate ține publicul captiv într-un anumit orizont în care îl face prizonier al informațiilor oferite. Un exemplu elocvent care poate arăta cum se poate ameliora informarea corectă a publicului este urmărirea interesului public. Fie că este vorba de cheltuirea banului public, de informații referitoare la campaniile de sănătate, de incidența cazurilor de boli grave (cancer, diabet, boli psihice, afecțiuni cardiovasculare etc.), fie că este vorba de burse, acoperirea transportului, toate acestea pot facilita, ameliora și asigura un trai convenabil multor categorii sociale, cu atât mai important fiind interesul public în momentul în care informația importantă ajunge la receptorul interesat.
Oportunitățile de educație, formare profesională, burse profesionale pot fi rampa de lansare pentru tânăra generație, dornică de afirmare și cizelare în diverse domenii și poate contribui astfel la dezvoltarea constructivă a societății.
Un al treilea aspect esențial necesar fiecărui individ din societate este exersarea comunicării și felul în care se realizează asigură tinerilor o integrare socială de succes. O comunicare eficientă, instrumentele necesare persuasiunii, care sunt chiar din punct de vedere științific aplicate pentru a atrage publicul, pentru a convinge, pentru a vinde și a influența reprezintă, în contemporaneitate o țintă pentru majoritatea publicului. Acesta ține la autoperfecționare, dat fiind faptul că nevoia de continuă perfecționare reprezintă ceea ce este necesar pentru evoluție, schimbare și adaptare. Un exemplu în acest sens îl reprezintă efectul vizibil al rețelelor de socializare, care au influențat atât de mult societatea actuală, încât majoritatea companiilor și-au realizat pagini online, au angajat personal care să se ocupe de plasarea comenzilor, comunicarea publică, în mod deosebit cea online și, cu precădere, domeniul publicitar. Astfel, tinerii trebuie pregătiți pentru a învăța cum se realizează acțiunile publicitare, care sunt modalitățile de influențare a publicului.
Prin toate aceste aspecte menționate, se poate contura un orizont de cunoștințe, de competențe și se pot sublinia valori imperios necesare într-o societate invadată de informații. În această lume, este necesară diseminarea informațiilor, apelul la experți, la persoane specializate care pot definitiva procesul de înțelegere informațională și pot ajuta tinerii să ia decizii existențiale esențiale pentru dezvoltarea lor adaptată nevoilor lor de formare.
Cuvinte cheie: jurnalism, liceu, educație media
Accesări: 236




Ministerul Educaţiei