Blog
Irina Vasilescu
Irina Vasilescu a absolvit Facultatea de Matematică a Universităţii Bucureşti şi programul de master "TIC în Educaţie" al Departamentului de Tehnologii al aceleiaşi unversităţi. A participat la mai multe cursuri de formare profesională în acest domeniu, atât în ţară, cât şi în cadrul oportunităţilor de formare oferite de Lifelong Learning Programme. Biografia completă
GD
IT
JA
ET
Lista articolelor
-
SERBARILE IERNII ARGUMENT: Pentru noi,cadrele didactice este esenţial să creăm relaţii pozitive în interacţiunea dintre semeni,să favorizăm dezvoltarea persoanei,cât şi relaţiile constructive de grup.ETwinning a reprezintă un cadru activ pentru elevi,care profită din plin de noile tehnologii ale epocii postmoderne. Aceştia au şansa de a se implica în propria formare într-un mod ultramodern,prin îmbunătăţirea competenţelor TIC,a celor de exersare a limbilor străine şi a…
0 comentarii25 de accesări -
Beneficiarii educatiei isi doresc dintotdeauna, ca si mentorii lor de la catedra, schimbari in domeniul educatiei, un fel de "Scoala Altfel". Desi detin numeroase informatii, au competente lingvistice si digitale remarcabile, o imaginatie debordanta, achizitii lingvistice suficiente proprii limbii materne, in prima faza tocmai elevii sunt refractari la ...NOU, la ceea ce isi doresc din tot sufletul. Tactul pedagogic al dascalului modern trebuie sa lupte, asadar, cu teama de…
0 comentarii13 accesări -
Utilizarea calculatorului a devenit tot mai frecventă în activitatea școlară. Este util, este un mijloc de informare la îndemână și permite atât elevilor, cât și cadrelor didactice să se documenteze, apoi să extragă informațiile utile pentru dezvoltarea lor profesională, să viziteze site-ul minsterului, a inspectoratului școlar pentru a fi la curent cu programa școlară, cu metodologiile diverse elaborate; pot să comunice cu profesori și elevi din alte școli pe teme de…
0 comentarii20 de accesări -
<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New…
2 comentarii37 de accesări -
Titlul proiectului: „Copii –flori” Rezumatul proiectului: Proiectul îşi propune să evidenţieze rolul florilor în viaţa noastră, pornind de la mediul ambiental, obiecte decorate cu flori sau inspirate de aspectul acestora, legătura dintre copii şi aceste superbe creaţii ale naturii. Limba de lucru a proiectului: română, franceză, engleză. Intervalul de vârstă şi numărul elevilor implicaţi în proiect: 7-11 ani, grupaţi câte 3 din maxim 4 şcoli partenere Resurse temporale: un…
2 comentarii28 de accesări -
MAGIA NUMERELOR Titlul proiectului eTwinning: Magia Numerelor Rezumatul proiectului: Proiectul işi propune să stimuleze interesul elevilor pentru ştiinţele reale prin diverse activităţi practice. Partener: Şcoli din Europa Limba de lucru: engleza Scop: Organizarea unui program de activităţi curriculare şi extracurriculare comune în care să fie incluse activităţi stimulative pentru elevii şcolilor implicate în proiect. Îmbunătăţirea calităţii actului educativ. Matematica(…
2 comentarii41 de accesări -
<!--[if gte mso 9]> Normal 0 MicrosoftInternetExplorer4 <![endif]--><!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin:0in; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman";} <![endif]--> Titlul proiectului: Drepturile…
2 comentarii37 de accesări -
Incep prin a multumi colegelor din tara si celor din tarile partenere pentru minunata experienta. Irina, tie iti multumesc in primul rand pentru profesionalismul si atentia de care ai dat dovada la pregatirea materialelor si asistenta pentru cursurile absolvite pe aceasta platforma! La seminar nu mi-a fost teama sa abordez colegi pentru noi proiecte eTwinning :) Multumesc Alexandrei pentru coordonarea echipei Romaniei - totul a fost bine organizat, ca la carte si noi am…
etwinning5 comentarii44 de accesări -
Argument: Fiecare dintre noi, am pornit în cariera de dascăli cu emoţie în suflet, întrebările care ni le puneam erau de genul: vom putea fi înţeleşi de elevii noştri, vom reuşi să contribuim la formarea lor? Toţi am pornit cu entuziasm în călătoria noastră didactică. Deoarece în fiecare clipă avem ocazia să învăţăm câte ceva în rândurile care urmează vă invit să răsfoim împreună „Jurnalul meu de călătorie didactică”. „Kilometrul 0” – Tânără absolventă a Universităţii „Babeş…
iteach, învățământ7 comentarii83 de accesări -
Totul a început la sfârşitul lunii august 2010 când o colega mi-a recomandat platforma iTeach. Mi-am făcut cont, apoi a început explorarea. Am participat ca cursul Introducere in eTwinning pe care l-am finalizat cu succes. Apoi a început activitatea pe platforma eTwinning. Aici am încercat sa-mi găsesc persoane de contact cu ajutorul cărora sa pot desfăşura un proiect eTwinning. Surpriza plăcuta a fost intr-o zi de sfârşit de septembrie când o doamna profesor din Cehia mi-a…
2 comentarii40 de accesări -
Mileniul în care ne aflăm este dominat de noile tehnologii care facilitează în mod uimitor comunicarea între oameni. Noi, adulţii, aproape că nu ne mai putem desfăşura activitatea profesională fără ajutorul computerului. O problemă esenţială a cadrelor didactice din fiecare şcoală a devenit transpunerea reformei derulate în acest sens,din plan conceptual în plan operaţional. Noile tehnologii transformă radical modul de comunicare,simplifică şi îmbunătăţesc relaţiile dintre…
3 comentarii45 de accesări -
„Elevul viitorului va fi un explorator” – spune Marshall McLuhan. Pentru aceasta el trebuie să fie conştientizat de importanţa învăţării prin cercetare, prin descoperire, de importanţa realizării conexiunilor. Dorinţele copiilor de a lucra pe calculator s-au intersectat cu dorinţele cadrelor didactice de a le deschide noi orizonturi de învăţare a noilor tehnologii . Platforma eTwinning reprezintă un mediu autentic de învăţare şi un vast domeniu unde elevii prin intermediul…
0 comentarii27 de accesări -
Deşii, până în momentul de faţă am organizat simpozioane, concursuri sau expoziţii internaţionale şi am participat de asemenea la mai multe conferinţe, simpozioane sau webinarii on-line GLOBAL EDUCATION CONFERENCE a fost prima conferinţă la care am prezentat on-line . http://luciandumaesteprofesorulsecolulxxi.blogspot.com/2010/11/am-prezentat-proiectul-meu-edtech20-in.html Am prezentat #edtech20 project - care este un proiect eSafety gratuit pentru profesorii din lumea…
0 comentarii29 de accesări -
Am fost foarte uimit, placut impresionat si nu mi-a venit sa cred cand am vazut ca proiectul meu personal #edtech20 a fost selectat de evaluatorii proiectelor inscrise la Elearning Awards 2010 finalist in categoria ENISA silver award for teaching online safety and citizenship cititi mai multe pe blogul EUN realizat pentru conferinta Eminent http://blog.eun.org/eminent/2010/11/elearning_award_ceremony_pione_1.html#more . In final proiectul a iesit pe locul 2 in aceasta…
edtech20, eminent, web20education2 comentarii35 de accesări -
-tema cursului Proiecte internaţionale de colaborare educaţională- Titlul proiectului: Albumul matematicienilor celebri din ţările noastre Parteneri: Din cât mai multe ţări Vârsta elevilor: 12-15 ani Perioada: 9 luni Teme: Matematică, TIC, Limbi străine Limba folosită: Engleza Instrumente: Internet, e-mail, blog, spaţiul virtual eTwinning, Word, Power Point, .. Rezumat: Proiectul îşi propune să stimuleze interesul pentru documentare, pentru sintetizarea materialului…
matematică0 comentarii28 de accesări -
Prof. Elena Vlădescu, Colegiul Naţional Vocaţional “Nicolae Titulescu”, Slatina Nivel: clasele a IX –a – a XII– a Arie tematică: matematică şi ştiinţe Subiecte: fizică, matematică, economie, ecologie, probleme sociale Capacităţi de gândire de nivel superior: analiză, clasificare, investigare, conştientizare, folosirea cunoştinţelor acumulate, planificare, stabilire de strategii, creativitate, colaborare, comunicare, argumentarea soluţiilor prezentate. Activităţi – cheie de…
8 comentarii56 de accesări -
Greu de răspuns la această întrebare , nu? Admitem cu toţii că o singură experienţă este insuficientă şi că numai lucrând în echipă vom reuşi, iar dacă vom avea curajul să împărtăşim din experienţele noastre, dacă vom avea curajul să ne asumăm atât reuşitele cât şi eşecurile, dacă vom avea curajul să cerem ajutor atunci când ne împotmolim, dacă vom avea curajul să ne recunoaştem limitele şi de ce nu să încercăm să le depăşim, atunci sunt convinsă că încet, încet se vor…
4 comentarii145 de accesări -
Olimpius IstrateUniversitatea din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației8 sep. 2010
Impactul economic al educaţiei este evidenţiat precis în câteva studii care se referă la calitatea educaţiei în general, la durata de şcolarizare şi la performanţa şcolară. Studiile ex-ante care încearcă să stabilească relevanţa, oportunitatea, impactul anticipat al politicilor şi programelor naţionale de reformă în educaţie iau întotdeauna în calcul acest gen de date pentru a-şi argumenta opţiunile de investiţie masivă pe termen lung în cadre didactice, în dotări, în…
5 comentarii66 de accesări -
In luna iunie a acestui an am terminat cursul “Predarea/evaluarea prin proiecte”, curs pe care l-am asteptat cu nerabdare.Ma inscrisesem cu doi ani in urma dar din lipsa fondurilor, cursul a fost amanat asa ca, mi-a stranit curiozitatea si dorinta de a participa. Consider ca am invatat lucruri noi, utile si practice in sala de clasa cu elevii.Pe langa faptul ca am invatat cum sa realizez mai detaliat planul unei unitati de invatare, am aflat lucruri noi despre unele softuri…
1 comentariu56 de accesări -
Câteva impresii/reflecţii ale profesorului de matematică , Nanu Georgiana de la Colegiul Naţional Ecaterina Teodoroiu Tg-Jiu, care prin intermediul unui program, a predate 3 ani matematică într-o şcoală publică din America, impresii pe care le-am notat pe parcursul desfăşurării unui curs la care dânsa a participat şi pe care cu acordul dânsei am dreptul să le fac publice. (“ A fost o provocare şi o experienţă extraordinară pentru mine, ca profesor şi nu numai..”.) În primul…
8 comentarii92 de accesări

Ministerul Educaţiei