Blog
Raluca Otilia Năsui
Profesor de istorie la Școala Gimnazială nr. 8 Borșa, județul Maramureș. Este pasionată de educația nonformală, diversitate culturală și metodele interactive de predare. În activitatea sa, pune accent pe învățarea prin experiență, dezvoltarea gândirii critice și cultivarea empatiei față de trecut. Biografia completă
AE
Lista articolelor
-
Într-o lume în continuă schimbare, învățarea nu mai este un proces limitat la anii de școală. Trăim într-o eră digitală în care conoaștera evoluează rapid, iar tehnologia modelează aproape toate domeniile vieții. În acest context, învățarea continuă a devenit nu doar o opțiune, ci o mecesitate. Ce înseamnă învățarea continuă? Învățarea continuă este procesul prin care o persoană își dezvoltă constant competențele, cunoștințele și abilitățile de-a lungul vieții. Acest tip de…
3 comentarii13 accesări -
Context istoric: Ziua Învățătorului este sărbătorită anual în România pe 5 iunie, în onoarea lui Gheorghe Lazăr(1779-1823),întemeietorul învățământului modern în limba română. Gheorghe Lazăr a fondat, în 1818, prima școală în limba română de la Sfântul Saca din București, punând bazele educației naționale bazate pe limbă și cultură proprie, într-o perioadă în care învățământul se desfășura predominant în limbi străine(greacă,slavonă). Semnificație: Această zi este dedicată…
1 comentariu223 de accesări -
Obiectivul urmărit: dezvoltarea vitezei de reacție, a atenției și a spiritului de echipă Locul de desfășurare: terenul de sport Număr de participanți: 10 – 30 (număr par) Descrierea jocului: Elevii sunt împărțiți în două echipe, așezate în linie, de o parte și de alta a unei linii de mijloc, la distanță între ele. În spatele fiecărei echipe, la marginea terenului, se trasează o ,,linie de scăpare”. O echipă se numeşte CRABII, cealaltă CREVEŢII. Organizați față în față, cu…
8 comentarii27 de accesări -
Data desfăşurării: 1 februarie – Ziua Internaţională a Cititului Împreună Durata activităţii: 2 ore Grupul ţintă: Elevii claselor I-VIII Parteneri implicaţi: cadrele didactice ale şcolii, consilierul educativ, bibliotecarul şcolii. Scop: Promovarea lecturii în rândul elevilor Școlii Gimnaziale Brădeanu Obiective: - sǎ citească cu voce tare fragmente din cărţi propuse de îndrumător; - sǎ conștientizeze beneficiile cititului. Resurse: - umane: elevi, cadre didactice; -…
9 comentarii23 de accesări -
Tipul activității Recreativă Numele activității Joc Mikado Durata 30 min Număr participanți 14 Responsabili Beneficiari Grup țintă elevi PNRAS Locul de desfăsurare Sala de clasă Mijloace Jocuri Mikado Obiective Dezvolta atentia, îndemânarea, rabdarea si spiritul de observatie. Descrierea activității Se asigura linistea în grup pentru că toți elevii să înțeleagă explicațiile jocului. Regula jocului : Lasati brusc din mana betigasele astfel, incat sa cada pe masa sub forma de…
7 comentarii19 accesări -
Pregătirea spațiului: • Se marchează pe podea o grilă mare de 3x3 pătrate (similară cu cea din jocul clasic „X și 0”). Aceasta poate fi trasată cu bandă adezivă sau marcată cu conuri sau alte repere. • Se alcătuiesc două echipe (3-5 jucători), una reprezentând „X” și cealaltă „0” Materiale necesare: 9 cercuri de culori diferite (sau alte obiecte similare, cum ar fi jetoane colorate) pentru a reprezenta „X”-urile și „0”-urile. Descriere: • Jucătorii fiecărei echipe stau la o…
9 comentarii20 de accesări -
Scopul acestei activități este de a dezvolta empatia, de a îmbunătăți abilitățile de comunicare, de a crește reziliența elevilor și de a promova un climat de clasă sigur și incluziv Ciclul gimnazial Obiectivele exercițiului: • Conștientizarea impactului emoțional al bullying-ului asupra victimelor. • Dezvoltarea empatiei prin ascultarea poveștilor anonime ale victimelor. • Stimularea dorinței de a acționa împotriva bullying-ului. Materiale necesare: • Hârtii mici (bilețele)…
10 comentarii23 de accesări -
FIŞĂ DE ACTIVITATE 1. Titlul activităţii: Introducere în lumea șahului 2. Coordonatorii activităţii: prof. Mihai Cristina, prof. Moise Diana 3. Data desfăşurării:20.decembrie 2023 4. Durata activităţii: 1 oră 5. Grupul ţintă: elevii ciclului gimnazial 6. Parteneri implicaţi: 7. Argument Şahul este un exerciţiu al spiritului, presupune o luptă cu un adversar în condiţiile unor reguli ce trebuie învăţate de pe acum. Şahul „pune la încercare” inteligenţa, perspicacitatea şi…
8 comentarii23 de accesări -
Jocul “ZIUA ÎMBRĂȚIȘĂRILOR”- joc prin care se poate dezvolta viteza de reacție, de deplasare și îndemânarea. Clasele: CP-IV Locul de desfășurare: o clasă improvizată Materiale necesare: copete, 8 mingi din polistiren, 8 bănci, două mingi handbal, 4 conuri, 2 cutii pe care este notate numele grupei, 2 cercuri 2 scaune și două eșarfe. Descrierea jocului: Colectivul de elevi va fi împărțit în două echipe, fiecare, având următoarele denumiri de echipă: ,,PRIETENIE”, ,,IUBIRE…
11 comentarii24 de accesări -
1. Titlul activităţii: ,,Mișcare pentru sănătate” 2. Coordonatorul activităţii:Mihai Ramona Cristina 3. Data desfăşurării: 3.10.2024 4. Durata activităţii: 3 ore 5. Grupul ţintă: clasele VI-VIII 6. Parteneri implicaţi: - 7. Obiectivele : a. Cunoașterea beneficiilor mersului pe jos b. Stimularea motivației pentru mișcare c. Cunoaşterea efectelor negative pe care alimentația nesănătoasă o are asupra organismului; d. Participarea la acţiuni care contribuie la adoptarea unui…
7 comentarii24 de accesări -
Stay safe on the Internet! Deși beneficiile aduse de digitalizare și tehnologiile informaționale moderne sunt extrem de importante, ele vin și cu pericole reale. Prin acest proiect ne-am propus să sensibilizăm publicul cu privire la scurgerile de date, să combatem conținutul ilegal și hărțuitor, să promovăm un mediu sigur și să educăm sau să instruim copiii cu privire la existența unui internet nesigur. Ne-am concentrat pe subiecte precum identificarea riscurilor în mediul…
cyberbullying, internet, etwinning13 comentarii26 de accesări -
Ne -am propus prin acest proiect etwinning ca subiectele abordate prin joc să ducă la o fixare mai permanentă a conceptelor în perioada școlii primare, când se pune bazele competențelor matematice. S-a planificat ca în cadrul proiectului să jucâm un joc despre subiectele lecțiilor de matematică în fiecare lună. În proiectul nostru, am dorit să ajutăm elevii noștri să folosească tehnologia corect, oferind în același timp o învățare mai permanentă cu instrumente web 2.0.…
etwinning, matematică8 comentarii24 de accesări -
Matematica este o știință antică. Toate științele se nasc din matematică. Universalitatea științei și transferul de cunoștințe sunt cel mai resimțite în matematică. Matematicienii cunosc oameni de știință care s-au ocupat de matematică cu ani în urmă, își folosesc descoperirile și îi respectă pe oamenii de știință care au trăit cu ani înaintea lor. Pe baza acestui sentiment și gândire, plecăm într-o călătorie matematică care merge în urmă cu mulți ani și le folosim și astăzi…
etwinning, matematică6 comentarii27 de accesări -
Matematica este o știință antică. Toate științele se nasc din matematică. Universalitatea științei și transferul de cunoștințe sunt cel mai resimțite în matematică. Matematicienii cunosc oameni de știință care s-au ocupat de matematică cu ani în urmă, își folosesc descoperirile și îi respectă pe oamenii de știință care au trăit cu ani înaintea lor. Pe baza acestui sentiment și gândire, plecăm într-o călătorie matematică care merge în urmă cu mulți ani și le folosim și astăzi…
etwinning, matematică5 comentarii25 de accesări -
Nevoia secolului 21 în care trăim este de a crește oameni care sunt creativi, au abilități ridicate de comunicare și gândire critică și sunt predispuși la lucrul în echipă. Aici în proiectul nostru, care a început cu scopul de a crește indivizi cu aceste competențe; Vom folosi metode de educație bazate pe STEM care reunesc știința, tehnologia, ingineria și matematica dintr-o perspectivă interdisciplinară. Se așteaptă ca studenții noștri să producă soluții la problemele pe…
-
Am început acest proiect etwinning gata de aventură. O ”Crazy STEM adventure”! Primul pas a fost să realizăm un experiment, iar elevii școlii noastre au ales să realizeze un experiment în care au amestecat apă colorată în roșu, ulei vegetal și alcool sanitar. Au utilizat culorile steagului României. Un al doilea experiment a folosit electricitatea statică. Și de data aceasta ne-am distrat. Toate activitățile proiectului au fost incitante și provocatore. În urma lor am dobând…
-
Un nou proiect etwinning, tot despre matematică, desigur! De data aceasta elevii școlii noastre, alături de parteneri din Turcia și Spania, au fost provocați să își imagineze strada matematicii și să decoreze un spațiu, o zonă a școlii în consecință. Activitățile proiectului au fost simple, clare, concise elevii participând cu elan. Însă cel mai important aspect este că aceste activități au fost educative bazându-se pe principiul ”learning by doing”. A avut o valoare imensă…
matematică, proiecte, etwinning3 comentarii22 de accesări -
Într-o perioadă care a obligat la utilizarea intensă a Internetului am considerat necesar să derulăm un proiect prin care elevii noștri să devină conștienți de pericolele care îi pot ”pândi” pe Internet. Astfel, alături de parteneri din Turcia, am realizat în cadrul proiectului eTwinning ”Be on your guard against digital risks” o serie de activități prin care elevii au învățat să utilizeze diferite instrumente web 2.0 (Canva, Word Art, Coogle.it etc.) și au învățat ce…
-
Într-o perioadă cu schimbări permanente a deciziilor ( provocate de pandemie) care afectează procesul educativ, perioadă de alternare a predării on-line cu cea față în față am găsit în proiectele etwinning o metodă viabilă, provocatoare, incitantă de a ține conectați elevii la ceea ce înseamnă educație și învățare. Proiectul etwinning ”Matematik siz hayat” derulat alături de parteneri din Turcia și Republica Moldova a contribuit la dezvoltarea celor opt competențe cheie…
etwinning, matematică, proiecte2 comentarii23 de accesări -
1. Titlul activității: Inventarul caracterelor genetice umane normale 2. Contextul activității: În scopul facilitării învățării și al formării unor deprinderi practice, ne propunem familiarizarea elevilor cu metode simple de cercetare științifică. 3. Vârsta elevilor: clasa a IX-a (15-16 ani) 4. Grupul țintă (caracteristicile elevilor, dimensiunea grupului): clasa a IX-a B, profil real, specializarea Științe ale naturii; 28 elevi 5. Disciplina. Tema: Biologie / Genetică umană…
12 comentarii36 de accesări

Ministerul Educaţiei