Categorii
- Toate categoriile8.568, 8.568 de articole
- etwinning1.015, 1.015 articole
- experienţe pedagogice890, 890 de articole
- sistem de învăţământ844, 844 de articole
- cultură – societate – educaţie812, 812 articole
- dezvoltare profesională452, 452 de articole
- abordări teoretice282, 282 de articole
- inovaţii didactice275, 275 de articole
- proiectul scoala pentru comunitate215, 215 articole
- cercetare educaţională184, 184 de articole
- intel teach65, 65 de articole
- erasmus+19, 19 articole
- tehnologii digitale în educație13, 13 articole
- resurse educaționale deschise (red)7, 7 articole
- dezvoltare profesională a cadrelor didactice6, 6 articole
- educație incluzivă și ces5, 5 articole
- activități extracurriculare și educație nonformală3, 3 articole
- dezvoltare personală3, 3 articole
- altele2, 2 articole
- metode și strategii didactice2, 2 articole
- climat educațional și managementul clasei1, 1 articol
- management și dezvoltare instituțională1, 1 articol
- parteneriat educațional și proiecte1, 1 articol
- politici educaționale și sistem de învățământ1, 1 articol
Arhiva
20268, 8 articole
202533, 33 de articole
202428, 28 de articole
202315, 15 articole
202215, 15 articole
202119, 19 articole
20207, 7 articole
20199, 9 articole
201877, 77 de articole
20174, 4 articole
Etichete
- abandon, 1 articol
- adaptare, 1 articol
- adololescent, 1 articol
- afectiune, 1 articol
- alimentație, 1 articol
- allgrow, 1 articol
- bicicleta, 1 articol
- bullying, 1 articol
- codare, 1 articol
- colaborari, 1 articol
- colectii, 1 articol
- competențe, 1 articol
- comunicare, 1 articol
- comunitate, 1 articol
- conflicte, 1 articol
- copii, 1 articol
- dezbatere, 1 articol
- ecologie, 3 articole
- educație, 3 articole
- erasmus, 3 articole
- erasmusplus, 6 articole
- etwinning, 4 articole
- implicare, 2 articole
- învățare, 2 articole
- jeanmonnet, 2 articole
- jeanmonnetactions, 4 articole
- parteneriat, 2 articole
- proiect, 6 articole
- reciclare, 2 articole
- voluntariat, 2 articole
Blog
Lista articolelor
-
Ieri, 23 ianuarie 2025, în cadrul proiectului educațional „Hai să dăm mână cu mână”, elevii claselor pregătitoare A, B, C, D și E din școala noastră îndrumați de doamnele învățătoare au desfășurat diverse activități din care au aflat despre însemnătatea zilei de 24 ianuarie 1859, au ascultat povestiri istorice legate de acest eveniment, au realizat desene care surprind momentul istoric, apoi în pași de dans „și-au dat mână cu mână” pe acordurile cântecului „Hora Unirii”…
11 comentarii29 de accesări -
Motto: „Dacă copiii trăiesc cu exercițiul acceptării diversității, vor învăța să găsească mai ușor dragostea dragostea în lume” Dorothy L. Nolte Discriminarea în mediul școlar clujean a elevilor cu CES reprezintă modelul de bună practică, pe care îl abordez. Proiectul incluziv, face parte dintr-un proiect național inițiat de Institutul Intercultural Timișoara numit „Cetățeanul” și aplicat la clasa a VII-a B, a Școlii Gimnaziale „Emil Isac” Cluj-Napoca, în anul școlar…
15 comentarii36 de accesări -
Pământul pare a fi un târâm nemuritor pentru oameni, o gazdă primitoare pentru comunităţile ce se dezvoltă neîncetat, dar care îi consumă resursele. În scopul protejării lui este necesară schimbarea fundamentală a modului de viaţă şi mai ales a modului de gândire al fiecăruia dintre noi. Formarea elevilor cu o conştiinţă şi conduită ecologică devine o cerinţă deosebit de importantă pentru orice demers educativ şcolar şi extraşcolar. Educaţia pentru mediu nu reprezintă o…
20 de comentarii49 de accesări -
Personalitatea umană se îmbogățește şi se formează din experienţe personale şi din aspecte ale mediului înconjurător. Activitatea elevului ar trebui să depăşească spaţiul şi timpul şcolar şi să ia contact şi cu mediul social şi cel natural, prin stabilirea unor relaţii de parteneriat educaţional. Activităţile extraşcolare sunt cele care se găsesc dincolo de spaţiul şi timpul şcolar, sunt cele care contribuie la completarea procesului de predare-învăţare, la dezvoltarea…
9 comentarii29 de accesări -
MOTTO: ,, Familia este un factor important şi de răspundere al educaţiei. Părinţii o conduc şi răspund de ea în faţasocietăţii, a fericirii lor şi a vieţii copiilor,,. – Anton Makarenko Proiect de parteneriat educational Titlul proiectului: ,,Şcoala parintilor,, Initiator proiect: profesor invatamant primar Popa Laurentia Tipul proiectului: de consiliere a părinţilor privind intervenţia lor în comportamentul copiilor. Durata proiectului: octombrie-iunie Argumentul…
12 comentarii35 de accesări -
SCOALA GIMNAZILĂ „V V” Slatina VIZAT DIRECTOR, Nr. ........................ Prof. 9 MAI – ZIUA EUROPEI PROIECT EDUCAŢIONAL INTEGRAT Clasa a III-a A: PROF.ÎNV.PRIMAR Cu resurse digitale OBIECTIVUL GENERAL: Educarea copiilor în vederea cunoaşterii semnificaţiei şi a simbolurilor Uniunii Europene. SCOPUL: Documentarea si informarea in ceea ce priveste rolul si importanta Uniunii Europene in viața cetățenilor ARGUMENT: Odată cu aderarea la Uniunea Europeană, ziua de 9 Mai a…
6 comentarii26 de accesări -
Şcoala Gimnazială ”G P” Slatina Biserica Ortodoxă Română LISA Loc. Slatina, jud Olt Loc. ………, jud Olt Nr…………………….. Nr……………………….. Director: Prof. B Preot paroh Şcoala Gimnazială ”G P” Slatina Școala Gimnazială ”V V” Slatina Biserica Ortodoxă Română Lisa PROIECT EDUCAȚIONAL DE PARTENERIAT Biserică - Şcoală - Familie „LĂSAȚI COPIII SĂ VINĂ LA MINE!” Consilier educativ, Prof. înv. primar I D Coordonator proiect: Prof.educație fizică BC T Prof. Înv.primar P L Înv. D I G Perioada:…
2 comentarii103 accesări -
PROIECT DE PARTENERIAT EDUCATIONAL cu MUZEUL JUDEȚEAN OLT MUZEUL JUDEȚEN OLT ȘCOALA GIMNAZIALĂ ”VLAICU VODĂ” SLATINA NR............../...................... NR............../...................... DIRECTOR, DIRECTOR, COORDONATOR, PROF. ÎNV.PRIMAR POPA LAURENȚIA ȘCOALA GIMNAZIALĂ ”VLAICU VODĂ” SLATINA I. ARGUMENT Într-o lume a informatizării, a vitezei, a noului, în care elevii se indeparteaza de natura, muzeul are ca obligaţie morală să educe publicul, devenind astfel un…
8 comentarii62 de accesări -
Prin activitățile extracurriculare, educația urmărește cultivarea unui stil de viață civilizat, precum și stimularea comportamentului creativ în diferite domenii. Începând de la cea mai fragedă vârstă, copiii acumulează o serie de cunoștințe, fiind puși în contact direct cu obiectele și fenomenele din natură. Excursiile și taberele școlare contribuie la îmbogățirea cunoștințelor copiilor despre frumusețile țării, la educarea dragostei, respectului pentru frumosul din natură,…
16 comentarii84 de accesări -
Prin activitățile extracurriculare, educația urmărește cultivarea unui stil de viață civilizat, precum și stimularea comportamentului creativ în diferite domenii. Începând de la cea mai fragedă vârstă, copiii acumulează o serie de cunoștințe, fiind puși în contact direct cu obiectele și fenomenele din natură. Excursiile și taberele școlare contribuie la îmbogățirea cunoștințelor copiilor despre frumusețile țării, la educarea dragostei, respectului pentru frumosul din natură,…
5 comentarii127 de accesări -
În biblioteca școlii a fost creat cadrul specific al unei șezători cu ajutorul obiectelor de decor din lada de zestre și câteva dispozitive folosite odinioară în gospodăriile țărănești: vârtelnițe, ceacârt, masă joasă rotundă din lemn cu vase din ceramică, copaie cu porumb. În acest cadru, elevii clasei a IV-a B au interpretat rolurile:gazda șezătorii, familia care așteaptă musafirii, fetele și băieții din comunitate care se întâlnesc pentru a fi împreună. Ei petrec seara…
24 de comentarii42 de accesări -
Educația copiilor este foarte importantă, iar aceasta trebuie făcută chiar din primii ani de viață ai micuților. Pentru a te asigura că cel mic va fi un adult responsabil, inteligent, cu bun simț și manierat, este foarte important să iei atitudine din timp. „Cei şapte ani de acasă” sunt opera părinţilor şi a mediului familial în care cresc copiii. Copilul învaţă în familie limbajul culturii în care trăieşte, deprinde normele, atitudinile, valorile şi comportamentele necesare…
12 comentarii58 de accesări -
S-au implinit 13 ani de când școala noastră face parte din Programul Internațional Eco-Schools, care este un program pentru managementul mediului şi certificarea şcolilor care-l implementează. Coordonat la nivel internaţional de Fundaţia de Educaţie pentru Mediul Inconjurător (FEE), ce reuneşte 81 de organizaţii din 68 de ţări, acesta acţionează la nivel naţional în domeniul educaţiei pentru o dezvoltare durabilă. ,,În Romania, Programul Eco-Scoala a debutat în anul 1999 cu…
4 comentarii25 de accesări -
Dați instrucțiuni clare și logice! De ce mai multe ori, copiii pot să urmeze maxim două instrucțiuni date în același timp: folosiți cuvinte pe care copilul poate să le înțeleagă, când prezentați sarcinile sau instrucțiunile; exprimați clar ce așteptați de la copil; evitați să da-ți mai multe sarcini în același timp. Exemplu: În loc de: “ Fă-ți curățenie în cameră!” încercați “ ridică-ți hainele de pe podea și pune-le în coș, apoi pune-ți jocul video în camera de zi sub…
comunicare, implicare, părinți, copii10 comentarii40 de accesări -
În perioada 13-24 mai 2024, 21 de elevi de la profilul real, specializarea matematică - informatică, din Colegiul Național "Elena Cuza", Craiova, au participat la un stagiu de instruire practică în domeniul roboticii în Paphos, Cipru. Furnizorul de formare a fost L. Lazarou CTC (organizație intermediară Organization for Promotion of European Issues). Stagiul de robotică a avut loc în cadrul proiectului Erasmus+ «ROBOTICS: MAKING THE FUTURE OF WORK MORE INCLUSIVE AND…
3 comentarii28 de accesări -
Școala Gimnazială ,,Avram Iancu” Baia Mare (director prof. Pop Ioan-Marian, dir. adj. prof. Iuga Georgeta) a organizat în 17-18 iunie 2024 în laboratorul de fizică prima ediție a Festivalului de Științe ,,Jocul Micilor Oameni de Știință”, în parteneriat cu Casa Corpului Didactic Maramureș (director prof. Florin –Simion). Echipa de proiect s-a bucurat să vadă atâția copii pasionați de știință. Dintre experimentele prezentate putem aminti: Apa sfidează gravitația Turnul…
10 comentarii34 de accesări -
Prevenirea Bullying-ului în liceul nostru Competența generală . Adoptarea atitudinilor pozitive față de sine şi a unui stil de viaţă sănătos și echilibrat Competența specifică vizată: 1.2. Autoevaluarea stilului de viață sănătos în raport cu mediul de viaţă Obiectivul: Să crească nivelul de autoconștientizare și să explore părerile și nevoile elevilor privind siguranța și bunăstarea la școală, și percepția și înțelegerea indivizilor cu privire la bullying și violență.…
-
Organizatia umanitară Concordia a spart gheața și a identificat o nevoie acută de activitate recuperatorie - remedială în rândul copiilor din casele de tip familial și centrele de zi pentru copii țș familii, care au nevoie sa inregistreze progres în învățare. Au fost cooptate două echipe de profesori pentru disciplinele de examen: limba românâ și matematică care au lucrat cu pasiune și profesionalism la ghidurile cu activități remediale. Ghidul pentru disciplina matematică…
matematică18 comentarii113 accesări -
STRESUL COPILULUI / ELEV ÎN CONTEXT ȘCOLAR Stresul este pentru fiecare dintre noi o experienţă care apare atunci când percepem resursele personale de a face faţă mult mai mici decât solicitările la care suntem expuşi. Cel mai dificil lucru din perspectiva unui copil este că de multe ori părintele evaluează situaţiile şi ia decizii legate de programul copilului plecând de la capacitatăţile şi experienţele sale de adult. Pentru noi adulţii problemele copiilor par probleme…
-
Emanuela Ioana AvramCentrul Scolar de Educatie Incluziva ”Lacrima”, Unirea (Bistrița-Năsăud)20 mai 2024
În acest weekend, 17 - 19 MAI 2024, elevi ai Centrului Școlar de Educație Incluzivă LACRIMA au participat la Oradea la cel mai mare eveniment sportiv dedicat persoanelor cu dizabilități intelectuale din România, Jocurile Naționale Special Olympics, unde timp de trei zile sportivii noștri s-au întrecut la probe de baschet unificat și înot. La competiții au participat peste 350 de sportivi speciali din 31 de județe ale țării, dar și din Republica Moldova. Prima zi a…
9 comentarii27 de accesări

Ministerul Educaţiei