Este profesor pentru învățământul preșcolar. A absolvit profilul pedagogic cu dublă specializare de învățători-educatoare în 2017, apoi a urmat studiile universitare de licență pe specializarea Pedagogia învățământului primar și preșcolar. În continuare, a absolvit specializarea Management educational la master și este înscrisă pentru obținerea gradului didactic I.
]]>
Este profesor pentru învățământul preșcolar. A absolvit profilul pedagogic cu dublă specializare de învățători-educatoare în 2017, apoi a urmat studiile universitare de licență pe specializarea Pedagogia învățământului primar și preșcolar. În continuare, a absolvit specializarea Management educational la master și este înscrisă pentru obținerea gradului didactic I.]]>
Este profesor pentru învățământul preșcolar. A absolvit profilul pedagogic cu dublă specializare de învățători-educatoare în 2017, apoi a urmat studiile universitare de licență pe specializarea Pedagogia învățământului primar și preșcolar. În continuare, a absolvit specializarea Management educational la master și este înscrisă pentru obținerea gradului didactic I.
]]>
Este profesor pentru învățământul preșcolar. A absolvit profilul pedagogic cu dublă specializare de învățători-educatoare în 2017, apoi a urmat studiile universitare de licență pe specializarea Pedagogia învățământului primar și preșcolar. În continuare, a absolvit specializarea Management educational la master și este înscrisă pentru obținerea gradului didactic I.]]>
Sunt absolventă a Colegiului Național „Jean Monnet” Ploiești, specializarea învățătot-educatoare, promoția 2004-2009. Am urmat cursurile Facultății de Litere din cadrul Universității „Transilvania” Brașov, specializarea Filologie Română-Engleză. În anul 2014, după finalizarea programului de Masterat „Resurse Umane în Educație”, în cadrul Facultății de Psihologie și Științele Educației a aceleiași universități, am început activitatea la catedră la Școala Gimnazială Numărul 3 Codlea, activând în prezent în cadrul Școlii Gimnaziale Numărul 19 Brașov. În cadrul ambelor școli am fost implicată în mai multe comisii, am participat cu elevii la numeroase concursuri, obținând premii județene și la nivel național. Momentan sunt în curs de elaborare a lucrării de gradul 1, având ca temă „Contribuții formative ale lecturii în învățământul primar”.
Pe scurt
Poziția profesională
titular
Ani de experiență la catedră
7
Gradul didactic
gradul II
Ultimul nivel de învățământ absolvit
master
Nivelul la care predă
primar
Limbi străine cunoscute
spaniolă, franceză, engleză
Nivelul de utilizare a computerului
avansat
Implicarea în activități ale comunității
An de an particip alături de colegii mei la activitățile derulate în cadrul SNAC.
În ultimii trei ani i-am implicat pe copii în cadrul proiectului educațional „Vreau să ajut și eu!”, menit să îi sensibilizeze la adresa nevoilor celorlați, să le ofere și celor mai puțini norocoși un cadou, dar și o vorbă bună.
Cu ocazia zilei de 8 Martie am derulat on-line proiectul ”La mulți ani, mămica mea!”, în care elevii au pregătit, sub supravegherea mea de la distanță, surprize pentru mame și le-au citit mesajele pregătite.
Formare continuă
Cursuri de formare continuă absolvite în ultimii 5 ani
3
TIC
Management şi comunicare
Proces didactic
Activități de dezvoltare profesională
Cea mai semnificativă experiență din punct de vedere al dezvoltării profesionale a fost participarea în anul școlar 2019-2020 în cadrul programului Erasmus. Proiectul în care am fost implicată a vizat optimizarea procesului educativ prin mijloace moderne specifice secolului XXI. Pe lângă multitudinea de aplicații pe care le-am descoperit, am avut șansa să observ cum colegi din alte țări europene „îmbrățișaseră” deja tehnologia și o foloseau cu succes în cadrul orelor de curs. Din acel moment, pas cu pas, am început să utilizez cu mai mult curaj diverse aplicații și platforme.
Din acel moment am început să particip la cursuri oferite de CCD, și nu numai, și să încerc să creez singură resurse digitale.
]]>
Sunt absolventă a Colegiului Național „Jean Monnet” Ploiești, specializarea învățătot-educatoare, promoția 2004-2009. Am urmat cursurile Facultății de Litere din cadrul Universității „Transilvania” Brașov, specializarea Filologie Română-Engleză. În anul 2014, după finalizarea programului de Masterat „Resurse Umane în Educație”, în cadrul Facultății de Psihologie și Științele Educației a aceleiași universități, am început activitatea la catedră la Școala Gimnazială Numărul 3 Codlea, activând în prezent în cadrul Școlii Gimnaziale Numărul 19 Brașov. În cadrul ambelor școli am fost implicată în mai multe comisii, am participat cu elevii la numeroase concursuri, obținând premii județene și la nivel național. Momentan sunt în curs de elaborare a lucrării de gradul 1, având ca temă „Contribuții formative ale lecturii în învățământul primar”.]]>
An de an particip alături de colegii mei la activitățile derulate în cadrul SNAC.]]>
În ultimii trei ani i-am implicat pe copii în cadrul proiectului educațional „Vreau să ajut și eu!”, menit să îi sensibilizeze la adresa nevoilor celorlați, să le ofere și celor mai puțini norocoși un cadou, dar și o vorbă bună.
Cu ocazia zilei de 8 Martie am derulat on-line proiectul ”La mulți ani, mămica mea!”, în care elevii au pregătit, sub supravegherea mea de la distanță, surprize pentru mame și le-au citit mesajele pregătite.
]]>
Cea mai semnificativă experiență din punct de vedere al dezvoltării profesionale a fost participarea în anul școlar 2019-2020 în cadrul programului Erasmus. Proiectul în care am fost implicată a vizat optimizarea procesului educativ prin mijloace moderne specifice secolului XXI. Pe lângă multitudinea de aplicații pe care le-am descoperit, am avut șansa să observ cum colegi din alte țări europene „îmbrățișaseră” deja tehnologia și o foloseau cu succes în cadrul orelor de curs. Din acel moment, pas cu pas, am început să utilizez cu mai mult curaj diverse aplicații și platforme.
Din acel moment am început să particip la cursuri oferite de CCD, și nu numai, și să încerc să creez singură resurse digitale.
Sunt absolventă a Colegiului Național „Jean Monnet” Ploiești, specializarea învățătot-educatoare, promoția 2004-2009. Am urmat cursurile Facultății de Litere din cadrul Universității „Transilvania” Brașov, specializarea Filologie Română-Engleză. În anul 2014, după finalizarea programului de Masterat „Resurse Umane în Educație”, în cadrul Facultății de Psihologie și Științele Educației a aceleiași universități, am început activitatea la catedră la Școala Gimnazială Numărul 3 Codlea, activând în prezent în cadrul Școlii Gimnaziale Numărul 19 Brașov. În cadrul ambelor școli am fost implicată în mai multe comisii, am participat cu elevii la numeroase concursuri, obținând premii județene și la nivel național. Momentan sunt în curs de elaborare a lucrării de gradul 1, având ca temă „Contribuții formative ale lecturii în învățământul primar”.
Pe scurt
Poziția profesională
titular
Ani de experiență la catedră
7
Gradul didactic
gradul II
Ultimul nivel de învățământ absolvit
master
Nivelul la care predă
primar
Limbi străine cunoscute
spaniolă, franceză, engleză
Nivelul de utilizare a computerului
avansat
Implicarea în activități ale comunității
An de an particip alături de colegii mei la activitățile derulate în cadrul SNAC.
În ultimii trei ani i-am implicat pe copii în cadrul proiectului educațional „Vreau să ajut și eu!”, menit să îi sensibilizeze la adresa nevoilor celorlați, să le ofere și celor mai puțini norocoși un cadou, dar și o vorbă bună.
Cu ocazia zilei de 8 Martie am derulat on-line proiectul ”La mulți ani, mămica mea!”, în care elevii au pregătit, sub supravegherea mea de la distanță, surprize pentru mame și le-au citit mesajele pregătite.
Formare continuă
Cursuri de formare continuă absolvite în ultimii 5 ani
3
TIC
Management şi comunicare
Proces didactic
Activități de dezvoltare profesională
Cea mai semnificativă experiență din punct de vedere al dezvoltării profesionale a fost participarea în anul școlar 2019-2020 în cadrul programului Erasmus. Proiectul în care am fost implicată a vizat optimizarea procesului educativ prin mijloace moderne specifice secolului XXI. Pe lângă multitudinea de aplicații pe care le-am descoperit, am avut șansa să observ cum colegi din alte țări europene „îmbrățișaseră” deja tehnologia și o foloseau cu succes în cadrul orelor de curs. Din acel moment, pas cu pas, am început să utilizez cu mai mult curaj diverse aplicații și platforme.
Din acel moment am început să particip la cursuri oferite de CCD, și nu numai, și să încerc să creez singură resurse digitale.
]]>
Sunt absolventă a Colegiului Național „Jean Monnet” Ploiești, specializarea învățătot-educatoare, promoția 2004-2009. Am urmat cursurile Facultății de Litere din cadrul Universității „Transilvania” Brașov, specializarea Filologie Română-Engleză. În anul 2014, după finalizarea programului de Masterat „Resurse Umane în Educație”, în cadrul Facultății de Psihologie și Științele Educației a aceleiași universități, am început activitatea la catedră la Școala Gimnazială Numărul 3 Codlea, activând în prezent în cadrul Școlii Gimnaziale Numărul 19 Brașov. În cadrul ambelor școli am fost implicată în mai multe comisii, am participat cu elevii la numeroase concursuri, obținând premii județene și la nivel național. Momentan sunt în curs de elaborare a lucrării de gradul 1, având ca temă „Contribuții formative ale lecturii în învățământul primar”.]]>
An de an particip alături de colegii mei la activitățile derulate în cadrul SNAC.]]>
În ultimii trei ani i-am implicat pe copii în cadrul proiectului educațional „Vreau să ajut și eu!”, menit să îi sensibilizeze la adresa nevoilor celorlați, să le ofere și celor mai puțini norocoși un cadou, dar și o vorbă bună.
Cu ocazia zilei de 8 Martie am derulat on-line proiectul ”La mulți ani, mămica mea!”, în care elevii au pregătit, sub supravegherea mea de la distanță, surprize pentru mame și le-au citit mesajele pregătite.
]]>
Cea mai semnificativă experiență din punct de vedere al dezvoltării profesionale a fost participarea în anul școlar 2019-2020 în cadrul programului Erasmus. Proiectul în care am fost implicată a vizat optimizarea procesului educativ prin mijloace moderne specifice secolului XXI. Pe lângă multitudinea de aplicații pe care le-am descoperit, am avut șansa să observ cum colegi din alte țări europene „îmbrățișaseră” deja tehnologia și o foloseau cu succes în cadrul orelor de curs. Din acel moment, pas cu pas, am început să utilizez cu mai mult curaj diverse aplicații și platforme.
Din acel moment am început să particip la cursuri oferite de CCD, și nu numai, și să încerc să creez singură resurse digitale.
Carmen Mirela Butaciu este profesor de limba engleză, coordonator și mentor al competițiilor extracurriculare, precum și al proiectelor internaționale/ europene. Ca eTwinner cu experiență, a realizat peste 54 de proiecte eTwinning și a obținut 12 etichete de calitate naționale și 10 europene. De asemenea, este finalistă pe locul al doilea la categoria de 12-15 ani a Premiului European eTwinning cu proiectul său „Viitorii jurnaliști” și a câștigat primul premiu pentru proiectul de școală gimnazială, categoria specială „Campionul lumii” în anul 2019-2020. A câștigat premiul I național pentru categoria Competență digitală cu proiectul My Digital Classroom în 2018-2019 și Premiul național I pentru categoria de vârstă 12-15 ani cu proiectul Campion al Lumii și Premiul național I pentru categoria de vârstă 16-19 ani cu proiectul Viitorii jurnaliști în 2019-2020. Proiectul TwinSite a câștigat European Language Label în anul școlar 2020-2021.
ETWINNING ANNUAL CONFERENCE 28-29-30 OCTOBER 2021, Carmen Mirela Butaciu, Lacrimioara Sabareanu, Alina Mirela - 4 European eTwinning Prizes for Romania
articolul „Mission: Creating Gender-Responsive Learning Environments (Proiect eTwinning”, publicat în revista ”„iTeach: Experiențe didactice”, publicat în august 2021;
Corector limba engleză al volumului “Caleidoiscop Științifico-Umoristic”, Editura Armonii Culturale, ISBN: 978-606-746-760-4;
Corector limba engleză al volumului “THE HARMONY OF NATURE on the Xth anniversry of eTwinning project. Examples of good practice”, Editura PIM Iaşi, ISBN: 978-606-13-6385-8;
Formare continuă
Cursuri de formare continuă absolvite în ultimii 5 ani
]]>https://www.tumblr.com/blog/letsjollystudentcrusadeblr]]>
Carmen Mirela Butaciu este profesor de limba engleză, coordonator și mentor al competițiilor extracurriculare, precum și al proiectelor internaționale/ europene. Ca eTwinner cu experiență, a realizat peste 54 de proiecte eTwinning și a obținut 12 etichete de calitate naționale și 10 europene. De asemenea, este finalistă pe locul al doilea la categoria de 12-15 ani a Premiului European eTwinning cu proiectul său „Viitorii jurnaliști” și a câștigat primul premiu pentru proiectul de școală gimnazială, categoria specială „Campionul lumii” în anul 2019-2020. A câștigat premiul I național pentru categoria Competență digitală cu proiectul My Digital Classroom în 2018-2019 și Premiul național I pentru categoria de vârstă 12-15 ani cu proiectul Campion al Lumii și Premiul național I pentru categoria de vârstă 16-19 ani cu proiectul Viitorii jurnaliști în 2019-2020. Proiectul TwinSite a câștigat European Language Label în anul școlar 2020-2021.]]>articolul „Mission: Creating Gender-Responsive Learning Environments (Proiect eTwinning”, publicat în revista ”„iTeach: Experiențe didactice”, publicat în august 2021;
Corector limba engleză al volumului “Caleidoiscop Științifico-Umoristic”, Editura Armonii Culturale, ISBN: 978-606-746-760-4;
Corector limba engleză al volumului “THE HARMONY OF NATURE on the Xth anniversry of eTwinning project. Examples of good practice”, Editura PIM Iaşi, ISBN: 978-606-13-6385-8;]]>
ETWINNING ANNUAL CONFERENCE 28-29-30 OCTOBER 2021, Carmen Mirela Butaciu, Lacrimioara Sabareanu, Alina Mirela - 4 European eTwinning Prizes for Romania
Carmen Mirela Butaciu este profesor de limba engleză, coordonator și mentor al competițiilor extracurriculare, precum și al proiectelor internaționale/ europene. Ca eTwinner cu experiență, a realizat peste 54 de proiecte eTwinning și a obținut 12 etichete de calitate naționale și 10 europene. De asemenea, este finalistă pe locul al doilea la categoria de 12-15 ani a Premiului European eTwinning cu proiectul său „Viitorii jurnaliști” și a câștigat primul premiu pentru proiectul de școală gimnazială, categoria specială „Campionul lumii” în anul 2019-2020. A câștigat premiul I național pentru categoria Competență digitală cu proiectul My Digital Classroom în 2018-2019 și Premiul național I pentru categoria de vârstă 12-15 ani cu proiectul Campion al Lumii și Premiul național I pentru categoria de vârstă 16-19 ani cu proiectul Viitorii jurnaliști în 2019-2020. Proiectul TwinSite a câștigat European Language Label în anul școlar 2020-2021.
ETWINNING ANNUAL CONFERENCE 28-29-30 OCTOBER 2021, Carmen Mirela Butaciu, Lacrimioara Sabareanu, Alina Mirela - 4 European eTwinning Prizes for Romania
articolul „Mission: Creating Gender-Responsive Learning Environments (Proiect eTwinning”, publicat în revista ”„iTeach: Experiențe didactice”, publicat în august 2021;
Corector limba engleză al volumului “Caleidoiscop Științifico-Umoristic”, Editura Armonii Culturale, ISBN: 978-606-746-760-4;
Corector limba engleză al volumului “THE HARMONY OF NATURE on the Xth anniversry of eTwinning project. Examples of good practice”, Editura PIM Iaşi, ISBN: 978-606-13-6385-8;
Formare continuă
Cursuri de formare continuă absolvite în ultimii 5 ani
]]>https://www.tumblr.com/blog/letsjollystudentcrusadeblr]]>
Carmen Mirela Butaciu este profesor de limba engleză, coordonator și mentor al competițiilor extracurriculare, precum și al proiectelor internaționale/ europene. Ca eTwinner cu experiență, a realizat peste 54 de proiecte eTwinning și a obținut 12 etichete de calitate naționale și 10 europene. De asemenea, este finalistă pe locul al doilea la categoria de 12-15 ani a Premiului European eTwinning cu proiectul său „Viitorii jurnaliști” și a câștigat primul premiu pentru proiectul de școală gimnazială, categoria specială „Campionul lumii” în anul 2019-2020. A câștigat premiul I național pentru categoria Competență digitală cu proiectul My Digital Classroom în 2018-2019 și Premiul național I pentru categoria de vârstă 12-15 ani cu proiectul Campion al Lumii și Premiul național I pentru categoria de vârstă 16-19 ani cu proiectul Viitorii jurnaliști în 2019-2020. Proiectul TwinSite a câștigat European Language Label în anul școlar 2020-2021.]]>articolul „Mission: Creating Gender-Responsive Learning Environments (Proiect eTwinning”, publicat în revista ”„iTeach: Experiențe didactice”, publicat în august 2021;
Corector limba engleză al volumului “Caleidoiscop Științifico-Umoristic”, Editura Armonii Culturale, ISBN: 978-606-746-760-4;
Corector limba engleză al volumului “THE HARMONY OF NATURE on the Xth anniversry of eTwinning project. Examples of good practice”, Editura PIM Iaşi, ISBN: 978-606-13-6385-8;]]>
ETWINNING ANNUAL CONFERENCE 28-29-30 OCTOBER 2021, Carmen Mirela Butaciu, Lacrimioara Sabareanu, Alina Mirela - 4 European eTwinning Prizes for Romania
Absolventă a Facultății de Științe Economice, Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, în prezent urmează programul de reconversie profesională „Informatică și Tehnologia Informației” la Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca. Profesor economist, gradul I, la Colegiul Național „Petru Rareș” Beclean, cu o vechime în învățământ de 22 de ani, este membru al Corpului de profesori evaluatori pentru examenele și concursurile naționale. Este coordonatorul proiectului național „Ia atitudine!”, a publicat mai multe reviste și auxiliare curriculare cu ISSN, precum și o carte cu ISBN. A lucrat în calitate de fondator, respectiv membru în numeroase proiecte eTwinning, fiind implicată în numeroase proiecte educaționale la nivel local, zonal și național.
]]>
Absolventă a Facultății de Științe Economice, Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, în prezent urmează programul de reconversie profesională „Informatică și Tehnologia Informației” la Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca. Profesor economist, gradul I, la Colegiul Național „Petru Rareș” Beclean, cu o vechime în învățământ de 22 de ani, este membru al Corpului de profesori evaluatori pentru examenele și concursurile naționale. Este coordonatorul proiectului național „Ia atitudine!”, a publicat mai multe reviste și auxiliare curriculare cu ISSN, precum și o carte cu ISBN. A lucrat în calitate de fondator, respectiv membru în numeroase proiecte eTwinning, fiind implicată în numeroase proiecte educaționale la nivel local, zonal și național.]]>
OLIMPIADA DIN ARIA CURRICULARĂ TEHNOLOGII - ETAPA JUDEȚEANĂ:
- PREMIUL I (AN ȘCOLAR 2011 - 2012)
- PREMIUL I (AN ȘCOLAR 2013 - 2014)
- PREMIUL II, MENȚIUNE (AN ȘCOLAR 2015 - 2016)
- PREMIUL I (AN ȘCOLAR 2016 - 2017)
- MENȚIUNE (AN ȘCOLAR 2018 - 2019)
- PREMIUL I (AN ȘCOLAR 2019 - 2020)
- PREMIUL I (AN ȘCOLAR 2021 - 2022)
- PREMIUL II (AN ȘCOLAR 2021 - 2022)
- PREMIUL I (AN ȘCOLAR 2022 - 2023)
- PREMIUL II (AN ȘCOLAR 2022 - 2023)
OLIMPIADA DIN ARIA CURRICULARĂ TEHNOLOGII - ETAPA NAŢIONALĂ:
- PREMIUL II (AN ȘCOLAR 2011 - 2012)
- PREMIUL I (AN ȘCOLAR 2016 - 2017)
Târguri FE 2020-2021:
- Premiul I la COMPETIȚIA INTERNAȚIONALĂ ELEVII ANTREPRENORI, DE LA VIRTUAL LA REAL (secțiunea PPT)
- Premiul I la COMPETIȚIA INTERNAȚIONALĂ ELEVII ANTREPRENORI, DE LA VIRTUAL LA REAL (secțiunea spot)
]]>
Proiect Educațional Național ”PROFESORUL ÎN ȘCOALA MODERNA”
Proiect de Parteneriat Educațional ”ARTA EMOȚIILOR”
Proiect Educațional Național ”PĂRINȚI SALVATORI”
Proiect județean cu participare internațională ”SALVAȚI PLANETA ALBASTRĂ!”
Concurs național de educație antreprenorială „IA ATITUDINE!”
Concurs Național ”Înțelege drepturile!”
Proiect educațional ”FIRMA DE EXERCIȚIU – PUNTE CĂTRE MEDIUL ECONOMIC REAL”
Competiție internațională ”ELEVII ANTREPRENORI, DE LA VIRTUAL LA REAL”
Absolventă a Facultății de Științe Economice, Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, în prezent urmează programul de reconversie profesională „Informatică și Tehnologia Informației” la Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca. Profesor economist, gradul I, la Colegiul Național „Petru Rareș” Beclean, cu o vechime în învățământ de 22 de ani, este membru al Corpului de profesori evaluatori pentru examenele și concursurile naționale. Este coordonatorul proiectului național „Ia atitudine!”, a publicat mai multe reviste și auxiliare curriculare cu ISSN, precum și o carte cu ISBN. A lucrat în calitate de fondator, respectiv membru în numeroase proiecte eTwinning, fiind implicată în numeroase proiecte educaționale la nivel local, zonal și național.
]]>
Absolventă a Facultății de Științe Economice, Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, în prezent urmează programul de reconversie profesională „Informatică și Tehnologia Informației” la Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca. Profesor economist, gradul I, la Colegiul Național „Petru Rareș” Beclean, cu o vechime în învățământ de 22 de ani, este membru al Corpului de profesori evaluatori pentru examenele și concursurile naționale. Este coordonatorul proiectului național „Ia atitudine!”, a publicat mai multe reviste și auxiliare curriculare cu ISSN, precum și o carte cu ISBN. A lucrat în calitate de fondator, respectiv membru în numeroase proiecte eTwinning, fiind implicată în numeroase proiecte educaționale la nivel local, zonal și național.]]>
OLIMPIADA DIN ARIA CURRICULARĂ TEHNOLOGII - ETAPA JUDEȚEANĂ:
- PREMIUL I (AN ȘCOLAR 2011 - 2012)
- PREMIUL I (AN ȘCOLAR 2013 - 2014)
- PREMIUL II, MENȚIUNE (AN ȘCOLAR 2015 - 2016)
- PREMIUL I (AN ȘCOLAR 2016 - 2017)
- MENȚIUNE (AN ȘCOLAR 2018 - 2019)
- PREMIUL I (AN ȘCOLAR 2019 - 2020)
- PREMIUL I (AN ȘCOLAR 2021 - 2022)
- PREMIUL II (AN ȘCOLAR 2021 - 2022)
- PREMIUL I (AN ȘCOLAR 2022 - 2023)
- PREMIUL II (AN ȘCOLAR 2022 - 2023)
OLIMPIADA DIN ARIA CURRICULARĂ TEHNOLOGII - ETAPA NAŢIONALĂ:
- PREMIUL II (AN ȘCOLAR 2011 - 2012)
- PREMIUL I (AN ȘCOLAR 2016 - 2017)
Târguri FE 2020-2021:
- Premiul I la COMPETIȚIA INTERNAȚIONALĂ ELEVII ANTREPRENORI, DE LA VIRTUAL LA REAL (secțiunea PPT)
- Premiul I la COMPETIȚIA INTERNAȚIONALĂ ELEVII ANTREPRENORI, DE LA VIRTUAL LA REAL (secțiunea spot)
]]>
Proiect Educațional Național ”PROFESORUL ÎN ȘCOALA MODERNA”
Proiect de Parteneriat Educațional ”ARTA EMOȚIILOR”
Proiect Educațional Național ”PĂRINȚI SALVATORI”
Proiect județean cu participare internațională ”SALVAȚI PLANETA ALBASTRĂ!”
Concurs național de educație antreprenorială „IA ATITUDINE!”
Concurs Național ”Înțelege drepturile!”
Proiect educațional ”FIRMA DE EXERCIȚIU – PUNTE CĂTRE MEDIUL ECONOMIC REAL”
Competiție internațională ”ELEVII ANTREPRENORI, DE LA VIRTUAL LA REAL”