Categorii
- Toate categoriile29, 29 de articole
- experienţe pedagogice10, 10 articole
- cultură – societate – educaţie6, 6 articole
- inovaţii didactice6, 6 articole
- cercetare educaţională4, 4 articole
- dezvoltare profesională1, 1 articol
Arhiva
20253, 3 articole
202126, 26 de articole
Etichete
- activ, 1 articol
- argumentare, 1 articol
- atractiv, 1 articol
- avantaj, 1 articol
- blocaje, 2 articole
- carte, 1 articol
- colaborativ, 1 articol
- comparație, 1 articol
- comportament, 1 articol
- comprehensiune, 2 articole
- comunicare, 3 articole
- copil, 1 articol
- copilărie, 1 articol
- creativitate, 3 articole
- dezavantaj, 1 articol
- dramatic, 1 articol
- educație, 1 articol
- eficiență, 1 articol
- emoție, 1 articol
- emoții, 1 articol
- empatie, 2 articole
- epic, 1 articol
- evaluare, 1 articol
- expresivitate, 2 articole
- fantezie, 1 articol
- gigital, 1 articol
- învățare, 2 articole
- lectură, 3 articole
- motivație, 5 articole
- online, 2 articole
Afișați toate cele 61 de eticheteAfișați mai puțin
- imaginație, 1 articol
- inovație, 1 articol
- inovativ, 1 articol
- inteligență, 1 articol
- internet, 1 articol
- joc, 1 articol
- liric, 1 articol
- lirica, 1 articol
- lirism, 1 articol
- literatură, 1 articol
- metodă, 1 articol
- modern, 1 articol
- moderne, 1 articol
- obiectiv, 1 articol
- originalitate, 1 articol
- parteneriat, 1 articol
- participativ, 1 articol
- pedagogie, 1 articol
- pericole, 1 articol
- povești, 1 articol
- repetiție, 1 articol
- socializare, 1 articol
- stilistică, 1 articol
- subiectiv, 1 articol
- terapie, 1 articol
- teste, 1 articol
- text, 1 articol
- toleranță, 1 articol
- tradițional, 1 articol
- viziune, 1 articol
- zâmbete, 1 articol
Blog
Iulia-Marinela Ochian
Este absolventă a Şcolii Normale Spiru Haret din Tg-Jiu, specializarea învăţător-educatoare, şi a Facultăţii de Litere din cadrul Universităţii Craiova, specializarea limba şi literatura română, limba şi literatura franceză. Este profesor de limba şi literatura română la Colegiul Auto Traian Vuia, Tg-Jiu. Biografia completă
Lista articolelor
-
26 iun. 2021
Avantaje si dezavantaje ale internetului Secolul XXI a apartinut tehnologizarii , informatizarii si dezvoltarii ciberneticii , culminand cu aparitia si folosirea la scara larga a Internetului . Acesta a produs schimbari importante in viata noastra oferind o serie de avantaje, care ne ușurează sau ne îmbunătățesc viața, dar care si dezavantaje , chiar, pericole de care ar trebui sa fim constienti si sa ne ferim de ele. Astfel, după părerea mea, iată care sunt principalele…
internet, avantaj, dezavantaj, pericole6 comentarii20 de accesări -
22 iun. 2021
DESPRE EMPATIE Între psihologia începutului de secol şi psihologia sfârşitului de secol XX, apare o contradicţie majoră în ceea ce priveşte interpretarea fenomenului empatic. Dacă pentru reprezentanţii primei direcţii retrăirea empatică este determinată de un fenomen de proiecţie subiectivă, pentru reprezentanţii celei de a doua direcţii retrăirea empatică se bazează pe un mecanism de introspecţie-proiecţie determinat atât de caracteristicile modelului de…
empatie, comunicare6 comentarii24 de accesări -
18 iun. 2021
Modalități ineficiente de comunicare PROF. OCHIAN IULIA-MARINELA COLEGIUL AUTO TRAIAN VUIA TG-JIU Comunicarea este caracteristica cea mai importantă a omenirii și cea mai mare realizare a sa. Este abilitatea oamenilor prin care ei sunt capabili să-și facă cunoscute dorințele, ideile și sentimentele. Blocajele comunicării pot avea o asemenea intensitate, încât între informația transmisă si mesajul perceput să existe diferențe vizibile. Comunicarea ineficientă cauzează…
comunicare, eficiență, blocaje11 comentarii35 de accesări -
13 iun. 2021
Înţelegerea informaţiilor conţinute într-un text presupune o corectă “receptare” lingvistică a acestuia şi o identificare a structurii de ansamblu. Aceasta înseamnă recunoaşterea şi operarea cu noţiunile de limbă ce vizează fonetica, lexicul, morfologia şi sintaxa. În al doilea rând, înseamnă recunoşterea şi exemplificarea unor noţiuni de teorie literară prin care se ajunge la înţelegerea globală a textului. Opera lirică transmite direct sentimente şi gânduri general umane.…
comprehensiune, lirism, expresivitate2 comentarii28 de accesări -
13 iun. 2021
Pornind de la ideea ilustrată de J. J. ROUSSEAU "Să ții în palmă sufletul unui copil este, cu siguranță, un privilegiu. Să fii important în viața unui copil este, poate, un dar divin", am propus un grup de" porunci " sau idei care să ne însoţească în activitatea noastră didactică. 1. Să fii interesat de elev şi de problemele lui ! 2. Să cunoşti căile pe care se dobândesc cunoştinţele : calea cea mai sigură de a învăţa este să descoperi singur ! 3. Străduieşte-te să citeşti…
-
9 iun. 2021
STIMULAREA LECTURII PROF.OCHIAN IULIA-MARINELA COLEGIUL AUTO”TRAIAN VUIA” TG-JIU Motto: „ Cartea este o făgăduinţă, o bucurie, o călătorie prin suflete, gânduri şi frumuseţi.” ( Tudor Arghezi) Vorbele pline de înţelepciune ale marelui nostru poet – o sinteză a lumii fascinante a cărţilor, o pledoarie pentru ce ar trebui să fie cartea în sufletele tuturor - ne amintesc cât de plăcut este să citeşti o carte , să evadezi din tumultul activităţilor zilnice şi să te refugiezi…
-
3 iun. 2021
Să nu uităm nicicând să fim copii, să ne dezvăluim originalitatea, creativitatea, prin joc şi vers. Să nu uităm să zâmbim ! Călăuziţi de aceste îndemnuri, câţiva dintre elevii mei şi-aSOARELE DE LA MIEZUL NOPŢII BECHEANU ALEXANDRU-NICOLAE CLASA A IX-A COLEGIUL AUTO TRAIAN VUIA TG-JIU A devenit luna purpurie, Şi cerul un verde violent? Este doar a doua parte a zilei. Nu-ţi fie teamă! Este doar o altă cale de a fi liber. Ţipă şi visează, Dar nu uita să trăieşti! Evadează din…
creativitate, originalitate, copilărie, zâmbete6 comentarii22 de accesări -
28 mai 2021
LECTURA-DRUMUL SPRE VEŞNICIE PROF. : OCHIAN IULIA-MARINELA, COLEGIUL AUTO „TRAIAN VUIA” TG-JIU, GORJ Nu aș putea spune cu exactitate când am citit prima mea carte, dar îmi amintesc şi acum de fascinația cu care priveam cărțile din bibliotecă, coperțile lor colorate şi sugestive şi, chiar dacă, atunci când le deschideam, vedeam doar semne fără sens, cât de nerabdatoare eram să aflu comorile din interior. Îmi aduc aminte cu drag de poveştile mamei şi bunicii pe care le…
lectură, imaginație, creativitate2 comentarii19 accesări -
21 mai 2021
Metode digitale de predare și evaluare a elevilor utilizând jocurile educaționale interactive Prof.Ochian Iulia-Marinela Colegiul Auto „Traian Vuia” Tg-Jiu Prin acest material urmărim să creăm o punte între elevii digitali de azi și cadrele didactice care doresc să se dezvolte și să realizeze activități didactice on-line, precum și să integreze capacitatea creativă a elevilor de a folosi tehnologia pentru a se conecta la învățare continuă. Materialul de față vă invită să…
inovativ, colaborativ, atractiv3 comentarii30 de accesări -
9 mai 2021
Tradiţional şi modern în predarea liricii în şcoală Prof.Ochian Iulia-Marinela Căile de acces spre descifrarea operei literare sunt infinite, după cum infinite sunt şi aspectele naturii acestora, şi modalităţile de exprimare artistică. Astfel, o metoda care poate fi aplicata cu succes în procesul studierii unei poezii poate fi: Brainstormingul cu mapa de imagini. Ca metodă de lucru, brainstormingul cu mapa de imagini valorifică asociaţia mentală a fiecărui elev, stimulează…
moderne, lirica, expresivitate4 comentarii20 de accesări -
22 apr. 2021
TENDINŢE ŞI GREŞELI ÎN UTILIZAREA REPETIŢIEI -STUDIU- PROF. OCHIAN IULIA-MARINELA COLEGIUL AUTO TRAIAN VUIA TG-JIU Repetiţia propriu-zisă,folosirea de două sau mai multe ori,în contexte apropiate a aceluiaşi cuvânt sau a unor cuvinte din aceeaşi familie lexicală “o greşeală de ordin stilistic,mai curând o stângăcie decât o greşeală”.(GA,II-Gramatica limbii române, vol.I,II, ediţia a II-a revăzută şi adăugită), Bucureşti, EA, 1966. Nu este vorba aici de repetiţia ca procedeu…
repetiție, stilistică8 comentarii34 de accesări -
21 apr. 2021
- COMPARATIE INTRE METODA PALARIILOR GANDITOARE SI METODA CUBULUI – ARGUMENT Dezideratele de modernizare şi de perfecţionare a metodologiei didactice se înscriu pe direcţiile sporirii caracterului activ al metodelor de învăţământ, în aplicarea unor metode cu un pronunţat caracter formativ, în valorificarea noilor tehnologii instrucţionale, în suprapunerea problematizării pe fiecare metodă şi tehnică de învăţare, reuşind astfel să se aducă o însemnată contribuţie la…
comparație, argumentare0 comentarii26 de accesări -
15 apr. 2021
CIORCHINELE –Metodă activ- participativă Prof.Ochian Iulia-Marinela Colegiul Auto”Traian Vuia”Tg-Jiu, Gorj Prin metode de tip activ-participative înţelegem orice situaţie prin care elevii sunt solicitaţi şi sunt scoşi din ipostaza de obiect al formării şi sunt transformaţi în subiecţi activi, coparticipanţi la propria formare. Aceste strategii de tip activ-participativ vor fi folosite de profesor ţinând cont de valenţele formativ-educative ale fiecărei metodă în parte. Sub…
metodă, activ, participativ, tradițional, modern4 comentarii36 de accesări -
4 apr. 2021
CEI ŞAPTE ANI DE ACASĂ PROF.OCHIAN IULIA-MARINELA COLEGIUL AUTO”TRAIAN VUIA”TG-JIU-GORJ Educaţia copilului este un demers care presupune un schimb de experienţă, de valori şi competenţă între toţi adulţii care îl susţin în demersul său de dezvoltare. Spirala relaţionară care se ţese în jurul copilului se bazează pe încredere, pe parteneriat. Una din competenţele parentale importante pentru fiecare dintre noi este aceea de a putea observa progresele copilului nostru,…
4 comentarii19 accesări -
26 mar. 2021
COPIII CU PROBLEME FAMILIALE- O PRIORITATE ÎN ACTIVITATEA DASCALULUI “Un copil se naşte cu nevoia de a fi iubit - şi nu trece niciodată peste ea” Frank A. Clark PROF. OCHIAN IULIA-MARINELA COLEGIUL AUTO”TRAIAN VUIA”TG-JIU Trăim într-o lume în care valorile materiale capătă o importanţă prea mare în raport cu partea spirituală a existenţei noastre. Pe altarul unei bunăstări efemere, jertfim idealurile familiei, uităm să dăm frâu liber sentimentelor şi, în cel mai rău caz,…
5 comentarii30 de accesări -
25 mar. 2021
VIZIUNEA DESPRE LUME INTR-O OPERA LITERARA PROF. OCHIAN IULIA-MARINELA COLEGIUL AUTO “TRAIAN VUIA” TG-JIU Prin tema unei opere literare se intelege aspectul general din realitate abordat in creatia respectiva. Astfel, tema aleasa de scriitor este tratata intr-o anumita viziune despre lume ,intelegand prin aceasta modul in care scriitorul vede lucrurile, le intelege ,le interpreteaza , precum si atitudinea lui fata de aspectele realitatii infatisate. Viziunea despre lume sau…
-
25 mar. 2021
ÎNVĂŢAREA ONLINE-AVANTAJE ŞI DEZAVANTAJE PROF.OCHIAN IULIA-MARINELA COLEGIUL AUTO „TRAIAN VUIA „TG-JIU În zilele noastre cursurile / formarile online au devenit extrem de populare, deoarece tot mai multe institute si companii ofera cursuri online. Cu toate acestea, in ciuda popularitații educatiei online, grupuri vaste de oameni resping astfel de metode, in mare parte datorita conceptiei gresite. În acelasi timp, in ciuda popularitații în crestere a cursurilor online,…
învățare, online, socializare8 comentarii29 de accesări -
22 mar. 2021
PROIECT EDUCAŢIONAL CU CARACTER PARTENERIAL „CARTEA,PRIETENUL CEL MAI FIDEL” Proiect educativ de promovare a lecturii PROF COORDONATORI:OCHIAN IULIA-MARINELA Argument “O carte este viaţa celui care a scris-o. Şi-a pus în ea sentimentele, gândurile, munca şi iubirea. Cărţile trebuie tratate cu respect, ele reprezentând însusi sufletul autorului lor...” Motivaţia alegerii proiectului„CARTEA,PRIETENUL CEL MAI FIDEL” apare din experienţa didactică la clasă, la orele de limba şi…
lectură, motivație, carte, parteneriat7 comentarii30 de accesări -
19 mar. 2021
Programa cursului opţional Călătorie în lumea textului An şcolar: 2020/2021 Titlul opţionalului: Călătorie în lumea textului Tipul de opţional: disciplină nouă Grup-ţintă: clasa a X-a Durata: un an şcolar Număr ore: o oră pe săptămână Propunător: prof. OCHIAN IULIA-MARINELA COLEGIUL AUTO”TRAIAN VUIA” ARGUMENT Textul literar evidenţiază receptivitatea copiilor faţă de cuvântul scris, cu condiţia ca acesta să fie accesibil, cu condiţia ca elevul să-i înţeleagă semnificaţiile…

Ministerul Educaţiei