Blog
Lista articolelor
-
Tudor Daniel PaveleaCentrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Bistrița-Năsăudacum 3 zile
Rezumat Articolul propune utilizarea ultimei strofe a cântecului „Cine nu știe ce-i doru’”, asociat în selecția autorului repertoriului Floricăi Ungur, ca punct de plecare pentru o activitate de consiliere psihopedagogică. Resursa muzicală este interpretată de autor în episodul 68 al proiectului „Horea de sâmbătă”. Demersul urmărește recunoașterea emoțiilor, exprimarea simbolică a dorului și alegerea unor modalități potrivite de păstrare a legăturilor afective. Anexa…
consiliere, folclor, emotie3 comentarii22 de accesări -
Articolul propune utilizarea cântecului „Bade, unde-ai fost aseară?”, din repertoriul Sava Negrean Brudașcu, ca punct de plecare pentru o activitate de consiliere de grup cu adolescenți. Dialogul liric oferă situații pentru identificarea emoțiilor, diferențierea observațiilor de presupuneri și exersarea comunicării asertive. Demersul valorifică patrimoniul cultural prin analiză critică și reflecție, fără a transforma reacțiile personajelor în modele obligatorii de…
consiliere, folclor, educație4 comentarii27 de accesări -
Portofoliul profesional al cadrului didactic, adică al fiecărui profesor, director sau inspector, se întocmește individual, dar se gestionează instituțional (art. 3 alin. 2 și art. 7 din Metodologia-cadru aprobată prin OM nr. 3.858/2026). Procedura proprie a unității de învățământ face legătura între cele două niveluri. Ea stabilește unde și cum se depun portofoliile, cine are acces la ele și cum se păstrează. De ea depinde dacă portofoliul devine o evidență utilă, care îl…
digital, școală, procedura, profesori, profesional, portofoliu10 comentarii95 de accesări -
Rezumat Articolul propune valorificarea educațională a cântecului „Ia-mă-n brațe, dorule”, din repertoriul Valeriei Peter Predescu, interpretat în episodul 66 al proiectului „Horea de sâmbătă”. Cântecul constituie un punct de plecare pentru explorarea dorului, a apartenenței și a comunicării în relații. Demersul este organizat prin structura RED – Realitate, Emoție, Dorință și urmărește trecerea de la observarea unui mesaj artistic la identificarea emoțiilor și formularea…
cântec, consiliere, dor8 comentarii45 de accesări -
Umorul popular și acceptarea de sine în consilierea psihopedagogică Valorificarea educațională a episodului 65 din Horea de sâmbătă Rezumat Cântecul popular poate oferi un punct de pornire accesibil pentru reflecția asupra identității, emoțiilor și relațiilor dintre generații. Articolul propune valorificarea educațională a cântecului „Săraca barbă căruntă”, din repertoriul lui Cristian Pomohaci, ales pentru episodul 65 al proiectului „Horea de sâmbătă”. Accentul cade pe…
consiliere, folclor, muzica15 comentarii47 de accesări -
Plătim taxele online, ne dovedim identitatea electronic și cerem tot mai multe certificate fără drum la ghișeu. În educație, lucrurile stau altfel. Pentru definitivat, pentru fiecare grad didactic, pentru mobilitate, profesorul refăcea până acum un dosar, cu aceleași copii după aceleași diplome și adeverințe. Pentru cineva cu o carieră lungă, asta înseamnă sute de pagini, multiplicate la fiecare examen. OM nr. 3.858/2026 este o ocazie de a schimba asta. Portofoliul…
platforme, portofoliu, digital, interoperabilitate, carieră, profesori10 comentarii57 de accesări -
Cântecul care păstrează o promisiune Există cântece pe care le alegem pentru frumusețea lor, cântece care ne trezesc amintiri și cântece care ajung să poarte o promisiune. Episodul 64 al seriei cultural-educaționale „Horea de sâmbătă” pornește de la cântecul popular „Măi, muiere! – Ce-i, bărbate?”, din repertoriul Valeriei Peter Predescu. Dincolo de umorul său savuros și de dialogul inspirat din universul satului tradițional, pentru mine această interpretare are o…
consiliere, folclor, red6 comentarii49 de accesări -
Element https://www.youtube.com/shorts/pdbgvckVMlE Domeniu Consiliere și orientare • educație socio-emoțională Public țintă Elevi de liceu • adaptabil pentru gimnaziu Tip resursă Articol metodic cu anexă RED Cuvinte-cheie familie, recunoștință, comunicare, muzică tradițională, relații sănătoase Ideea centrală Un cântec popular contemporan poate deschide, într-un cadru sigur și reflexiv, conversații autentice despre recunoștință, sprijin reciproc, exprimarea afecțiunii și…
18 comentarii35 de accesări -
Argument Cântecul popular românesc nu reprezintă doar o formă de conservare a patrimoniului cultural, ci poate deveni, printr-o valorificare pedagogică adecvată, un stimul pentru explorarea emoțiilor, evocarea amintirilor, dezvoltarea comunicării și consolidarea sentimentului de apartenență. În activitățile de consiliere și asistență psihopedagogică, muzica poate crea un context mai puțin formal în care elevul este invitat să vorbească despre sine pornind nu de la o…
-
https://youtu.be/eUmQdIeS-aw?si=XH0rqjGPXMlqgYGG Introducere Cântecul popular românesc reprezintă mai mult decât o expresie artistică transmisă din generație în generație. El păstrează modele de viață, valori, emoții, forme de relaționare și reprezentări despre comunitate, iubire, familie și apartenență. Prin mesajul său direct și prin apropierea de experiențele cotidiene, folclorul poate deveni o resursă valoroasă și în activitățile de consiliere psihopedagogică. În cadrul…
11 comentarii35 de accesări -
https://www.youtube.com/watch?v=hV3hpbvhp98&list=PLLC5-R08oIo4U4GabU1pvrtbvtdEQXL1l&index=54 Argument „Ceea ce ne lipsește ne poate spune multe despre ceea ce prețuim. Pornind de la episodul 60 al proiectului «Horea de Sâmbătă», propun o modalitate de transformare a cântecului popular într-o resursă pentru educație emoțională, autocunoaștere și dialog între generații.” Cântecul popular poate depăși funcția sa artistică și identitară, devenind un suport autentic pentru…
17 comentarii42 de accesări -
https://youtube.com/shorts/Hrf5su-ullU?feature=share Rezumat Cântecul tradițional românesc poate depăși funcția sa artistică și patrimonială, devenind o resursă valoroasă în activitățile de consiliere psihopedagogică. Prin mesajul său simbolic, prin raportarea la familie, timp, identitate și experiențele fundamentale ale existenței, folclorul facilitează exprimarea emoțională, reflecția personală și dialogul dintre generații. Articolul propune valorificarea educațională a…
11 comentarii29 de accesări -
Introducere Muzica tradițională nu este doar o formă de conservare a patrimoniului cultural, ci și un spațiu privilegiat de exprimare a emoțiilor. Dorul, iubirea, apropierea, despărțirea, regretul sau speranța sunt transpuse în cântecul popular într-un limbaj accesibil, metaforic și profund uman. În episodul 58 al proiectului „Horea de sâmbătă”, cântecul „Mărie, poale ciurate”, cunoscut în repertoriul folcloric românesc și asociat interpretării lui Tiberiu Ceia, oferă…
5 comentarii34 de accesări -
Rezumat Folclorul românesc reprezintă o resursă educațională autentică pentru dezvoltarea socio-emoțională a elevilor. Cântecul popular „Mândru-i Cluju' și Feleacu'”, interpretat de Maria Peter, exprimă dorul, iubirea, despărțirea și speranța, oferind un context valoros pentru activități de autocunoaștere și dezvoltare personală. Articolul propune valorificarea melodiei ca Resursă Educațională Deschisă (RED) în cadrul activităților de consiliere psihopedagogică.…
11 comentarii40 de accesări -
Rezumat Folclorul românesc reprezintă o resursă educațională autentică pentru dezvoltarea competențelor socio-emoționale ale elevilor. Cântecul popular „Trandafir de la Moldova”, valorificat în cadrul proiectului cultural „Horea de Sâmbătă – Episodul 55”, oferă un context potrivit pentru explorarea emoțiilor, comunicării afective, identității culturale și relațiilor interpersonale. Articolul propune o activitate de consiliere psihopedagogică bazată pe acest cântec, utilizând…
folclor5 comentarii28 de accesări -
Diseminarea are ca scop promovarea rezultatelor și impactului proiectului Erasmus+ VET în rândul elevilor, profesorilor, părinților, agenților economici și comunității locale, precum și încurajarea participării la viitoarele mobilități europene. Obiective: - promovarea competențelor profesionale dobândite de participanți; - valorificarea bunelor practici observate în Italia și Turcia; - creșterea vizibilității Programului Erasmus+ și a liceului; - stimularea interesului…
11 comentarii27 de accesări -
Rezumat Educația modernă valorifică tot mai mult Resursele Educaționale Deschise (RED) ca instrumente inovatoare pentru dezvoltarea competențelor socio-emoționale și culturale ale elevilor. Folclorul românesc, prin autenticitatea mesajului și bogăția valorilor pe care le transmite, reprezintă o resursă valoroasă ce poate fi integrată în activitățile de consiliere psihopedagogică. Articolul propune utilizarea cântecului popular „Nu ești mândră vrednică”, interpretat în cadrul…
10 comentarii29 de accesări -
Rezumat Folclorul românesc reprezintă o resursă educațională valoroasă pentru dezvoltarea personală și socio-emoțională a elevilor. Proiectul cultural „Horea de Sâmbătă” valorifică patrimoniul muzical tradițional într-o manieră accesibilă mediului digital, oferind resurse educaționale deschise (RED) ce pot fi integrate în activitatea de consiliere psihopedagogică. Episodul 53, dedicat cântecului „Vin feciori-n sat”, facilitează abordarea unor teme precum apartenența,…
3 comentarii32 de accesări -
Proiectul eTwinning The Harmony of Nature 2025 reunește peste 50 profesori din școli europene(România (37), Albania (3), Turcia (2), Ucraina (2), Italia (2), Republica Moldova (1), Armenia (1), Bulgaria (1), Georgia (1) ) într-un demers educațional dedicat Anului Internațional al Păcii, având ca scop promovarea armoniei dintre om și natură prin activități interdisciplinare, colaborative și creative. În cadrul acestui proiect, elevii etwinneri de la Liceul Tehnologic…
6 comentarii29 de accesări -
Rezumat Educația contemporană urmărește formarea unor tineri capabili să-și cunoască propriile emoții, să comunice eficient și să-și valorifice identitatea personală și culturală. În acest context, muzica tradițională românească reprezintă o resursă educațională deosebit de valoroasă. Cântecul popular „M-am suit în dealul Clujului”, interpretat cu sensibilitate de Maria Butaciu, oferă numeroase oportunități de integrare în activitățile de consiliere psihopedagogică,…
folclor3 comentarii23 de accesări

Ministerul Educaţiei