Categorii

Arhiva

2026, 88 de articole
2025, 144 de articole
2024, 104 articole
2023, 114 articole
2022, 74 de articole
2021, 166 de articole
2020, 17 articole
2019, 10 articole
2018, 9 articole
2017, 2 articole
2016, 10 articole
2015, 13 articole
2014, 4 articole
2013, 16 articole
2012, 19 articole
2011, 10 articole
2010, 10 articole

Etichete

Blog

810 articolecultură – societate – educaţie

Lista articolelor

  • Ana-Maria IlieColegiul Național Pedagogic Regina Maria, Ploiești (Prahova)1 nov. 2015

    „Educaţia are dificila misiune de a transimite o cultură acumulată de secole, dar şi o pregătire pentru un viitor în bună măsură imprevizibil” Jacques Delors Lumea se află într-o continuă schimbare. Dacă nu demult calculatorul era un obiect rar şi exotic, astăzi acesta este intens utilizat în şcoli, educaţia tehnologică căpătând noi valenţe, devenind o componentă de bază a sistemului de învăţământ. Care este viitorul tehnologiei în educaţie? Este o întrebare interesantă, pe…

    educație, tehnologie, etwinning0 comentarii19 accesări
  • Laura-Claudia ZaharioiuSCOALA CU CLASELE I-VIII CTIN. BRANCOVEANU SLATINA (Olt)20 oct. 2015

    Grădiniţa trebuie să constituie o etapă fundamentală în dezvoltarea copilului ,nu doar prin conţinutul ştiinţific al procesului instructiv-educativ,ci şi prin libertatea de acţiune oferită preşcolarului care-i stimulează interesele de cunoaştere şi contribuie la lărgirea câmpului de relaţii sociale. Intrarea copilului în şcoală constituie un moment crucial în viaţa sa, date fiind,,statutul” şi ,,rolul” de elev,natura relaţiilor cu adulţii şi cu colegii ,noutatea condiţiilor…

    0 comentarii16 accesări
  • Sofia VasilescuClubul Copiilor Costesti (Argeș)22 iun. 2015

    Motto : „Un organism sănătos este camera de oaspeţi a sufletului, un organism bolnav este o închisoare. (Francis Bacon) În întreaga lume, în ultimele decenii, au crescut riscurile bolilor, una din cauze fiind alimentaţia nesănătoasă. Multă vreme, problema noastră a fost ce mâncăm. Astăzi ne punem întrebări noi şi adesea neliniştitoare : cât să mâncăm? De unde să ne procurăm alimentele? Cum să ne alcătuim hrana zilnică? Alimentaţia omului este o preocupare a acestuia din cele…

    0 comentarii16 accesări
  • Daniela-Florentina GeorgescuPalatul Copiilor Pitesti (Argeș)20 apr. 2015

    Palatul Copiilor Piteşti este o unitate de învăţământ specializată, în cadrul căreia se desfăşoară activităţi instructiv-educative specifice, prin care se aprofundează şi se diversifică cunoştinţe, se formează, se dezvoltă şi se exersează competenţe potrivit vocaţiei şi opţiunii copiilor, se valorifică timpul liber al copiilor prin implicarea lor în proiecte educative, se desăvârşeşte personalitatea lor, într-un cuvânt „ locul unde visul tinerilor prinde aripi”. De asemenea,…

    competențe, vocatie, optiune0 comentarii22 de accesări
  • Vasile TudorLiceul Tehnologic Duiliu Zamfirescu, Dragalina (Călărași)9 mar. 2015

    Materia nu poate exista decât în spaţiu şi timp. Conceperea de către savanţi a unui spaţiu tridimensional, lipsit de structură, omogen şi izotrop(descris de o metrică euclidiană) şi a unui timp unidimensional, care curge uniform într-un singur sens - de la trecut, prin prezent spre viitor – a permis în ştiinţă studiul mişcării mecanice în variantele newtoniană şi analitică. În procesele de interacţiune materia se structurează pe diverse nivele de organizare, de la…

    0 comentarii18 accesări
  • Vasile TudorLiceul Tehnologic Duiliu Zamfirescu, Dragalina (Călărași)6 mar. 2015

    Materia se prezintă sub două forme fundamentale de existenţă – substanţa şi câmpul – cărora li se asociază conceptul de energie. În demersul cognitiv al fiinţei umane, energia exprimă la nivel abstract posibilitatea unui sistem material de a efectua lucru mecanic. În fucţie de natura sistemului material, energia poate fi mecanică, termică, electromagnetică, chimică, a moleculei, atomului şi nucleului etc. Vă propun, stimaţi cititori, să accesaţi…

    0 comentarii16 accesări
  • Vasile TudorLiceul Tehnologic Duiliu Zamfirescu, Dragalina (Călărași)2 mar. 2015

    Scara cu dublu acces pe verticală reprezintă un proiect arhitectonic cu valenţe spirituale şi estetice deosebite, care poate fi construit la dimensiuni mari în pieţe, parcuri sau în alte locuri importante din mediul citadin. Monumentul poate fi realizat modular, investiţia necesară fiind de ordinul sutelor de mii de euro, în funcţie de dimensiunile şi natura materialelor din care sunt executate părţile componente. Structura de bază se compune dintr-o “double helix” în…

    1 comentariu25 de accesări
  • Vasile TudorLiceul Tehnologic Duiliu Zamfirescu, Dragalina (Călărași)24 feb. 2015

    Conţinut I. Repere ştiinţifice II. Bazele teoriei dipolilor vortex III. Abordarea axiomatică a teoriei dipolilor vortex IV. Cuantificarea spaţio-temporală V. Aplicarea TDV la studiul radiaţiei VI. Organizarea infinitului prin finit VII. Modelul dinamic al nucleului VIII. Miracolul vieţii IX. Reflecţii filosofice X. Experimente De aproape un deceniu am fost preocupat de enigmele existenţei, rezultatele demersului cognitiv fiind integrate progresiv într-un model gnoseologic…

    1 comentariu27 de accesări
  • Anamaria Corina GolumbeanuLiceul Voltaire, Craiova (Dolj)11 feb. 2015

    În fiecare an , în luna februarie, se desfăşoară campania internaţională Ziua Siguranţei pe Internet. Acestă manifestare este organizată la nivel european de reţeaua INSAFE şi promovează utilizarea responsabilă şi sigură a tehnologiilor online şi a telefoanelor mobile de către copii şi tineri. INSAFE este o reţea creată în 2004 de Comisia Europeană în cadrul Programului Internet Sigur, program iniţiat în 1999. În ţara noastră , din 2008, acestă manifestare este coordonată şi…

    0 comentarii17 accesări
  • Adriana MarișColegiul Național Coriolan Brediceanu, Lugoj (Timiș)11 feb. 2015

    În urmă cu o săptămână, cinci elevi ai Colegiului Naţional ´Corional Brediceanu´ , împreună cu doamnele profesoare coordonatoare Mariş Adriana şi Lazăr Adina, au participat pentru şase zile la prima vizită internaţională în cadrul proiectul Erasmus+ ESCAPE – „Enhanced Skills, Competences And Practice for the Economy”, proiect ce vizează țările din regiunea Dunării. Proiectul este finanţat de Uniunea Europeană şi are ca obiectiv principal pregatirea tinerilor pentru o mai…

    0 comentarii17 accesări
  • Roxana GarlaciovȘcoala de Artă Sergiu Celibidache, Roman (Neamț)5 ian. 2015

    Argument: Într-o lume grăbită să se schimbe, să se transforme, în care pacea lumii este ameninţată de însăşi lumea, este aproape o provocare să-ţi focalizezi atenţia asupra unui segment al vieţii care cere o atât de mare încărcătură afectivă şi emoţională, cum este acela al copilăriei. De câţiva ani, nici nu contează numărul, preocuparea mea zilnică este de a determina COPILUL să înţeleagă de mic puterea şi sensurile, nebănuite, ale artei. Cuvântul, muzica, dansul, filmul,…

    0 comentarii22 de accesări
  • Răzvan-Alexandru OțeteaSCOALA CU CLASELE I-VIII SASCUT (Bacău)7 dec. 2014

    În urma unui incendiu, o familie cu patru copii din judeţul Bacău,a rămas fără absolut nimic . Împreună putem ajuta această familie.Cei ce doresc să ne ajute în colectarea de ajutoare în alimente, haine,încălţăminte şi orice ar fi necesar acestei familii o pot face , căci orice sprijin, cât de mic, pentru ei înseamnă mult. Detalii la telefon 0763/746.335. Responsabilul de proiecte si programe social-umanitare din cadrul ASOCIATIEI UMANITARE ,, CĂRTICICA CU POVEŞTI ,dl…

    1 comentariu28 de accesări
  • Carmen CatanaLiceul Tehnologic, Motru (Gorj)25 aug. 2014

    "Most teachers know that they hold a position in society that comes with the expectancy to be a good role model. Sometimes we see stories in the news of a teacher sexually, verbally, or physically hurting a student. This is an obvious reputation-killer for educators. However, what was it like in the past? Did teachers have more or less harsh rules set by the expectations of society and government? The first two rules really showed how little control teachers had of their…

    0 comentarii20 de accesări
  • Tatiana PopaLiceul teoretic Gheorghe Asachi, Chisinau7 aug. 2014

    The eTwinning action in Moldova came as a blessing to all the teachers that were eager to involve the students in interesting and memorable activities. To make myself clear, the education system in Moldova has adopted a new Code of Education recently. This Code promotes the 21st century skills, the project-based learning/teaching, as well as all the activities that would prepare our students for life and create lifelong learners. The Ministry of Education strives to adapt…

    etwinning, moldova0 comentarii22 de accesări
  • Liliana Nicoleta ŞetreanuLiceul de Arte Bălașa Doamna, Târgoviște (Dâmbovița)28 mar. 2014

    Nu este prima dată când particip la o bursă Comenius, însă este experiența care mi-a marcat viața din toate punctele de vedere. Încă de la început, când mă pregăteam să accesez acest curs, am simțit un entuziasm deosebit, de a merge în Suedia pentru a cunoaște civilizația nordică, ce este atât de faimoasă. Și nu m-am înșelat, am primit bursa, iar ce am întâlnit acolo aproape că nu pot descrie în cuvinte. Ce m-a frapat cel mai mult, a fost, profesionalismul și seriozitatea cu…

    1 comentariu19 accesări
  • Rodica AlexandruGradinita cu Program Prelungit Nr. 1, Ramnicu Sarat (Buzău)28 nov. 2013

    Vechile datini strămoşeşti ne ajută în fiecare an să trăim şi să simţim atmosfera plină de căldură şi veselie a Sărbătorilor de iarnă. Chiar dacă nu ştim cu exactitate care este semnificaţia sau originea lor, noi le trăim intens şi le simţim aproape de suflet. Aceste obiceiuri fac parte din cultura tradiţională a neamului nostru şi faptul că încă se mai păstrează este o mărturie vie a faptului că avem conştiinţa neamului din care facem parte. Perioada Sărbătorilor de iarnă…

    0 comentarii16 accesări
  • Janina StancuSCOALA CU CLASELE I-VIII NR. 5 NICOLAE IORGA PITESTI (Argeș)27 nov. 2013

    Titlul proiectului eTwinning Mănăstiri argeşene Rezumatul proiectului: Proiectul îşi propune să se ocupe de construcţia bisericilor şi mănăstirilor.Ideea principală, precum şi principalele obiective sunt de a identifica mănăstiti din Arges. Parteneri:şcoli din tară şi Europa Limba de lucru: lb. engleza Scop: Proiectul are ca scop însuşirea cunoştinţelor despreistoricul unor mănăstiri argeşene Obiective:-consolidarea cunoştinţelor despre istorie şi religie; -stimularea…

    0 comentarii19 accesări
  • Laura-Maria Gheorghiță-SchiporColegiul Gheorghe Tatarescu, Rovinari (Gorj)8 nov. 2013

    Titlul proiectului eTwinning: EU-MAGIC Rezumatul proiectului: intentionez sa dezvolt un proiect despre folosirea TIC, a limbii engleze si a jocurilor educationale in comunicare pentru elevi cu varste intre 6 ai 11 ani; idea mi-a venit in urma participarii la un curs de formare Comenius despre jocuri de comunicare si soft educational folosit in lectii; in urma schimbului de idei intre participantii de la curs, am identificat ca jocurile didactice si TIC-ul sunt folosite in…

    0 comentarii13 accesări
  • Nicoleta RîșnoveanuScoala Gimnaziala Nicolae Titulescu, Buzau2 nov. 2013

    EDUCAŢIA INCLUZIVĂ Educaţia incluzivă are în vedere îndepărtarea sau diminuarea barierelor de orice tip din calea învăţarii şi participarea în egală măsură a tuturor copiilor, acordându-se o atenţie specială celor din familii cu grad de vulnerabilitate sau cu un risc de excluziune şi marginalizare. Grădiniţa incluzivă şi interculturală este o grădiniţă deschisă tuturor , cu un curriculum care reprezintă diversitatea culturală a populaţiei locale, în care fiecare copil…

    1 comentariu25 de accesări
  • Anca-Elena BalasaColegiul Tehnic de Arte și Meserii Constantin Brâncuși, Craiova (Dolj)20 oct. 2013

    Mi-as dori, ca peste 20 de ani, toate cadrele didactice să acorde o importanţă deosebită noilor tehnologii pentru că le vor simplifica munca şi vor elimina hârtiile inutile, pe care noi, încă le mai facem. Manualele clasice vor dispărea, lăsând loc celor virtuale, iar hărțile electronice vor fi însoțite de sunet pentru a-i ajuta pe elevi să retina mai usor pozitia unor tari, rauri sau munti pe harta. Părinţii vor fi instiintati despre progresele copilului prin intermediul…

    geografie, școală, tehnologie0 comentarii22 de accesări

FUNDAȚIA INSTITUTUL PENTRU EDUCAȚIE
Platforma iTeach.ro și ecosistemul asociat

Termeni şi condiţii de utilizare a serviciilor platformei iTeach

Versiune consolidată, în vigoare de la 8 septembrie 2026

Platforma iTeach este oferită gratuit cadrelor didactice și personalului de suport din sistemul de învățământ de către fundația Institutul pentru Educație (numită în continuare Fundația) și de către Social IT S.R.L., în colaborare cu instituții publice și private – Ministerul Educației, inspectorate, case ale corpului didactic, școli, universități, organizații neguvernamentale și companii. Prin crearea unui cont și utilizarea serviciilor, luați la cunoștință și acceptați termenii de mai jos.

Datele cu caracter personal ale utilizatorilor nu sunt comercializate și nu sunt transferate către terțe părți, cu excepția cazurilor prevăzute de lege. Fundația este înscrisă ca operator de date cu caracter personal prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L. în calitate de operator distinct, potrivit secțiunii 6; prelucrarea datelor în cadrul acelor servicii nu constituie o divulgare către un terț în sensul de mai sus. Date de contact ale Fundației: București, sector 5, str. Dr. Louis Pasteur nr. 54; e-mail: echipa@iteach.ro; tel.: 0722.45.80.00.

1. Crearea și validarea contului

Crearea unui cont pe platforma iTeach se face de către potențialul utilizator prin intermediul formularului de înscriere. Datele de înscriere sunt verificate, iar înscrierea este validată de personalul dedicat al Fundației dacă datele furnizate sunt complete și corecte. Un cont validat asigură accesul la serviciile oferite în zona destinată membrilor. Datele din conturile invalidate sunt șterse de pe server.

Fiind sub incidența termenilor de utilizare, sunteți de acord: (a) să oferiți informații corecte în formularul de înregistrare; (b) să mențineți la zi datele de înregistrare. Dacă oferiți informații incorecte sau care nu mai sunt de actualitate, ne rezervăm dreptul de a vă suspenda sau șterge contul ori de a vă refuza accesul în viitor. Prin utilizarea platformei, vă asumați toate consecințele introducerii de date false prevăzute de lege.

2. Serviciile oferite

Serviciile oferite pe platforma iTeach sunt servicii de suport socioprofesional pentru parcursul de carieră în sistemul de învățământ și constau în: acces la formare prin cursuri online sau mixte (secțiunea Cursuri); acces la grupuri pentru schimb de informații și resurse (secțiunea Comunitate); acces la un instrument pentru promovarea de evenimente, produse sau servicii educaționale (secțiunea Anunțuri); acces la resurse educaționale deschise și la un instrument pentru promovarea RED (secțiunea Resurse); acces la instrumente pentru sondaje și dezbateri (secțiunea Resursele mele); acces la reviste educaționale și la instrumente de publicare (secțiunea Reviste); posibilitatea constituirii unui portofoliu socioprofesional de articole, activități, cursuri absolvite și resurse publicate (pagina Portofoliu/Profil).

Serviciile oferite sunt dinamice, depinzând de evoluția tehnologiilor digitale, atât funcțional, cât și din perspectiva conținutului oferit.

Platforma iTeach susține dezvoltarea profesională continuă și alcătuirea portofoliului profesional al cadrului didactic, care devine obligatoriu în format digital începând cu anul școlar 2026–2027, conform Ordinului ministrului educației nr. 3858/2026 (Metodologia-cadru privind portofoliul profesional al cadrului didactic).

3. Valoarea serviciilor și punctele iTeach

Platforma iTeach oferă o variantă flexibilă de dezvoltare profesională, într-un parcurs gamificat: pentru unele activități primiți puncte, pentru altele cedați puncte (o descriere completă și actualizată se găsește în pagina Puncte iTeach, din contul personal). Cadrul didactic are acces gratuit la informații, articole, resurse educaționale, formare și servicii de suport în carieră; publică articole în revistele găzduite; publică resurse educaționale deschise pe platforma națională digitalEdu.ro, cu posibilitatea de omologare la Ministerul Educației sau de luare în evidență la ISJ/ISMB; și își configurează propriul parcurs de formare din oferta de cursuri de pe platformă.

Membrii iTeach pot acumula puncte din activități pe platformă sau le pot achiziționa utilizând cardul personal ori prima de carieră didactică. Conversia este 1:1. Pentru fiecare plată, Fundația emite o factură pe adresa de e-mail asociată contului, care poate fi regăsită și în contul dvs. de pe platforma iTeach, pagina Facturi. Fundația desfășoară activități non-profit și nu este plătitoare de TVA; facturile sunt emise cu TVA 0.

4. Durata serviciilor

Fundația se obligă să furnizeze serviciile de sprijin profesional enunțate pe toată durata menținerii unui cont activ pe platforma iTeach.

5. De ce colectăm și ce date colectăm

Institutul pentru Educație colectează și prelucrează datele dumneavoastră în scopul furnizării serviciilor educaționale și de suport pentru dezvoltarea profesională continuă (DPC) a cadrelor didactice și a personalului din învățământ. Furnizarea acestor date este necesară îndeplinirii scopului menționat; refuzul furnizării corecte poate afecta funcționarea serviciilor.

Pentru crearea unui cont și a unui profil profesional minimal avem nevoie de: nume, prenume, adresă de e-mail, țară, județ, localitate, instituția unde vă desfășurați activitatea, nivelul de învățământ la care predați și rolul/funcția în cadrul instituției. Profilul profesional extins este opțional și poate fi completat în cont; pentru majoritatea informațiilor de natură profesională puteți gestiona nivelul de intimitate: Privat / Colegi / Membri iTeach / Public.

O parte dintre datele necesare în scop profesional – nume, adresă de e-mail, instituția de învățământ, localitate, județ, țară – sunt asociate în mod obligatoriu articolelor științifice și materialelor profesionale în format digital pe care le-ați înscris pe platforma iTeach.ro și pe platformele partenere ale revistelor educaționale: iTeach: Experiențe didactice, EDICT – Revista educației, Revista Profesorului, Revista de Pedagogie Digitală, Education Review, DigitalEdu, EduVox, suntProfesor, Ariadna, digcompedu.net. Publicarea acestora este necesară pentru a vă proteja drepturile de autor.

6. Temeiuri juridice, păstrarea și utilizarea datelor

Operatorul pentru majoritatea serviciilor platformei este Institutul pentru Educație, înscris ca operator prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L., în calitate de operator distinct, care stabilește în mod independent scopurile și mijloacele prelucrării pentru acele servicii și răspunde pentru ele potrivit propriei politici de confidențialitate. Vă puteți exercita drepturile privind protecția datelor față de operatorul corespunzător serviciului utilizat.

Institutul pentru Educație prelucrează datele în temeiul executării serviciului solicitat, al interesului legitim, al îndeplinirii unor obligații legale și, după caz, al consimțământului dumneavoastră. Nu păstrăm datele în mod nediferențiat, ci pe categorii, cu termene determinate și cu garanții adecvate:

• Conținut publicat de dumneavoastră (articole în revistele găzduite, resurse educaționale deschise, anunțuri și texte pe blog): se păstrează pe durată nedeterminată, ca element inseparabil al operei publicate, în temeiul libertății de exprimare academică (art. 17 alin. (3) lit. a) și art. 85 din Regulamentul (UE) 2016/679; art. 7 din Legea nr. 190/2018). Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.
• Certificate și dovezi ale absolvirii cursurilor (absolvent, program parcurs, dată): se păstrează cel mult 30 de ani, în temeiul interesului legitim și al constatării, exercitării sau apărării unui drept în instanță (art. 6 alin. (1) lit. f) și art. 17 alin. (3) lit. e)). Termenul acoperă media unei cariere didactice, în care puteți avea nevoie de aceste dovezi pentru dosare de concurs, de grade didactice, de transfer sau de gradație de merit, precum și intervalul în care un finanțator poate solicita justificări privind sustenabilitatea unui serviciu sau curs sprijinit financiar.
• Date prelucrate în scop de cercetare științifică: datele privind conținutul și modul de utilizare a serviciilor pot fi prelucrate în scopuri de cercetare științifică în domeniul științelor educației (de exemplu, analize de tendințe pedagogice și analize de conținut ale resurselor create), inclusiv pentru cercetări viitoare din același domeniu, în temeiul art. 5 alin. (1) lit. b) și e) și al art. 89 din Regulament și al art. 8 din Legea nr. 190/2018. Prelucrarea se face cu minimizarea datelor și, ori de câte ori este posibil, în formă pseudonimizată sau anonimizată, iar rezultatele sunt diseminate în formă agregată sau anonimizată.
• Date aferente serviciilor și cursurilor dezvoltate cu sprijin financiar: unele date privind beneficiarii se pot păstra pe perioada impusă de obligațiile de raportare, de audit și de sustenabilitate din contractele de finanțare, de regulă până la 20 de ani.

Caracterul public al conținutului și al certificatelor

iTeach este o comunitate deschisă (open-by-default). Paginile de blog, comentariile, articolele și resursele publicate au, în mod implicit, acces deschis. Dacă nu doriți ca acestea să fie public accesibile, vă rugăm să nu le publicați pe platforma iTeach.

Sunt publice, fiind asociate profilului dumneavoastră: certificatele obținute la cursurile absolvite pe platforma iTeach, articolele publicate în revistele educaționale și descrierile resurselor educaționale deschise, precum și anunțurile și textele publicate pe blog.

La înregistrarea în platformă, v-ați exprimat acordul pentru prelucrarea datelor personale și pentru afișarea publică a acelor informații despre parcursul dumneavoastră profesional care sunt relevante pentru definitivare și grade didactice, calificativul anual, mobilitate, verificarea îndeplinirii condiției de formare în cariera didactică, inspecții școlare, evaluări externe ARACIP, gradații și distincții. În mod particular:

(a) Certificatele obținute prin parcurgerea cursurilor online, anunțurile postate, textele înscrise pe blog și articolele publicate în revistele la care aveți acces prin intermediul platformei sunt disponibile public, fiind asociate profilului dumneavoastră. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate; ne rezervăm doar dreptul de a le organiza tematic sau pe alte criterii, pentru a facilita accesul persoanelor interesate la oportunități de dezvoltare personală și profesională.

(b) Articolele științifice sau literare, precum și anunțurile publice pe care le-ați publicat prin intermediul platformei pe situri specializate și în reviste pedagogice online nu pot fi șterse, acestea constituind parte a publicațiilor de specialitate, cărora le este necesară indicarea autorului (nume, prenume, adresă de e-mail, instituție, localitate, județ, țară) pentru exercitarea drepturilor de autor. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.

Controlul dumneavoastră asupra datelor

Aveți în permanență control asupra datelor dumneavoastră:

• Puteți modifica online, în orice moment, orice informație deținută despre dumneavoastră, în pagina Profil.
• Puteți solicita anonimizarea datelor, gratuit și necondiționat; vă reamintim lunar această posibilitate, prin revista iTeach transmisă pe adresa dumneavoastră de e-mail.
• Puteți dezactiva contul oricând, din pagina Setări. La dezactivare, contul se anonimizează și se șterg aproape toate datele, fără intervenția noastră. Fac excepție, fiind păstrate în condițiile de mai sus: (i) numele și instituția/școala, exclusiv asociate articolelor publicate de dumneavoastră în revistele platformei; și (ii) informațiile minimale din certificatele de absolvire, care pot fi păstrate până la 30 de ani, numai pentru a permite verificarea autenticității lor în cazul în care se contestă un drept obținut pe baza acestora, inclusiv un beneficiu susținut din fonduri publice (de ex., gradație de merit).

Aceste drepturi pot fi limitate, în condițiile legii, numai în măsura strict necesară realizării scopurilor de cercetare științifică sau de arhivare în interes public, atunci când exercitarea lor ar face imposibilă ori ar afecta grav aceste scopuri (art. 89 din Regulament; art. 8 din Legea nr. 190/2018).

7. Drepturile dumneavoastră privind prelucrarea datelor

Conform Regulamentului (UE) 2016/679, beneficiați de: dreptul de acces la datele care vă privesc, dreptul la rectificare, dreptul la ștergerea datelor, dreptul la restricționarea prelucrării, dreptul la portabilitatea datelor, dreptul la opoziție și dreptul de a nu fi supus unor decizii individuale automatizate. Disponibilitatea acestor drepturi depinde de temeiul legal al prelucrării. Atunci când prelucrarea se bazează pe consimțământ, aveți dreptul de a-l retrage în orice moment, fără a afecta legalitatea prelucrării anterioare retragerii.

Pentru a exercita aceste drepturi sau a obține o copie a datelor deținute despre dumneavoastră, scrieți la echipa@iteach.ro, de pe adresa de e-mail asociată contului dvs. iTeach. Pentru informații privind Responsabilul cu Protecția Datelor (DPO) puteți folosi aceeași adresă sau pagina actualizată de contact de pe platformă.

Aveți, de asemenea, dreptul de a depune o plângere la Autoritatea Națională de Supraveghere a Prelucrării Datelor cu Caracter Personal, pe pagina www.dataprotection.ro.

8. Securitatea datelor

Informațiile colectate sunt păstrate în formă electronică, pe servere contractate de Institutul pentru Educație, în locații sigure, cu un nivel de securitate adecvat și cu acces autorizat pentru personalul desemnat. Persoanele împuternicite sunt obligate contractual să implementeze măsuri tehnice și organizatorice de protecție a datelor. Durata de stocare pentru fiecare categorie de date respectă cerințele legale, reglementările interne și cele mai bune practici din domeniu, potrivit secțiunii privind păstrarea datelor de mai sus.

Fundația nu comercializează adresele de e-mail sau datele oferite de membri și nu divulgă date personale către terțe părți, cu excepția cazurilor cerute de legislația în vigoare. Fundația își rezervă dreptul de a modifica, suspenda sau întrerupe sistemul și platforma, precum și de a restricționa, suspenda sau șterge orice cont, la orice suspiciune de fraudă sau utilizare improprie (de exemplu, abuz de acces la informații despre colegi ori abuz al serviciilor de promovare).

9. Drepturi de autor (Copyright)

Reproducerea informațiilor de pe platforma iTeach și de pe platformele partenere menționate este autorizată, în limite rezonabile, cu condiția menționării explicite și vizibile a sursei și a autorului. Fac excepție cazurile în care pe pagina respectivă există dispoziții contrare, care indică în mod clar restricția de utilizare a conținutului.

Conținutul și imaginile încărcate în articolele din reviste, în articolele de pe blog, la cursuri sau în resursele educaționale deschise sunt în întregime în responsabilitatea autorului/utilizatorului care le încarcă. Înainte de a încărca orice conținut pe platformă, aveți obligația de a verifica și de a respecta drepturile de autor și celelalte drepturi de proprietate intelectuală aferente; nu încărcați texte, imagini sau resurse asupra cărora nu dețineți drepturile necesare ori o autorizare corespunzătoare.

Mărcile, logo-urile și siglele nu pot fi utilizate pentru a promova produse sau servicii care nu aparțin Fundației, partenerilor ori companiilor asociate și nu pot fi folosite într-o formă care poate produce confuzie în rândul membrilor sau al publicului.

10. Cod de conduită

Prin participarea la forumuri de discuții, dezbateri, sondaje, comentarii la anunțuri sau blog, precum și în comunicarea prin sistemul intern de mesaje sau prin rețele sociale publice, sunteți de acord:
- să nu defăimați, abuzați, hărțuiți sau intimidați nicio altă persoană membră a platformei iTeach;
- să nu folosiți un limbaj inadecvat, vulgar, obscen, rasial sau ofensiv;
- să nu faceți declarații sau să postați materiale care nu au legătură cu scopul pentru care vă aflați în sistem;
- să nu incitați la activități ilegale și să nu exprimați intenția de a le desfășura;
- să nu atașați materiale care conțin viruși sau materiale piratate, inclusiv muzică ori software;
- să nu violați drepturile unei alte persoane, inclusiv proprietatea intelectuală;
- să nu abuzați de instrumentele și facilitățile oferite (de exemplu, multiplicând artificial numărul de sondaje, dezbateri, articole pe blog sau voturile ori comentariile la acestea, în scopul obținerii de puncte);
- să nu promovați produse comerciale și să nu postați reclame comerciale de orice tip.

Mesajele sau materialele postate de orice membru pot fi reeditate sau șterse de Fundație, dacă este cazul. Odată cu înscrierea, sunteți de acord cu principiul fundamental potrivit căruia iTeach este o comunitate de cadre didactice bazată pe încredere și cooperare.

11. Mesaje sau materiale

Prin corespondența cu personalul iTeach, cu persoanele care administrează sistemul, și prin postarea de conținut pe serverele iTeach, oferiți Fundației dreptul, fără o compensație suplimentară, de a utiliza, reproduce, modifica, adapta, publica sau traduce, de a crea lucrări derivate, de a transmite și prezenta conținutul (în totalitate sau în parte) și de a-l încorpora în alte lucrări, în orice formă sau tehnologie actuală ori dezvoltată în viitor, cu respectarea dreptului de autor (cu menționarea sursei și a autorului) și a legilor de proprietate intelectuală în vigoare.

12. Limitarea responsabilităților

Scopul nostru este să prezentăm la timp informații actualizate și să vă punem la dispoziție resurse și servicii utile. Dacă ni se aduc la cunoștință erori, depunem toate eforturile pentru a le corecta cât mai rapid. Cu toate acestea, Fundația nu își asumă răspunderea cu privire la informațiile prezentate pe platformele gestionate. Aceste informații: au caracter general și nu abordează circumstanțe specifice ale unei persoane sau entități; nu sunt obligatoriu exhaustive, exacte sau actualizate; fac uneori trimitere la site-uri externe, asupra cărora serviciile iTeach nu exercită control; și nu constituie bază juridică în cazul unei reclamații.

Fundația își rezervă dreptul de a suspenda, schimba, modifica, adăuga sau elimina oricând informații de pe site. Această limitare nu restrânge răspunderea Fundației în raport cu obligațiile prevăzute de legislația română și europeană aplicabilă. Utilizând platforma iTeach, vă asumați riscul pentru orice conținut descărcat sau obținut de pe iteach.ro ori de pe platformele partenere și sunteți unic răspunzător pentru eventualele daune produse dispozitivului dumneavoastră. Fundația și partenerii nu răspund de conținuturile postate de utilizatori care pot fi ofensive, obscene, defăimătoare ori care limitează drepturile altor persoane, inclusiv proprietatea intelectuală.

13. Întrebări, sugestii și reclamații

Pentru întrebări privind serviciile oferite, condițiile de utilizare, protecția datelor sau politica de utilizare a cookie-urilor, scrieți la echipa@iteach.ro sau sunați la 0722.45.80.00.

14. Note generale

Termenii și condițiile de utilizare se află sub incidența legilor din România și din Uniunea Europeană. Orice alte drepturi și obligații care nu au fost exprimate aici sunt aplicabile prin legislația în vigoare. Prezenta versiune consolidată intră în vigoare la 8 septembrie 2026 și înlocuiește versiunile anterioare.