A urmat Liceul „George Coșbuc” din Năsăud, profil pedagogic, obținând certificatul de învățător în 1991. A continuat studiile la Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, unde a absolvit în 1997. În dorința de a se perfecționa, a obținut toate gradele didactice cu media 10 și, în 2009, a finalizat doctoratul în Științele educației.
A activat ca profesor și director educativ la Colegiul Național „George Coșbuc” din Năsăud, precum și ca lector universitar asociat la Universitatea Babeș-Bolyai și la Universitatea „Vasile Goldiș” din Arad. Din 2005, a fost inspector școlar pentru învățământul special și integrat, iar între 2007-2009 a ocupat funcția de inspector școlar general adjunct.
Între 2012-2022, s-a implicat în dezvoltarea programelor pentru elevii cu cerințe educaționale speciale. A participat la numeroase proiecte educaționale naționale și internaționale, fiind formator și expert în management educațional.
În prezent, este profesor consilier școlar la CJRAE BN.
]]>
A urmat Liceul „George Coșbuc” din Năsăud, profil pedagogic, obținând certificatul de învățător în 1991. A continuat studiile la Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, unde a absolvit în 1997. În dorința de a se perfecționa, a obținut toate gradele didactice cu media 10 și, în 2009, a finalizat doctoratul în Științele educației.
A activat ca profesor și director educativ la Colegiul Național „George Coșbuc” din Năsăud, precum și ca lector universitar asociat la Universitatea Babeș-Bolyai și la Universitatea „Vasile Goldiș” din Arad. Din 2005, a fost inspector școlar pentru învățământul special și integrat, iar între 2007-2009 a ocupat funcția de inspector școlar general adjunct.
Între 2012-2022, s-a implicat în dezvoltarea programelor pentru elevii cu cerințe educaționale speciale. A participat la numeroase proiecte educaționale naționale și internaționale, fiind formator și expert în management educațional.
În prezent, este profesor consilier școlar la CJRAE BN.]]>
1 https://www.youtube.com/@danielpavelea5573
A urmat Liceul „George Coșbuc” din Năsăud, profil pedagogic, obținând certificatul de învățător în 1991. A continuat studiile la Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, unde a absolvit în 1997. În dorința de a se perfecționa, a obținut toate gradele didactice cu media 10 și, în 2009, a finalizat doctoratul în Științele educației.
A activat ca profesor și director educativ la Colegiul Național „George Coșbuc” din Năsăud, precum și ca lector universitar asociat la Universitatea Babeș-Bolyai și la Universitatea „Vasile Goldiș” din Arad. Din 2005, a fost inspector școlar pentru învățământul special și integrat, iar între 2007-2009 a ocupat funcția de inspector școlar general adjunct.
Între 2012-2022, s-a implicat în dezvoltarea programelor pentru elevii cu cerințe educaționale speciale. A participat la numeroase proiecte educaționale naționale și internaționale, fiind formator și expert în management educațional.
În prezent, este profesor consilier școlar la CJRAE BN.
]]>
A urmat Liceul „George Coșbuc” din Năsăud, profil pedagogic, obținând certificatul de învățător în 1991. A continuat studiile la Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, unde a absolvit în 1997. În dorința de a se perfecționa, a obținut toate gradele didactice cu media 10 și, în 2009, a finalizat doctoratul în Științele educației.
A activat ca profesor și director educativ la Colegiul Național „George Coșbuc” din Năsăud, precum și ca lector universitar asociat la Universitatea Babeș-Bolyai și la Universitatea „Vasile Goldiș” din Arad. Din 2005, a fost inspector școlar pentru învățământul special și integrat, iar între 2007-2009 a ocupat funcția de inspector școlar general adjunct.
Între 2012-2022, s-a implicat în dezvoltarea programelor pentru elevii cu cerințe educaționale speciale. A participat la numeroase proiecte educaționale naționale și internaționale, fiind formator și expert în management educațional.
În prezent, este profesor consilier școlar la CJRAE BN.]]>
1 https://www.youtube.com/@danielpavelea5573
Absolvent al Liceului Constantin Diaconovici Loga, apoi al Institutului Politehnic Traian Vuia Timișoara cu profil inginer mecanic în 1990, activitate în învățămând începând cu același an, la fostul liceu MIU actual Colegiul Brătianu Timișoara și Liceul CFR Timișoara, rebotezat Dimitrie Leonida, acum deființat. Specializare în electronică telecomunicații și autoamtizări, master Tehnici poligrafice, reconversii profesionale - nu le consider demne de menționat.
Pe măsură ce intersele pecuniare au desființat școli, am migrat la Liceul de Poștă Telcomunicații Timișoara, din nou Colegiul Brătianu, Colegiul Ion Mincu și, în cele din urmă la Colegiul Emanuil Ungureanu. Am avut șansa să am un LIDER adevărat la Colegiul Brătianu, nu un șef încremenit în proceduri rigide și maculatură. Nu am cum să nu menționez.
Simultan cu activitatea didactică, am avut mereu o activitate privată: proiectare CAD, grafică și publicitate, randare și prezentare pentru proiecte imobiliare de anvergură, spoturi TV (Pro Tv e al tău), web design - publicitate web, SEO. De acolo experiența practică în proiectare, CAD, proiectare paramtrică, producție publicitară în web, imagine și video.
Activitatea care m-a însoțit pe tot parcursul profesional a fost producerea de cursuri și soft educațional, pagina https://www.softedu.eu/index.html având o vechime începând cu 2006 și treacând prin diferite etape. În acest moment există cca. 35 de produse educaționale, și cel puțin de patru ori mai multe au fost deja scoase de la afișare publică, nefiind actuale. Am realizat și un magazin online: https://www.softedu-magazin.ro/
Am avut șansa de a participa la proiecte educaționale de training software, unde am avut șansa să învăț tot ceea ce știu azi în acest domeniu: firme occidentale extrem de puternice, care au luat în serios măsurarea rezultatelor obținute în urma unui training, dar mai ales au luat în serios aplicarea acestor rezultate.Sunt recunoscător oricui îmi poate comunica ce măsurări au avut loc la sfârșitul așa-ziselor reforme în educație.
Am realizat cursuri video traduse în cinci state europene și nu numai (Turcia), sunt mândru de echipele cu care am colaborat, între care nu am cum să nu amintesc de Profesorii Budei, de la Iași, piloni de profesionalism și dediație.
Educația se face prin dualitatea recompensă - sancțiune, mereu fluidă și subtil alternată. Dacă viciezi una din componente, nu mai ai educație. Ai orice altceva.
Început ca o pasiune acum 35 de ani, studiul IT și software a devenit un instrument de lucru la clasă, dar și căi prin care colegii mei își pot îmbunătăți activitatea didactică, deoarece am realizat câteva zeci de materiale didactice auxiliare, sub formă de soft educațional, cursuri și training software, manuale școlare și îndrumătoare de studiu.
Încerc să identific lucrările publicate, acolo unde le găsesc în spațiul public. În teancul de hârtii din birou nu am curaj să caut. Nu am solicitat ISBN sau ISSN pentru ceea ce personal numesc prostioare de pus la dosar. Așadar, auxiliare, manuale, soft educațional:
Susțin un curs de tip CDL numit Rețele de calculatoare în cadrul Colegiului Tehnic Emanuil Ungureanu Timișoara.
Ca activitate complementară, produc și distribui, susțin cursuri de formare profesională pentru Autocad, Curs 3D Studio Max, curs Chaos V-Ray, Curs Chaos Corona, curs Arnold, Curs Adobe After Effects, curs Adobe Premiere, Curs Photoshop, Curs Illustrator, Curs Corel, Curs Web Design, curs Inventor dar și soft educațional tehnic: SRA - sisteme de reglare automată, tehnologia materialelor, asamblări și lăcătușerie, organe de mașini dar și anatomie umană, modelări și simulări 3D.
Pentru profilul de arhitectură și design - design interior am creat o serie de materiale tip soft educațional / cursuri de pregătire, având ca principal obiect modelarea 3D și randarea arhitecturală avansată.
În canalul youtube propriu am prezentat o serie de videoclipuri, modelări 3D și lecții video gratuite, care se pot utiliza liber, fără nici o obligație, la ora de clasă. Periodic apar noutăți, așadar vă sfătuim să vă abonați la canal aici:
]]>
Absolvent al Liceului Constantin Diaconovici Loga, apoi al Institutului Politehnic Traian Vuia Timișoara cu profil inginer mecanic în 1990, activitate în învățămând începând cu același an, la fostul liceu MIU actual Colegiul Brătianu Timișoara și Liceul CFR Timișoara, rebotezat Dimitrie Leonida, acum deființat. Specializare în electronică telecomunicații și autoamtizări, master Tehnici poligrafice, reconversii profesionale - nu le consider demne de menționat.
Pe măsură ce intersele pecuniare au desființat școli, am migrat la Liceul de Poștă Telcomunicații Timișoara, din nou Colegiul Brătianu, Colegiul Ion Mincu și, în cele din urmă la Colegiul Emanuil Ungureanu. Am avut șansa să am un LIDER adevărat la Colegiul Brătianu, nu un șef încremenit în proceduri rigide și maculatură. Nu am cum să nu menționez.
Simultan cu activitatea didactică, am avut mereu o activitate privată: proiectare CAD, grafică și publicitate, randare și prezentare pentru proiecte imobiliare de anvergură, spoturi TV (Pro Tv e al tău), web design - publicitate web, SEO. De acolo experiența practică în proiectare, CAD, proiectare paramtrică, producție publicitară în web, imagine și video.
Activitatea care m-a însoțit pe tot parcursul profesional a fost producerea de cursuri și soft educațional, pagina https://www.softedu.eu/index.html având o vechime începând cu 2006 și treacând prin diferite etape. În acest moment există cca. 35 de produse educaționale, și cel puțin de patru ori mai multe au fost deja scoase de la afișare publică, nefiind actuale. Am realizat și un magazin online: https://www.softedu-magazin.ro/
Am avut șansa de a participa la proiecte educaționale de training software, unde am avut șansa să învăț tot ceea ce știu azi în acest domeniu: firme occidentale extrem de puternice, care au luat în serios măsurarea rezultatelor obținute în urma unui training, dar mai ales au luat în serios aplicarea acestor rezultate.Sunt recunoscător oricui îmi poate comunica ce măsurări au avut loc la sfârșitul așa-ziselor reforme în educație.
Am realizat cursuri video traduse în cinci state europene și nu numai (Turcia), sunt mândru de echipele cu care am colaborat, între care nu am cum să nu amintesc de Profesorii Budei, de la Iași, piloni de profesionalism și dediație.
]]>
Educația se face prin dualitatea recompensă - sancțiune, mereu fluidă și subtil alternată. Dacă viciezi una din componente, nu mai ai educație. Ai orice altceva.]]>
Încerc să identific lucrările publicate, acolo unde le găsesc în spațiul public. În teancul de hârtii din birou nu am curaj să caut. Nu am solicitat ISBN sau ISSN pentru ceea ce personal numesc prostioare de pus la dosar. Așadar, auxiliare, manuale, soft educațional:
]]>
Început ca o pasiune acum 35 de ani, studiul IT și software a devenit un instrument de lucru la clasă, dar și căi prin care colegii mei își pot îmbunătăți activitatea didactică, deoarece am realizat câteva zeci de materiale didactice auxiliare, sub formă de soft educațional, cursuri și training software, manuale școlare și îndrumătoare de studiu.
]]>
Susțin un curs de tip CDL numit Rețele de calculatoare în cadrul Colegiului Tehnic Emanuil Ungureanu Timișoara.
Ca activitate complementară, produc și distribui, susțin cursuri de formare profesională pentru Autocad, Curs 3D Studio Max, curs Chaos V-Ray, Curs Chaos Corona, curs Arnold, Curs Adobe After Effects, curs Adobe Premiere, Curs Photoshop, Curs Illustrator, Curs Corel, Curs Web Design, curs Inventor dar și soft educațional tehnic: SRA - sisteme de reglare automată, tehnologia materialelor, asamblări și lăcătușerie, organe de mașini dar și anatomie umană, modelări și simulări 3D.
Pentru profilul de arhitectură și design - design interior am creat o serie de materiale tip soft educațional / cursuri de pregătire, având ca principal obiect modelarea 3D și randarea arhitecturală avansată.
În canalul youtube propriu am prezentat o serie de videoclipuri, modelări 3D și lecții video gratuite, care se pot utiliza liber, fără nici o obligație, la ora de clasă. Periodic apar noutăți, așadar vă sfătuim să vă abonați la canal aici:
Absolvent al Liceului Constantin Diaconovici Loga, apoi al Institutului Politehnic Traian Vuia Timișoara cu profil inginer mecanic în 1990, activitate în învățămând începând cu același an, la fostul liceu MIU actual Colegiul Brătianu Timișoara și Liceul CFR Timișoara, rebotezat Dimitrie Leonida, acum deființat. Specializare în electronică telecomunicații și autoamtizări, master Tehnici poligrafice, reconversii profesionale - nu le consider demne de menționat.
Pe măsură ce intersele pecuniare au desființat școli, am migrat la Liceul de Poștă Telcomunicații Timișoara, din nou Colegiul Brătianu, Colegiul Ion Mincu și, în cele din urmă la Colegiul Emanuil Ungureanu. Am avut șansa să am un LIDER adevărat la Colegiul Brătianu, nu un șef încremenit în proceduri rigide și maculatură. Nu am cum să nu menționez.
Simultan cu activitatea didactică, am avut mereu o activitate privată: proiectare CAD, grafică și publicitate, randare și prezentare pentru proiecte imobiliare de anvergură, spoturi TV (Pro Tv e al tău), web design - publicitate web, SEO. De acolo experiența practică în proiectare, CAD, proiectare paramtrică, producție publicitară în web, imagine și video.
Activitatea care m-a însoțit pe tot parcursul profesional a fost producerea de cursuri și soft educațional, pagina https://www.softedu.eu/index.html având o vechime începând cu 2006 și treacând prin diferite etape. În acest moment există cca. 35 de produse educaționale, și cel puțin de patru ori mai multe au fost deja scoase de la afișare publică, nefiind actuale. Am realizat și un magazin online: https://www.softedu-magazin.ro/
Am avut șansa de a participa la proiecte educaționale de training software, unde am avut șansa să învăț tot ceea ce știu azi în acest domeniu: firme occidentale extrem de puternice, care au luat în serios măsurarea rezultatelor obținute în urma unui training, dar mai ales au luat în serios aplicarea acestor rezultate.Sunt recunoscător oricui îmi poate comunica ce măsurări au avut loc la sfârșitul așa-ziselor reforme în educație.
Am realizat cursuri video traduse în cinci state europene și nu numai (Turcia), sunt mândru de echipele cu care am colaborat, între care nu am cum să nu amintesc de Profesorii Budei, de la Iași, piloni de profesionalism și dediație.
Educația se face prin dualitatea recompensă - sancțiune, mereu fluidă și subtil alternată. Dacă viciezi una din componente, nu mai ai educație. Ai orice altceva.
Început ca o pasiune acum 35 de ani, studiul IT și software a devenit un instrument de lucru la clasă, dar și căi prin care colegii mei își pot îmbunătăți activitatea didactică, deoarece am realizat câteva zeci de materiale didactice auxiliare, sub formă de soft educațional, cursuri și training software, manuale școlare și îndrumătoare de studiu.
Încerc să identific lucrările publicate, acolo unde le găsesc în spațiul public. În teancul de hârtii din birou nu am curaj să caut. Nu am solicitat ISBN sau ISSN pentru ceea ce personal numesc prostioare de pus la dosar. Așadar, auxiliare, manuale, soft educațional:
Susțin un curs de tip CDL numit Rețele de calculatoare în cadrul Colegiului Tehnic Emanuil Ungureanu Timișoara.
Ca activitate complementară, produc și distribui, susțin cursuri de formare profesională pentru Autocad, Curs 3D Studio Max, curs Chaos V-Ray, Curs Chaos Corona, curs Arnold, Curs Adobe After Effects, curs Adobe Premiere, Curs Photoshop, Curs Illustrator, Curs Corel, Curs Web Design, curs Inventor dar și soft educațional tehnic: SRA - sisteme de reglare automată, tehnologia materialelor, asamblări și lăcătușerie, organe de mașini dar și anatomie umană, modelări și simulări 3D.
Pentru profilul de arhitectură și design - design interior am creat o serie de materiale tip soft educațional / cursuri de pregătire, având ca principal obiect modelarea 3D și randarea arhitecturală avansată.
În canalul youtube propriu am prezentat o serie de videoclipuri, modelări 3D și lecții video gratuite, care se pot utiliza liber, fără nici o obligație, la ora de clasă. Periodic apar noutăți, așadar vă sfătuim să vă abonați la canal aici:
]]>
Absolvent al Liceului Constantin Diaconovici Loga, apoi al Institutului Politehnic Traian Vuia Timișoara cu profil inginer mecanic în 1990, activitate în învățămând începând cu același an, la fostul liceu MIU actual Colegiul Brătianu Timișoara și Liceul CFR Timișoara, rebotezat Dimitrie Leonida, acum deființat. Specializare în electronică telecomunicații și autoamtizări, master Tehnici poligrafice, reconversii profesionale - nu le consider demne de menționat.
Pe măsură ce intersele pecuniare au desființat școli, am migrat la Liceul de Poștă Telcomunicații Timișoara, din nou Colegiul Brătianu, Colegiul Ion Mincu și, în cele din urmă la Colegiul Emanuil Ungureanu. Am avut șansa să am un LIDER adevărat la Colegiul Brătianu, nu un șef încremenit în proceduri rigide și maculatură. Nu am cum să nu menționez.
Simultan cu activitatea didactică, am avut mereu o activitate privată: proiectare CAD, grafică și publicitate, randare și prezentare pentru proiecte imobiliare de anvergură, spoturi TV (Pro Tv e al tău), web design - publicitate web, SEO. De acolo experiența practică în proiectare, CAD, proiectare paramtrică, producție publicitară în web, imagine și video.
Activitatea care m-a însoțit pe tot parcursul profesional a fost producerea de cursuri și soft educațional, pagina https://www.softedu.eu/index.html având o vechime începând cu 2006 și treacând prin diferite etape. În acest moment există cca. 35 de produse educaționale, și cel puțin de patru ori mai multe au fost deja scoase de la afișare publică, nefiind actuale. Am realizat și un magazin online: https://www.softedu-magazin.ro/
Am avut șansa de a participa la proiecte educaționale de training software, unde am avut șansa să învăț tot ceea ce știu azi în acest domeniu: firme occidentale extrem de puternice, care au luat în serios măsurarea rezultatelor obținute în urma unui training, dar mai ales au luat în serios aplicarea acestor rezultate.Sunt recunoscător oricui îmi poate comunica ce măsurări au avut loc la sfârșitul așa-ziselor reforme în educație.
Am realizat cursuri video traduse în cinci state europene și nu numai (Turcia), sunt mândru de echipele cu care am colaborat, între care nu am cum să nu amintesc de Profesorii Budei, de la Iași, piloni de profesionalism și dediație.
]]>
Educația se face prin dualitatea recompensă - sancțiune, mereu fluidă și subtil alternată. Dacă viciezi una din componente, nu mai ai educație. Ai orice altceva.]]>
Încerc să identific lucrările publicate, acolo unde le găsesc în spațiul public. În teancul de hârtii din birou nu am curaj să caut. Nu am solicitat ISBN sau ISSN pentru ceea ce personal numesc prostioare de pus la dosar. Așadar, auxiliare, manuale, soft educațional:
]]>
Început ca o pasiune acum 35 de ani, studiul IT și software a devenit un instrument de lucru la clasă, dar și căi prin care colegii mei își pot îmbunătăți activitatea didactică, deoarece am realizat câteva zeci de materiale didactice auxiliare, sub formă de soft educațional, cursuri și training software, manuale școlare și îndrumătoare de studiu.
]]>
Susțin un curs de tip CDL numit Rețele de calculatoare în cadrul Colegiului Tehnic Emanuil Ungureanu Timișoara.
Ca activitate complementară, produc și distribui, susțin cursuri de formare profesională pentru Autocad, Curs 3D Studio Max, curs Chaos V-Ray, Curs Chaos Corona, curs Arnold, Curs Adobe After Effects, curs Adobe Premiere, Curs Photoshop, Curs Illustrator, Curs Corel, Curs Web Design, curs Inventor dar și soft educațional tehnic: SRA - sisteme de reglare automată, tehnologia materialelor, asamblări și lăcătușerie, organe de mașini dar și anatomie umană, modelări și simulări 3D.
Pentru profilul de arhitectură și design - design interior am creat o serie de materiale tip soft educațional / cursuri de pregătire, având ca principal obiect modelarea 3D și randarea arhitecturală avansată.
În canalul youtube propriu am prezentat o serie de videoclipuri, modelări 3D și lecții video gratuite, care se pot utiliza liber, fără nici o obligație, la ora de clasă. Periodic apar noutăți, așadar vă sfătuim să vă abonați la canal aici:
Voluntar în proiecte derulate în partneriat cu Ministerul Mediului, Crucea Rosie și alte ONG-uri și Asociații 1. Ziua mondială a mediului-parteneriat cu primăria Municipiului Caracal 2. Eliberat de tone de deșeuri-programul "Curățăm România", derulat de Ministerul Mediului, parteneriat cu Școala Gimnazială Brastavățu 3. Împreună pentru Ucraina 4. Centrul educațional pentru copii cu cerințe educaționale speciale- rezultatul colaborării între Asociația Fiți Buni și Asociația Empatiq 5.Let`s do it, Romania!
]]>
https://www.facebook.com/georgetamihaela.popescu.1]]>
Voluntar în proiecte derulate în partneriat cu Ministerul Mediului, Crucea Rosie și alte ONG-uri și Asociații 1. Ziua mondială a mediului-parteneriat cu primăria Municipiului Caracal 2. Eliberat de tone de deșeuri-programul "Curățăm România", derulat de Ministerul Mediului, parteneriat cu Școala Gimnazială Brastavățu 3. Împreună pentru Ucraina 4. Centrul educațional pentru copii cu cerințe educaționale speciale- rezultatul colaborării între Asociația Fiți Buni și Asociația Empatiq 5.Let`s do it, Romania!]]>
Voluntar în proiecte derulate în partneriat cu Ministerul Mediului, Crucea Rosie și alte ONG-uri și Asociații 1. Ziua mondială a mediului-parteneriat cu primăria Municipiului Caracal 2. Eliberat de tone de deșeuri-programul "Curățăm România", derulat de Ministerul Mediului, parteneriat cu Școala Gimnazială Brastavățu 3. Împreună pentru Ucraina 4. Centrul educațional pentru copii cu cerințe educaționale speciale- rezultatul colaborării între Asociația Fiți Buni și Asociația Empatiq 5.Let`s do it, Romania!
]]>
https://www.facebook.com/georgetamihaela.popescu.1]]>
Voluntar în proiecte derulate în partneriat cu Ministerul Mediului, Crucea Rosie și alte ONG-uri și Asociații 1. Ziua mondială a mediului-parteneriat cu primăria Municipiului Caracal 2. Eliberat de tone de deșeuri-programul "Curățăm România", derulat de Ministerul Mediului, parteneriat cu Școala Gimnazială Brastavățu 3. Împreună pentru Ucraina 4. Centrul educațional pentru copii cu cerințe educaționale speciale- rezultatul colaborării între Asociația Fiți Buni și Asociația Empatiq 5.Let`s do it, Romania!]]>
Sunt profesor pentru educatie timpurie. Am absolvit Universitatea din Bucuresti, specializarea Pedagogia primara si preșcolara. Am gradul didactic 1 si am master in consiliere educationala, la Facutatea de Psihologie si Stiintele Educatiei, Brasov.
Imi place sa ma dezvolt profesional si personal. Iubesc copiii si mă implic in diverse activitati și proiecte. Sunt mentor pentru elevele de la Colegiul Pedagogic Buzau.
Imi place sa ma dezvolt profesional.Am gradație de merit și mă implic în multe proiecte și activități de formare.
Pe scurt
Poziția profesională
titular
Ani de experiență la catedră
22
Gradul didactic
gradul I
Ultimul nivel de învățământ absolvit
master
Nivelul la care predă
preşcolar
Limbi străine cunoscute
franceză, engleză
Nivelul de utilizare a computerului
avansat
Viziunea asupra educației
Învățământul începe cu educația antrepreșcolară și se încheie cu educație la nivel universitar. A fi dascăl este o misiune nobilă, implică muncă,seriozitate,dăruire,dragoste și empatie fațăde elevi.Comunicarea cu elevii,părinții este esențială.Educația este cea mai puternică armă pe care o putem folosi pentru a schimba lumea.-Nelson Mandela
. Povesti pentru diversitate Ovidiu.ro 18 octombrie 2024 8 ore certificat
10103735-v694VtZ3t
Rezultatele elevilor
Concurs Judetean on-line de cunostinte generale pentru preșcolari "Istețel cel mic"
Micii Olimpici-Creativitate in educatie.
Concurs de cunostinte generale" Ma joc și stiu sa socotesc" din cadrul Proiectului local " Ma joc și stiu sa socotesc"
Concurs cultural artistic Daruri pentru Mos Crăciun, in cadrul Proiectușui Judetean Inocenta Copilariei, pozitia 114, In CalendaruL activitatilor educative formale si nonformale desfasurate la nivelul Judetului Buzau 2022/2023, ed.a IIa
Proiect national "Si cei mici ,fac fapte mari!"
Concurs Judetean de cultura generala "Eco -Istetel"
Concurs judetean cultural artistic "Eco Artist:"
Proiect Judetean Micii ecologisti , ed.I 2021
Eu Code Week 2020 by actively participating in coding event World Largesy Lesson, Voinea Maria.
Concurs international de creatie literara si plastica "Dulcea mea copilarie , doar in carti se poate scrie" ,parte integranta a proiectului ,"Cartea, conditie a demersului educational de calitate ", editia a IX a
Concurs regiomal "Arta de a trai sanatos" ed.a III A 2019
Expozitie concurs cu Participare Nationala" Micii Pompieri", 2024
Premiul Extemporal la incluziune , Campanie nationala de informare si sensibilizare 2017, Asociatia Ihitis
Proiectul SNAC Imparte-Educa-Doneaza, in parteneriat cu Crucea Rosie Calarasi, Asociatia Em si Scoala Gimnaziala nr.1 Vlad Tepes, 2020/2021
Proiect National Basmele si povestile romanesti, organizat de Atelier de cuvinte, Asociatia Magia Cuvantului, 2021
Proiect International eTWINNING "Smile at math", Certificat de calitate 2022.
Proiect International eTWINNING School and Familiy -fondator, Certificat de calitate, 2021
Curs de Educatie parentala Cum ne antrenam parentingul apreciativ, 2024
Cursuri opționale pe care le susține
Let' s learn english!-optional prescolari
Formare continuă
Cursuri de formare continuă absolvite în ultimii 5 ani
]]>
Sunt profesor pentru educatie timpurie. Am absolvit Universitatea din Bucuresti, specializarea Pedagogia primara si preșcolara. Am gradul didactic 1 si am master in consiliere educationala, la Facutatea de Psihologie si Stiintele Educatiei, Brasov.
Imi place sa ma dezvolt profesional si personal. Iubesc copiii si mă implic in diverse activitati și proiecte. Sunt mentor pentru elevele de la Colegiul Pedagogic Buzau.
Imi place sa ma dezvolt profesional.Am gradație de merit și mă implic în multe proiecte și activități de formare.
]]>
Învățământul începe cu educația antrepreșcolară și se încheie cu educație la nivel universitar. A fi dascăl este o misiune nobilă, implică muncă,seriozitate,dăruire,dragoste și empatie fațăde elevi.Comunicarea cu elevii,părinții este esențială.Educația este cea mai puternică armă pe care o putem folosi pentru a schimba lumea.-Nelson Mandela]]>
Membru in Asociatia Dascali Emeriti]]>
Concurs Judetean on-line de cunostinte generale pentru preșcolari "Istețel cel mic"
Micii Olimpici-Creativitate in educatie.
Concurs de cunostinte generale" Ma joc și stiu sa socotesc" din cadrul Proiectului local " Ma joc și stiu sa socotesc"
Concurs cultural artistic Daruri pentru Mos Crăciun, in cadrul Proiectușui Judetean Inocenta Copilariei, pozitia 114, In CalendaruL activitatilor educative formale si nonformale desfasurate la nivelul Judetului Buzau 2022/2023, ed.a IIa
Proiect national "Si cei mici ,fac fapte mari!"
Concurs Judetean de cultura generala "Eco -Istetel"
Concurs judetean cultural artistic "Eco Artist:"
Proiect Judetean Micii ecologisti , ed.I 2021
Eu Code Week 2020 by actively participating in coding event World Largesy Lesson, Voinea Maria.
Concurs international de creatie literara si plastica "Dulcea mea copilarie , doar in carti se poate scrie" ,parte integranta a proiectului ,"Cartea, conditie a demersului educational de calitate ", editia a IX a
Concurs regiomal "Arta de a trai sanatos" ed.a III A 2019
Expozitie concurs cu Participare Nationala" Micii Pompieri", 2024
Premiul Extemporal la incluziune , Campanie nationala de informare si sensibilizare 2017, Asociatia Ihitis
Proiectul SNAC Imparte-Educa-Doneaza, in parteneriat cu Crucea Rosie Calarasi, Asociatia Em si Scoala Gimnaziala nr.1 Vlad Tepes, 2020/2021
Proiect National Basmele si povestile romanesti, organizat de Atelier de cuvinte, Asociatia Magia Cuvantului, 2021
Proiect International eTWINNING "Smile at math", Certificat de calitate 2022.
Proiect International eTWINNING School and Familiy -fondator, Certificat de calitate, 2021
Curs de Educatie parentala Cum ne antrenam parentingul apreciativ, 2024
Sunt profesor pentru educatie timpurie. Am absolvit Universitatea din Bucuresti, specializarea Pedagogia primara si preșcolara. Am gradul didactic 1 si am master in consiliere educationala, la Facutatea de Psihologie si Stiintele Educatiei, Brasov.
Imi place sa ma dezvolt profesional si personal. Iubesc copiii si mă implic in diverse activitati și proiecte. Sunt mentor pentru elevele de la Colegiul Pedagogic Buzau.
Imi place sa ma dezvolt profesional.Am gradație de merit și mă implic în multe proiecte și activități de formare.
Pe scurt
Poziția profesională
titular
Ani de experiență la catedră
22
Gradul didactic
gradul I
Ultimul nivel de învățământ absolvit
master
Nivelul la care predă
preşcolar
Limbi străine cunoscute
franceză, engleză
Nivelul de utilizare a computerului
avansat
Viziunea asupra educației
Învățământul începe cu educația antrepreșcolară și se încheie cu educație la nivel universitar. A fi dascăl este o misiune nobilă, implică muncă,seriozitate,dăruire,dragoste și empatie fațăde elevi.Comunicarea cu elevii,părinții este esențială.Educația este cea mai puternică armă pe care o putem folosi pentru a schimba lumea.-Nelson Mandela
. Povesti pentru diversitate Ovidiu.ro 18 octombrie 2024 8 ore certificat
10103735-v694VtZ3t
Rezultatele elevilor
Concurs Judetean on-line de cunostinte generale pentru preșcolari "Istețel cel mic"
Micii Olimpici-Creativitate in educatie.
Concurs de cunostinte generale" Ma joc și stiu sa socotesc" din cadrul Proiectului local " Ma joc și stiu sa socotesc"
Concurs cultural artistic Daruri pentru Mos Crăciun, in cadrul Proiectușui Judetean Inocenta Copilariei, pozitia 114, In CalendaruL activitatilor educative formale si nonformale desfasurate la nivelul Judetului Buzau 2022/2023, ed.a IIa
Proiect national "Si cei mici ,fac fapte mari!"
Concurs Judetean de cultura generala "Eco -Istetel"
Concurs judetean cultural artistic "Eco Artist:"
Proiect Judetean Micii ecologisti , ed.I 2021
Eu Code Week 2020 by actively participating in coding event World Largesy Lesson, Voinea Maria.
Concurs international de creatie literara si plastica "Dulcea mea copilarie , doar in carti se poate scrie" ,parte integranta a proiectului ,"Cartea, conditie a demersului educational de calitate ", editia a IX a
Concurs regiomal "Arta de a trai sanatos" ed.a III A 2019
Expozitie concurs cu Participare Nationala" Micii Pompieri", 2024
Premiul Extemporal la incluziune , Campanie nationala de informare si sensibilizare 2017, Asociatia Ihitis
Proiectul SNAC Imparte-Educa-Doneaza, in parteneriat cu Crucea Rosie Calarasi, Asociatia Em si Scoala Gimnaziala nr.1 Vlad Tepes, 2020/2021
Proiect National Basmele si povestile romanesti, organizat de Atelier de cuvinte, Asociatia Magia Cuvantului, 2021
Proiect International eTWINNING "Smile at math", Certificat de calitate 2022.
Proiect International eTWINNING School and Familiy -fondator, Certificat de calitate, 2021
Curs de Educatie parentala Cum ne antrenam parentingul apreciativ, 2024
Cursuri opționale pe care le susține
Let' s learn english!-optional prescolari
Formare continuă
Cursuri de formare continuă absolvite în ultimii 5 ani
]]>
Sunt profesor pentru educatie timpurie. Am absolvit Universitatea din Bucuresti, specializarea Pedagogia primara si preșcolara. Am gradul didactic 1 si am master in consiliere educationala, la Facutatea de Psihologie si Stiintele Educatiei, Brasov.
Imi place sa ma dezvolt profesional si personal. Iubesc copiii si mă implic in diverse activitati și proiecte. Sunt mentor pentru elevele de la Colegiul Pedagogic Buzau.
Imi place sa ma dezvolt profesional.Am gradație de merit și mă implic în multe proiecte și activități de formare.
]]>
Învățământul începe cu educația antrepreșcolară și se încheie cu educație la nivel universitar. A fi dascăl este o misiune nobilă, implică muncă,seriozitate,dăruire,dragoste și empatie fațăde elevi.Comunicarea cu elevii,părinții este esențială.Educația este cea mai puternică armă pe care o putem folosi pentru a schimba lumea.-Nelson Mandela]]>
Membru in Asociatia Dascali Emeriti]]>
Concurs Judetean on-line de cunostinte generale pentru preșcolari "Istețel cel mic"
Micii Olimpici-Creativitate in educatie.
Concurs de cunostinte generale" Ma joc și stiu sa socotesc" din cadrul Proiectului local " Ma joc și stiu sa socotesc"
Concurs cultural artistic Daruri pentru Mos Crăciun, in cadrul Proiectușui Judetean Inocenta Copilariei, pozitia 114, In CalendaruL activitatilor educative formale si nonformale desfasurate la nivelul Judetului Buzau 2022/2023, ed.a IIa
Proiect national "Si cei mici ,fac fapte mari!"
Concurs Judetean de cultura generala "Eco -Istetel"
Concurs judetean cultural artistic "Eco Artist:"
Proiect Judetean Micii ecologisti , ed.I 2021
Eu Code Week 2020 by actively participating in coding event World Largesy Lesson, Voinea Maria.
Concurs international de creatie literara si plastica "Dulcea mea copilarie , doar in carti se poate scrie" ,parte integranta a proiectului ,"Cartea, conditie a demersului educational de calitate ", editia a IX a
Concurs regiomal "Arta de a trai sanatos" ed.a III A 2019
Expozitie concurs cu Participare Nationala" Micii Pompieri", 2024
Premiul Extemporal la incluziune , Campanie nationala de informare si sensibilizare 2017, Asociatia Ihitis
Proiectul SNAC Imparte-Educa-Doneaza, in parteneriat cu Crucea Rosie Calarasi, Asociatia Em si Scoala Gimnaziala nr.1 Vlad Tepes, 2020/2021
Proiect National Basmele si povestile romanesti, organizat de Atelier de cuvinte, Asociatia Magia Cuvantului, 2021
Proiect International eTWINNING "Smile at math", Certificat de calitate 2022.
Proiect International eTWINNING School and Familiy -fondator, Certificat de calitate, 2021
Curs de Educatie parentala Cum ne antrenam parentingul apreciativ, 2024
Profesor de limba și literatura română, cu dorința continuă de perfecționare și autoperfecționare. Atentă la schimbările sociale și culturale, la noile orientări în educație, formare, devenire.
]]>
Profesor de limba și literatura română, cu dorința continuă de perfecționare și autoperfecționare. Atentă la schimbările sociale și culturale, la noile orientări în educație, formare, devenire.]]>
Proiecte eTwinning:
I know about women scientists
The motivation Path
Let`s make out lives fundemic
My wonderful land - https://www.canva.com/design/DAEl4SmcviM/0pk00IGvxXU1hPViZLSrWw/view?utm_content=DAEl4SmcviM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
European day of languages - https://iteach.ro/pg/blog/alina.stoian/read/120669/proiect-etwinning-european-day-of-languages
Let`s be eco-friendly
My name is leader
]]>
Susțin un curs opțional numit ”Atelier de Jurnalism”, care ne ajută în redactarea revistei școlii]]>
Profesor de limba și literatura română, cu dorința continuă de perfecționare și autoperfecționare. Atentă la schimbările sociale și culturale, la noile orientări în educație, formare, devenire.
]]>
Profesor de limba și literatura română, cu dorința continuă de perfecționare și autoperfecționare. Atentă la schimbările sociale și culturale, la noile orientări în educație, formare, devenire.]]>
Proiecte eTwinning:
I know about women scientists
The motivation Path
Let`s make out lives fundemic
My wonderful land - https://www.canva.com/design/DAEl4SmcviM/0pk00IGvxXU1hPViZLSrWw/view?utm_content=DAEl4SmcviM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
European day of languages - https://iteach.ro/pg/blog/alina.stoian/read/120669/proiect-etwinning-european-day-of-languages
Let`s be eco-friendly
My name is leader
]]>
Susțin un curs opțional numit ”Atelier de Jurnalism”, care ne ajută în redactarea revistei școlii]]>
Prof. dr. Eleonora Burnete este profesor de fizică și chimie, cu o activitate didactică de peste 29 de ani desfășurată în cadrul aceleiași unități școlare din Mangalia. Absolventă a Facultății de Fizică din cadrul Universității din București, a obținut titlul științific de doctor în fizică în anul 2013.
Un cadru didactic dedicat, implicat activ în dezvoltarea profesională și instituțională, cu participări în numeroase programe și inițiative educaționale. Am coordonat sau a fost implicată în 4 proiecte Erasmus+ și peste 60 de proiecte eTwinning, integrând educația europeană și colaborarea internațională în activitatea cotidiană cu elevii.
Începând cu anul 2008, sunt lider sindical și membru în Consiliul Director al SLSIP Constanța, implicându-mă activ în reprezentarea intereselor cadrelor didactice.
Sunt autoare a 12 articole științifice, publicate în reviste de specialitate și sunt membră activă a platformei academice ResearchGate. A urmat multiple programe de formare profesională, printre care CRED, RED, CREDOut, Prof IV și Pedagogie digitală, fiind preocupată constant de integrarea noilor tehnologii în procesul educațional și de actualizarea practicilor didactice în acord cu cerințele secolului XXI.
Pe scurt
Poziția profesională
titular
Ani de experiență la catedră
26
Gradul didactic
gradul I
Ultimul nivel de învățământ absolvit
doctorat
Disciplină predată
Fizică
Disciplină secundară
Chimie
Aria curiculară
Matematică şi ştiinţe
Nivelul la care predă
gimnaziu
Limbi străine cunoscute
engleză
Nivelul de utilizare a computerului
avansat
Viziunea asupra educației
Educația reprezintă fundamentul dezvoltării personale, profesionale și sociale a fiecărui individ. În viziunea mea, învățământul trebuie să fie adaptat nevoilor reale ale elevilor, să stimuleze gândirea critică, creativitatea și autonomia în învățare, punând accent pe formarea de competențe, nu doar pe transmiterea de cunoștințe.
Un sistem educațional de calitate trebuie să fie incluziv, echitabil și centrat pe elev, valorificând potențialul fiecăruia și oferindu-i șanse reale de reușită, indiferent de mediul din care provine. Tehnologia digitală și proiectele internaționale, precum eTwinning sau Erasmus+, oferă oportunități extraordinare de deschidere către lumea modernă, de formare a unor cetățeni europeni activi, responsabili și bine pregătiți.
Consider că profesorul trebuie să devină facilitator al învățării, un mentor care ghidează și sprijină elevul, fiind el însuși într-un proces continuu de perfecționare. Cred într-o educație bazată pe parteneriat între școală, familie și comunitate, în care dialogul, colaborarea și îÎntr-o societate în continuă schimbare, școala are datoria să pregătească elevii pentru viață, să le formeze valori, atitudini și comportamente sănătoase, dar și competențe care să-i ajute să se adapteze, să inoveze și să evoluezencrederea sunt valori esențiale.
Prof. dr. Eleonora Burnete este profesor de fizică și chimie, cu o activitate didactică de peste 29 de ani desfășurată în cadrul aceleiași unități școlare din Mangalia. Absolventă a Facultății de Fizică din cadrul Universității din București, a obținut titlul științific de doctor în fizică în anul 2013.
Un cadru didactic dedicat, implicat activ în dezvoltarea profesională și instituțională, cu participări în numeroase programe și inițiative educaționale. Am coordonat sau a fost implicată în 4 proiecte Erasmus+ și peste 60 de proiecte eTwinning, integrând educația europeană și colaborarea internațională în activitatea cotidiană cu elevii.
Începând cu anul 2008, sunt lider sindical și membru în Consiliul Director al SLSIP Constanța, implicându-mă activ în reprezentarea intereselor cadrelor didactice.
Sunt autoare a 12 articole științifice, publicate în reviste de specialitate și sunt membră activă a platformei academice ResearchGate. A urmat multiple programe de formare profesională, printre care CRED, RED, CREDOut, Prof IV și Pedagogie digitală, fiind preocupată constant de integrarea noilor tehnologii în procesul educațional și de actualizarea practicilor didactice în acord cu cerințele secolului XXI.
]]>
Educația reprezintă fundamentul dezvoltării personale, profesionale și sociale a fiecărui individ. În viziunea mea, învățământul trebuie să fie adaptat nevoilor reale ale elevilor, să stimuleze gândirea critică, creativitatea și autonomia în învățare, punând accent pe formarea de competențe, nu doar pe transmiterea de cunoștințe.
Un sistem educațional de calitate trebuie să fie incluziv, echitabil și centrat pe elev, valorificând potențialul fiecăruia și oferindu-i șanse reale de reușită, indiferent de mediul din care provine. Tehnologia digitală și proiectele internaționale, precum eTwinning sau Erasmus+, oferă oportunități extraordinare de deschidere către lumea modernă, de formare a unor cetățeni europeni activi, responsabili și bine pregătiți.
Consider că profesorul trebuie să devină facilitator al învățării, un mentor care ghidează și sprijină elevul, fiind el însuși într-un proces continuu de perfecționare. Cred într-o educație bazată pe parteneriat între școală, familie și comunitate, în care dialogul, colaborarea și îÎntr-o societate în continuă schimbare, școala are datoria să pregătească elevii pentru viață, să le formeze valori, atitudini și comportamente sănătoase, dar și competențe care să-i ajute să se adapteze, să inoveze și să evoluezencrederea sunt valori esențiale.
]]>
1.The Influence of eTwinning Projects on the Development of Specific Skills in Middle School Students
Prof. dr. Eleonora Burnete este profesor de fizică și chimie, cu o activitate didactică de peste 29 de ani desfășurată în cadrul aceleiași unități școlare din Mangalia. Absolventă a Facultății de Fizică din cadrul Universității din București, a obținut titlul științific de doctor în fizică în anul 2013.
Un cadru didactic dedicat, implicat activ în dezvoltarea profesională și instituțională, cu participări în numeroase programe și inițiative educaționale. Am coordonat sau a fost implicată în 4 proiecte Erasmus+ și peste 60 de proiecte eTwinning, integrând educația europeană și colaborarea internațională în activitatea cotidiană cu elevii.
Începând cu anul 2008, sunt lider sindical și membru în Consiliul Director al SLSIP Constanța, implicându-mă activ în reprezentarea intereselor cadrelor didactice.
Sunt autoare a 12 articole științifice, publicate în reviste de specialitate și sunt membră activă a platformei academice ResearchGate. A urmat multiple programe de formare profesională, printre care CRED, RED, CREDOut, Prof IV și Pedagogie digitală, fiind preocupată constant de integrarea noilor tehnologii în procesul educațional și de actualizarea practicilor didactice în acord cu cerințele secolului XXI.
Pe scurt
Poziția profesională
titular
Ani de experiență la catedră
26
Gradul didactic
gradul I
Ultimul nivel de învățământ absolvit
doctorat
Disciplină predată
Fizică
Disciplină secundară
Chimie
Aria curiculară
Matematică şi ştiinţe
Nivelul la care predă
gimnaziu
Limbi străine cunoscute
engleză
Nivelul de utilizare a computerului
avansat
Viziunea asupra educației
Educația reprezintă fundamentul dezvoltării personale, profesionale și sociale a fiecărui individ. În viziunea mea, învățământul trebuie să fie adaptat nevoilor reale ale elevilor, să stimuleze gândirea critică, creativitatea și autonomia în învățare, punând accent pe formarea de competențe, nu doar pe transmiterea de cunoștințe.
Un sistem educațional de calitate trebuie să fie incluziv, echitabil și centrat pe elev, valorificând potențialul fiecăruia și oferindu-i șanse reale de reușită, indiferent de mediul din care provine. Tehnologia digitală și proiectele internaționale, precum eTwinning sau Erasmus+, oferă oportunități extraordinare de deschidere către lumea modernă, de formare a unor cetățeni europeni activi, responsabili și bine pregătiți.
Consider că profesorul trebuie să devină facilitator al învățării, un mentor care ghidează și sprijină elevul, fiind el însuși într-un proces continuu de perfecționare. Cred într-o educație bazată pe parteneriat între școală, familie și comunitate, în care dialogul, colaborarea și îÎntr-o societate în continuă schimbare, școala are datoria să pregătească elevii pentru viață, să le formeze valori, atitudini și comportamente sănătoase, dar și competențe care să-i ajute să se adapteze, să inoveze și să evoluezencrederea sunt valori esențiale.
Prof. dr. Eleonora Burnete este profesor de fizică și chimie, cu o activitate didactică de peste 29 de ani desfășurată în cadrul aceleiași unități școlare din Mangalia. Absolventă a Facultății de Fizică din cadrul Universității din București, a obținut titlul științific de doctor în fizică în anul 2013.
Un cadru didactic dedicat, implicat activ în dezvoltarea profesională și instituțională, cu participări în numeroase programe și inițiative educaționale. Am coordonat sau a fost implicată în 4 proiecte Erasmus+ și peste 60 de proiecte eTwinning, integrând educația europeană și colaborarea internațională în activitatea cotidiană cu elevii.
Începând cu anul 2008, sunt lider sindical și membru în Consiliul Director al SLSIP Constanța, implicându-mă activ în reprezentarea intereselor cadrelor didactice.
Sunt autoare a 12 articole științifice, publicate în reviste de specialitate și sunt membră activă a platformei academice ResearchGate. A urmat multiple programe de formare profesională, printre care CRED, RED, CREDOut, Prof IV și Pedagogie digitală, fiind preocupată constant de integrarea noilor tehnologii în procesul educațional și de actualizarea practicilor didactice în acord cu cerințele secolului XXI.
]]>
Educația reprezintă fundamentul dezvoltării personale, profesionale și sociale a fiecărui individ. În viziunea mea, învățământul trebuie să fie adaptat nevoilor reale ale elevilor, să stimuleze gândirea critică, creativitatea și autonomia în învățare, punând accent pe formarea de competențe, nu doar pe transmiterea de cunoștințe.
Un sistem educațional de calitate trebuie să fie incluziv, echitabil și centrat pe elev, valorificând potențialul fiecăruia și oferindu-i șanse reale de reușită, indiferent de mediul din care provine. Tehnologia digitală și proiectele internaționale, precum eTwinning sau Erasmus+, oferă oportunități extraordinare de deschidere către lumea modernă, de formare a unor cetățeni europeni activi, responsabili și bine pregătiți.
Consider că profesorul trebuie să devină facilitator al învățării, un mentor care ghidează și sprijină elevul, fiind el însuși într-un proces continuu de perfecționare. Cred într-o educație bazată pe parteneriat între școală, familie și comunitate, în care dialogul, colaborarea și îÎntr-o societate în continuă schimbare, școala are datoria să pregătească elevii pentru viață, să le formeze valori, atitudini și comportamente sănătoase, dar și competențe care să-i ajute să se adapteze, să inoveze și să evoluezencrederea sunt valori esențiale.
]]>
1.The Influence of eTwinning Projects on the Development of Specific Skills in Middle School Students