Categorii
- Toate categoriile8.567, 8.567 de articole
- etwinning1.015, 1.015 articole
- experienţe pedagogice890, 890 de articole
- sistem de învăţământ844, 844 de articole
- cultură – societate – educaţie812, 812 articole
- dezvoltare profesională452, 452 de articole
- abordări teoretice282, 282 de articole
- inovaţii didactice275, 275 de articole
- proiectul scoala pentru comunitate215, 215 articole
- cercetare educaţională184, 184 de articole
- intel teach65, 65 de articole
- erasmus+19, 19 articole
- tehnologii digitale în educație12, 12 articole
- resurse educaționale deschise (red)7, 7 articole
- dezvoltare profesională a cadrelor didactice6, 6 articole
- educație incluzivă și ces5, 5 articole
- activități extracurriculare și educație nonformală3, 3 articole
- dezvoltare personală3, 3 articole
- altele2, 2 articole
- metode și strategii didactice2, 2 articole
- climat educațional și managementul clasei1, 1 articol
- management și dezvoltare instituțională1, 1 articol
- parteneriat educațional și proiecte1, 1 articol
- politici educaționale și sistem de învățământ1, 1 articol
Arhiva
202642, 42 de articole
202569, 69 de articole
202429, 29 de articole
202330, 30 de articole
202219, 19 articole
202138, 38 de articole
202017, 17 articole
20194, 4 articole
20184, 4 articole
20173, 3 articole
20163, 3 articole
20158, 8 articole
20144, 4 articole
20131, 1 articol
20123, 3 articole
20111, 1 articol
Etichete
- abordare, 1 articol
- abordareinterdisciplinară, 1 articol
- ambasadorerasmus, 2 articole
- clil, 2 articole
- colaborare, 2 articole
- creativitate, 3 articole
- digital, 5 articole
- ecologie, 2 articole
- elevi, 2 articole
- emoții, 2 articole
- erasmus, 10 articole
- etwinning, 7 articole
- evaluare, 2 articole
- gamificare, 2 articole
- informatică, 3 articole
- inovație, 2 articole
- interdisciplinaritate, 3 articole
- joc, 2 articole
- lectură, 2 articole
- matematică, 4 articole
- motivație, 2 articole
- orsova, 2 articole
- proiect, 2 articole
- red, 2 articole
- robot, 3 articole
- robotică, 2 articole
- robotor, 2 articole
- scientix, 3 articole
- steam, 2 articole
- știință, 2 articole
Blog
Lista articolelor
-
Educația STEAM în învățământul preșcolar Educația STEAM face parte din educația non-formală, ce își propune să promoveze și utilizeze metode de predare bazate pe știință, investigare și analiză directă. Scopul acestei abordări este de a crea un mediu de învățare în care copiii să își folosească abilitățile din cele 4 domenii mai sus enumerate pentru a rezolva probleme tangibile. Cu alte cuvinte, educația STEAM încurajează copiii să descopere soluții inovative printr-o…
-
Mihaela-Simona PanduruCJRAE Timiș, Liceul Teologic Baptist și Școala Gimnazială Nr. 19 Avram Iancu, Timișoara3 ian.
Am creat un site cu logo-ul Trepte spre viitor care promovează proiectul Hai la școală! ( anul acesta la a VI-a ediție), de prevenire abandon școlar. Site-ul cuprinde următoarele pagini: introducere, echipa de lucru, instituții implicate, copilărie ( lucrările elevilor, activități, ghiduri ) și resurse educaționale deschise. https://sites.google.com/cjraetm.ro/hai--la--scoala?usp=sharing
16 comentarii42 de accesări -
În ultimii ani, școala a început să se transforme dintr-un spațiu în care elevii „primesc” informații, într-un mediu în care aceștia descoperă, explorează și construiesc sens. Dacă odinioară predarea se baza aproape exclusiv pe expunere și exerciții repetitive, astăzi tot mai multe cadre didactice caută modalități noi prin care să trezească interesul elevilor și să îi implice activ în procesul de învățare. În acest context, jocul, provocările, investigația și proiectele…
-
Contextul educațional modern, marcat de digitalizare și necesitatea dezvoltării rapide a competențelor lingvistice practice, impune adoptarea unor metode inovative în predarea Limbii Engleze. Pentru elevii de clasa a V-a, care fac trecerea de la ciclul primar la cel gimnazial, este crucial ca procesul de învățare să fie captivant, relevant și centrat pe elev. Metodele tradiționale, bazate exclusiv pe gramatică și traducere, nu mai sunt suficiente pentru a stimula încrederea…
-
Școala Gimnazială „Ștefan Bârsănescu” Iași a organizat recent două evenimente de diseminare în cadrul proiectului Erasmus+ „Educația este aprinderea unei flăcări, nu este umplerea unui vas” (EDAF), nr. 2024-1-RO01-KA122-SCH-000239324. Pe 20 noiembrie, colegele participante la Fluxul 3 de mobilitate, cursul Education for Sustainable Development: ideas and activities for your class, organizat de Teachersrise, la Padova, Italia, au împărtășit profesorilor din județul Iași…
erasmus, diseminare15 comentarii44 de accesări -
În perioada 3-7 noiembrie, 15 elevi ai Școlii Gimnaziale „Ștefan Bârsănescu” au participat la o mobilitate de grup în Prato, Italia. Mobilitatea s-a desfășurat în cadrul proiectului „Educația este aprinderea unei flăcări, nu umplerea unui vas” (EDAF), nr. 2024-1-RO01-KA122-SCH-000239324, având ca scop dezvoltarea de competențe socio-emoționale și cultivarea stării de bine atât în viața școlară, cât și în cea personală. În prima zi, profesorii și elevii școlii gazdă, ICS…
erasmus12 comentarii33 de accesări -
Dregătorul bogat – între bogăția pământească și viața veșnică (Luca 18, 18–27) Predică de învățătură și folos sufletesc Autor: Prof. gr. did. I Religie Ortodoxă – Codilă Adrian Petru 1. Introducere – O întrebare care arde peste veacuri Iubiți credincioși, Evanghelia Duminicii dregătorului bogat ne pune înainte una dintre cele mai tulburătoare și profunde întrebări pe care omul le-a adresat vreodată Mântuitorului Hristos: „Învățătorule bun, ce să fac ca să moștenesc viața…
3 comentarii26 de accesări -
Design Thinking este o abordare centrată pe elev care pune accent pe empatie, explorare, prototipare și testare. În biologie, această metodă transformă lecțiile din activități de transmitere a informațiilor, în situații de învățare activă, în care elevii investighează, formulează întrebări, propun soluții și validează ipoteze. La gimnaziu, unde programa școlară vizează principalele grupe viețuitoare, structura și funcțiile organismului animal și vegetal, anatomia și…
15 comentarii32 de accesări -
FIȘĂ DE LUCRU Perioada: Săptămâna verde octombrie 2025 Locația: Grup țintă: clasa a VIII-a de la Liceul Teoretic „O.C.Tăslăuanu” Toplița Profesorii coordonatori: Mirela Petruț (biologie), Cristina Mureșan (engleză-franceză) Denumirea echipei: Numele și prenumele elevilor: Scop: Dezvoltarea competențelor de investigație în teren (știință și geografie): Elevii exersează observația directă, inventarierea biodiversității (speciile de arbori) și aplică metode practice de măsurare…
10 comentarii25 de accesări -
Propunere de activități ușor de realizat, flexibile, care pot fi utilizate cu succes la gimnaziu, în cadrul Programului Săptămâna verde Scop: Asimilarea conceptelor cheie: asigurarea că elevii înțeleg și pot explica concepte fundamentale de sustenabilitate (economie circulară, amprentă de carbon, biodiversitate, zero risipă) - exersate prin fișele de lucru și jocul „Extrage și Explică". Aplicarea interdisciplinară a cunoștințelor: Conectarea noțiunilor teoretice din…
ecologie10 comentarii131 de accesări -
De la Amsterdam la Toplița: educație pentru mediu și sustenabilitate prin colaborare interdisciplinară Autori: prof. Mirela Petruț (Biologie), prof. Cristina Mureșan (Limbi moderne) Liceul Teoretic „O.C. Tăslăuanu” Toplița Inspirația europeană – Amsterdam, orașul sustenabilității Participarea la cursul de formare Education for Sustainable Development organizat de Europass Teacher Academy în Amsterdam a reprezentat pentru noi o experiență profesională și personală deosebită.…
9 comentarii23 de accesări -
Acest articol a fost realizat în cadrul mobilității Erasmus+ „Digital Resources for Teachers”, Oslo, august 2025, finanțată prin programul Erasmus+, proiect 2024-1-RO01-KA121-SCH-000214744, derulat de Colegiul Național „Doamna Stanca” Satu Mare. Participarea la programul Erasmus în Oslo, Norvegia, a reprezentat pentru mine o oportunitate unică de a descoperi noi metode și instrumente digitale pe care profesorii le pot integra la ore. Norvegia este recunoscută pentru sistemul…
11 comentarii29 de accesări -
În perioada 12–16 mai 2025, am participat la cursul internațional „ChatGPT and Basic AI Tools”, desfășurat la Florența, Italia, organizat de Europass Teacher Academy, în cadrul unei mobilități Erasmus+. Această experiență de formare profesională a avut ca scop dezvoltarea competențelor necesare integrării inteligenței artificiale (AI) în procesul educațional, promovând o pedagogie inovatoare, personalizată și etică. Pentru profesorii de biologie, cum e cazul meu, integrarea…
8 comentarii31 de accesări -
Acest articol a fost realizat în cadrul mobilității Erasmus+ „ChatGPT and Basic AI Tools”, Florența, mai 2025, finanțată prin programul Erasmus+, proiect 2024-1-RO01-KA121-SCH-000214744, derulat de Colegiul Național „Doamna Stanca” Satu Mare. De ce este integrarea AI o provocare pentru profesorii de limbi moderne La orele de limbi străine, una dintre provocările majore o reprezintă diversitatea nivelurilor de competență ale elevilor și necesitatea de a personaliza…
15 comentarii32 de accesări -
Acest articol a fost realizat în urma mobilității Erasmus+ „Artificial Intelligence Tools for Language Teachers”, Valencia, mai 2025, finanțată prin programul Erasmus+, proiect 2024-1-RO01-KA121-SCH-000214744, derulat de Colegiul Național „Doamna Stanca” Satu Mare. De ce pronunția rămâne o provocare? La orele de limbi străine, una dintre cele mai mari dificultăți pentru elevi este pronunția corectă. Chiar și atunci când știu vocabularul și regulile gramaticale, teama de a…
17 comentarii39 de accesări -
Articol realizat în cadrul mobilității Erasmus+ „Artificial Intelligence Tools for Language Teachers”, Valencia, mai 2025. Finanțare prin programul Erasmus+, proiect 2024-1-RO01-KA121-SCH-000214744, Colegiul Național „Doamna Stanca” Satu Mare. O surpriză plăcută la cursul din Valencia Între aplicații complexe și instrumente spectaculoase, am descoperit ceva neașteptat: Brisk Teaching. O extensie de browser, aparent modestă, dar extrem de practică pentru profesori. Cum…
11 comentarii27 de accesări -
Dincolo de produsul digital: RED ca vectori ai unei pedagogii sustenabile și colaborative Publicarea recentă a celor șase Resurse Educaționale Deschise (RED) în cadrul programului postuniversitar de formare continuă EDIS-PED al Universității din București reprezintă un exemplu concret de transformare pedagogică mediată digital. Într-un context educațional în care competențele digitale, accesul echitabil la resurse și sustenabilitatea didactică sunt imperative, aceste RED…
15 comentarii37 de accesări -
URGE - Ukrainian Refugees' Gateway to Education, finanțat de Comisia Europeană prin Programul Erasmus+, KA220-SCH - Cooperation partnerships in school education, 2024-1-NL01-KA220-SCH-000243402. Perioada de implementare: 01.10.2024 - 30.09.2026 Proiectul URGE are ca scop sprijinirea integrării copiilor refugiați ucraineni de vârstă școlară primară în sistemele naționale de educație din 6 țări ale UE – Bulgaria, Germania, Italia, România, Spania și Olanda. Prin crearea unui…
7 comentarii24 de accesări -
Europa traversează o perioadă de profundă criză economico-socială, caracterizată prin: -creșterea inegalităților sociale, a migrației, a tensiunilor sociale (afluxul de refugiați a dus atât la un val de sprijin, cât și la abuz și ură), amplificarea radicalizării (creșterea în sondaje a partidelor xenofobe și anti-europene, înmulțirea grupurilor teroriste), ceea ce arată că atitudinile democratice, toleranța și respectul trebuie îmbunătățite; -un război informațional online,…
23 de comentarii44 de accesări -
Predarea limbii engleze se află într-un proces continuu de transformare, stimulat de noile tehnologii, dar și de schimbările în modul în care elevii învață și interacționează. Inovațiile didactice aduc un plus de atractivitate și eficiență, sprijinind dezvoltarea competențelor lingvistice într-un mod modern și adaptat nevoilor actuale. O oportunitate pe care profesorii de limba engleză o valorifică frecvent este realizarea/utilizarea resurselor digitale interactive.…
12 comentarii33 de accesări

Ministerul Educaţiei