Categorii
- Toate categoriile8.518, 8.518 articole
- etwinning1.012, 1.012 articole
- experienţe pedagogice885, 885 de articole
- sistem de învăţământ844, 844 de articole
- cultură – societate – educaţie809, 809 articole
- dezvoltare profesională449, 449 de articole
- abordări teoretice281, 281 de articole
- inovaţii didactice274, 274 de articole
- proiectul scoala pentru comunitate215, 215 articole
- cercetare educaţională184, 184 de articole
- intel teach65, 65 de articole
- erasmus+8, 8 articole
- tehnologii digitale în educație7, 7 articole
- dezvoltare profesională a cadrelor didactice5, 5 articole
- dezvoltare personală2, 2 articole
- educație incluzivă și ces2, 2 articole
- resurse educaționale deschise (red)2, 2 articole
- activități extracurriculare și educație nonformală1, 1 articol
- altele1, 1 articol
- management și dezvoltare instituțională1, 1 articol
- metode și strategii didactice1, 1 articol
- parteneriat educațional și proiecte1, 1 articol
- politici educaționale și sistem de învățământ1, 1 articol
Arhiva
202618, 18 articole
202557, 57 de articole
202422, 22 de articole
202321, 21 de articole
202222, 22 de articole
202143, 43 de articole
20192, 2 articole
20185, 5 articole
20161, 1 articol
20159, 9 articole
201416, 16 articole
201327, 27 de articole
201215, 15 articole
20119, 9 articole
201010, 10 articole
Etichete
- activități, 4 articole
- bendou, 2 articole
- bullying, 2 articole
- ces, 3 articole
- comunitate, 2 articole
- copii, 2 articole
- cyberbullying, 2 articole
- dezvoltare, 2 articole
- digital, 2 articole
- educație, 7 articole
- educatiefizica, 2 articole
- era, 2 articole
- etwinning, 6 articole
- evaluare, 2 articole
- familie, 3 articole
- grădiniță, 3 articole
- implicare, 2 articole
- importanta, 2 articole
- incluziune, 4 articole
- integrare, 2 articole
- învățare, 2 articole
- joacă, 2 articole
- joc, 2 articole
- management, 4 articole
- mariana, 2 articole
- matematică, 2 articole
- natură, 4 articole
- proiecte, 4 articole
- școală, 6 articole
- violență, 2 articole
Blog
Lista articolelor
-
Povestea terapeutică este o metodă prin care transmitem copiilor modele comportamentale şi valori morale şi cu ajutorul careia putem înlătura anumite comportamente nedorite. Povestea propriu-zisa nu îi spune copilului ce să facă sau cum să sa se comporte, nici nu îl critica sau etichetează, ci îl ajută să se identifice cu personajele şi să trăiască alături de ele atât frământările căutate de problema ivită cât şi satisfacţia şi bucuria data de găsirea soluţiei. Acţionând…
0 comentarii24 de accesări -
Teodora CosmaLiceul Tehnologic de Transport Feroviar Anghel Saligny, Simeria (Hunedoara)11 feb. 2013
-
Copilul deficient din învǎţǎmântul special spre deosebire de copilul dіn învǎţǎmântul public necesitǎ o atenţіe deosebitǎ asupra sǎnǎtǎţіі mentale şі asupra sǎnǎtǎţii fizice. În învǎţǎmântul public procesul de învǎţare este axat în principal pe progresele de învǎţare ale copiilor fǎrǎ preocuparea principalǎ cǎ acei copii nu dispun de capacitatea intelectualǎ de a face faţǎ cerinţelor prevǎzute în programa de învǎţǎmânt pe când în învǎţǎmântul special existǎ preocuparea…
0 comentarii12 accesări -
Moto: „Lumea este în afara minţii, dar descrierile lumii nu sunt. Numai descrierile lumii pot fi adevărate sau false.” R. Rorty, Contingenţă, ironie şi solidaritate Se dau elementele: a). un cerc, o riglă şi un compas Se cere: să se traseze într-un număr finit de paşi un pătrat cu aria egală cu cea a cercului. b). un loc, materiale de construcţie Se cere: să se construiască un oraş în care toţi oamenii să fie fericiţi. c). un bărbat şi o femeie Se cere: să existe între cei…
2 comentarii200 de accesări -
Preliminarii: Toate activităţile proiectului trebuie discutate în context şi în legătură unele cu celelalte pentru a ajunge la rezultatul final. Nu putem spune că o activitate e mai importantă decât cealaltă pentru formarea de sentimente morale la elevii de clase primare, ci fiecare îşi are rolul şi locul bine stabilit în atingerea obiectivelor propuse. Acestea fiind precizate, analizăm în articolul de faţă folosirea haiku-ului în dezvoltarea sentimentului solidarităţii la…
2 comentarii32 de accesări -
Avantajele predarii/invatarii lectiilor on-line: Chiar daca e-learning-ul reprezinta inca un sistem de instruire nou pentru Romania, avantajele oferite determina din ce in ce mai multe persoane sa apeleze la acest serviciu. Printre beneficiile oferite de instruirea on-line regasim in primul rand accesul la toate resursele unui curs traditional. In plus, costurile se reduc semnificativ, sunt eliminate barierele de spatiu si de timp de la un curs clasic, si fiecare studiaza in…
1 comentariu26 de accesări -
Combaterea/prevenirea violentei in liceu Apariţia diferitelor forme de violenţă în mediul şcolar pare aproape o fatalitate şi devine adesea un lucru obişnuit, cu care oamenii coexistă fără măcar a mai sesiza pericolul. Problema violenţei în şcoală poate şi trebuie să devină o temă de reflecţie pentru toţi cei implicaţi în actul educaţional.Cu atât mai mult cu cât şcoala dispune, credem, de importante resurse pentru a concepe programe de prevenire a violenţei şi pentru a rupe…
0 comentarii19 accesări -
Simona OpreaScoala Gimnaziala "Regina Elisabeta" Busteni-Scoala Sanatoriala Busteni PH (Prahova)14 nov. 2012
Titlul proiectului: Natura vazutǎ de copii Autor si coordonator. prof Oprea Simona Teme:Discipline învăţământ primar prescolar, primar, gimnazial si liceal, limba engleza, TIC Rezumatul proiectului: Parteneri -450 scoli Limba de lucru: romana,engleza, franceza Descrierea proiectului: Copiii iubesc natura si le place sa-si petreaca timpul in mijlocul ei. De aceea, la aceasta vârstă trebuie sa facem maximum posibil pentru a dezvolta si consolida abilităţile de învăţare…
-
CONCEPTUL DE EVALUARE 1.1. Definiţii Evaluarea procesului de învăţământ reprezintă o acţiune psihosocială complexă, bazată pe operaţii de măsurare şi apreciere a rezultatelor activităţii educative / didactice, care reflectă calitatea variabilelor de sistem angajate operaţional la nivelul corelaţiei dintre subiectul şi obiectul educaţiei dintre profesor şi elev. Aplicată în domeniul instruirii, evaluarea este procesul de apreciere a calităţii sistemului educaţional sau a unei…
0 comentarii28 de accesări -
Acest tip de educaţie face legătură dintre majoritatea influenţelor intenţionate şi sistematice, create în cadrul instituţiei specializate, cum ar fi şcolile sau universităţile, şi are ca scop suprem formarea omului, ca personalitate. Educaţia formală este explicată pe baza unor obiective clar definite, iar procesul educaţional se caracterizează prin intensitate, concentrare şi continuitate. ţelul acestui tip de educaţie este de a informa elevii prin cunoştinţe noi,…
1 comentariu18 accesări -
Utilitatea TIC în educatie reprezintă o necesitate în contextul societătii actuale. Noile tehnologii şi-au făcut simtită prezenta în toate domeniile. Educatia nu face exceptie. Calculatoarele, Internetul şi tehnologia telecomunicatiilor au devenit unelte puterice de învătare pentru tineri. În contextul actual al exploziei informationale, copiii au nevoie să comunice, să ştie să-şi caute informatii , să le prelucreze şi să le folosească. Noi, cadrele didactice nu trebuie să…
0 comentarii23 de accesări -
Internetul a devenit una din cele mai importante aspecte ale vieţii copiilor şi adolescenţilor. Odată cu creşterea numărului de utilizatori, în special din rândul celor elevilor, una dintre cele mai mari îngrijorări ale societăţii este aceea că tot mai frecventele relaţii online vor ajunge să le substituie pe cele faţă în faţă. Internetul, pe lângă nenumărate avantaje, constituie şi un labirint cu capcane pentru cei care nu au cunoştinţele şi capacitatea de a selecta…
-
Pentru o activitate eficientă în grup, elevii trebuie să se poziţioneze astfel încât să se poată vedea unii pe alţii. Privitul în ochi facilitează comunicarea! Prelegerea – o perspectivă modernă Prelegerea este fără îndoială cea mai frecventă alegere într-o abordare didactica tradiţională. În acest sens este tipică imaginea profesorului la catedră (sau la tablă) care vorbeşte elevilor care stau cuminţi în bancă şi ascultă sau scriu după dictare.Această abordare este foarte…
0 comentarii55 de accesări -
Colegiul Naţional Pedagogic C. Brătescu este o instituţie veche de peste 110 ani, instituţie de tradiţie în Dobrogea care a pregătit învăţători şi educatoare pentru toate gradiniţele şi şcolile acestei părţi a ţării. Colegiul a primit de trei ori titlul de ŞCOALĂ EUROPEANĂ. Colegiul este dotat cu un laborator AEL, un laborator de informatică, un laborator de chimie - biologie, un altul de fizică, un cabinet de limba şi literatură română, un altul de istorie. Elevii se bucură…
0 comentarii15 accesări -
Proiect eTwinning- “ CRACIUNUL ALB”(White Christmas) Rezumat- Acest proiect vizează colaborarea dintre scolile înscrise în proiect, cadrele didactice, prin schimb de bune practici în vederea schimbului de informatii legate de traditiille de Craciun, colinde,felicitari si cantece specifice fiecarei tari implicate in proiect. Se vor publica colinde, traditii, cantece si felicitari facute de copiii nostri. Acest proiect îşi propune să iniţieze relaţii de prietenie si colaborare…
0 comentarii22 de accesări -
Dezvoltarea fizică include tot ce ţine de dezvoltarea corporală (înălţime, greutate, muşchi, glande, creier, organe de simţ), abilităţile motorii (de la învăţarea mersului până la învăţarea scrisului). Tot aici sunt incluse aspecte privind nutriţia şi sănătatea. Dezvoltarea organismului începe în perioada intrauterină şi se continuă după naştere până la vârsta de 22-25 de ani sub aspect cantitativ şi calitativ, cuprinzând mărirea dimensiunilor, volumului, greutăţii,…
0 comentarii45 de accesări -
La anul pe vremea aceasta (adica in martie 2013) voi împlini 20 de ani de muncă în aceeaşi şcoală. Pot să zic cu mândrie că “am crescut” o dată cu şcoala, mă refer la dotările din şcoală pentru că am participat la apariţia cabinetelor de limbi străine, a cabinetului Ael, a laboratorului de chimie, a cabinetului de religie… a tablei interactive şi, aşa mai departe. An de an am progresat şi am atins un anumit nivel de dotare şi de dezvoltare pentru a oferi elevilor noştri cele…
-
Singura certitudine este că vor exista în continuare discuţiile despre necesitatea ca şcoala să răspundă nevoilor formabililor, respectiv nevoilor societăţii. În rest, vom fi pro şi contra individualizăţii, a colectivismului, a informatizării sau a reântoarcerii la natură. Viitorul se contruieşte pe prezent, deci anumite idei existente acum pot fi dezvoltate în viitor. Se insistă tot mai mult pe individualizarea educaţiei pentru ca fiecare să aibă un parcurs individualizat,…
0 comentarii21 de accesări

Ministerul Educaţiei