Categorii
- Toate categoriile8.546, 8.546 de articole
- etwinning1.013, 1.013 articole
- experienţe pedagogice887, 887 de articole
- sistem de învăţământ844, 844 de articole
- cultură – societate – educaţie811, 811 articole
- dezvoltare profesională451, 451 de articole
- abordări teoretice282, 282 de articole
- inovaţii didactice274, 274 de articole
- proiectul scoala pentru comunitate215, 215 articole
- cercetare educaţională184, 184 de articole
- intel teach65, 65 de articole
- erasmus+17, 17 articole
- tehnologii digitale în educație7, 7 articole
- dezvoltare profesională a cadrelor didactice5, 5 articole
- educație incluzivă și ces5, 5 articole
- resurse educaționale deschise (red)4, 4 articole
- activități extracurriculare și educație nonformală2, 2 articole
- altele2, 2 articole
- dezvoltare personală2, 2 articole
- metode și strategii didactice2, 2 articole
- climat educațional și managementul clasei1, 1 articol
- management și dezvoltare instituțională1, 1 articol
- parteneriat educațional și proiecte1, 1 articol
- politici educaționale și sistem de învățământ1, 1 articol
Arhiva
2026121, 121 de articole
2025192, 192 de articole
2024126, 126 de articole
202384, 84 de articole
202284, 84 de articole
2021151, 151 de articole
202021, 21 de articole
201912, 12 articole
201832, 32 de articole
20178, 8 articole
20167, 7 articole
201516, 16 articole
20146, 6 articole
201311, 11 articole
201211, 11 articole
20114, 4 articole
20101, 1 articol
Etichete
- ces, 4 articole
- colaborare, 5 articole
- comunicare, 5 articole
- copii, 5 articole
- creativitate, 11 articole
- digitalizare, 4 articole
- educație, 23 de articole
- emoții, 6 articole
- engleza, 4 articole
- erasmus, 19 articole
- etwinning, 8 articole
- evaluare, 4 articole
- extracurricular, 6 articole
- games, 6 articole
- gimnaziu, 8 articole
- incluziune, 4 articole
- învățare, 4 articole
- lectură, 7 articole
- liceu, 4 articole
- literatură, 6 articole
- matematică, 4 articole
- motivație, 6 articole
- online, 5 articole
- părinți, 5 articole
- preșcolari, 4 articole
- profesori, 4 articole
- proiect, 6 articole
- proiecte, 5 articole
- steam, 6 articole
- stem, 5 articole
Blog
Lista articolelor
-
Metode activ-participative în învățământul preșcolar Rîșnoveanu Nicoleta G.P.P.NR.10 Buzău Metodele activ-participative reprezintă o alternativă la didactica tradițională în beneficiul copiilor și al nostru în egala măsură. A apărut termenul de educație modernă care se poate traduce și prin ,,a ști ce să faci cu ce ai învățat “. Deci, regândirea educației formale se impune și ne obligă să schimbăm relația cu copiii și între copii promovând sprijinul reciproc și dialogul…
1 comentariu21 de accesări -
Climatul afectiv pozitiv din colectivul clasei are o importanţă hotărâtoare la obţinerea performanţei superioare. Motivaţia este cea care activizează şi mobilizează energetic activitatea copilului, o orientează, direcţionează în sensul obţinerii succesului şcolar. Clasa de elevi este formată însă din individualităţi care, chiar dacă au aceleaşi nevoi, interese, aspiraţii şi cam aceeaşi vârstă, deţin trăsături de personalitate diferite, provin din medii diferite, au un…
cooperare, conflict, motivație, afectivitate9 comentarii33 de accesări -
Răul este cu rău, dar mai rău este fără rău" spune un proverb și cred că se aplică cu brio în pandemie. Nu ne putem îmbrățișa, atinge, dar ne putem auzi, vedea , ceea ce este minunat. Actuala generație este dependentă de tehnologie și pandemia, fără să vrea, a venit în întâmpinarea acestei dobândite nevoi. Profesorii au descoperit și lucruri uimitoare, prin propria autoperfecționare, din numeroasele tutoriale care au venit spre ajutorul lor. Pe această cale mulțumesc tuturor…
-
CodeWeek #TeachDay Pe 22 Mai 2021, EU Code Week va organiza un eveniment major adresat profesorilor. În timpul CodeWeek #TeachDay veți avea șansa să auziți despre diferite puncte de vedere despre codificare, creativitate digitală și alte subiecte de la vorbitori inspirați, inclusiv decidenți, dezvoltatori, experți în educație și dornici de actiune . Evenimentul va combina discuții între idei despre ateliere practice, interactive, menite să inspire progresul in educație.…
programare, știință, ict2 comentarii29 de accesări -
Having fun is very important when teaching and learning vocabulary. Activities involving games are a good strategy to make students interested in learning new words, especially at a primary and intermediate level. Here are a few examples: At the primary level: 1. I Spy is an interactive game, in which the teacher can give the students clues, for example: I spy with my little eye…something round and red (a ball). Rhymes and songs are used to introduce new words. 2. Guess my…
0 comentarii11 accesări -
Curriculumul la decizia școlii vine în completarea curriculumului nucleu și prezintă unități opționale de conținut cărora li se alocă cel puțin o oră pe săptămână în învățământul gimnazial. Acestea sunt centrate pe discipline- teme, la nivelul disciplinei, la nivelul ariei curriculare sau la nivelul mai multor arii curriculare. Pentru alegerea unui opțional parcurg etapele necesare: propunerea opționalului, avizarea acestuia de către CP și apoi aprobarea de CA, fișa de…
opțional5 comentarii22 de accesări -
Dacă privim cu atenție următorii pași care au în vedere formarea progresivă: cunoștințe -a ști, deprinderi -a ști să faci, priceperi -a ști și a face, abilități- a știi să acționezi, capacități- a știi cum să fii eficace în contexte diferite, competențe- a știi cum să fii eficace într-o situație determinată, observăm că o competență se obține în urma unor etape care trebuie parcurse în mod gradual. Este evident faptul că fără o strânsă corelare între planificarea unităților…
metode2 comentarii18 accesări -
Un om educat se deosebește de un om needucat, asa cum un om viu se deosebește de un om mort.” –Aristotel Un absolvent de gimnaziu trebuie să fie un om educat, un om viu care să dovedească următoarele abilități: să-și conștientizeze calitățile, nivelul de pregătire, să fie capabil de a se angaja într-un dialog proactiv, de a-și exprima opiniile, ideile sau sentimentele prin mesaje verbale sau scrise, de a utiliza, măcar la nivel elementar, cel puțin două limbi străine, să…
contribuția0 comentarii12 accesări -
IMAGINI DIN TIMPUL ACTIVITAȚILOR LA GRUPA “ALBINUȚE” Prof.presc. Rîșnoveanu Nicoleta Prof.presc. Dobrota Elena ”ȘCOALA TREBUIE ADAPTATA LA COPII ȘI NU COPIII ADAPTAȚI ȘCOLILOR” ALEXANDER SUTHERLAND Anii trec, la fel si zilele și ne apropiem cu pași repezi spre sfârșitul anului școlar și lăsăm în urmă amintiri dragi și prieteni din cea mai frumoasa perioada din viața noastra, GRADINIȚA! Noi “Albinuțele” ne-am straduit și împreuna cu doamnele educatoare am descoperit Pământul,…
7 comentarii24 de accesări -
La acest proiect Harta Reciclcării ne putem înscrie individual, mâine este un webinar de la ora 17 este o prezentare interactivă, un mic joc Kahoot!. După webinar vom primi în maxim 2 zile un mail, în care vom avea toate materialele pt activitate, ulterior susținem activitatea si facem câteva foto grupei, dar făra să se vadă fețele copiilor și fotografii materialor prezentate. După ce facem dovada vom primi adeverințe pt educatori si diplome digitale pt copii. Succes, sper…
7 comentarii31 de accesări -
COPIII CU PROBLEME FAMILIALE- O PRIORITATE ÎN ACTIVITATEA DASCALULUI “Un copil se naşte cu nevoia de a fi iubit - şi nu trece niciodată peste ea” Frank A. Clark PROF. OCHIAN IULIA-MARINELA COLEGIUL AUTO”TRAIAN VUIA”TG-JIU Trăim într-o lume în care valorile materiale capătă o importanţă prea mare în raport cu partea spirituală a existenţei noastre. Pe altarul unei bunăstări efemere, jertfim idealurile familiei, uităm să dăm frâu liber sentimentelor şi, în cel mai rău caz,…
5 comentarii31 de accesări -
ÎNVĂŢAREA ONLINE-AVANTAJE ŞI DEZAVANTAJE PROF.OCHIAN IULIA-MARINELA COLEGIUL AUTO „TRAIAN VUIA „TG-JIU În zilele noastre cursurile / formarile online au devenit extrem de populare, deoarece tot mai multe institute si companii ofera cursuri online. Cu toate acestea, in ciuda popularitații educatiei online, grupuri vaste de oameni resping astfel de metode, in mare parte datorita conceptiei gresite. În acelasi timp, in ciuda popularitații în crestere a cursurilor online,…
învățare, online, socializare8 comentarii33 de accesări -
Programa cursului opţional Călătorie în lumea textului An şcolar: 2020/2021 Titlul opţionalului: Călătorie în lumea textului Tipul de opţional: disciplină nouă Grup-ţintă: clasa a X-a Durata: un an şcolar Număr ore: o oră pe săptămână Propunător: prof. OCHIAN IULIA-MARINELA COLEGIUL AUTO”TRAIAN VUIA” ARGUMENT Textul literar evidenţiază receptivitatea copiilor faţă de cuvântul scris, cu condiţia ca acesta să fie accesibil, cu condiţia ca elevul să-i înţeleagă semnificaţiile…
-
Pentru a înțelege mai bine opiniile profesorilor și ale elevilor cu privire la utilizarea tehnologiei de realitate augmentată în școli au fost elaborate de specialisti ARETE de la Universitatea din Leicester din Marea Britanie trei seturi de chestionare pentru profesori, elevi din invatamantul primar si gimnazial. Chestionarele sunt in limba engleza si pot fi completate la adresele de mai jos: Profesori…
2 comentarii28 de accesări -
https://sites.google.com/colegiulhenricoanda.ro/the-machu-picchu-experience/home Revin la Metoda proiectului, generatoare de stimulare a imaginatiei, a creativitatii, a gandirii critice, de dezvoltare a competentelor de comunicare, de asumarea rolului la nivel de grup, etc, - atat de draga mie si elevilor mei - si va supun atentiei un proiect lucrat in grup de trei elevi, clasa a XI-a. Subiectul - Civilizatii antice, Machu Picchu - Orasul pierdut. P.S. Pentru a vedea…
3 comentarii23 de accesări -
I. Titlul proiectului: “VIOLENŢA INDIVIDUALIZATĂ” II. Descrierea problemei: • Subiectul L. A., elev în clasa a -X- a, anul II profesională, din cadrul Liceului ”Alexandru cel Bun” Botoşani, prezintă un comportament deviant atât faţă de orele de curs cât şi faţă de ceilalţi colegi. • Elevul face parte dintr-o familie monoparentală, numai cu mamă. Aceasta este plecată la lucru în străinătate şi momentan băiatul locuieşte cu bunicii din partea mamei în condiţii precare în…
1 comentariu15 accesări -
Posibilele efecte negative ale unui management defectuos al clasei de elevi sunt: oboseala, supraîncărcarea, deprecierea climatului educațional, stresul. Un bun manager al clasei trebuie să cunoască aceste efecte, să le cunoască particularitățile și formele de manifestare, în ideea de a le preveni și combate. Oboseala se caracterizează prin inhibiția funcțiilor psihice. Prin diminuarea reacțiilor la stimulii auditivi și vizuali, elevul devine instabil. Cea mai importantă…
2 comentarii31 de accesări

Ministerul Educaţiei