Categorii
- Toate categoriile8.543, 8.543 de articole
- etwinning1.012, 1.012 articole
- experienţe pedagogice887, 887 de articole
- sistem de învăţământ844, 844 de articole
- cultură – societate – educaţie811, 811 articole
- dezvoltare profesională450, 450 de articole
- abordări teoretice282, 282 de articole
- inovaţii didactice274, 274 de articole
- proiectul scoala pentru comunitate215, 215 articole
- cercetare educaţională184, 184 de articole
- intel teach65, 65 de articole
- erasmus+17, 17 articole
- tehnologii digitale în educație7, 7 articole
- dezvoltare profesională a cadrelor didactice5, 5 articole
- educație incluzivă și ces5, 5 articole
- resurse educaționale deschise (red)4, 4 articole
- activități extracurriculare și educație nonformală2, 2 articole
- altele2, 2 articole
- dezvoltare personală2, 2 articole
- metode și strategii didactice2, 2 articole
- climat educațional și managementul clasei1, 1 articol
- management și dezvoltare instituțională1, 1 articol
- parteneriat educațional și proiecte1, 1 articol
- politici educaționale și sistem de învățământ1, 1 articol
Arhiva
2026121, 121 de articole
2025192, 192 de articole
2024126, 126 de articole
202384, 84 de articole
202284, 84 de articole
2021151, 151 de articole
202021, 21 de articole
201912, 12 articole
201832, 32 de articole
20178, 8 articole
20167, 7 articole
201516, 16 articole
20146, 6 articole
201311, 11 articole
201211, 11 articole
20114, 4 articole
20101, 1 articol
Etichete
- ces, 4 articole
- colaborare, 5 articole
- comunicare, 5 articole
- copii, 5 articole
- creativitate, 11 articole
- digitalizare, 4 articole
- educație, 23 de articole
- emoții, 6 articole
- engleza, 4 articole
- erasmus, 19 articole
- etwinning, 8 articole
- evaluare, 4 articole
- extracurricular, 6 articole
- games, 6 articole
- gimnaziu, 8 articole
- incluziune, 4 articole
- învățare, 4 articole
- lectură, 7 articole
- liceu, 4 articole
- literatură, 6 articole
- matematică, 4 articole
- motivație, 6 articole
- online, 5 articole
- părinți, 5 articole
- preșcolari, 4 articole
- profesori, 4 articole
- proiect, 6 articole
- proiecte, 5 articole
- steam, 6 articole
- stem, 5 articole
Blog
Lista articolelor
-
Primăvara lui 2020 adus o schimbare bruscă în sistemul educațional afectat de evoluția epidemiei de SARS-CoV-2, activitatea mutându-se în mediul online, educația la distanță oferindu-ne oportunitatea conectării, a dialogului și a soluțiilor. Odată cu introducerea obligativității acestor cursuri la distanță, toti profesorii, indiferent de vârstă și pregătire, s-au aflat în fața necesității de a se adapta, și, fie că le-a fost ușor sau greu, a trebuit să fie pregatiti să-și…
-
Proiect tematic „Cu dor de al nostru, Eminescu!” Data 15 ianuarie 2021 Grup țintă։ Clasele V-VIII, Școala Gimnzială ,,Gheorghe Vernescu” Râmnicu Sărat SCOPUL: Dezvoltarea capacitatii de a înțelege o operă literară, de a percepe frumusețea limbii române, norme de comunicare orală, dialogată și monologată. OBIECTIVE OPERAȚIONALE: • Să cunoască viata și opera lui Eminescu; • Să acumuleze cunoștințe și expresii literare în vederea activității viitoare; • Stimularea interesului…
2 comentarii18 accesări -
Raport de activitate 9 mai - Ziua Europei Unitate în diversitate MOTIVAŢIA: Aceasta activitate educativă are ca scop să ne conducă imaginar spre Uniunea Europeană, organizație care simbolizează progresul, civilizația și prietenia între țări. OBIECTIVE: La sfârşitul lecţiei, elevii vor fi capabili: Să enumere caracteristici generale ale UE; Să recunoască însemnele UE și să localizeze pe harta Europei statele membre; să identifice câteva din avantajele aderării României la UE,…
2 comentarii24 de accesări -
„Care sunt modele elevilor noștri?” este o întrebare pe care o auzim adesea. Vă invit, dragi colegi, să citiți articolul „Învățare cu sens: Proiecte despre oamenii de lângă noi” prin care arăt cum am lucrat eu la clasă cu elevii mei, cu gândul că-i pot face să privească atent în jur și să vadă oameni care fac o schimbare în bine în țara noastră. Articolul se găsește integral pe platforma iTeach:…
8 comentarii29 de accesări -
”Să formezi o echipă este doar începutul, să rămâi împreună este progresul, să lucrezi împreună este succesul.” Primul proiect Erasmus+ al Liceului de Arte ”Ionel Perlea” , SOS-Sustain Our Souls a ajuns la final după trei ani de activități naționale și internaționale, atât cu mobilități fizice cât și cu întâlniri virtuale. Am câștigat enorm din această experiență și am învățat unii de la alții, ne-am concentrat pe ceea ce este important pentru elevii noștri și astfel am…
4 comentarii20 de accesări -
Zilele trecute am văzut pe Facebook un anunț despre Săptămâna sănătății emoționale, prin care o colegă din țară lansa invitația de a ne alătura acestei idei. În câteva ore, peste 500 de oameni făceau parte din comunitate. Propunerile de activități au început să apară cu o repeziciune uimitoare. Am aderat și eu la acest proiect, pentru că mi s-a părut extraordinar de benefic pentru elevii mei de clasă pregătitoare. Este adevărat că permanent facem dezvoltarea personală cu…
1 comentariu24 de accesări -
Noi educatoarele știm cât impact au jocurile muzicale asupra dezvoltării socio-emoționale a preșcolarilor. De aceea încercăm să le abordăm interdisciplinar, oride câte ori avem ocazia, atât în activitățile de jocuri libere, în activitățile pe domenii experențiale,dar și în timpul tranzițiilor. Mai nou prin intermediul activităților integrate avem posibilitatea de-a implementa cât mai multe astfel de activități, prin care să dezvoltăm copii din perspectiva interacțiunii,…
11 comentarii41 de accesări -
Puteti inregistra elevii pentru viitoarea competitie “Owlypia Online”, care este programată pentru 29 mai 2021. La această rundă puteti utiliza codul de reducere pentru ambasador (A-8XN0) . Pentru a se înregistra trebuie completat formularul de la adresa de mai jos : https://www.owlypia.org/register/online/owlypia-online-rounds/ Înregistrarea va fi deschisă până la 24 mai 2021, ora 16:00 GMT. Detalii despre competitie si premiile oferite puteti găsi la adresa de mai jos:…
concurs1 comentariu23 de accesări -
Terry Heick (2021), în publicația TeachThought oferă o strategie simplă care poate fi aplicată la clasă, în predare, dar și în învățare, o strategie care se bazează pe tehnica Trei-Înaintea-Mea. Această strategie urmărește să dezvolte la elevi o mai bună independență, astfel încât aceștia să se poată descurca în diverse contexte de învățare. În ce constă tehnica Trei-Înaintea-Mea? În situația în care elevul se blochează sau nu găsește soluții, el trebuie să găsească…
6 comentarii24 de accesări -
Plagiatul este o formă de furt intelectual. Din păcate învățământul românesc abundă în astfel de derapaje periculoase pentru întrega societate. Educația presupune modele, iar dacă modelele oferite de dascăli sunt modele distorsionate atunci pericolul este iminent. Exemplele sunt dureros de numeroase. Se fură idei începând de la lucrări de licență până la lucrări de doctorat, de la manuale până la resurse digitale. De prea puține ori am văzut citarea surselor sau referiri la…
12 comentarii34 de accesări -
Cu toții am fost debutanți si ne-a prins tare bine un sfat, o sugestie, un material didactic primit de la un coleg cu experiență. Am descoperit acest ghid, l-am descărcat și după ce l-am lecturat am considerat că îmi este foarte util și de aceea m-am gândit să îl împărtășesc cu dumnevoastră, chiar dacă nu toți suntem debutanți. http://www.isjiasi.ro/documente/RED/proiecte/Ghidul%20profesorului%20debutant.pdf
5 comentarii31 de accesări -
În urma experienței personale am constatat că a construi o relație de succes cu părinții nu este tocmai ușor. E nevoie de timp și de disponibilitate sporită din partea cadrului didactic pentru a se putea naște o cooperare reală între toți factorii responsabili de educația copiilor. Depășind barierele create de prejudecățile cu privire la așteptările părinților, am încercat de-a lungul timpului să elaborez un plan de acțiune pornind de la obiectivul clar determinat și anume…
părinți6 comentarii33 de accesări -
Orele de educație rutieră pot oferi cadrul eficient de realizare a obiectivelor educației rutiere folosindu-se o programă instructiv-educativă adaptată ritmului actual foarte rapid de dezvoltare fizică și psihică a copilului, găsindu-se strategii noi, specifice vârstelor mici, care să dea finalitate actului educativ în domeniul rutier. În ceea ce privește educația rutieră, se constată că situațiile din traficul rutier sunt foarte diverse ca tipuri și trebuie bine cunoscute.…
-
Pentru învățământul modern metodele interactive constituie un instrument de organizare și conducere a activității de predare-învățare, astfel că elevii asimilează cunoștințele teoretice și practice într-un timp scurt pentru timp îndelungat, fiind activi și motivați să coreleze ceea ce au învățat cu ceea ce întâlnesc în viața reală. Folosirea metodelor interactive centrate pe necesitățile elevilor în lecțiile de specialitate din învăţământul profesional şi tehnic, constituie…
3 comentarii31 de accesări -
PLANIFICARE SAPTAMANALA- Cand, cum si de ce se intampla? Proiect Tematic: Pamantul , casa mea! Subtema: Iarna pe pamant! Grupa mare,,Albinute’’ G.P.P.NR.10 BUZAU Anul scolar 2020-2021 Educatoare: RISNOVEANU NICOLETA/DOBROTA ELENA SAPTAMANA 15-19 FEBRUARIE-2020 REPERE ORARE ACTIVITATI SEMNATURA LUNI 07.30-09.00 09.00-11.00 11.00-12.30 ADP: Buna dimineata! Salutul, prezenta, calendarul naturii! Gimnastica de dimineata! https://youtu.be/jUNBugrF1iU ID: NOUTATEA ZILEI-Iarna pe…
pamant, anotimpuri3 comentarii28 de accesări -
Teacher’s activity: gives the students some worksheets and explains that they are going to listen to a man describing 10 people’s jobs and that they have to circle the correct job. Then she checks the student’s answers, giving explanations, where necessary. Students’ activity: they listen carefully to the jobs descriptions and circle the answer they consider appropriate. Then they check their answers, by listening again. Class management: individual activity Skills:…
2 comentarii15 accesări -
CIORCHINELE –Metodă activ- participativă Prof.Ochian Iulia-Marinela Colegiul Auto”Traian Vuia”Tg-Jiu, Gorj Prin metode de tip activ-participative înţelegem orice situaţie prin care elevii sunt solicitaţi şi sunt scoşi din ipostaza de obiect al formării şi sunt transformaţi în subiecţi activi, coparticipanţi la propria formare. Aceste strategii de tip activ-participativ vor fi folosite de profesor ţinând cont de valenţele formativ-educative ale fiecărei metodă în parte. Sub…
metodă, activ, participativ, tradițional, modern4 comentarii40 de accesări

Ministerul Educaţiei