Categorii
- Toate categoriile8.539, 8.539 de articole
- etwinning1.012, 1.012 articole
- experienţe pedagogice886, 886 de articole
- sistem de învăţământ844, 844 de articole
- cultură – societate – educaţie810, 810 articole
- dezvoltare profesională450, 450 de articole
- abordări teoretice282, 282 de articole
- inovaţii didactice274, 274 de articole
- proiectul scoala pentru comunitate215, 215 articole
- cercetare educaţională184, 184 de articole
- intel teach65, 65 de articole
- erasmus+15, 15 articole
- tehnologii digitale în educație7, 7 articole
- dezvoltare profesională a cadrelor didactice5, 5 articole
- educație incluzivă și ces5, 5 articole
- resurse educaționale deschise (red)4, 4 articole
- activități extracurriculare și educație nonformală2, 2 articole
- altele2, 2 articole
- dezvoltare personală2, 2 articole
- metode și strategii didactice2, 2 articole
- climat educațional și managementul clasei1, 1 articol
- management și dezvoltare instituțională1, 1 articol
- parteneriat educațional și proiecte1, 1 articol
- politici educaționale și sistem de învățământ1, 1 articol
Arhiva
2026120, 120 de articole
2025192, 192 de articole
2024126, 126 de articole
202384, 84 de articole
202284, 84 de articole
2021151, 151 de articole
202021, 21 de articole
201912, 12 articole
201832, 32 de articole
20178, 8 articole
20167, 7 articole
201516, 16 articole
20146, 6 articole
201311, 11 articole
201211, 11 articole
20114, 4 articole
20101, 1 articol
Etichete
- ces, 4 articole
- colaborare, 5 articole
- comunicare, 5 articole
- copii, 5 articole
- creativitate, 11 articole
- digitalizare, 4 articole
- educație, 22 de articole
- emoții, 6 articole
- engleza, 4 articole
- erasmus, 19 articole
- etwinning, 8 articole
- evaluare, 4 articole
- extracurricular, 6 articole
- games, 6 articole
- gimnaziu, 8 articole
- incluziune, 4 articole
- învățare, 4 articole
- lectură, 7 articole
- liceu, 4 articole
- literatură, 6 articole
- matematică, 4 articole
- motivație, 6 articole
- online, 5 articole
- părinți, 4 articole
- preșcolari, 4 articole
- programare, 4 articole
- proiect, 6 articole
- proiecte, 5 articole
- steam, 6 articole
- stem, 5 articole
Blog
Lista articolelor
-
Tulburările de atenție și hiperactivitate la copii 26 februarie 2021 • Simonica Sonia Neagoe • Școala Gimnazială, Bălilești (Argeş) • România Tulburările de conduită sunt motive frecvente pentru care se solicita asistență de specialitate. Copiii și adolescenții care fac parte din aceste categorii sunt considerații de către părinți și profesori ca fiind imposibil de stăpânit îi creează probleme în mediile în care desfășoară activitatea și în societate. Rolul consilierului…
3 comentarii25 de accesări -
MI-AR PLACEA SA GASESC DINTRE DUMNEAVOASTRA COLEGI CU CARE SA COLABOREZ LA O PROGRAMA COMUNA PENTRU A REALIZA UN OPTIONAL INTEGRAT, VIZAND STIINTE-ARTE-LITERATURA LA GIMNAZIU. https://www.didactic.ro/materiale-didactice/optional-integrat-calatorie-in-lumea-stiintelor V-am atasat doar o schita, daca as putea sa o numesc asa, cu permisiunea d-voastra. Multumesc.
2 comentarii24 de accesări -
http://sparknews.ro/2021/02/23/irina-rusu-generatiile-actuale-sunt-bombardate-de-informatii-de-aceea-tu-ca-profesor-trebuie-sa-le-starnesti-curiozitatea-de-a-si-gasi-cunostintele-precum-un-puzzle/?fbclid=IwAR3l-YvqDkbaheC1pFc0gKv7-HvrAOtAdm57uWK6IvzWFeixalMxAyqvZZk ORE COLORATE IN PANDEMIE
4 comentarii27 de accesări -
Recrutarea pentru profesorii pilot s-a extins până la 15 aprilie sau până la completarea tuturor locurilor. Apel pentru profesorii Pilot 1 ADRESA actualizata: https://www.surveymonkey.com/r/ARETE-Open-Call-for-Pilot-Teachers-Pilot1 DETALII APLICATIE ce ar trebui aplicata la clasa: https://wordsworthlearning.com/ Apel pentru profesorii Pilot 2 ADRESA actualizata: https://www.surveymonkey.com/r/ARETE-Open-Call-for-Teachers-Pilot2 ALICATIE CE AR TREBUI APLICATA LA CLASA bazata…
3 comentarii22 de accesări -
Va prezint un fragment dintr-un eseu elaborat in ultimul an de facultate (specializarea Pedagogia invatamantului primar si prescolar). Sper sa fie de folos celor care vor sa inteleaga aceasta teorie. “Unii copii sunt precum nişte roabe: trebuie să fie împinşi. Unii sunt precum bărcuţele: trebuie să fie vâslite. Unii sunt precum zmeele: dacă nu le ţii strâns de sfoară vor zbura departe, sus. Unii sunt precum pisicuţele: tare mulţumite când sunt mângâiate. Unii sunt ca nişte…
preșcolari7 comentarii29 de accesări -
În profesia mea, ca și cadru didactic, nu de puține ori am întâlnit elevi care prezintă dificultăți interpersonale în deprinderea abilităților sociale și în a stabili și menține relații, atât în context școlar, cât și cu persoane din cadrul familiei. Pentru unii dintre aceștia, dificultățile sunt temporare, specifice vârstei, dar pentru alții, cum sunt și copiii diagnosticați cu Tulburare din Spectru Autist, aceste dificultăți legate de constiutuirea relațiilor cu ceilalti…
tsa4 comentarii27 de accesări -
Învățământul online ne-a luat pe toti prin surprindere. Ne-am confruntat în martie 2020, cu situația, în care, nu știam foarte multe lucruri despre a preda online și despre a interacționa cu elevii. Am descoperit între timp că putem face lucrul acesta atât sincron, cât și asincron. Am descoperit multe aplicații, multe instrumente digitale, care au constituit, ulterior, adevărate resurse pe care le-am putut folosi în contexte de învățare diferită. A fost greu, trebuie să…
3 comentarii55 de accesări -
De-a lungul celor 11 ani de predare în învăţământ ca şi profesor de limba engleză m-am confruntat cu mulţi elevi cu diferite dizabilităţi, pe care am încercat să îi fac să se simtă în siguranţă, apreciaţi şi pe picior de egalitate cu colegii lor, la orele mele, însă fiind receptivă la nevoile lor speciale şi încercând să le uşurez asimilarea limbii engleze. Majoritatea elevilor cu dizabilităţi, cărora le-am predat, de-a lungul timpului, au prezentat dificultăţi de învăţare,…
4 comentarii22 de accesări -
”Pandemia și efectele ei pozitive în ceea ce privește crearea de resurse educaționale pentru preșcolari” Prof.Liliana Pricopi Grădinița Balinți-Havârna Jud.Botoșani Pandemia a venit așa ca un tăvălug.... Ca să facem totuși o conexiune zilnică cu copiii, am recurs la educația online. Pentru început a fost ceva pe care o consideram de natură trecătoare, dar lucrurile au luat o turnură neașteptată, s-a prelungit perioada de pandemie așa că am căutat soluții pentru a face actul…
4 comentarii26 de accesări -
Viziunea, misiunea disciplinei dezvoltare personală, rolul ei în formarea viitorului adult. Disciplina Dezvoltare personală urmărește atât crearea unui climat educațional de calitate, incluziv și sumativ pentru dezvoltarea individuală a fiecărui elev astfel încât să dea sens încrederii și aspirațiilor acestuia cât și performarea unui act didactic de calitate, centrat pe elev care are la bază competenței educaționale cerute de documentele oficiale di România și din UE. Ca…
5 comentarii20 de accesări -
"Înțelepciunea înseamnă a ști ce să faci în continuare; virtutea înseamnă să faci efectiv acel lucru" - David Starr Jordan. Pornind de la acest citat doresc să vă propun următoarea temă: profilul absolventului de gimnaziu. Ce se urmărește în acești ani pe care elevul îi petrece în școală? - simplu: atât înțelepciunea de a știi ce să facă în continuare cât și virtutea de a face efectiv acel lucru. Mai concret, vorbim despre competențele cheie pe care un absolvent de clasa a…
1 comentariu17 accesări -
Această activitate vine în fixarea cunoștințelor însușite de elevii clasei a V-a pe parcursul unității de învățare Călătoresc prin basme și constă în pregătirea unei lecții de recapitulare. Elevilor li se va comunica încă de la începutul capitolului temele de portofolii pe care vor avea timp să le realizeze până la finalul acestui capitol și care vor putea fi rezolvate treptat, concomitent cu achizițiile de noi cunoștințe. Elevii vor fi împărțiți în cinci grupe, fiecare…
3 comentarii19 accesări -
”Învață din ieri, trăiește pentru astăzi și speră pentru ziua de mâine. Cel mai important lucru este să nu încetezi niciodată să te întrebi.” Albert Einstein Consider să ființa umană este norocoasă că poate spera deoarece speranța ne determină să devenim perseverenți. Pentru un dascăl este important să învețe din ieri, să conștientizeze eficacitatea muncii sale la catedră, să reformuleze anumite sarcini de învățare în cazul în care nu a reușit atingerea unor competențe și să…
3 comentarii21 de accesări -
„Învăţătura din tinerețe este ca o dantelă săpată în piatră.” – proverbe persane Așa cum dantela ia forma finală în timp, fiind formată din ochiuri care sunt legate între ele, fiecare ochi, fiecare etapă fiind premergătoare celeilalte și constituind un întreg abia la final, așa și competențele generale sunt un rezultat al învățării progresive, al învățării treptate pornind de la competențe specifice cu cerințe minimale și ajungând la competențe specifice de o anumită…
0 comentarii12 accesări -
Teenagers love watching films TV series and music videos, so, as an English teacher, for eleven years, I have been using these passions, to make students like learning English. Here are some examples of good practice, for English teachers to use, with their teenage learners, according to School Syllabus from 2009 for 5th - 8th grades, Expressing personal preferences theme. Watching trailers to guess the film type or genre is an activity that I use with elementary school…
4 comentarii14 accesări -
Proiectarea demersului didactic pe unităţi de învăţare prezintă o serie de avantaje, primul fiind acela al grupării conţinuturilor pe teme, care ajută la formarea de aptitudini concrete ( scrierea unui email sau realizarea unui poster), utile în viaţa cotidiană. Astfel elevii pot privi învăţarea limbii engleze ca pe un lucru interesant sau chiar util, deoarece implică elemente cheie ale pasiunii lor pentru muzică, filme, sport, hobby-uri, reţele de socializare etc. Un al…
5 comentarii25 de accesări -
ISBN 978-973-0-33580-4 MODALITĂȚI DE COMUNICARE ȘI ÎNVĂȚARE ONLINE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR, FĂRĂ A CREA DEPENDENȚE. Prof.Trăistaru Maria Liceul Tehnologic ,,Petre Ionescu Muscel” Domneşti Avantajele oferite de utilizarea instrumentelor digitale în procesul de instruire impun stabilirea cât mai exactă a modului în care, calităţile acestora ca interactivitatea, precizia operaţiilor efectuate, capacitatea de a oferi reprezentări multiple şi dinamice ale fenomenelor şi, mai…
4 comentarii26 de accesări -
Adaptarea la cerințele societății bazată pe cunoaștere solicită profesorilor să regândească parcursul educațional al tinerilor de azi, permițându-le acestora să exploreze noul, să rezolve probleme prin intermediul propriilor activități de cercetare/investigare, să relaționeze cu ceilalți în diferite medii culturale și sociale, să exprime opinii argumentate. Tehnologiile de informare și comunicare sunt acum o parte integrantă a procesului de so-cializare, Acestea evoluează în…
5 comentarii34 de accesări -
Codificarea - constutuie o parte importantă a educației si este in avantajul învățării elevilor despre codare pentru ca este considerată o abilitate esențială a secolului 21, unde isi vor dezvolta cunoștințe de a crea propriile aplicații și software de calculator. - este importanta pentru ca promoveaza egalitatea șanselor, o învățare interactivă cu ajutorul tehnologiei, interacțiune sociala precum și integrarea elevilor cu competente educationale speciale. Materiale…
programare, știință, stem2 comentarii32 de accesări -
Părinții joacă un rol crucial în dezvoltarea limbajului la copii. Studiile au arătat că acei copii cărora li se citește și cu care se poartă conversații îndelungate încă din primul an de viață, vor avea un vocabular mai dezvoltat și o exprimare gramaticală mai bună decât restul copiilor. Un studiu realizat de cercetătorii din cadrul MIT a arătat că frecvența conversațiilor dintre copil și adulți are efecte asupra dezvoltării creierului copiilor și că este mai importantă…
4 comentarii29 de accesări

Ministerul Educaţiei