Categorii
- Toate categoriile8.522, 8.522 de articole
- etwinning1.012, 1.012 articole
- experienţe pedagogice886, 886 de articole
- sistem de învăţământ844, 844 de articole
- cultură – societate – educaţie809, 809 articole
- dezvoltare profesională449, 449 de articole
- abordări teoretice281, 281 de articole
- inovaţii didactice274, 274 de articole
- proiectul scoala pentru comunitate215, 215 articole
- cercetare educaţională184, 184 de articole
- intel teach65, 65 de articole
- erasmus+8, 8 articole
- tehnologii digitale în educație7, 7 articole
- dezvoltare profesională a cadrelor didactice5, 5 articole
- resurse educaționale deschise (red)3, 3 articole
- dezvoltare personală2, 2 articole
- educație incluzivă și ces2, 2 articole
- metode și strategii didactice2, 2 articole
- activități extracurriculare și educație nonformală1, 1 articol
- altele1, 1 articol
- climat educațional și managementul clasei1, 1 articol
- management și dezvoltare instituțională1, 1 articol
- parteneriat educațional și proiecte1, 1 articol
- politici educaționale și sistem de învățământ1, 1 articol
Arhiva
2026120, 120 de articole
2025192, 192 de articole
2024126, 126 de articole
202384, 84 de articole
202284, 84 de articole
2021151, 151 de articole
202021, 21 de articole
201912, 12 articole
201832, 32 de articole
20178, 8 articole
20167, 7 articole
201516, 16 articole
20146, 6 articole
201311, 11 articole
201211, 11 articole
20114, 4 articole
20101, 1 articol
Etichete
- ces, 4 articole
- colaborare, 5 articole
- comunicare, 5 articole
- copii, 5 articole
- creativitate, 11 articole
- digitalizare, 4 articole
- educație, 22 de articole
- emoții, 6 articole
- engleza, 4 articole
- erasmus, 19 articole
- etwinning, 8 articole
- evaluare, 4 articole
- extracurricular, 6 articole
- games, 6 articole
- gimnaziu, 8 articole
- incluziune, 4 articole
- învățare, 4 articole
- lectură, 7 articole
- liceu, 4 articole
- literatură, 6 articole
- matematică, 4 articole
- motivație, 6 articole
- online, 5 articole
- părinți, 4 articole
- preșcolari, 4 articole
- programare, 4 articole
- proiect, 6 articole
- proiecte, 5 articole
- steam, 6 articole
- stem, 5 articole
Blog
Lista articolelor
-
Predarea unui roman precum Baltagul ridică, de multe ori, aceeași provocare: cum îi ajutăm pe elevi să treacă dincolo de limbajul arhaic, de ritmul narativ mai lent și de aparența unei acțiuni „simple”, pentru a descoperi profunzimea textului? Experiența de la clasă mi-a confirmat un lucru esențial: elevii înțeleg mai bine atunci când sunt implicați activ.Literatura nu poate rămâne doar la nivelul comentariului dictat sau al fișei de lucru standard. Are nevoie de…
disciplină12 comentarii28 de accesări -
Traditional teaching methods, once anchored by static textbooks and linear lectures, are undergoing a profound metamorphosis. In the modern classroom, these legacy approaches are being enriched—and sometimes replaced—by digital ecosystems that prioritize student agency and personalized learning paths. A primary catalyst for this shift is Genially, a sophisticated yet accessible platform that allows educators to move beyond simple slides to create interactive, "layered"…
10 comentarii24 de accesări -
Profesorul de limba și literatura română în școala contemporană: roluri și provocări Educația contemporană se află într-un proces continuu de transformare, determinat de evoluția societății și de noile nevoi ale elevilor. În acest context, profesorul de limba și literatura română nu mai este doar un transmițător de informații, ci un facilitator al învățării, un mentor și un model pentru elevi. Rolurile profesorului modern Profesorul actual îndeplinește multiple roluri,…
11 comentarii26 de accesări -
Bune practici în predarea limbii și literaturii române: de la teorie la aplicare eficientă În activitatea didactică, identificarea și aplicarea bunelor practici reprezintă un element esențial pentru creșterea calității procesului educațional. La orele de limba și literatura română, acestea contribuie la dezvoltarea competențelor de comunicare, la stimularea interesului pentru lectură și la formarea gândirii critice. Ce înseamnă „bune practici” în educație? Bunele practici…
13 comentarii31 de accesări -
Metode didactice moderne în predarea limbii și literaturii române: de la receptare la implicare activă În contextul actual al educației, accentul se mută tot mai mult de la predarea centrată pe profesor la învățarea centrată pe elev. La orele de limba și literatura română, acest lucru presupune utilizarea unor metode didactice moderne, care să stimuleze participarea activă, gândirea critică și exprimarea creativă a elevilor. Ce presupun metodele didactice moderne? Metodele…
dezbatere16 comentarii44 de accesări -
În contextul actual al educației, managementul clasei devine o provocare constantă, mai ales în cazul disciplinelor care implică exprimare și interacțiune, precum limba și literatura română. Managementul clasei reprezintă una dintre cele mai importante competențe ale cadrului didactic, influențând în mod direct eficiența procesului de predare-învățare. La orele de limba și literatura română, acesta capătă valențe speciale, deoarece presupune nu doar organizarea…
disciplină7 comentarii25 de accesări -
În contextul educațional actual, rolul profesorului depășește cu mult transmiterea de cunoștințe. Profesorul devine un veritabil lider, capabil să inspire, să motiveze și să creeze un climat favorabil învățării. La orele de limba și literatura română, acest rol este cu atât mai important, deoarece disciplina oferă multiple oportunități de formare a gândirii critice și a sensibilității elevilor. Ce înseamnă un profesor-lider? Un profesor-lider nu este doar o autoritate…
9 comentarii23 de accesări -
Între ceea ce trebuie să predăm și ceea ce ar trebui să formăm apare, uneori, o tensiune reală. Acest text pornește din experiența mea directă de la clasă și reflectă o încercare personală de a corela cerințele programei școlare cu profilul absolventului. De multe ori ne concentrăm pe „ce avem de predat”, bifăm conținuturi și încercăm să ținem ritmul programei. Dar, dincolo de toate acestea, apare o întrebare simplă: ce fel de elev vrem să formăm? Profilul absolventului ne…
10 comentarii24 de accesări -
Inteligența artificială în educație: oportunități și riscuri reale Continuarea reflecției După ce am analizat prezența tot mai vizibilă a inteligenței artificiale în școală, este esențial să înțelegem ce aduce aceasta în mod concret în procesul educațional. Inteligența artificială nu este, în sine, nici bună, nici rea — valoarea ei depinde de modul în care este utilizată. Oportunități pentru procesul educațional Utilizarea inteligenței artificiale poate aduce beneficii…
8 comentarii22 de accesări -
Literatura română surprinde adesea lumea satului prin destine puternice, dar și profund marcate de suferință. În acest univers, femeia apare frecvent într-o lumină discretă, uneori tăcută, dar încărcată de sens. Personaje precum Ana, Catrina și Polina conturează trei moduri diferite de a trăi și de a răspunde unei lumi dominate de reguli stricte și de autoritate masculină. Ana este imaginea fragilității și a suferinței. Lipsită de sprijin și de puterea de a se împotrivi, ea…
8 comentarii20 de accesări -
Tema lecției: Weather and Seasons Durata: 50 minute Obiective: La finalul lecției, elevii vor putea: Recunoaște și folosi vocabularul legat de vreme și anotimpuri. Descrie vremea și activități asociate fiecărui anotimp în propoziții simple. Lucra colaborativ pentru a crea o hartă vizuală a anotimpurilor și o prognoză meteo pentru o săptămână. Materiale: Hârtie mare / flipchart Markere colorate, creioane colorate Carduri cu simboluri pentru vreme (soare, nori, ploaie,…
-
In our classrooms, increasingly shaped by blended and digital learning, using tools that support active engagement and collaboration is essential. Digipad is an interactive digital workspace that helps teachers create dynamic lessons, organize student work, and foster teamwork - both in-person and online. To start, a teacher sets up a Digipad classroom board and invites his/her students using a link. The workspace is highly visual: educators can place text blocks, images,…
9 comentarii36 de accesări -
Proiectul „Special Time for Each Pupil’s Skills” (STEPS), cu nr. de referință 2024-1-RO01-KA220-SCH-000253164, este un parteneriat strategic co-finanțat de Uniunea Europeană prin programul Erasmus+, desfășurat între 2024 și 2026. Obiective principale ale proiectului: Dezvoltarea unui cadru educațional inovator pentru elevii cu cerințe educaționale speciale (CES). Promovarea incluziunii sociale prin activități educaționale adaptate. Creșterea auto-confidenței și a…
14 comentarii32 de accesări -
Stop and think before you tap “send,” Messages last longer than the present moment Ask if it’s true, kind, and necessary; Respect is something compulsory for everybody Think for yourself, do what is safe. Technology connects us across the world, Every profile has a heart and a story to share Choose your words so that they won’t hurt, Help a friend when something feels wrong. Strong passwords, private settings, Awareness of scams, fake news, and manipulation, Follow facts,…
10 comentarii28 de accesări -
Asistăm în ultimul timp la o stare latentă a elevilor care aleg, de cele mai multe ori, simplitatea căutării unui răspuns facil , printr-un simplu clik, fără a procesa, ci doar preluând informația. Și atunci, se naște întrebarea: oare copiii mai progresează sau stagnează? În acest context, rolul profesorului este de a-i provoca continuu, iar când concursurile și olimpiadele școlare oferă aceste oportunități de deschidere spre învățare și spre gândire critică și creativă, nu…
lingvistică, gândire, descifrare, metacogniție, performanță, motivație15 comentarii38 de accesări -
Rolul aplicațiilor și tehnologiilor digitale în activitățile didactice dedicate limbii franceze Prof. Cristina-Elena Brudea În ultimii ani, procesul de predare și învățare a limbii franceze ca limbă modernă cunoaște o transformare profundă datorită evoluției rapide a tehnologiilor digitale, care diversifică metodele tradiționale de predare, contribuind la dezvoltarea autonomiei elevilor și la creșterea motivației lor pentru învățare. Integrarea aplicațiilor Platforme precum…
-
Condiții: Acest joc se poate desfășura în locuri diverse: teren sport, sală de gimnastică sau sală de jocuri sportive, curte, orice spațiu deschis plan, putând participa toți elevii clasei. Descriere: Elevii sunt împărțiți în 3-4 grupe așezați în șiruri. La semnal primii din fiecare șir se vor deplasa prin pasul piticului, adică punând talpă după talpă, fără spațiu între tălpi și în cea mai mare viteză, până la un jalon aflat la 10-15 m. La întoarcere vor executa aceeași…
12 comentarii29 de accesări

Ministerul Educaţiei