Categorii
- Toate categoriile8.541, 8.541 de articole
- etwinning1.012, 1.012 articole
- experienţe pedagogice887, 887 de articole
- sistem de învăţământ844, 844 de articole
- cultură – societate – educaţie810, 810 articole
- dezvoltare profesională450, 450 de articole
- abordări teoretice282, 282 de articole
- inovaţii didactice274, 274 de articole
- proiectul scoala pentru comunitate215, 215 articole
- cercetare educaţională184, 184 de articole
- intel teach65, 65 de articole
- erasmus+16, 16 articole
- tehnologii digitale în educație7, 7 articole
- dezvoltare profesională a cadrelor didactice5, 5 articole
- educație incluzivă și ces5, 5 articole
- resurse educaționale deschise (red)4, 4 articole
- activități extracurriculare și educație nonformală2, 2 articole
- altele2, 2 articole
- dezvoltare personală2, 2 articole
- metode și strategii didactice2, 2 articole
- climat educațional și managementul clasei1, 1 articol
- management și dezvoltare instituțională1, 1 articol
- parteneriat educațional și proiecte1, 1 articol
- politici educaționale și sistem de învățământ1, 1 articol
Arhiva
2026121, 121 de articole
2025192, 192 de articole
2024126, 126 de articole
202384, 84 de articole
202284, 84 de articole
2021151, 151 de articole
202021, 21 de articole
201912, 12 articole
201832, 32 de articole
20178, 8 articole
20167, 7 articole
201516, 16 articole
20146, 6 articole
201311, 11 articole
201211, 11 articole
20114, 4 articole
20101, 1 articol
Etichete
- ces, 4 articole
- colaborare, 5 articole
- comunicare, 5 articole
- copii, 5 articole
- creativitate, 11 articole
- digitalizare, 4 articole
- educație, 23 de articole
- emoții, 6 articole
- engleza, 4 articole
- erasmus, 19 articole
- etwinning, 8 articole
- evaluare, 4 articole
- extracurricular, 6 articole
- games, 6 articole
- gimnaziu, 8 articole
- incluziune, 4 articole
- învățare, 4 articole
- lectură, 7 articole
- liceu, 4 articole
- literatură, 6 articole
- matematică, 4 articole
- motivație, 6 articole
- online, 5 articole
- părinți, 5 articole
- preșcolari, 4 articole
- profesori, 4 articole
- proiect, 6 articole
- proiecte, 5 articole
- steam, 6 articole
- stem, 5 articole
Blog
Lista articolelor
-
Date generale ale atelierului • Titlul atelierului: Kitul stării de bine • Tipul activității: Atelier eTwinning • Context: Acreditare Erasmus+, proiect Erasmus+, InSpire • Grup țintă: 20 de elevi de liceu • Durata: 3 ore • Perioada de desfășurare:18.12.2025 • Responsabili / coordonator activitate: Militaru Nicoleta, Bordei Alexandru 2. Scopul atelierului • Promovarea stării de bine emoționale și mentale • Dezvoltarea competențelor socio-emoționale • Creșterea conștientizării…
13 comentarii35 de accesări -
Rolul școlii în prezent este mai mult decât transmiterea de informații. Elevii au nevoie să învețe să colaboreze, să gândească critic, să ia decizii și să își asume responsabilitatea pentru propria învățare. În acest context, învățarea prin cooperare reprezintă una dintre cele mai eficiente abordări didactice. În loc ca elevii să lucreze izolat, clasa devine o comunitate, iar profesorul un facilitator care construiește contexte de explorare, dialog și reflecție. Ce este…
12 comentarii33 de accesări -
Elevii clasei a II-a B, ai Liceului Teoretic Mircea Eliade, Galați, România participă cu entuziasm la proiectul eTwinning Blue Future Lab. În luna decembrie elevii lucrează în echipe mixte de țară la realizarea unui calendar cu posterele proiectului, felicitări de Crăciun şi felicitări de Anul Nou. Au colorat brazi celebri realizați de mari pictori ai lumii. Toate lucrările sunt publicate în Padlet pentru un schimb între partenerii de proiect. Pentru realizarea felicitărilor…
8 comentarii27 de accesări -
În perioada 15–19 decembrie 2025, elevii clasei a IX-a E au participat la activitățile desfășurate în cadrul Programului național „Școala Altfel”. Activitățile au fost concepute pentru a sprijini dezvoltarea competențelor sociale, civice, culturale și artistice ale elevilor, precum și pentru promovarea stării de bine și a implicării active în viața comunității. Menționăm faptul că activitățile „Shrink Art”, „Biblioteca Vie” și atelierul „Step UP! Să ne jucăm – Kit-ul stării…
13 comentarii40 de accesări -
AVIZAT: NR............../................. DIRECTOR, PROF. Plan de Intervenție Personalizat (PIP) Subiect: Clasa: a II-a A An școlar: 2025–2026 Vârsta: 10 ani Domeniu Aspect evaluat Obiective de intervenție Strategii/metode Resurse/materiale Responsabil Termen evaluare Citire și înțelegere Citire mecanică, fără conștientizare Dezvoltarea citirii cu înțelegere prin texte simple - Lectură ghidată individuală - Întrebări după lectură - Jocuri de vocabular Fișe de lectură, cărți…
12 comentarii60 de accesări -
PROGRAM COMPLET SERBARE: „Spiridușii lui Moș Crăciun” Clasa a II-a · 24 elevi Scenariu + cântece originale + structură scenic ________________________________________ 1. DESCHIDEREA SERBĂRII Naratorul: „Bine ați venit la serbarea noastră! Astăzi, vă invităm în Atelierele Nordului, acolo unde Moș Crăciun și spiridușii lui pregătesc magia. Dar... când spiridușii sunt din clasa a II-a, se poate întâmpla ORICE! Să înceapă povestea!” Cântec de deschidere – „Bine-ai venit, Moș…
12 comentarii51 de accesări -
https://digipad.app/p/1500602/8b3de52b17234 Within the framework of the Erasmus Accreditation 2023–2027, a number of five teachers who participated in the international job shadowing mobility carried out between 27–31 October 2025 at Theoretical High School No. 13 in Kraków and had as their main objective the digitalization of the teaching and assessment process, created interactive digital resources for the benefit of the entire school community of Liceul Teoretic "Radu…
erasmus8 comentarii29 de accesări -
În spiritul sărbătorilor de iarnă, elevii Liceului de Arte „Ionel Perlea” din Slobozia au participat la o activitate de suflet, desfășurată în cadrul proiectului „Poduri de Cunoaștere”, alături de copiii de la Școala Profesională Specială „Ion Teodorescu” din Slobozia. Activitatea, intitulată sugestiv „Magia Crăciunului ne unește”, a fost inclusă în calendarul activităților extrașcolare și a avut ca scop apropierea dintre elevi, comunicarea și colaborarea într-un cadru…
8 comentarii28 de accesări -
Predarea organelor de simț la clasa a VII-a vine adesea cu o provocare reală: conținutul este bogat în noțiuni anatomice, iar riscul de a transforma lecția într-o succesiune de definiții este mare. În același timp, tema are un potențial enorm de a fi conectată la experiența directă a elevilor. Pornind de la această tensiune între teorie și aplicabilitate, am ales să regândesc abordarea capitolului „Organele de simț”, folosind activități pe stații, centrate pe experimentare,…
11 comentarii21 de accesări -
Continuând seria scrisorilor către personaje și autori observăm că sunt atât de numeroase încât adunându- le pe toate am publica o carte adevărată după cum am procedat și în 2019. Destinatarii : Harap-Alb, Lefter Popescu, Maria Popescu, personajele lui Caragiale. Popa Tanda, personajele din textul dramatic Take, Ianke și Cadâr, etc sunt consiliați cum să- și chivernisească punga sau familia, satul sau cum să-și educe odrasla. Elevii au transmis gânduri de recunoștință și…
creativitate, literatură, lectură11 comentarii26 de accesări -
De la risipă, la resursă - sau cum au transformat elevii o problemă reală într-o soluție sustenabilă
Participarea elevilor noștri la proiectul AI for Youth a însemnat mai mult decât o competiție sau un exercițiu școlar. A fost o experiență de învățare autentică, în care curiozitatea, creativitatea și dorința de a face bine s-au transformat într-o idee cu impact real asupra comunității și mediului. Totul a pornit de la o întrebare simplă, dar incomodă: ce se întâmplă cu cantitatea uriașă de alimente pe care o risipim zilnic? Elevii au descoperit rapid că risipa alimentară nu…
11 comentarii30 de accesări -
Școala este plină de idei despre învățare pe care toată lumea le repetă, dar puțini le verifică. De exemplu: „Eu sunt vizual, nu pot învăța altfel.” „Dacă fac mai multe lucruri în același timp, termin mai repede.” „Pur și simplu nu m-am născut bun la matematică.” Toate acestea sunt mituri. Creierul nostru nu funcționează așa, iar vestea bună este că putem învăța mai eficient fără să muncim mai mult, ci doar schimbând modul în care lucrăm. 1. Creierul tău se schimbă când…
9 comentarii30 de accesări -
În ultimii ani, cercetările din neuroștiințele educației au corectat multe dintre presupunerile cu care profesorii au funcționat timp de decenii. Termeni precum „stiluri de învățare”, „multitasking eficient” sau „inteligență fixă” continuă să circule în școală, dar astăzi știm că ele sunt mituri care limitează învățarea, motivația și încrederea elevilor. Cursul „Mituri despre creier, minte și învățare” oferă un cadru clar pentru a înlocui acele practici ineficiente cu…
8 comentarii22 de accesări -
În contextul actual al educației, predarea limbilor străine depășește cu mult transmiterea tradițională a informațiilor. Procesul de învățare a limbii engleze necesită implicare activă, expunere la situații reale de comunicare, utilizarea limbajului în contexte autentice și stimularea gândirii critice. În acest demers, mijloacele de învățământ joacă un rol esențial, oferind suport vizual, auditiv și interactiv, facilitând înțelegerea, motivarea și aplicarea cunoștințelor.…
engleza15 comentarii29 de accesări -
În procesul de învățare a limbii engleze, fișele de lucru joacă un rol esențial, fiind una dintre cele mai eficiente metode de consolidare a cunoștințelor. Ele îi ajută pe elevi să aplice noțiunile învățate, să își dezvolte vocabularul și să își îmbunătățească abilitățile gramaticale într-un mod practic și accesibil. Spre deosebire de lecțiile teoretice, fișele de lucru transformă învățarea într-un proces activ, bazat pe exercițiu, explorare și descoperire. Unul dintre…
-
„Să nu lași să treacă o zi fără să vezi, să auzi sau fără să citești ceva frumos” Johann Wolfgang von Goethe Lectura are un rol foarte important în dezvoltarea capacităților intelectuale ale copiilor și în dezvoltarea lor personală, emoțională. Orizontul cunoașterii se lărgește tot mai multă, capătă mai multă încredere în ei și viziunea lor asupra lumii se schimbă. Încă de la clasa pregătitoare am observat la elevii mei interesul pentru cărți, pentru a descoperi noul și a…
9 comentarii29 de accesări -
Home is our first school, where our life lessons start, and school is our second home, shaping our minds and hearts. A value-based education is the path we should preserve guiding the world’s children toward the future they deserve. Justice, Peace, and Sustainability are needs that we must defend, for both the People and the Planet on which our precious lives depend. With Hope in Action, we rise to make things better - Global Education is the answer that can bind us all…
gew8 comentarii25 de accesări -
Migrația forței de muncă este un fenomen social prezent în România de trei decenii și continuă să afecteze generații întregi de copii. În timp ce părinții pleacă în străinătate în căutarea unui trai mai bun, copiii rămân în grija rudelor, confruntându-se cu dorul, nesiguranța și schimbările emoționale pe care separarea le produce. Acest fenomen nu este unul temporar, ci unul repetitiv, constant și cu efecte vizibile în plan emoțional, comportamental și școlar. De aceea,…
13 comentarii25 de accesări -
O zi specială dedicată protecției ecosistemelor acvatice s-a desfășurat astăzi pe cursul inferior al Râului Jiu, în cadrul proiectului internațional "Clean Water Guardians: Protecting Freshwater Ecosystems", parte a inițiativei ProBleu (Ref. nr. 173217667547849). O experiență educativă de neuitat Șase cadre didactice dedicate – Prof. Ramona Budihala, Prof. Monica Dobre, Prof. Prunaru Constantina, Prof. Bucur Laurențiu, Prof. Ciu Manuela și Prof. Cărășel Nicolița – alături de…
10 comentarii21 de accesări

Ministerul Educaţiei