Categorii
- Toate categoriile8.534, 8.534 de articole
- etwinning1.012, 1.012 articole
- experienţe pedagogice886, 886 de articole
- sistem de învăţământ844, 844 de articole
- cultură – societate – educaţie810, 810 articole
- dezvoltare profesională450, 450 de articole
- abordări teoretice281, 281 de articole
- inovaţii didactice274, 274 de articole
- proiectul scoala pentru comunitate215, 215 articole
- cercetare educaţională184, 184 de articole
- intel teach65, 65 de articole
- erasmus+13, 13 articole
- tehnologii digitale în educație7, 7 articole
- dezvoltare profesională a cadrelor didactice5, 5 articole
- educație incluzivă și ces4, 4 articole
- resurse educaționale deschise (red)4, 4 articole
- activități extracurriculare și educație nonformală2, 2 articole
- dezvoltare personală2, 2 articole
- metode și strategii didactice2, 2 articole
- altele1, 1 articol
- climat educațional și managementul clasei1, 1 articol
- management și dezvoltare instituțională1, 1 articol
- parteneriat educațional și proiecte1, 1 articol
- politici educaționale și sistem de învățământ1, 1 articol
Arhiva
202618, 18 articole
202557, 57 de articole
202422, 22 de articole
202321, 21 de articole
202222, 22 de articole
202143, 43 de articole
20192, 2 articole
20185, 5 articole
20161, 1 articol
20159, 9 articole
201416, 16 articole
201327, 27 de articole
201215, 15 articole
20119, 9 articole
201010, 10 articole
Etichete
- activități, 4 articole
- bendou, 2 articole
- bullying, 2 articole
- ces, 3 articole
- comunitate, 2 articole
- copii, 2 articole
- cyberbullying, 2 articole
- dezvoltare, 2 articole
- digital, 2 articole
- educație, 7 articole
- educatiefizica, 2 articole
- era, 2 articole
- etwinning, 6 articole
- evaluare, 2 articole
- familie, 3 articole
- grădiniță, 3 articole
- implicare, 2 articole
- importanta, 2 articole
- incluziune, 4 articole
- integrare, 2 articole
- învățare, 2 articole
- joacă, 2 articole
- joc, 2 articole
- management, 4 articole
- mariana, 2 articole
- matematică, 2 articole
- natură, 4 articole
- proiecte, 4 articole
- școală, 6 articole
- violență, 2 articole
Blog
Lista articolelor
-
Dănuț-Alexandru NuțăCentrul Scolar pentru Educatie Incluziva Sfantul Vasile, Craiova (Dolj)10 iul. 2024
Dansul este o formă de artă care combină mișcarea, muzica și expresia corporală, având beneficii semnificative pentru dezvoltarea abilităților sociale ale copiilor cu dizabilități. Acesta oferă o platformă unică pentru interacțiune, comunicare și dezvoltarea încrederii în sine. În acest raport, vom explora modul în care dansul contribuie la dezvoltarea abilităților sociale ale copiilor cu dizabilități, bazându-ne pe surse bibliografice românești relevante. 1. Dezvoltarea…
9 comentarii29 de accesări -
Programul Școala după școală are un rol extrem de important în dezvoltarea copiilor și tinerilor, oferindu-le oportunități de învățare și dezvoltare personală în afara orelor de școală. Acest program vine în completarea educației formale printr-o serie de activități extracurriculare care îi ajută pe copii să-și dezvolte abilități, aptitudini și interes pentru diverse domenii. Rolul principal al Programului Școala după școală este acela de a oferi suport educațional și social…
8 comentarii22 de accesări -
În era tehnologiei și a diverselor distracții, stimularea lecturii în rândul copiilor din învățământul primar poate părea o provocare dificilă. Cu toate acestea, există metode moderne și inovatoare care pot fi folosite pentru a încuraja și susține pasiunea copiilor pentru citit. În acest eseu, vom explora câteva dintre aceste metode și vom analiza impactul lor asupra dezvoltării abilităților de lectură la copiii mici. Unul dintre cele mai eficiente modalități de stimulare a…
cărți, publicație, bibliotecă7 comentarii26 de accesări -
Jocurile muzicale au un rol important în dezvoltarea personalității școlarului mic, deoarece oferă o modalitate plăcută și interactivă de învățare și dezvoltare a abilităților muzicale, cognitive și emoționale. Aceste jocuri încurajează creativitatea, exprimarea și colaborarea, dar și dezvoltă abilitățile de ascultare, concentrare și memorie. Prin intermediul jocurilor muzicale, copilul își dezvoltă încrederea în sine, capacitatea de comunicare și empatia față de ceilalți.…
-
Vacanța este un moment mult așteptat de mulți oameni, o perioadă în care putem să ne relaxăm, să ne deconectăm de la stresul cotidian și să ne bucurăm de timpul liber. În ultimii ani, a devenit tot mai populară ideea de a alege o vacanță cu teme, în care activitățile și traseul să fie organizate în jurul unei anumite teme sau concepte. În timp ce unii preferă vacanțele tradiționale, fără teme prestabilite, alții consideră că o vacanță cu teme poate aduce un plus de aventură…
călătorii6 comentarii28 de accesări -
Excursiile și taberele școlare au un rol crucial în educația și dezvoltarea copiilor din școala primară. Aceste activități extracurriculare oferă oportunități unice pentru elevi de a învăța în afara sălilor de clasă, de a-și dezvolta abilități sociale și de a-și crea amintiri valoroase. De aceea, este important ca școlile să organizeze excursii și tabere în mod regulat, pentru a completa și completa experiența educațională a elevilor. Unul dintre principalele beneficii ale…
activități, distracție, drumeții, ateliere4 comentarii24 de accesări -
Dezvoltarea emoțională este un aspect crucial în formarea copiilor la vârste fragede, deoarece aceasta le va ajuta să-și gestioneze mai bine emoțiile și relațiile cu ceilalți. Învățarea acestor abilități încă de la vârste mici poate avea un impact pozitiv asupra dezvoltării lor pe termen lung. Pentru a ajuta la dezvoltarea emoțională a elevilor din clasele primare, este important să folosim strategii și jocuri care să îi încurajeze să-și exprime emoțiile, să-și dezvolte…
jocuri, empatie, încurajare5 comentarii25 de accesări -
Conceptul de muncă la copii poate varia în funcție de vârstă și context cultural. În general, este important să promovăm în rândul copiilor o înțelegere sănătoasă a muncii, învățându-i responsabilitate, disciplină și valoarea efortului depus. Activitățile adaptate vârstei, cum ar fi sarcinile casnice sau școlare, pot contribui la dezvoltarea unor abilități utile și la formarea unei atitudini pozitive față de muncă. Este esențial să evităm suprasolicitarea și să ne asigurăm…
suprasolicitare, stimulare5 comentarii22 de accesări -
Dănuț-Alexandru NuțăCentrul Scolar pentru Educatie Incluziva Sfantul Vasile, Craiova (Dolj)23 iun. 2024
Observații asupra integrării și incluziunii Integrarea elevilor cu CES este o permanentă provocare pentru întreg sistemul educațional din Romania. Sistemul nu a fost pregătit în prealabil pentru că integrarea să fie benefică. Integrarea, cel puțin așa cum se vede in momentul de față, nu presupune totdeauna și incluziunea. Integrarea și incluziunea nu sunt noțiuni sinonime. 1. Integrarea presupune că elevul cu CES este înscris în școala de cartier fără însă a i se oferi și…
integrare, incluziune3 comentarii36 de accesări -
Stop bullying în scoala mea! Prof. Stan Cristina Ileana Liceul Tehnologic Energetic Elie Radu Ploiesti Cu toții ne-am dori o viață plăcută, liniștită, cu succese și împliniri. Într-o lume dominată de căutarea succesului personal și profesional, în care banii și eficiența au devenit cuvinte cheie, oamenii caută să își găsească echilibrul mental și emoțional. Uneori mirajul soluțiilor facile este atât de mare încât tentația de a accepta rețete ale fericirii apare pur și simplu…
părinț, comunitate11 comentarii28 de accesări -
UTILIZAREA SOFTURILOR EDUCAŢIONALE ÎN EVALUARE Prof. Bontidan Liliana, Şcoala Gimnazială Nr.1 Dej „A şti nu este îndeajuns; este nevoie să aplicăm. A dori nu este suficient; trebuie să acţionăm.” (Johann von Goethe) Introducerea tehnologiei informaţiei în toate domeniile de activitate a influenţat şi sistemul de învăţământ. Utilizarea multimedia în procesul de predare – învăţare – evaluare reprezintă o metodă modernă de activitate didactică, interactivă şi dirijată.…
5 comentarii29 de accesări -
Jocul cu logogriful Logogriful reprezintă o problemă de enigmistică în care prin suprimarea uneia sau a mai multor litere, sau silabe dintr-un cuvânt, se obține un cuvânt nou. Suprimarea literelor sau a silabelor se poate face atât la începutul cuvântului, cât și la mijloc sau la sfârșitul lui. În gramatică afereza și apocopa corespund eliminării literelor de la începutul, respectiv sfârșitul cuvintelor. Practicăm logogriful „descrescând” ca în următoarele exemple:…
19 comentarii54 de accesări -
NUMELE ȘI PRENUMELE ELEVULUI: B.I.P. VÂRSTA: 9 ani CLASA a III- a INSTITUȚIA: ECHIPA DE LUCRU: prof. Lazăr Liliana prof. de sprijin Părinte PROBLEMELE CU CARE SE CONFRUNTĂ (rezultatele evaluării complexe) (din fisa psihopedagogică, din Certificatul de Orientare Școlară): Tipul de deficienţă/handicap – gradul III/nivelul de deficienţă: mediu. Deficienţă mintală – Intelect de limită DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE: dificultăţi mari de comunicare, dificultăți de exprimare orală,…
23 de comentarii56 de accesări -
Politicile sistemului de învățământ din România au evoluat în ultimii 10 ani în încercarea de a face față cerințelor noi și provocatoare ale unei democrații în dezvoltare și ale unei economii în tranziție. Violența este o realitate din ce în ce mai palpabilă în zilele noastre, în societatea actuală. Nu este de dorit, dar este totuși un pas măreț dacă o recunoaștem și încercăm să facem ceva în acest sens. Dacă literatura managementului dezvoltă direct rezolvarea conflictelor…
-
"Bogățíile materiale pot fi furate, dar adevăratele bogății, nu. În sufletul tău sunt lucruri infinit de prețioase, care nu îți pot fi luate." Oscar Wilde Filozoful Aristotel definea "puterea" ca fiind capacitatea de a face lucrurile să se întâmple. Experiențele vieții ne modelează pe calea evoluției noastre, așa cum spune titlul cărții "Puterea concentrării", scrisă de Jack Canfield, Mark Victor Hansen, Les Hewitt. O reflecție în contextul cărții este să ne inspire să…
9 comentarii26 de accesări -
5 ways of expressing purpose 1) The long infinitive alone; e.g. I want to speak to you. Note: When there is a personal object of the main verb, the infinitive may refer to this and not to the subject. e.g.: He sent Tom to the shop to buy some bread. 2) The affirmative purpose expressed by the analytical subjunctive in the informal style with “can” (with present time reference) and “could” (with past time reference); e.g. Mother will give him the money so that/in order that…
12 comentarii37 de accesări -
În vara anului 2023 eTwinning România a lansat un apel pt publicarea proiectelor eTwinning care s-au remarcat prin creativitatea și colaborarea de care au dat dovadă, care au primit Certificat Național și European de Calitate și au fost premiate. Proiectul On Mountain Roads fondat de Lăcrimioara Săbăreanu, România și Omur Kose din Turcia a fost selectat pt a fi publicat în „Revista Experiențe eTwinning 2023”! O echipă de valoare alături de care am primit Premiul II la…
9 comentarii26 de accesări -
The state of our environment is one of the most pressing issues facing our world today. With increasing pollution, loss of biodiversity, and climate change, it's crucial that each individual, community, and nation takes action to protect our natural resources. Here are ways in which we can help and protect the environment, along with the significance of each action. Reduce, Reuse, Recycle Reduce the amount of waste you produce by choosing products with less packaging and…
2 comentarii15 accesări -
Colindatul la români este un obicei precreștin. Făcând parte din cultura tradițională orală, textul colindelor a suferit modificări de-a lungul timpului, iar după Hristos a fost impregnat cu concepte și elemente de simbolică creștină. ,,Fiecare text de colind este purtătorul unei simbolici specifice și semnificative, care se concentrează de obicei, fie în jurul unui personaj, fie într-o serie de elemente sau acțiuni care aduc în componența textului semnificații bine…
4 comentarii20 de accesări

Ministerul Educaţiei