Este profesor pentru învățământul preșcolar la Grădinița cu Program Prelungit Junior, din Dej, responsabil de cerc pedagogic, metodist și membru în Consiliul Consultativ la nivelul disciplinei învățământ preșcolar ISJ Cluj. A publicat câteva lucrări științifice și articole de specialitate. A obținut nenumărate premii cu copiii, la diverse festivaluri și concursuri locale, județene, regionale, interjudețene, naționale, inernaționale.
Pe scurt
Poziția profesională
titular
Ani de experiență la catedră
25
Gradul didactic
gradul I
Ultimul nivel de învățământ absolvit
licenţă
Limbi străine cunoscute
engleză
Nivelul de utilizare a computerului
mediu
Viziunea asupra educației
Să oferim tuturor beneficiarilor acces la o educație de calitate, care să facă posibilă atingerea potențialului maxim pentru fiecare în parte.
Implicarea în activități ale comunității
Activităţi în cadrul SNAC Activități de intrajutorare la copiii din medii nezavantajate ,,Centru de zi familia și copilul"
Apartenență în asociații profesionale
Asociația Dascăli emeriți Asociația Învățătorilor din România
“Kalokagathia”, ”De la joc ...la eduație financiară”, ’’Ecogrădinița’’, ’’Curcubeul schimbării’’, ’’Culori pentru pace’’, ”Să citim pentru milenium III”, ”Primăvara copiilor”, ”Da poți!".
Rezultate profesionale deosebite
Gradație de merit
Rezultatele elevilor
Premii obținute cu copiii la diverse festivaluri și concursuri locale, județene, regionale, interjudețene, naționale, inernaționale
Concurs național de creație artistico plastică ”Primăvara ca o poveste” Concurs national de creație artistico plastică și practică”Mărțișoare zâmbitoare ” Concurs regional ”În lumea poveștilor ” Concurs județean ”Copilărie fericită” Concurs international” Zambet de copil” Ziarul Esential, Editura Esential media, Editura Dart Concurs international “Discovery” Concurs national “ Coloram si invatam” Concurs national cu participare internationala “ Apostolii Petru si Pavel modele de urmat alaturi de ceilalti sfinti ai ortodoxiei” Ramnicu Valcea Concurs national” Super Piticot” Concurs judetean de Educatie financiara ”Economi de mici” Grad. Degetica Cluj Napoca Concurs judetean ”Primavara copiilor” Concurs judetean ”Ce ne aduce iepurasul”- Campia Turzii Concurs interjudetean ”S.O.S., natura plangand”- Scoala Cimnaziala Ion Creanga Concurs interjudetean ”Datina si port strabun”- Grad. cu P.P. Piticot Dej Concurs regional “ Copilarie in culori” Grad. M. Ap. N. Nr. 2 Bucuresti Concurs regional “ Draga imi e vara mie!” Grad. cu P.P. Lumea Piticilor Dej Concurs local” Sarbatoarea Pastelui in sufletul copiilor” Grad cu P.P. Junior Dej Concurs local” Ruga pentru pamant” grad cu P.P. Paradisul Piticilor Dej Concurs local” Traistuta cu povesti” Grad cu P.P. Piticot dej 2016-2017
Publicații
Revista Inovație în Educație, am participat la Proiect național” Ziua națională a basmelor și poveștile românești- moștenire culturală a neamului nostru”-08.06.2021 , Proiectul SNAC” Împarte-Educă-Donează”-ediția aII-a, iunie 2021, Proiect național inovativ ,,Educație și performanță pentru un stil de viață sănătos”-ediția I, iunie 2021
Articol simpozion național ,,Proiectarea didactică și management european în spațiul românesc” ediția a III-a, decembrie 2016, proiect didactic ,,Iepurașul și prietenii lui” Articol simpozion național ,,Proiectarea didactică și management european în spațiul românesc” ediția a iv-a, decembrie 2017, referat ,,Probleme de management educațional” Articol simpozion județean ,,La toată casa-i lumină” 2017, proiect didactic ,,În așteptarea lui Moș Crăciun Articol simpozion național ,,Proiectarea didactică și management european în spațiul românesc” ediția a v-a, 15 decembrie 2017, referat ,,Managementul resurselor umane în cadrul organizației școlare” Articol în Revista învățământului preșcolar Mileniul III, nr. 25-26, 2018 Articol simpozion județean ,, De la joc….la educație financiară”2018, proiec tdidactic ,,Banul muncit” Articol simpozion regional ,,Dragă imi e vara mea”, 2018-poezie ,,E vară și e soare” Articol simpozion național ,,Proiectarea didactică și management european în spațiul românesc” ediția a vi-a, 20 decembrie 2019, referat ,,Probleme de management educațional” Articol simpozion național ,,Sănătatea mediului, sănătatea noastră”, Râmnicu-Vâlcea 2019, referat ,, Și noi juniorii putem salva natura! ” Articol simpozion internațional ,,Datini și obiceiuri de sărbători! ”2019, proiect didactic ,,În așteptarea lui Moș Crăciun” Articol simpozion județean ,,Avem o tradiție care nu trebuie uitată”, mai 2019, referat ,,Datinile și obiceiurile de Paști la români” Articol simpozion local ,,România centenar” 2019, proiect de activitate integrată ,,România-i țara mea” Articol simpozion local ,,Veșnicia s-a născut la sat”,2019, proiect didactic ,,Magia sărbătorilor de iarnă” Program național Școala de vară ”Pași spre o educație digitală de succes” 2021- Asociația EDUHSP, Craiova Școala de vară ”Bucuria copilăriei” ediția I, 2021 – Parohia Ortodoxă Sf. Arhanghel Mihail și Gavril și Grădinița cu PN Jichișu de Jos, Protopopiatul Ortodox Dej
Cursuri opționale pe care le susține
”Consiliere și dezvoltare profesională”, Mentor, Metodist, Formator, Educație incluzivă, curs UBB postuniversitar ,,Incluziunea copiilor cu dizabilități și familile acestora’’, in cadrul Facultății Dimitrie Cantemir, curs postuniversitar ‘’Corporația guvernamentală a sistemului de control intern managerial ‘’,international ,,Management educational”, ’’ Management educational european‘’.
Curs „Comunicare organizaţională la nivelul instituției școlare” 24 ore 15.03-22.03.2022- Asociația Dascăli Emeriți Curs „Inovarea școlară – Strategii pentru o școală a secolului XXI” 24 ore, Asociația Dascăli Emeriți Webinarul ,,Profesorul viitorului –Inovare în educatie,, 4 ore, Asociația Dascăli Emeriți Strategii de management și practici incluzive la nivelul clasei de elevi-Asociația Start pentru formare-24 credite Strategii și practici incluzive pentru copii cu CES –48 ore, Asociația Dascăli Emeriți Pregătirea metodică și socio profesională pentru un mentorat de calitate în învățământul preuniversitar ces –48 , Asociația Dascăli Emeriți Curs internațional ,,Măsurile prevenite gândite în scopul reducerii abandonului școlar în rândul comunităților minoritare (Bulgaria)-16 ore Curs ,, Prevenirea bullyngului și a cyberbullyngului în mediul școlar,, -40 ore -Eduland Certificat ,,Pregatire metodică si socio-profesională pentru un mentorat de calitate în învățământul preuniversitar,, 48 ore ,Asociața Dascăli Emeriți Program de formare „Educație rutieră și prim ajutor”-Asociația EDIT-15 credite
”Aplicații și soluții în ADHD și opoziționism provocator” -15 credite în perioada 14.10.2020- 9.12.2020- 60 ore, Șase instrumente digitale fundamentale în educație”- 40 ore ,,Incluziunea școlară de la teorie la practică”- 24 ore Repere de aplicare a curriculumului pentru educație timpurie”-120 ore -30 credite ,,Educație timpurie incluzivă de calitate”-100 ore, 25 credite ,, Dezvoltarea competențelor de evaluare și intervenției psiho-educațională la nivel preșcolar” – 10 credite în perioada Etapa de monitorizare-,, Dezvoltarea competențelor cadrelor didactice în domeniul consilierii educaționale a copiilor cuADHD și opoziționism profocator,,-20 ore “Informatica și TIC în educație’’,120 ore-30 credite Cursul ,,Aquarium- Acveristică pentru copii” și la cursul ,,Dezvoltarea relațiilor interumane asistat de bază e-learning”, precum și organizator al școlii părinților, în cadrul ,,Aquarium- Acveristică pentru copii” Cursuri online de tip webinar cum ar fi:,,Strategii didactice inovative utilizate pe platforme educaționale” - 4 ore ,,MERITO- Ziua Europei” 2 ore ,,Cum pui în scenă un spectacol de poveste”-90 minute.
Formare continuă
Cursuri de formare continuă absolvite în ultimii 5 ani
]]>
Este profesor pentru învățământul preșcolar la Grădinița cu Program Prelungit Junior, din Dej, responsabil de cerc pedagogic, metodist și membru în Consiliul Consultativ la nivelul disciplinei învățământ preșcolar ISJ Cluj. A publicat câteva lucrări științifice și articole de specialitate. A obținut nenumărate premii cu copiii, la diverse festivaluri și concursuri locale, județene, regionale, interjudețene, naționale, inernaționale. ]]>
Să oferim tuturor beneficiarilor acces la o educație de calitate, care să facă posibilă atingerea potențialului maxim pentru fiecare în parte.]]>
Revista Inovație în Educație, am participat la Proiect național” Ziua națională a basmelor și poveștile românești- moștenire culturală a neamului nostru”-08.06.2021 , Proiectul SNAC” Împarte-Educă-Donează”-ediția aII-a, iunie 2021, Proiect național inovativ ,,Educație și performanță pentru un stil de viață sănătos”-ediția I, iunie 2021
Articol simpozion național ,,Proiectarea didactică și management european în spațiul românesc” ediția a III-a, decembrie 2016, proiect didactic ,,Iepurașul și prietenii lui” Articol simpozion național ,,Proiectarea didactică și management european în spațiul românesc” ediția a iv-a, decembrie 2017, referat ,,Probleme de management educațional” Articol simpozion județean ,,La toată casa-i lumină” 2017, proiect didactic ,,În așteptarea lui Moș Crăciun Articol simpozion național ,,Proiectarea didactică și management european în spațiul românesc” ediția a v-a, 15 decembrie 2017, referat ,,Managementul resurselor umane în cadrul organizației școlare” Articol în Revista învățământului preșcolar Mileniul III, nr. 25-26, 2018 Articol simpozion județean ,, De la joc….la educație financiară”2018, proiec tdidactic ,,Banul muncit” Articol simpozion regional ,,Dragă imi e vara mea”, 2018-poezie ,,E vară și e soare” Articol simpozion național ,,Proiectarea didactică și management european în spațiul românesc” ediția a vi-a, 20 decembrie 2019, referat ,,Probleme de management educațional” Articol simpozion național ,,Sănătatea mediului, sănătatea noastră”, Râmnicu-Vâlcea 2019, referat ,, Și noi juniorii putem salva natura! ” Articol simpozion internațional ,,Datini și obiceiuri de sărbători! ”2019, proiect didactic ,,În așteptarea lui Moș Crăciun” Articol simpozion județean ,,Avem o tradiție care nu trebuie uitată”, mai 2019, referat ,,Datinile și obiceiurile de Paști la români” Articol simpozion local ,,România centenar” 2019, proiect de activitate integrată ,,România-i țara mea” Articol simpozion local ,,Veșnicia s-a născut la sat”,2019, proiect didactic ,,Magia sărbătorilor de iarnă” Program național Școala de vară ”Pași spre o educație digitală de succes” 2021- Asociația EDUHSP, Craiova Școala de vară ”Bucuria copilăriei” ediția I, 2021 – Parohia Ortodoxă Sf. Arhanghel Mihail și Gavril și Grădinița cu PN Jichișu de Jos, Protopopiatul Ortodox Dej
]]>
Asociația Dascăli emeriți Asociația Învățătorilor din România]]>
Premii obținute cu copiii la diverse festivaluri și concursuri locale, județene, regionale, interjudețene, naționale, inernaționale
Concurs național de creație artistico plastică ”Primăvara ca o poveste” Concurs national de creație artistico plastică și practică”Mărțișoare zâmbitoare ” Concurs regional ”În lumea poveștilor ” Concurs județean ”Copilărie fericită” Concurs international” Zambet de copil” Ziarul Esential, Editura Esential media, Editura Dart Concurs international “Discovery” Concurs national “ Coloram si invatam” Concurs national cu participare internationala “ Apostolii Petru si Pavel modele de urmat alaturi de ceilalti sfinti ai ortodoxiei” Ramnicu Valcea Concurs national” Super Piticot” Concurs judetean de Educatie financiara ”Economi de mici” Grad. Degetica Cluj Napoca Concurs judetean ”Primavara copiilor” Concurs judetean ”Ce ne aduce iepurasul”- Campia Turzii Concurs interjudetean ”S.O.S., natura plangand”- Scoala Cimnaziala Ion Creanga Concurs interjudetean ”Datina si port strabun”- Grad. cu P.P. Piticot Dej Concurs regional “ Copilarie in culori” Grad. M. Ap. N. Nr. 2 Bucuresti Concurs regional “ Draga imi e vara mie!” Grad. cu P.P. Lumea Piticilor Dej Concurs local” Sarbatoarea Pastelui in sufletul copiilor” Grad cu P.P. Junior Dej Concurs local” Ruga pentru pamant” grad cu P.P. Paradisul Piticilor Dej Concurs local” Traistuta cu povesti” Grad cu P.P. Piticot dej 2016-2017
]]>
Gradație de merit]]>
Activităţi în cadrul SNAC Activități de intrajutorare la copiii din medii nezavantajate ,,Centru de zi familia și copilul"]]>
“Kalokagathia”, ”De la joc ...la eduație financiară”, ’’Ecogrădinița’’, ’’Curcubeul schimbării’’, ’’Culori pentru pace’’, ”Să citim pentru milenium III”, ”Primăvara copiilor”, ”Da poți!".]]>
”Consiliere și dezvoltare profesională”, Mentor, Metodist, Formator, Educație incluzivă, curs UBB postuniversitar ,,Incluziunea copiilor cu dizabilități și familile acestora’’, in cadrul Facultății Dimitrie Cantemir, curs postuniversitar ‘’Corporația guvernamentală a sistemului de control intern managerial ‘’,international ,,Management educational”, ’’ Management educational european‘’.
Curs „Comunicare organizaţională la nivelul instituției școlare” 24 ore 15.03-22.03.2022- Asociația Dascăli Emeriți Curs „Inovarea școlară – Strategii pentru o școală a secolului XXI” 24 ore, Asociația Dascăli Emeriți Webinarul ,,Profesorul viitorului –Inovare în educatie,, 4 ore, Asociația Dascăli Emeriți Strategii de management și practici incluzive la nivelul clasei de elevi-Asociația Start pentru formare-24 credite Strategii și practici incluzive pentru copii cu CES –48 ore, Asociația Dascăli Emeriți Pregătirea metodică și socio profesională pentru un mentorat de calitate în învățământul preuniversitar ces –48 , Asociația Dascăli Emeriți Curs internațional ,,Măsurile prevenite gândite în scopul reducerii abandonului școlar în rândul comunităților minoritare (Bulgaria)-16 ore Curs ,, Prevenirea bullyngului și a cyberbullyngului în mediul școlar,, -40 ore -Eduland Certificat ,,Pregatire metodică si socio-profesională pentru un mentorat de calitate în învățământul preuniversitar,, 48 ore ,Asociața Dascăli Emeriți Program de formare „Educație rutieră și prim ajutor”-Asociația EDIT-15 credite
”Aplicații și soluții în ADHD și opoziționism provocator” -15 credite în perioada 14.10.2020- 9.12.2020- 60 ore, Șase instrumente digitale fundamentale în educație”- 40 ore ,,Incluziunea școlară de la teorie la practică”- 24 ore Repere de aplicare a curriculumului pentru educație timpurie”-120 ore -30 credite ,,Educație timpurie incluzivă de calitate”-100 ore, 25 credite ,, Dezvoltarea competențelor de evaluare și intervenției psiho-educațională la nivel preșcolar” – 10 credite în perioada Etapa de monitorizare-,, Dezvoltarea competențelor cadrelor didactice în domeniul consilierii educaționale a copiilor cuADHD și opoziționism profocator,,-20 ore “Informatica și TIC în educație’’,120 ore-30 credite Cursul ,,Aquarium- Acveristică pentru copii” și la cursul ,,Dezvoltarea relațiilor interumane asistat de bază e-learning”, precum și organizator al școlii părinților, în cadrul ,,Aquarium- Acveristică pentru copii” Cursuri online de tip webinar cum ar fi:,,Strategii didactice inovative utilizate pe platforme educaționale” - 4 ore ,,MERITO- Ziua Europei” 2 ore ,,Cum pui în scenă un spectacol de poveste”-90 minute.
Este profesor pentru învățământul preșcolar la Grădinița cu Program Prelungit Junior, din Dej, responsabil de cerc pedagogic, metodist și membru în Consiliul Consultativ la nivelul disciplinei învățământ preșcolar ISJ Cluj. A publicat câteva lucrări științifice și articole de specialitate. A obținut nenumărate premii cu copiii, la diverse festivaluri și concursuri locale, județene, regionale, interjudețene, naționale, inernaționale.
Pe scurt
Poziția profesională
titular
Ani de experiență la catedră
25
Gradul didactic
gradul I
Ultimul nivel de învățământ absolvit
licenţă
Limbi străine cunoscute
engleză
Nivelul de utilizare a computerului
mediu
Viziunea asupra educației
Să oferim tuturor beneficiarilor acces la o educație de calitate, care să facă posibilă atingerea potențialului maxim pentru fiecare în parte.
Implicarea în activități ale comunității
Activităţi în cadrul SNAC Activități de intrajutorare la copiii din medii nezavantajate ,,Centru de zi familia și copilul"
Apartenență în asociații profesionale
Asociația Dascăli emeriți Asociația Învățătorilor din România
“Kalokagathia”, ”De la joc ...la eduație financiară”, ’’Ecogrădinița’’, ’’Curcubeul schimbării’’, ’’Culori pentru pace’’, ”Să citim pentru milenium III”, ”Primăvara copiilor”, ”Da poți!".
Rezultate profesionale deosebite
Gradație de merit
Rezultatele elevilor
Premii obținute cu copiii la diverse festivaluri și concursuri locale, județene, regionale, interjudețene, naționale, inernaționale
Concurs național de creație artistico plastică ”Primăvara ca o poveste” Concurs national de creație artistico plastică și practică”Mărțișoare zâmbitoare ” Concurs regional ”În lumea poveștilor ” Concurs județean ”Copilărie fericită” Concurs international” Zambet de copil” Ziarul Esential, Editura Esential media, Editura Dart Concurs international “Discovery” Concurs national “ Coloram si invatam” Concurs national cu participare internationala “ Apostolii Petru si Pavel modele de urmat alaturi de ceilalti sfinti ai ortodoxiei” Ramnicu Valcea Concurs national” Super Piticot” Concurs judetean de Educatie financiara ”Economi de mici” Grad. Degetica Cluj Napoca Concurs judetean ”Primavara copiilor” Concurs judetean ”Ce ne aduce iepurasul”- Campia Turzii Concurs interjudetean ”S.O.S., natura plangand”- Scoala Cimnaziala Ion Creanga Concurs interjudetean ”Datina si port strabun”- Grad. cu P.P. Piticot Dej Concurs regional “ Copilarie in culori” Grad. M. Ap. N. Nr. 2 Bucuresti Concurs regional “ Draga imi e vara mie!” Grad. cu P.P. Lumea Piticilor Dej Concurs local” Sarbatoarea Pastelui in sufletul copiilor” Grad cu P.P. Junior Dej Concurs local” Ruga pentru pamant” grad cu P.P. Paradisul Piticilor Dej Concurs local” Traistuta cu povesti” Grad cu P.P. Piticot dej 2016-2017
Publicații
Revista Inovație în Educație, am participat la Proiect național” Ziua națională a basmelor și poveștile românești- moștenire culturală a neamului nostru”-08.06.2021 , Proiectul SNAC” Împarte-Educă-Donează”-ediția aII-a, iunie 2021, Proiect național inovativ ,,Educație și performanță pentru un stil de viață sănătos”-ediția I, iunie 2021
Articol simpozion național ,,Proiectarea didactică și management european în spațiul românesc” ediția a III-a, decembrie 2016, proiect didactic ,,Iepurașul și prietenii lui” Articol simpozion național ,,Proiectarea didactică și management european în spațiul românesc” ediția a iv-a, decembrie 2017, referat ,,Probleme de management educațional” Articol simpozion județean ,,La toată casa-i lumină” 2017, proiect didactic ,,În așteptarea lui Moș Crăciun Articol simpozion național ,,Proiectarea didactică și management european în spațiul românesc” ediția a v-a, 15 decembrie 2017, referat ,,Managementul resurselor umane în cadrul organizației școlare” Articol în Revista învățământului preșcolar Mileniul III, nr. 25-26, 2018 Articol simpozion județean ,, De la joc….la educație financiară”2018, proiec tdidactic ,,Banul muncit” Articol simpozion regional ,,Dragă imi e vara mea”, 2018-poezie ,,E vară și e soare” Articol simpozion național ,,Proiectarea didactică și management european în spațiul românesc” ediția a vi-a, 20 decembrie 2019, referat ,,Probleme de management educațional” Articol simpozion național ,,Sănătatea mediului, sănătatea noastră”, Râmnicu-Vâlcea 2019, referat ,, Și noi juniorii putem salva natura! ” Articol simpozion internațional ,,Datini și obiceiuri de sărbători! ”2019, proiect didactic ,,În așteptarea lui Moș Crăciun” Articol simpozion județean ,,Avem o tradiție care nu trebuie uitată”, mai 2019, referat ,,Datinile și obiceiurile de Paști la români” Articol simpozion local ,,România centenar” 2019, proiect de activitate integrată ,,România-i țara mea” Articol simpozion local ,,Veșnicia s-a născut la sat”,2019, proiect didactic ,,Magia sărbătorilor de iarnă” Program național Școala de vară ”Pași spre o educație digitală de succes” 2021- Asociația EDUHSP, Craiova Școala de vară ”Bucuria copilăriei” ediția I, 2021 – Parohia Ortodoxă Sf. Arhanghel Mihail și Gavril și Grădinița cu PN Jichișu de Jos, Protopopiatul Ortodox Dej
Cursuri opționale pe care le susține
”Consiliere și dezvoltare profesională”, Mentor, Metodist, Formator, Educație incluzivă, curs UBB postuniversitar ,,Incluziunea copiilor cu dizabilități și familile acestora’’, in cadrul Facultății Dimitrie Cantemir, curs postuniversitar ‘’Corporația guvernamentală a sistemului de control intern managerial ‘’,international ,,Management educational”, ’’ Management educational european‘’.
Curs „Comunicare organizaţională la nivelul instituției școlare” 24 ore 15.03-22.03.2022- Asociația Dascăli Emeriți Curs „Inovarea școlară – Strategii pentru o școală a secolului XXI” 24 ore, Asociația Dascăli Emeriți Webinarul ,,Profesorul viitorului –Inovare în educatie,, 4 ore, Asociația Dascăli Emeriți Strategii de management și practici incluzive la nivelul clasei de elevi-Asociația Start pentru formare-24 credite Strategii și practici incluzive pentru copii cu CES –48 ore, Asociația Dascăli Emeriți Pregătirea metodică și socio profesională pentru un mentorat de calitate în învățământul preuniversitar ces –48 , Asociația Dascăli Emeriți Curs internațional ,,Măsurile prevenite gândite în scopul reducerii abandonului școlar în rândul comunităților minoritare (Bulgaria)-16 ore Curs ,, Prevenirea bullyngului și a cyberbullyngului în mediul școlar,, -40 ore -Eduland Certificat ,,Pregatire metodică si socio-profesională pentru un mentorat de calitate în învățământul preuniversitar,, 48 ore ,Asociața Dascăli Emeriți Program de formare „Educație rutieră și prim ajutor”-Asociația EDIT-15 credite
”Aplicații și soluții în ADHD și opoziționism provocator” -15 credite în perioada 14.10.2020- 9.12.2020- 60 ore, Șase instrumente digitale fundamentale în educație”- 40 ore ,,Incluziunea școlară de la teorie la practică”- 24 ore Repere de aplicare a curriculumului pentru educație timpurie”-120 ore -30 credite ,,Educație timpurie incluzivă de calitate”-100 ore, 25 credite ,, Dezvoltarea competențelor de evaluare și intervenției psiho-educațională la nivel preșcolar” – 10 credite în perioada Etapa de monitorizare-,, Dezvoltarea competențelor cadrelor didactice în domeniul consilierii educaționale a copiilor cuADHD și opoziționism profocator,,-20 ore “Informatica și TIC în educație’’,120 ore-30 credite Cursul ,,Aquarium- Acveristică pentru copii” și la cursul ,,Dezvoltarea relațiilor interumane asistat de bază e-learning”, precum și organizator al școlii părinților, în cadrul ,,Aquarium- Acveristică pentru copii” Cursuri online de tip webinar cum ar fi:,,Strategii didactice inovative utilizate pe platforme educaționale” - 4 ore ,,MERITO- Ziua Europei” 2 ore ,,Cum pui în scenă un spectacol de poveste”-90 minute.
Formare continuă
Cursuri de formare continuă absolvite în ultimii 5 ani
]]>
Este profesor pentru învățământul preșcolar la Grădinița cu Program Prelungit Junior, din Dej, responsabil de cerc pedagogic, metodist și membru în Consiliul Consultativ la nivelul disciplinei învățământ preșcolar ISJ Cluj. A publicat câteva lucrări științifice și articole de specialitate. A obținut nenumărate premii cu copiii, la diverse festivaluri și concursuri locale, județene, regionale, interjudețene, naționale, inernaționale. ]]>
Să oferim tuturor beneficiarilor acces la o educație de calitate, care să facă posibilă atingerea potențialului maxim pentru fiecare în parte.]]>
Revista Inovație în Educație, am participat la Proiect național” Ziua națională a basmelor și poveștile românești- moștenire culturală a neamului nostru”-08.06.2021 , Proiectul SNAC” Împarte-Educă-Donează”-ediția aII-a, iunie 2021, Proiect național inovativ ,,Educație și performanță pentru un stil de viață sănătos”-ediția I, iunie 2021
Articol simpozion național ,,Proiectarea didactică și management european în spațiul românesc” ediția a III-a, decembrie 2016, proiect didactic ,,Iepurașul și prietenii lui” Articol simpozion național ,,Proiectarea didactică și management european în spațiul românesc” ediția a iv-a, decembrie 2017, referat ,,Probleme de management educațional” Articol simpozion județean ,,La toată casa-i lumină” 2017, proiect didactic ,,În așteptarea lui Moș Crăciun Articol simpozion național ,,Proiectarea didactică și management european în spațiul românesc” ediția a v-a, 15 decembrie 2017, referat ,,Managementul resurselor umane în cadrul organizației școlare” Articol în Revista învățământului preșcolar Mileniul III, nr. 25-26, 2018 Articol simpozion județean ,, De la joc….la educație financiară”2018, proiec tdidactic ,,Banul muncit” Articol simpozion regional ,,Dragă imi e vara mea”, 2018-poezie ,,E vară și e soare” Articol simpozion național ,,Proiectarea didactică și management european în spațiul românesc” ediția a vi-a, 20 decembrie 2019, referat ,,Probleme de management educațional” Articol simpozion național ,,Sănătatea mediului, sănătatea noastră”, Râmnicu-Vâlcea 2019, referat ,, Și noi juniorii putem salva natura! ” Articol simpozion internațional ,,Datini și obiceiuri de sărbători! ”2019, proiect didactic ,,În așteptarea lui Moș Crăciun” Articol simpozion județean ,,Avem o tradiție care nu trebuie uitată”, mai 2019, referat ,,Datinile și obiceiurile de Paști la români” Articol simpozion local ,,România centenar” 2019, proiect de activitate integrată ,,România-i țara mea” Articol simpozion local ,,Veșnicia s-a născut la sat”,2019, proiect didactic ,,Magia sărbătorilor de iarnă” Program național Școala de vară ”Pași spre o educație digitală de succes” 2021- Asociația EDUHSP, Craiova Școala de vară ”Bucuria copilăriei” ediția I, 2021 – Parohia Ortodoxă Sf. Arhanghel Mihail și Gavril și Grădinița cu PN Jichișu de Jos, Protopopiatul Ortodox Dej
]]>
Asociația Dascăli emeriți Asociația Învățătorilor din România]]>
Premii obținute cu copiii la diverse festivaluri și concursuri locale, județene, regionale, interjudețene, naționale, inernaționale
Concurs național de creație artistico plastică ”Primăvara ca o poveste” Concurs national de creație artistico plastică și practică”Mărțișoare zâmbitoare ” Concurs regional ”În lumea poveștilor ” Concurs județean ”Copilărie fericită” Concurs international” Zambet de copil” Ziarul Esential, Editura Esential media, Editura Dart Concurs international “Discovery” Concurs national “ Coloram si invatam” Concurs national cu participare internationala “ Apostolii Petru si Pavel modele de urmat alaturi de ceilalti sfinti ai ortodoxiei” Ramnicu Valcea Concurs national” Super Piticot” Concurs judetean de Educatie financiara ”Economi de mici” Grad. Degetica Cluj Napoca Concurs judetean ”Primavara copiilor” Concurs judetean ”Ce ne aduce iepurasul”- Campia Turzii Concurs interjudetean ”S.O.S., natura plangand”- Scoala Cimnaziala Ion Creanga Concurs interjudetean ”Datina si port strabun”- Grad. cu P.P. Piticot Dej Concurs regional “ Copilarie in culori” Grad. M. Ap. N. Nr. 2 Bucuresti Concurs regional “ Draga imi e vara mie!” Grad. cu P.P. Lumea Piticilor Dej Concurs local” Sarbatoarea Pastelui in sufletul copiilor” Grad cu P.P. Junior Dej Concurs local” Ruga pentru pamant” grad cu P.P. Paradisul Piticilor Dej Concurs local” Traistuta cu povesti” Grad cu P.P. Piticot dej 2016-2017
]]>
Gradație de merit]]>
Activităţi în cadrul SNAC Activități de intrajutorare la copiii din medii nezavantajate ,,Centru de zi familia și copilul"]]>
“Kalokagathia”, ”De la joc ...la eduație financiară”, ’’Ecogrădinița’’, ’’Curcubeul schimbării’’, ’’Culori pentru pace’’, ”Să citim pentru milenium III”, ”Primăvara copiilor”, ”Da poți!".]]>
”Consiliere și dezvoltare profesională”, Mentor, Metodist, Formator, Educație incluzivă, curs UBB postuniversitar ,,Incluziunea copiilor cu dizabilități și familile acestora’’, in cadrul Facultății Dimitrie Cantemir, curs postuniversitar ‘’Corporația guvernamentală a sistemului de control intern managerial ‘’,international ,,Management educational”, ’’ Management educational european‘’.
Curs „Comunicare organizaţională la nivelul instituției școlare” 24 ore 15.03-22.03.2022- Asociația Dascăli Emeriți Curs „Inovarea școlară – Strategii pentru o școală a secolului XXI” 24 ore, Asociația Dascăli Emeriți Webinarul ,,Profesorul viitorului –Inovare în educatie,, 4 ore, Asociația Dascăli Emeriți Strategii de management și practici incluzive la nivelul clasei de elevi-Asociația Start pentru formare-24 credite Strategii și practici incluzive pentru copii cu CES –48 ore, Asociația Dascăli Emeriți Pregătirea metodică și socio profesională pentru un mentorat de calitate în învățământul preuniversitar ces –48 , Asociația Dascăli Emeriți Curs internațional ,,Măsurile prevenite gândite în scopul reducerii abandonului școlar în rândul comunităților minoritare (Bulgaria)-16 ore Curs ,, Prevenirea bullyngului și a cyberbullyngului în mediul școlar,, -40 ore -Eduland Certificat ,,Pregatire metodică si socio-profesională pentru un mentorat de calitate în învățământul preuniversitar,, 48 ore ,Asociața Dascăli Emeriți Program de formare „Educație rutieră și prim ajutor”-Asociația EDIT-15 credite
”Aplicații și soluții în ADHD și opoziționism provocator” -15 credite în perioada 14.10.2020- 9.12.2020- 60 ore, Șase instrumente digitale fundamentale în educație”- 40 ore ,,Incluziunea școlară de la teorie la practică”- 24 ore Repere de aplicare a curriculumului pentru educație timpurie”-120 ore -30 credite ,,Educație timpurie incluzivă de calitate”-100 ore, 25 credite ,, Dezvoltarea competențelor de evaluare și intervenției psiho-educațională la nivel preșcolar” – 10 credite în perioada Etapa de monitorizare-,, Dezvoltarea competențelor cadrelor didactice în domeniul consilierii educaționale a copiilor cuADHD și opoziționism profocator,,-20 ore “Informatica și TIC în educație’’,120 ore-30 credite Cursul ,,Aquarium- Acveristică pentru copii” și la cursul ,,Dezvoltarea relațiilor interumane asistat de bază e-learning”, precum și organizator al școlii părinților, în cadrul ,,Aquarium- Acveristică pentru copii” Cursuri online de tip webinar cum ar fi:,,Strategii didactice inovative utilizate pe platforme educaționale” - 4 ore ,,MERITO- Ziua Europei” 2 ore ,,Cum pui în scenă un spectacol de poveste”-90 minute.
Profesor învățământ preșcolar, titular la Liceul Tehnologic Stoina-Grădinița Stoina de la 1 septembrie 1996-prezent, grad didactic I.
A absolvit Școala Normală "Spiru Haret" Tg-Jiu, jud. Gorj, filieră vocațională, profil educatoare.
Studii superioare: Facultatea de Teologie, Istorie și Științe ale Educației, specializarea Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar.
În perioada 2010-2012 Coordonator Cerc Pedagogic, 2012-prezent profesor metodist al I.S.J. Gorj, disciplina Educatoare.
Coordonator/organizator Proiecte Educaționale incluse în C.A.E.R.I./C.A.E.R., proiecte eTwinning.
]]>
Profesor învățământ preșcolar, titular la Liceul Tehnologic Stoina-Grădinița Stoina de la 1 septembrie 1996-prezent, grad didactic I.
A absolvit Școala Normală "Spiru Haret" Tg-Jiu, jud. Gorj, filieră vocațională, profil educatoare.
Studii superioare: Facultatea de Teologie, Istorie și Științe ale Educației, specializarea Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar.
În perioada 2010-2012 Coordonator Cerc Pedagogic, 2012-prezent profesor metodist al I.S.J. Gorj, disciplina Educatoare.
Coordonator/organizator Proiecte Educaționale incluse în C.A.E.R.I./C.A.E.R., proiecte eTwinning.]]>
Profesor învățământ preșcolar, titular la Liceul Tehnologic Stoina-Grădinița Stoina de la 1 septembrie 1996-prezent, grad didactic I.
A absolvit Școala Normală "Spiru Haret" Tg-Jiu, jud. Gorj, filieră vocațională, profil educatoare.
Studii superioare: Facultatea de Teologie, Istorie și Științe ale Educației, specializarea Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar.
În perioada 2010-2012 Coordonator Cerc Pedagogic, 2012-prezent profesor metodist al I.S.J. Gorj, disciplina Educatoare.
Coordonator/organizator Proiecte Educaționale incluse în C.A.E.R.I./C.A.E.R., proiecte eTwinning.
]]>
Profesor învățământ preșcolar, titular la Liceul Tehnologic Stoina-Grădinița Stoina de la 1 septembrie 1996-prezent, grad didactic I.
A absolvit Școala Normală "Spiru Haret" Tg-Jiu, jud. Gorj, filieră vocațională, profil educatoare.
Studii superioare: Facultatea de Teologie, Istorie și Științe ale Educației, specializarea Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar.
În perioada 2010-2012 Coordonator Cerc Pedagogic, 2012-prezent profesor metodist al I.S.J. Gorj, disciplina Educatoare.
Coordonator/organizator Proiecte Educaționale incluse în C.A.E.R.I./C.A.E.R., proiecte eTwinning.]]>
Absolvent al Universităţii din Piteşti, Facultatea de Mecanică şi Tehnologie, Specializarea Autovehicule rutiere. A absolvit un program de masterat la Universitatea din Piteşti, Facultatea de Mecanică şi Tehnologie, Specializarea Trafic rutier şi evaluarea accidentelor de circulaţie, precum și unul la Universitatea Politehnica din Bucureşti, Facultatea de Ingineria şi Managementul Sistemelor Tehnologice, în domeniul Inginerie mecanică, program de studii Consultanţă în proiectarea sistemelor mecanice. Este profesor de transporturi la Liceul Tehnologic Construcţii de Maşini Mioveni, cu gradul didactic I.
Pregătirea sa de specialitate în domeniul autovehiculelor rutiere, mecanicii și transporturilor îi permite să abordeze procesul instructiv-educativ atât din perspectivă teoretică, cât și practică.
În activitatea desfășurată la Liceul Tehnologic Construcții de Mașini Mioveni, acordă o importanță deosebită dezvoltării competențelor profesionale ale elevilor, în special prin:
-corelarea pregătirii teoretice cu activitățile practice;
-utilizarea unor metode moderne și interactive de predare;
-dezvoltarea competențelor tehnice și digitale;
-orientarea profesională a elevilor;
-apropierea învățământului tehnologic de realitățile mediului economic;
-promovarea învățării prin experiență și prin activități practice.
Consideră că învățământul profesional și tehnic trebuie să pregătească nu doar buni specialiști, ci și tineri capabili să se adapteze schimbărilor tehnologice și profesionale din societatea contemporană.
Pe scurt
Poziția profesională
titular
Gradul didactic
gradul I
Ultimul nivel de învățământ absolvit
master
Disciplină predată
Educaţie antreprenorială
Disciplină secundară
Consiliere
Aria curiculară
Tehnologii
Nivelul la care predă
liceu
Limbi străine cunoscute
engleză
Nivelul de utilizare a computerului
avansat
Viziunea asupra educației
Viziunea profesională a prof. ing. Cănuță Constantin se bazează pe ideea că școala trebuie să fie conectată permanent la societate, la tehnologie și la piața muncii.
În acest sens, promovează un model educațional centrat pe elev, în care cunoștințele teoretice sunt completate de experiențe practice, proiecte, activități extracurriculare și oportunități de învățare internațională.
Un obiectiv important îl reprezintă creșterea motivației elevilor pentru învățare și pentru alegerea unei cariere în domeniile tehnice, prin prezentarea unor perspective reale de dezvoltare profesională.
Apartenență în asociații profesionale
În activitatea sa, prof. ing. Cănuță Constantin promovează câteva principii esențiale:
Educație prin practică.
Elevul învață mai bine atunci când poate aplica ceea ce învață în situații reale.
Competență profesională.
Pregătirea tehnică trebuie să răspundă cerințelor actuale și viitoare ale pieței muncii.
Deschidere europeană.
Experiențele internaționale contribuie la dezvoltarea profesională și personală a elevilor și profesorilor.
Inovație și digitalizare.
Tehnologia trebuie integrată în procesul educațional pentru a face învățarea mai atractivă și mai eficientă.
Egalitate de șanse și incluziune.
Fiecare elev trebuie să beneficieze de oportunități reale de dezvoltare, indiferent de situația sa.
Introducere in eTwinning20 octombrie 2013iTeach.ro
Activitate profesională
Proiecte educaționale derulate împreună cu elevii
O componentă importantă a activității profesionale a prof. ing. Cănuță Constantin este reprezentată de proiectele europene Erasmus+, în special în domeniul formării profesionale – VET.
În calitate de coordonator și implicat în managementul proiectelor Erasmus+, contribuie la organizarea și implementarea mobilităților internaționale destinate elevilor și cadrelor didactice ale Liceului Tehnologic Construcții de Mașini Mioveni.
Prin aceste proiecte, elevii au posibilitatea de a efectua stagii de pregătire practică în diferite țări europene și de a dobândi experiențe profesionale într-un mediu internațional. Mobilitățile contribuie la dezvoltarea competențelor tehnice, lingvistice, digitale și sociale, precum și la creșterea gradului de autonomie și responsabilitate al participanților.
Experiența acumulată prin proiectele Erasmus+ a permis dezvoltarea unor parteneriate și colaborări internaționale și consolidarea dimensiunii europene a educației oferite de LTCM Mioveni.
Rezultate profesionale deosebite
Prof. ing. Cănuță Constantin este preocupat de elaborarea și utilizarea resurselor educaționale moderne pentru disciplinele tehnice și profesionale.
Materialele realizate și activitățile educaționale dezvoltate urmăresc explicarea accesibilă a unor noțiuni tehnice complexe și stimularea participării active a elevilor la procesul de învățare.
În activitatea didactică acordă atenție utilizării resurselor digitale, platformelor educaționale și metodelor interactive, considerând că digitalizarea poate contribui semnificativ la creșterea calității educației tehnologice.
]]>
Absolvent al Universităţii din Piteşti, Facultatea de Mecanică şi Tehnologie, Specializarea Autovehicule rutiere. A absolvit un program de masterat la Universitatea din Piteşti, Facultatea de Mecanică şi Tehnologie, Specializarea Trafic rutier şi evaluarea accidentelor de circulaţie, precum și unul la Universitatea Politehnica din Bucureşti, Facultatea de Ingineria şi Managementul Sistemelor Tehnologice, în domeniul Inginerie mecanică, program de studii Consultanţă în proiectarea sistemelor mecanice. Este profesor de transporturi la Liceul Tehnologic Construcţii de Maşini Mioveni, cu gradul didactic I.
Pregătirea sa de specialitate în domeniul autovehiculelor rutiere, mecanicii și transporturilor îi permite să abordeze procesul instructiv-educativ atât din perspectivă teoretică, cât și practică.
În activitatea desfășurată la Liceul Tehnologic Construcții de Mașini Mioveni, acordă o importanță deosebită dezvoltării competențelor profesionale ale elevilor, în special prin:
-corelarea pregătirii teoretice cu activitățile practice;
-utilizarea unor metode moderne și interactive de predare;
-dezvoltarea competențelor tehnice și digitale;
-orientarea profesională a elevilor;
-apropierea învățământului tehnologic de realitățile mediului economic;
-promovarea învățării prin experiență și prin activități practice.
Consideră că învățământul profesional și tehnic trebuie să pregătească nu doar buni specialiști, ci și tineri capabili să se adapteze schimbărilor tehnologice și profesionale din societatea contemporană.
]]>
Viziunea profesională a prof. ing. Cănuță Constantin se bazează pe ideea că școala trebuie să fie conectată permanent la societate, la tehnologie și la piața muncii.
În acest sens, promovează un model educațional centrat pe elev, în care cunoștințele teoretice sunt completate de experiențe practice, proiecte, activități extracurriculare și oportunități de învățare internațională.
Un obiectiv important îl reprezintă creșterea motivației elevilor pentru învățare și pentru alegerea unei cariere în domeniile tehnice, prin prezentarea unor perspective reale de dezvoltare profesională.
]]>
În activitatea sa, prof. ing. Cănuță Constantin promovează câteva principii esențiale:
Educație prin practică.
Elevul învață mai bine atunci când poate aplica ceea ce învață în situații reale.
Competență profesională.
Pregătirea tehnică trebuie să răspundă cerințelor actuale și viitoare ale pieței muncii.
Deschidere europeană.
Experiențele internaționale contribuie la dezvoltarea profesională și personală a elevilor și profesorilor.
Inovație și digitalizare.
Tehnologia trebuie integrată în procesul educațional pentru a face învățarea mai atractivă și mai eficientă.
Egalitate de șanse și incluziune.
Fiecare elev trebuie să beneficieze de oportunități reale de dezvoltare, indiferent de situația sa.
]]>
Prof. ing. Cănuță Constantin este preocupat de elaborarea și utilizarea resurselor educaționale moderne pentru disciplinele tehnice și profesionale.
Materialele realizate și activitățile educaționale dezvoltate urmăresc explicarea accesibilă a unor noțiuni tehnice complexe și stimularea participării active a elevilor la procesul de învățare.
În activitatea didactică acordă atenție utilizării resurselor digitale, platformelor educaționale și metodelor interactive, considerând că digitalizarea poate contribui semnificativ la creșterea calității educației tehnologice.
]]>
O componentă importantă a activității profesionale a prof. ing. Cănuță Constantin este reprezentată de proiectele europene Erasmus+, în special în domeniul formării profesionale – VET.
În calitate de coordonator și implicat în managementul proiectelor Erasmus+, contribuie la organizarea și implementarea mobilităților internaționale destinate elevilor și cadrelor didactice ale Liceului Tehnologic Construcții de Mașini Mioveni.
Prin aceste proiecte, elevii au posibilitatea de a efectua stagii de pregătire practică în diferite țări europene și de a dobândi experiențe profesionale într-un mediu internațional. Mobilitățile contribuie la dezvoltarea competențelor tehnice, lingvistice, digitale și sociale, precum și la creșterea gradului de autonomie și responsabilitate al participanților.
Experiența acumulată prin proiectele Erasmus+ a permis dezvoltarea unor parteneriate și colaborări internaționale și consolidarea dimensiunii europene a educației oferite de LTCM Mioveni.
Absolvent al Universităţii din Piteşti, Facultatea de Mecanică şi Tehnologie, Specializarea Autovehicule rutiere. A absolvit un program de masterat la Universitatea din Piteşti, Facultatea de Mecanică şi Tehnologie, Specializarea Trafic rutier şi evaluarea accidentelor de circulaţie, precum și unul la Universitatea Politehnica din Bucureşti, Facultatea de Ingineria şi Managementul Sistemelor Tehnologice, în domeniul Inginerie mecanică, program de studii Consultanţă în proiectarea sistemelor mecanice. Este profesor de transporturi la Liceul Tehnologic Construcţii de Maşini Mioveni, cu gradul didactic I.
Pregătirea sa de specialitate în domeniul autovehiculelor rutiere, mecanicii și transporturilor îi permite să abordeze procesul instructiv-educativ atât din perspectivă teoretică, cât și practică.
În activitatea desfășurată la Liceul Tehnologic Construcții de Mașini Mioveni, acordă o importanță deosebită dezvoltării competențelor profesionale ale elevilor, în special prin:
-corelarea pregătirii teoretice cu activitățile practice;
-utilizarea unor metode moderne și interactive de predare;
-dezvoltarea competențelor tehnice și digitale;
-orientarea profesională a elevilor;
-apropierea învățământului tehnologic de realitățile mediului economic;
-promovarea învățării prin experiență și prin activități practice.
Consideră că învățământul profesional și tehnic trebuie să pregătească nu doar buni specialiști, ci și tineri capabili să se adapteze schimbărilor tehnologice și profesionale din societatea contemporană.
Pe scurt
Poziția profesională
titular
Gradul didactic
gradul I
Ultimul nivel de învățământ absolvit
master
Disciplină predată
Educaţie antreprenorială
Disciplină secundară
Consiliere
Aria curiculară
Tehnologii
Nivelul la care predă
liceu
Limbi străine cunoscute
engleză
Nivelul de utilizare a computerului
avansat
Viziunea asupra educației
Viziunea profesională a prof. ing. Cănuță Constantin se bazează pe ideea că școala trebuie să fie conectată permanent la societate, la tehnologie și la piața muncii.
În acest sens, promovează un model educațional centrat pe elev, în care cunoștințele teoretice sunt completate de experiențe practice, proiecte, activități extracurriculare și oportunități de învățare internațională.
Un obiectiv important îl reprezintă creșterea motivației elevilor pentru învățare și pentru alegerea unei cariere în domeniile tehnice, prin prezentarea unor perspective reale de dezvoltare profesională.
Apartenență în asociații profesionale
În activitatea sa, prof. ing. Cănuță Constantin promovează câteva principii esențiale:
Educație prin practică.
Elevul învață mai bine atunci când poate aplica ceea ce învață în situații reale.
Competență profesională.
Pregătirea tehnică trebuie să răspundă cerințelor actuale și viitoare ale pieței muncii.
Deschidere europeană.
Experiențele internaționale contribuie la dezvoltarea profesională și personală a elevilor și profesorilor.
Inovație și digitalizare.
Tehnologia trebuie integrată în procesul educațional pentru a face învățarea mai atractivă și mai eficientă.
Egalitate de șanse și incluziune.
Fiecare elev trebuie să beneficieze de oportunități reale de dezvoltare, indiferent de situația sa.
Introducere in eTwinning20 octombrie 2013iTeach.ro
Activitate profesională
Proiecte educaționale derulate împreună cu elevii
O componentă importantă a activității profesionale a prof. ing. Cănuță Constantin este reprezentată de proiectele europene Erasmus+, în special în domeniul formării profesionale – VET.
În calitate de coordonator și implicat în managementul proiectelor Erasmus+, contribuie la organizarea și implementarea mobilităților internaționale destinate elevilor și cadrelor didactice ale Liceului Tehnologic Construcții de Mașini Mioveni.
Prin aceste proiecte, elevii au posibilitatea de a efectua stagii de pregătire practică în diferite țări europene și de a dobândi experiențe profesionale într-un mediu internațional. Mobilitățile contribuie la dezvoltarea competențelor tehnice, lingvistice, digitale și sociale, precum și la creșterea gradului de autonomie și responsabilitate al participanților.
Experiența acumulată prin proiectele Erasmus+ a permis dezvoltarea unor parteneriate și colaborări internaționale și consolidarea dimensiunii europene a educației oferite de LTCM Mioveni.
Rezultate profesionale deosebite
Prof. ing. Cănuță Constantin este preocupat de elaborarea și utilizarea resurselor educaționale moderne pentru disciplinele tehnice și profesionale.
Materialele realizate și activitățile educaționale dezvoltate urmăresc explicarea accesibilă a unor noțiuni tehnice complexe și stimularea participării active a elevilor la procesul de învățare.
În activitatea didactică acordă atenție utilizării resurselor digitale, platformelor educaționale și metodelor interactive, considerând că digitalizarea poate contribui semnificativ la creșterea calității educației tehnologice.
]]>
Absolvent al Universităţii din Piteşti, Facultatea de Mecanică şi Tehnologie, Specializarea Autovehicule rutiere. A absolvit un program de masterat la Universitatea din Piteşti, Facultatea de Mecanică şi Tehnologie, Specializarea Trafic rutier şi evaluarea accidentelor de circulaţie, precum și unul la Universitatea Politehnica din Bucureşti, Facultatea de Ingineria şi Managementul Sistemelor Tehnologice, în domeniul Inginerie mecanică, program de studii Consultanţă în proiectarea sistemelor mecanice. Este profesor de transporturi la Liceul Tehnologic Construcţii de Maşini Mioveni, cu gradul didactic I.
Pregătirea sa de specialitate în domeniul autovehiculelor rutiere, mecanicii și transporturilor îi permite să abordeze procesul instructiv-educativ atât din perspectivă teoretică, cât și practică.
În activitatea desfășurată la Liceul Tehnologic Construcții de Mașini Mioveni, acordă o importanță deosebită dezvoltării competențelor profesionale ale elevilor, în special prin:
-corelarea pregătirii teoretice cu activitățile practice;
-utilizarea unor metode moderne și interactive de predare;
-dezvoltarea competențelor tehnice și digitale;
-orientarea profesională a elevilor;
-apropierea învățământului tehnologic de realitățile mediului economic;
-promovarea învățării prin experiență și prin activități practice.
Consideră că învățământul profesional și tehnic trebuie să pregătească nu doar buni specialiști, ci și tineri capabili să se adapteze schimbărilor tehnologice și profesionale din societatea contemporană.
]]>
Viziunea profesională a prof. ing. Cănuță Constantin se bazează pe ideea că școala trebuie să fie conectată permanent la societate, la tehnologie și la piața muncii.
În acest sens, promovează un model educațional centrat pe elev, în care cunoștințele teoretice sunt completate de experiențe practice, proiecte, activități extracurriculare și oportunități de învățare internațională.
Un obiectiv important îl reprezintă creșterea motivației elevilor pentru învățare și pentru alegerea unei cariere în domeniile tehnice, prin prezentarea unor perspective reale de dezvoltare profesională.
]]>
În activitatea sa, prof. ing. Cănuță Constantin promovează câteva principii esențiale:
Educație prin practică.
Elevul învață mai bine atunci când poate aplica ceea ce învață în situații reale.
Competență profesională.
Pregătirea tehnică trebuie să răspundă cerințelor actuale și viitoare ale pieței muncii.
Deschidere europeană.
Experiențele internaționale contribuie la dezvoltarea profesională și personală a elevilor și profesorilor.
Inovație și digitalizare.
Tehnologia trebuie integrată în procesul educațional pentru a face învățarea mai atractivă și mai eficientă.
Egalitate de șanse și incluziune.
Fiecare elev trebuie să beneficieze de oportunități reale de dezvoltare, indiferent de situația sa.
]]>
Prof. ing. Cănuță Constantin este preocupat de elaborarea și utilizarea resurselor educaționale moderne pentru disciplinele tehnice și profesionale.
Materialele realizate și activitățile educaționale dezvoltate urmăresc explicarea accesibilă a unor noțiuni tehnice complexe și stimularea participării active a elevilor la procesul de învățare.
În activitatea didactică acordă atenție utilizării resurselor digitale, platformelor educaționale și metodelor interactive, considerând că digitalizarea poate contribui semnificativ la creșterea calității educației tehnologice.
]]>
O componentă importantă a activității profesionale a prof. ing. Cănuță Constantin este reprezentată de proiectele europene Erasmus+, în special în domeniul formării profesionale – VET.
În calitate de coordonator și implicat în managementul proiectelor Erasmus+, contribuie la organizarea și implementarea mobilităților internaționale destinate elevilor și cadrelor didactice ale Liceului Tehnologic Construcții de Mașini Mioveni.
Prin aceste proiecte, elevii au posibilitatea de a efectua stagii de pregătire practică în diferite țări europene și de a dobândi experiențe profesionale într-un mediu internațional. Mobilitățile contribuie la dezvoltarea competențelor tehnice, lingvistice, digitale și sociale, precum și la creșterea gradului de autonomie și responsabilitate al participanților.
Experiența acumulată prin proiectele Erasmus+ a permis dezvoltarea unor parteneriate și colaborări internaționale și consolidarea dimensiunii europene a educației oferite de LTCM Mioveni.
Absolventă a Universității Petrol-Gaze Ploiești, Facultatea de Litere și Științe, Colegiul de Institutori și a Universitatii Spiru-Haret, Facultatea de Psihologie-Pedagogie, Coordonator al revistei școlare ”Dumbrava Minunată”. Articole publicate: ”Școala și familia” în Tribuna Învățământului, ”Managementul clasei de elevi” în revista ”Primavara Copilăriei”. Profesor înv. primar la Liceul Teoretic Serban Voda, Slănic.
]]>
Absolventă a Universității Petrol-Gaze Ploiești, Facultatea de Litere și Științe, Colegiul de Institutori și a Universitatii Spiru-Haret, Facultatea de Psihologie-Pedagogie, Coordonator al revistei școlare ”Dumbrava Minunată”. Articole publicate: ”Școala și familia” în Tribuna Învățământului, ”Managementul clasei de elevi” în revista ”Primavara Copilăriei”. Profesor înv. primar la Liceul Teoretic Serban Voda, Slănic.]]>
Absolventă a Universității Petrol-Gaze Ploiești, Facultatea de Litere și Științe, Colegiul de Institutori și a Universitatii Spiru-Haret, Facultatea de Psihologie-Pedagogie, Coordonator al revistei școlare ”Dumbrava Minunată”. Articole publicate: ”Școala și familia” în Tribuna Învățământului, ”Managementul clasei de elevi” în revista ”Primavara Copilăriei”. Profesor înv. primar la Liceul Teoretic Serban Voda, Slănic.
]]>
Absolventă a Universității Petrol-Gaze Ploiești, Facultatea de Litere și Științe, Colegiul de Institutori și a Universitatii Spiru-Haret, Facultatea de Psihologie-Pedagogie, Coordonator al revistei școlare ”Dumbrava Minunată”. Articole publicate: ”Școala și familia” în Tribuna Învățământului, ”Managementul clasei de elevi” în revista ”Primavara Copilăriei”. Profesor înv. primar la Liceul Teoretic Serban Voda, Slănic.]]>
Sunt Aspazia Olar si locuiesc in orașul Siret, județul Suceava, la 4 km distanță de granița cu Ucraina. Apartin ariei curriculare Tehnologii, cu o experiență de predare de 17 de ani. La nivelul unității școlare la care activez, sunt responsabilă cu Comisia de programe si proiecte europene, fac parte din CEAC, unde administrez contul școlii pe platforma https://calitate.aracip.eu/_layouts/AracipMc/Landing.aspx. In cadrul programului ERASMUS+, noul program al Uniunii Europene, implementez alături de echipa școlii un proiect de parteneriat KA1 VET, un proiect drag sufletului meu scris cu multă trudă.
Am un cincinal alaturi de eTwinning, acolo unde am desfășurat alături de elevii mei mai multe proiecte minunate.
Sunt Ambasador eTwinning 2016.
Fac parte din Corpului Naţional de Experţi în Management Educaţional din anul 2014.
]]>
Sunt Aspazia Olar si locuiesc in orașul Siret, județul Suceava, la 4 km distanță de granița cu Ucraina. Apartin ariei curriculare Tehnologii, cu o experiență de predare de 17 de ani. La nivelul unității școlare la care activez, sunt responsabilă cu Comisia de programe si proiecte europene, fac parte din CEAC, unde administrez contul școlii pe platforma https://calitate.aracip.eu/_layouts/AracipMc/Landing.aspx. In cadrul programului ERASMUS+, noul program al Uniunii Europene, implementez alături de echipa școlii un proiect de parteneriat KA1 VET, un proiect drag sufletului meu scris cu multă trudă.
Am un cincinal alaturi de eTwinning, acolo unde am desfășurat alături de elevii mei mai multe proiecte minunate.
Sunt Ambasador eTwinning 2016.
Fac parte din Corpului Naţional de Experţi în Management Educaţional din anul 2014.
Sunt Aspazia Olar si locuiesc in orașul Siret, județul Suceava, la 4 km distanță de granița cu Ucraina. Apartin ariei curriculare Tehnologii, cu o experiență de predare de 17 de ani. La nivelul unității școlare la care activez, sunt responsabilă cu Comisia de programe si proiecte europene, fac parte din CEAC, unde administrez contul școlii pe platforma https://calitate.aracip.eu/_layouts/AracipMc/Landing.aspx. In cadrul programului ERASMUS+, noul program al Uniunii Europene, implementez alături de echipa școlii un proiect de parteneriat KA1 VET, un proiect drag sufletului meu scris cu multă trudă.
Am un cincinal alaturi de eTwinning, acolo unde am desfășurat alături de elevii mei mai multe proiecte minunate.
Sunt Ambasador eTwinning 2016.
Fac parte din Corpului Naţional de Experţi în Management Educaţional din anul 2014.
]]>
Sunt Aspazia Olar si locuiesc in orașul Siret, județul Suceava, la 4 km distanță de granița cu Ucraina. Apartin ariei curriculare Tehnologii, cu o experiență de predare de 17 de ani. La nivelul unității școlare la care activez, sunt responsabilă cu Comisia de programe si proiecte europene, fac parte din CEAC, unde administrez contul școlii pe platforma https://calitate.aracip.eu/_layouts/AracipMc/Landing.aspx. In cadrul programului ERASMUS+, noul program al Uniunii Europene, implementez alături de echipa școlii un proiect de parteneriat KA1 VET, un proiect drag sufletului meu scris cu multă trudă.
Am un cincinal alaturi de eTwinning, acolo unde am desfășurat alături de elevii mei mai multe proiecte minunate.
Sunt Ambasador eTwinning 2016.
Fac parte din Corpului Naţional de Experţi în Management Educaţional din anul 2014.