Toate articolele din categoria: Didactici
Motivarea elevilor: rolul materialelor autentice în ora de limbi străine
Predarea limbii engleze constituie o provocare ȋn zilele noastre, când scopul predării oricărei limbi străine este de a ȋncuraja şi de a dezvolta abilităţile comunicative ale elevilor noştri. Cum putem deveni eficienți în demersul urmărit? Motivând elevii prin stârnirea curiozității intelectuale, contribuind la lărgirea sferei de cunoștințe culturale şi promovând un tip de învățare activ centrat pe dezvoltarea competențelor.
Articol integral →Primul pas în independența financiară
Majoritatea tinerilor îşi doresc independenţa financiară de la o vârstă fragedă. Unii aleg sǎ renunţe la şcoală ȋn favoarea unui loc de muncă pentru necalificaţi, de cele mai multe ori prost plătit și nesigur. Alţii aleg să îşi finalizeze studiile liceale şi să continue cu studiile superioare în vederea obţinerii unei calificări certificate cu o diplomǎ universitară. Consider că aceasta este calea pentru a atinge succesul profesional. Cu siguranţă tinerii îşi aleg o profesie în funcţie de aptitudini şi vocaţie. Primii paşi în lungul drum spre succesul profesional se fac ȋn şcoală. Dacǎ şcoala generală oferă baza educaţiei fundamentale, liceul este locul în care tinerii se definesc ca personalităţi, îşi descoperă vocaţii, aptitudini.
Articol integral →Portofoliul – modalitate alternativă de evaluare a elevului
În procesul educației, se disting trei componente interdependente: predarea, învățarea și evaluarea. Întotdeauna, instruirea depinde în mare măsură de modul în care este proiectată evaluarea și de rezultatele acesteia.
Articolul prezintă avantajele utilizării portofoliului ca modalitate de evaluare alternativă și oferă sugestii de conținut al portofoliului elevului la disciplina limba și literatura română.
Rolul activităților ludice în cadrul orelor de muzică și mișcare
Jocul este inventat de copil – la vârstă mică se joacă de unul singur, apoi activitatea poate cuprinde mai mulţi parteneri, în funcţie de nevoia de socializare a copilului. Urmărind în mod sumar calea dezvoltării unui copil, am ajuns la momentul şcolarizării. Desfăşurarea naturală a dezvoltării copilului este oarecum „perturbată” de sistemul de învăţământ, care se adresează în mod preponderent minţii şi raţiunii copilului, neglijând planul emoţional.
Articol integral →Receptarea textului narativ la clasa a IV-a
O problemă de actualitate a învățământului este aceea legată de crearea deprinderilor de muncă intelectuală pentru o învățare activă, iar eficiența acestui proces depinde în mod hotărâtor de terenul psihologic pe care sunt sădite cunoștințele, de modul cum e pregătită asimilarea lor. Realitatea a demonstrat că studierea profundă a textului literar creează oportunități pentru realizarea învățării active.
Articol integral →Matematica – între cifre, artă şi joc
Una dintre problemele identificate în școli este matematica şi întreaga pedagogie din jurul acesteia. O altă problemă este lipsa interesului pentru curtea școlii ca spaţiu educaţional. Matematica pare a fi o piatră de încercare pentru elevi. Poate deveni plictisitoare când este studiată doar în sala de clasă. De asemenea, poate seca entuziasmul elevilor din clasele primare si gimnaziale. Mulţi elevi afirmă că matematica este dificilă şi nu găsesc un scop final în studiul ei. Curtea şcolii este un spaţiu care poate fi folosit ca resursă pentru scopul de îmbunătățire a interesului pentru studiul matematicii şi un teren de joacă folosit în mod creativ. Am hotărât să folosim resursele educaţionale şi creative ale şcolilor participante la proiecte eTwinning, pentru a spori implicarea și entuziasmul elevilor pentru matematică.
Articol integral →Literatură și religie – dimensiunea religioasă a operei lui Ion Creangă
În contextul dezbaterilor privind oportunitatea studierii religiei în școală, mi-am propus să readuc în atenție un studiu realizat cu ceva timp în urmă, împreună cu doamna profesoară Elena Tărziman, asupra valorilor creștine din opera lui Ion Creangă, a felului în care scriitorul, deși prezintă situațiile de viață într-o notă plină de umor, se raportează la dimensiunea moral creștină a existenței românești.
Articol integral →Lectura ca mijloc de înțelegere a matematicii
Acest articol conține prezentarea și reflecții asupra proiectului eTwinning „Reading Maths and Science”. În acest proiect s-a urmărit încurajarea elevilor să citească și s-a folosit lectura unor cărți de popularizare a științei ca mijloc de înțelegere a unor concepte matematice și științifice. Mai mult, elevii participanți au reflectat asupra unor concepte științifice alese pentru a le înțelege dar au și realizat prezentări (desene, prezentări digitale, video-uri) pentru a explica aceste concepte colegilor, facilitându-se astfel nu numai înțelegerea personală, ci și exprimarea în diverse moduri cât mai apropiate de aptitudinile elevilor.
Articol integral →Basme, telefoane, lexic… Turnul Babel modern
În vremuri conduse de roboți și microtehnologie, literatura română este vitregită și caută soluții pentru salvare. Această salvare vine de la un mare profesor: profesorul cameleon. Acela care se adaptează condițiilor de mediu, atacurilor fără fairplay a unei societăți mult prea grăbite pentru a mai savura o creație lirică sau pentru a colinda meleagurile românești alături de Nică.
În acest semn se impune o regrupare și un contra-atac. Exploatȃnd aceste mijloace moderne în favoarea nostră, a celor de la catedră. Nu mai este timp pentru a căuta scuze:că elevii nu sunt atenți, că se plictisesc și nu îi mai atrage literatura, că nu mai citesc…
Invazia tehnologica devine aliat al profesorului de limba și literatura română.
Despre studiul ecuaţiilor
Studiul matematicii în şcoală contribuie la formarea şi dezvoltarea capacităţii elevilor de a reflecta asupra lumii, de a formula şi rezolva probleme pe baza relaţionării cunoştinţelor din diferite domenii, precum şi la înzestrarea cu un set de competenţe, valori şi atitudini menite să asigure o integrare profesională optimă. Printre disciplinele matematice, algebra joacă un rol fundamental. Cele mai variate probleme presupun utilizarea numerelor reale şi (sau) rezolvarea de ecuaţii algebrice. Ecuaţiile joacă un rol esenţial în algebră și mai ales în viața noastră. Viaţa, natura, societatea, sunt supuse unor legi care se exprimă prin ecuaţii care există chiar dacă vrem noi sau nu, de aceea trebuie să acordăm o atenție deosebită acestui capitol important al matematicii.
Articol integral →
Ministerul Educaţiei