Categorii
- Toate categoriile26, 26 de articole
- etwinning4, 4 articole
- experienţe pedagogice3, 3 articole
- dezvoltare profesională2, 2 articole
- sistem de învăţământ2, 2 articole
- abordări teoretice1, 1 articol
- cercetare educaţională1, 1 articol
- cultură – societate – educaţie1, 1 articol
- inovaţii didactice1, 1 articol
Arhiva
2026754, 754 de articole
20251.796, 1.796 de articole
- decembrie101, 101 articole
- noiembrie137, 137 de articole
- octombrie92, 92 de articole
- septembrie69, 69 de articole
- august213, 213 articole
- iulie338, 338 de articole
- iunie203, 203 articole
- mai154, 154 de articole
- aprilie140, 140 de articole
- martie120, 120 de articole
- februarie112, 112 articole
- ianuarie117, 117 articole
20241.081, 1.081 de articole
- decembrie72, 72 de articole
- noiembrie127, 127 de articole
- octombrie121, 121 de articole
- septembrie119, 119 articole
- august52, 52 de articole
- iulie110, 110 articole
- iunie108, 108 articole
- mai63, 63 de articole
- aprilie52, 52 de articole
- martie86, 86 de articole
- februarie95, 95 de articole
- ianuarie76, 76 de articole
2023712, 712 articole
- decembrie54, 54 de articole
- noiembrie67, 67 de articole
- octombrie71, 71 de articole
- septembrie82, 82 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie64, 64 de articole
- iunie87, 87 de articole
- mai57, 57 de articole
- aprilie24, 24 de articole
- martie23, 23 de articole
- februarie30, 30 de articole
- ianuarie32, 32 de articole
2022591, 591 de articole
20211.018, 1.018 articole
- decembrie42, 42 de articole
- noiembrie80, 80 de articole
- octombrie77, 77 de articole
- septembrie97, 97 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie87, 87 de articole
- iunie119, 119 articole
- mai94, 94 de articole
- aprilie100, 100 de articole
- martie80, 80 de articole
- februarie84, 84 de articole
- ianuarie37, 37 de articole
2020586, 586 de articole
- decembrie25, 25 de articole
- noiembrie24, 24 de articole
- octombrie36, 36 de articole
- septembrie36, 36 de articole
- august72, 72 de articole
- iulie66, 66 de articole
- iunie84, 84 de articole
- mai62, 62 de articole
- aprilie75, 75 de articole
- martie51, 51 de articole
- februarie26, 26 de articole
- ianuarie29, 29 de articole
2019241, 241 de articole
2018364, 364 de articole
2017101, 101 articole
201678, 78 de articole
2015202, 202 articole
201492, 92 de articole
2013263, 263 de articole
2012311, 311 articole
2011190, 190 de articole
2010106, 106 articole
Etichete
Blog
Lista articolelor
-
Formarea continua este absolut necesara pentru cadrele didactice in contextul vitezei de evolutie a noilor tehnologii. Trebuie sa ne updatam permanent cunostintele si priceperile la cerintele noii societati, sa putem fi un sprijin real pentru elevii nostri nascuti intr-o alta "era a informatiei si tehnologiei" fata de noi, mult mai bine adaptati noilor conditii de trai. Inevitabil prin formare ne vom dezvolta si profesional, reusitele in planul carierei nu vor intarzia sa…
0 comentarii8 accesări -
Buna seara! Mi-as dori din suflet ca peste 20 de ani , scoala mea sa fie o scoala unde toti elevii au acces la internet, au calculatoare personale si conditii optime de trai. eu incerc sa ii familiarizez cu mediul acesta virtual , insa foarte greu din cauza inexistentei tenologiilor optime. avem acces la un calculator pe care il cuplam la un stick cu internet sau copiem acasa si le dam elevilor sa vizioneze. ar fi placut sa aiba toti acces la minunata lume virtuala si sa…
0 comentarii8 accesări -
Metoda de invatare pri colaborare este o metoda folosita de cadrele didactice si de elevi si prescolari in vederea realizarii obiectivelor propuse pe termen scurt si lung.Colaborarea este un mod de a proceda care plaseaza elevul intr_o situatie mai mult sau mai putin dirijata.Pledand penru schimbarea practicilor educationale traditionale,unde individualismul si competitia sunt promovate pot fi schimbate si echilibrate de practici educationale democratice si cooperative care…
0 comentarii10 accesări -
Sistemele de învăţământ cotemporan, cu precădere cel occidental, în ultimul deceniu şi cel naţional au suferit o serie de modificări prin adaptarea la cerinţele unei societăţi cu caracter informaţional. În acest sens identificăm următoarele componente: creşterea numărului de tineri care acced în învăţământul universitar, politici de resurse umane centrate pe eficenţă şi asimilare, fluctuaţii specifice pe piaţa muncii şi în această direcţie de analiză, reorientarea spre o…
0 comentarii7 accesări -
Noile tehnologii de informare şi comunicare ocupa un loc tot mai important în societate, astfel încât s-a pus problema integrarii lor şi în învăţământ. În prezent, majoritatea şcolilor, universităţilor şi centrelor de formare dispun de calculatoare, atât pentru nevoile de ordin administrativ cât şi pentru activitatea didactica propriu-zisa. Noile tehnologii propun noi posibilităţi de documentare, de învăţare şi de formare, permiţând accesul nelimitat la cultură. Activităţile…
0 comentarii10 accesări -
Primii pași în eTwinning au fost în 2007,cănd am descoperit proiectul ,,Primăvara Europeană”-un proiect care promova în rândul copiilor ideea de cooperare și prietenie,de ajutor și solidaritate.Preșcolarii au învățat cu această ocazie că drepturile copiilor sunt aceleași pentru toți,indiferent de culoarea pielii sau de locul unde se află. Prin proiectul ,,Europa,la mulți ani!”-prin posterul realizat cu contribuția și colaborarea a 9 țări europene,copiii au putut să vadă ce…
1 comentariu13 accesări -
Este un lucru deja cunoscut că învățarea are la bază motivația. J. Harmer spune că "nimic nu motivează precum succesul" și "nimic nu demotivează precum eșecul". Este foarte adevărat și probat la clasă cu elevii. Întotdeauna o lecție simplă, plăcută și însoțită de suport vizual îi atrage pe elevi și devin cooperanți. O lecție grea, neatractivă, care le solicită multe cunoștințe ridică imediat un zid între profesor și elevi. Cum facem să spargem zidul? Cărțile de specialitate…
0 comentarii8 accesări -
Obiectivul şcolii ar trebui să fie acela de a promova creativitatea ca factor cheie în dezvoltarea competenţelor personale, antreprenoriale şi sociale, prin învăţarea pe tot parcursul vieţii, dar şi de a găsi strategii moderne pentru asigurarea unei educaţii de calitate în învăţământ. Pentru elev, şcoala trebuie să pună accentul pe o educaţie de calitate şi să fie axată pe valori în care elevii să creadă, în care să se regăsească, îndeplinind două condiţii esenţiale în…
0 comentarii11 accesări -
Platforma eTwinning facilitează accesul elevilor la un mediu virtual de colaborare şi de schimb de informaţii, cunoştinţe, la activităţi diverse şi atractive, alături de elevi din ţările europene. Prin activităţile din cadrul proiectelor eTwinning elevii ȋși dezvoltă spiritul de competiţie şi performanţa, valorile culturale şi etice, fair-playul competiţional, capacitatea de a lucra individual sau ȋn grup, urmărind atingerea unui scop. Prin activitatile desfasurate se pot…
0 comentarii19 accesări -
Trăind într-o eră a informatizării, în mai putin de 20 de ani, lectiile se vor desfasura doar pe tablete, laptopuri sau chiar telefoane. Societatea s-a dezvoltat într-un ritm rapid, iar noile tehnologii au pătruns în casele tuturor. Lecţiile AEL, învăţarea pe bază de proiecte, utilizarea metodelor gândirii critice, mobilităţile elevilor şi cadrelor didactice în cadrul proiectelor europene, proiectele e- Twinning sunt doar câteva din beneficiile noilor tehnologii ale…
2 comentarii13 accesări -
Suntem intr-o continua schimbare.Fiecare generatie in parte este diferita . Mi-as dori sa pot vedea scoala romaneasca peste 20 de ani ca multe alte scoli din intreaga lume. Sa fie bine atat pentru elevi cat si pentru profesori.Elevii sa aiba conditii decente de studiu, sa aiba un program mai maleabim. Volumul informatiilor din programele scolare sa fie redus. Elevii sa vina de drag la scoala si dornici sa invete lucruri noi care sa-i ajute in viitor. Asta mi-as dori numai ca…
0 comentarii8 accesări -
E-Twinning reprezinta un nou instrument educaţional, cu ajutorul caruia poti descoperi Europa alături de elevi, în cadrul unei călătorii a cunoaşterii. Reprezinta o modalitate plăcută de a vă informa cu privire la problemele copiilor din toata lumea si solutiile gasite de alti colegi din lume. Etwining ofera sansa de a descoperi clisee in activitatea didactica si de a le transforma in avantaje. Etwinning faciliteaza comunicarea si colaborarea cadrelor didactice din toata…
0 comentarii11 accesări -
Orice proiect presupune : crearea unui mediu atractiv de învăţare, multiplicarea situaţiilor de învăţare, combinarea mai multor teme în activităţi relevante, elaborarea de material didactic adecvat (prezentări Powerpoint, blog, pagini wiki, pagini web, alte aplicaţii) pentru cadrele didactice. Proiectele de parteneriat cu colegi din alte ţări necesită tipuri de competenţe sau de calităţi în plus faţă de cele didactice: toleranţă şi comunicare interculturală, respect…
proiect0 comentarii10 accesări -
Sistemele de învăţământ cotemporan, cu precădere cel occidental, în ultimul deceniu şi cel naţional au suferit o serie de modificări prin adaptarea la cerinţele unei societăţi cu caracter informaţional. În acest sens identificăm următoarele componente: creşterea numărului de tineri care acced în învăţământul universitar, politici de resurse umane centrate pe eficenţă şi asimilare, fluctuaţii specifice pe piaţa muncii şi în această direcţie de analiză, reorientarea spre o…
0 comentarii9 accesări -
I-LINC, platforma pentru învățarea și integrarea TIC, este în căutare de tineri care să se alăture acestei inițiative, pentru a-și îmbunătăți competențele TIC și, astfel, a-și crește șansele de a deveni viitorii antreprenori din Europa. Persoanele cu vârsta între 14 și 30 de ani sunt încurajate să își împărtășească gândurile și experiențele privind competențele digitale și modul în care acestea pot fi dezvoltate în continuare. Tinerii în vârstă de 14-18 ani, în special, au…
0 comentarii17 accesări -
Grădiniţa trebuie să constituie o etapă fundamentală în dezvoltarea copilului ,nu doar prin conţinutul ştiinţific al procesului instructiv-educativ,ci şi prin libertatea de acţiune oferită preşcolarului care-i stimulează interesele de cunoaştere şi contribuie la lărgirea câmpului de relaţii sociale. Intrarea copilului în şcoală constituie un moment crucial în viaţa sa, date fiind,,statutul” şi ,,rolul” de elev,natura relaţiilor cu adulţii şi cu colegii ,noutatea condiţiilor…
0 comentarii10 accesări -
Metodele active şi interactive au multiple valenţe formative care contribuie la dezvoltarea gândirii critice, la dezvoltarea creativităţii, implică activ elevii în învăţare, punându-i în situaţia de a gândi critic, de a realiza conexiuni logice, de a produce idei şi opinii proprii argumentate, de a le comunica şi celorlalţi, de a sintetiza/ esenţializa informaţiile, se bazează pe învăţarea independentă şi prin cooperare, elevii învaţă să respecte părerile colegilor. Pentru a…
0 comentarii13 accesări -
Interdisciplinaritatea se referă la transferul metodelor dintr-o disciplină într-alta, transfer cu grade diferite de implicare sau finalizare. Ea apare ca necesitate a depăşirii limitelor creatoare de cunoaştere, care au pus graniţe artificiale între diferite domenii ale ei. Argumentul care pledează pentru interdisciplinaritate constă în aceea că oferă o imagine integrată a lucrurilor care sunt analizate separat. Predarea interdisciplinară pune accent simultan pe aspectele…
0 comentarii9 accesări -
Educației morale îi revine misiunea să ridice valoarea omului, a umanismului și civismului și să facă din fiecare om o valoare supremă. Aceasta înseamnă accentuarea obligațiilor morale și civice, întărirea calităților care definesc profilul moral al unei persoane, ca : demnitate, responsabilitate, solidaritate, încredere, toleranță, respect reciproc, apărarea binelui, a dreptății, a cinstei etc Procesul formării comportamentului moral-civic nu este simplu,determinat numai de…
0 comentarii11 accesări

Ministerul Educaţiei