Categorii
- Toate categoriile80, 80 de articole
- abordări teoretice10, 10 articole
- experienţe pedagogice10, 10 articole
- inovaţii didactice7, 7 articole
- cultură – societate – educaţie6, 6 articole
- dezvoltare profesională3, 3 articole
- etwinning2, 2 articole
- proiectul scoala pentru comunitate2, 2 articole
Arhiva
2026749, 749 de articole
20251.796, 1.796 de articole
- decembrie101, 101 articole
- noiembrie137, 137 de articole
- octombrie92, 92 de articole
- septembrie69, 69 de articole
- august213, 213 articole
- iulie338, 338 de articole
- iunie203, 203 articole
- mai154, 154 de articole
- aprilie140, 140 de articole
- martie120, 120 de articole
- februarie112, 112 articole
- ianuarie117, 117 articole
20241.081, 1.081 de articole
- decembrie72, 72 de articole
- noiembrie127, 127 de articole
- octombrie121, 121 de articole
- septembrie119, 119 articole
- august52, 52 de articole
- iulie110, 110 articole
- iunie108, 108 articole
- mai63, 63 de articole
- aprilie52, 52 de articole
- martie86, 86 de articole
- februarie95, 95 de articole
- ianuarie76, 76 de articole
2023712, 712 articole
- decembrie54, 54 de articole
- noiembrie67, 67 de articole
- octombrie71, 71 de articole
- septembrie82, 82 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie64, 64 de articole
- iunie87, 87 de articole
- mai57, 57 de articole
- aprilie24, 24 de articole
- martie23, 23 de articole
- februarie30, 30 de articole
- ianuarie32, 32 de articole
2022591, 591 de articole
20211.018, 1.018 articole
- decembrie42, 42 de articole
- noiembrie80, 80 de articole
- octombrie77, 77 de articole
- septembrie97, 97 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie87, 87 de articole
- iunie119, 119 articole
- mai94, 94 de articole
- aprilie100, 100 de articole
- martie80, 80 de articole
- februarie84, 84 de articole
- ianuarie37, 37 de articole
2020586, 586 de articole
- decembrie25, 25 de articole
- noiembrie24, 24 de articole
- octombrie36, 36 de articole
- septembrie36, 36 de articole
- august72, 72 de articole
- iulie66, 66 de articole
- iunie84, 84 de articole
- mai62, 62 de articole
- aprilie75, 75 de articole
- martie51, 51 de articole
- februarie26, 26 de articole
- ianuarie29, 29 de articole
2019241, 241 de articole
2018364, 364 de articole
2017101, 101 articole
201678, 78 de articole
2015202, 202 articole
201492, 92 de articole
2013263, 263 de articole
2012311, 311 articole
2011190, 190 de articole
2010106, 106 articole
Etichete
- carte, 1 articol
- competitie, 1 articol
- comprehensiune, 1 articol
- creație, 1 articol
- dascăl, 2 articole
- dramatic, 1 articol
- epic, 1 articol
- factori, 1 articol
- învățare, 1 articol
- lectură, 1 articol
- liric, 1 articol
- mărțișor, 1 articol
- motivație, 2 articole
- obiceiuri, 1 articol
- obiectiv, 1 articol
- online, 1 articol
- parteneriat, 1 articol
- programare, 1 articol
- școală, 1 articol
- socializare, 1 articol
- subiectiv, 1 articol
- text, 1 articol
- viziune, 1 articol
Blog
Lista articolelor
-
TRĂISTARU MARIA MANAGEMENT UL ORGANIZAŢIEI ŞCOLARE Şcoala ca organizaţie. Dezvoltarea instituţională. DOMNEȘTI 2021 ISBN 978-973-0-34109-6. Şcoala ca organizaţie. Dezvoltarea instituţională. Teoria generală a managementului educaţional Școala, prin structura sa normativă instituțională oferă baza de construcție a organizațiilor(Vlăsceanu,M.,2003, p.90) Dificultățile studiilor de dezvoltare a organizației școlare este de a stabili efectele directe ale strategiilor de…
1 comentariu22 de accesări -
Sunt „mămica” unor „boboci” de la „mate-info” iar azi, la „întâlnirea cu părinții” (așa îi spun eu tradiționalei ședințe cu părinții!), l-am chemat în ajutor pe Book Creator: cartea noastră virtuală a cuprins ordinea de zi într-o manieră aparte. Invitația pentru această întâlnire a fost adresată părinților și colegilor-profesori, pe WhatsApp, în urmă cu o săptămână, cu rugămintea de a confirma/infirma prezența. Pe colegi i-am rugat ca, în eventualitatea în care consideră că…
11 comentarii21 de accesări -
În cadrul acestui eveniment au participat 23 de copii din clasa a II-a C, in anul scolar 2019-2020, din școala noastră. Ei au folosit resursele de pe site-ul https://codeweek.eu/. Evenimentul a fost inscris in competitia MEet and Code si a beneficiat de sponsorizarea Asociatiei Techsoup. Elevii au lucrat în perechi. Ei au folosit Scratch ca instrument digital pentru a crea povești si au prezentat colegilor mini-proiectele realizate. Eu am oferit instrucțiuni, am monitorizat…
programare5 comentarii18 accesări -
La acest proiect Harta Reciclcării ne putem înscrie individual, mâine este un webinar de la ora 17 este o prezentare interactivă, un mic joc Kahoot!. După webinar vom primi în maxim 2 zile un mail, în care vom avea toate materialele pt activitate, ulterior susținem activitatea si facem câteva foto grupei, dar făra să se vadă fețele copiilor și fotografii materialor prezentate. După ce facem dovada vom primi adeverințe pt educatori si diplome digitale pt copii. Succes, sper…
7 comentarii21 de accesări -
RITMI YAKALA CATCH THE RYTHM eTwinning project RİTMİ YAKALA-Catch the rythm is an eTwinning project. It started with the partnership of three teachers from Romania and eight teachers from different schools from Turkey. I joined this project in February, because I love music. The learning activities I carried out with the small group "Squirrels" from Kindergarten with P.P. "Arici Pogonici" Gherla from Cluj were carried out in kindergarten. ABOUT THE PROJECT Rhythm and music…
3 comentarii14 accesări -
În activitatea de cadru didactic aplic o serie de strategii de motivare, cu implicarea activă a elevilor în activitatea didactică, după cum urmează: • Punctele roşii primite pentru activarea în timpul orelor sau pentru munca suplimentară, menite să inpulsioneze elevii mai puţin silitori ( 3 puncte roşii, un punct în plus la notă); • Aplauzele la sfârşitul unei activităţi pe grupe sau frontală ( de exemplu dacă au cântat sau au recitat corect, dacă au pronunţat corect sau au…
8 comentarii20 de accesări -
Un proiect Erasmus + care si-a inceput derularea in martie 2021,- coordonator "Gradinita Ciupercuta", Sector 4, Bucuresti Într-o societate în care tehnologia progresează cu o viteză amețitoare și din această cauză, de la o vârstă fragedă, copiii sunt asaltați de adevărate avalanșe de informații, științele educației sunt tot mai orientate spre întoarcerea la natură. Copiii care petrec tot mai mult timp în casă în fața monitoarelor, cunosc natura doar din „poze” și filme. E…
3 comentarii11 accesări -
Într-o societate în care tehnologia progresează cu o viteză amețitoare și din această cauză, de la o vârstă fragedă, copiii sunt asaltați de adevărate avalanșe de informații, științele educației sunt tot mai orientate spre întoarcerea la natură. Copiii care petrec tot mai mult timp în casă în fața monitoarelor, cunosc natura doar din „poze” și filme. E timpul să o aruncăm și să mergem mai departe. Potențialul unui copil nu poate fi dezvoltat separat de potențialul său…
0 comentarii7 accesări -
Learning Apps.org este o aplicație Web 2.0 concepută pentru a sprijini procesul de instruire prin metode interactive. Modulele/exercițiile (denumite Apps) existente pot fi integrate direct în conținuturile de învățare corespunzătoare, sau redactate/ajustate la necesitate, dar pot fi și elaborate online de utilizatorii. Aplicația LearningApps are ca scop de a aduna module care pot fi reutilizate și de a le pune la dispoziția utilizatorilor. Aceste module nu conțin un scenariu…
3 comentarii12 accesări -
În anul școlar 2019-2020, școala altfel s-a desfășurat ACASA, în timpul pandemiei. Împreună cu elevii mei am realizat activități extraordinare pe care le-am colectat intr-o carte electronică. Distribui această carte ca sursă de inspirație, ca un exemplu de bune practici și pentru acest an școlar. https://online.fliphtml5.com/fgiux/apet/
3 comentarii15 accesări -
În sens filosofic, nu știu cine sunt, de unde vin și încotro mă îndrept, pentru că nu eu mi-am ales părinții, locul, data nașterii sau traiectoria vieții. Așa că am început călătoria prin Existență, fie la întâmplare, fie atunci când a vrut Dumnezeu, pentru a-mi urma destinul și voința proprie sub semnul valorilor perene de bine, frumos, dreptate și adevăr. Mânat de curiozitate și perseverență, am plecat cu încredere și iubire în colindul vieții din spațiul ondulat de la…
5 comentarii20 de accesări -
Motto: ”Nu există diversitate fără identitate, după cum nunexistă identitate fără diferenţe.” (Juliana Mallart, Între două lumi) În momentul în care este rostit cuvântul Miorița, tot românul se gândește imediat la asumarea morții, la soartă. Această baladă populară, sau cânt mioritic, sau colind este considerat una dintre cele mai reprezentative creații folclorice românești de factură pastorală, reprezentând un simbol al perenității poporului român, păstoritul fiind o…
7 comentarii19 accesări -
COPIII CU PROBLEME FAMILIALE- O PRIORITATE ÎN ACTIVITATEA DASCALULUI “Un copil se naşte cu nevoia de a fi iubit - şi nu trece niciodată peste ea” Frank A. Clark PROF. OCHIAN IULIA-MARINELA COLEGIUL AUTO”TRAIAN VUIA”TG-JIU Trăim într-o lume în care valorile materiale capătă o importanţă prea mare în raport cu partea spirituală a existenţei noastre. Pe altarul unei bunăstări efemere, jertfim idealurile familiei, uităm să dăm frâu liber sentimentelor şi, în cel mai rău caz,…
5 comentarii19 accesări -
Pornind de la ideea că actul didactic trebuie să aibă puterea de a seduce, i-am invitat pe elevii mei din clasa a IX-a să fie niște „seducători” în cadrul unei lecții pe care să o conceapă ei, în calitate de profesori. Demersul noastru s-a numit „Prof pentru o oră”. Clasa a fost împărțiă în 5 grupe, fiecăreia revenindu-i una dintre operele literare de de mai jos: 1. „Alice în Țara Minunilor” de Lewis Carroll 2. „Alice în Țara Oglinzii” de Lewis Carroll 3. „Aventurile lui Tom…
9 comentarii18 accesări -
Cercetările făcute de-a lungul timpului au evidenţiat faptul că dezvoltarea timpurie reprezintă cea mai importantă perioadă din viaţa copilului, deoarece este marcată de momente de o importanţă capitală pentru succesul său de mai târziu, la şcoală şi în viaţă. În perioada copilăriei timpurii, intervenţia adultului asupra copilului este fundamentală deoarece atunci se bun bazele cognitive, emoţionale şi sociale pe care se construieşte viitorul. Educaţia timpurie începe odată…
1 comentariu21 de accesări -
VIZIUNEA DESPRE LUME INTR-O OPERA LITERARA PROF. OCHIAN IULIA-MARINELA COLEGIUL AUTO “TRAIAN VUIA” TG-JIU Prin tema unei opere literare se intelege aspectul general din realitate abordat in creatia respectiva. Astfel, tema aleasa de scriitor este tratata intr-o anumita viziune despre lume ,intelegand prin aceasta modul in care scriitorul vede lucrurile, le intelege ,le interpreteaza , precum si atitudinea lui fata de aspectele realitatii infatisate. Viziunea despre lume sau…
-
Întotdeauna m-am întrebat insistent: ce am fi noi, oamenii, fără Cuvântul cel de toate zilele… cel de fiecare gând… cel de fiecare simţire şi cât de autentic ales este el în redarea a ceea ce dorim să transmitem celuilalt sau celorlalţi? Doamne, câte cuvinte mi-au sărit, deja, în ajutor! „Experimentul” pe care l-am făcut în acest sens a fost în cadrul Unității de învățare: Școala, mi-a răspuns, dacă mai era necesar?, la această întrebare: elevii au primit spre lectură câteva…
3 comentarii13 accesări

Ministerul Educaţiei