Categorii
- Toate categoriile39, 39 de articole
- abordări teoretice6, 6 articole
- etwinning5, 5 articole
- dezvoltare profesională4, 4 articole
- cercetare educaţională2, 2 articole
- cultură – societate – educaţie2, 2 articole
- experienţe pedagogice1, 1 articol
- inovaţii didactice1, 1 articol
- intel teach1, 1 articol
Arhiva
2026748, 748 de articole
20251.796, 1.796 de articole
- decembrie101, 101 articole
- noiembrie137, 137 de articole
- octombrie92, 92 de articole
- septembrie69, 69 de articole
- august213, 213 articole
- iulie338, 338 de articole
- iunie203, 203 articole
- mai154, 154 de articole
- aprilie140, 140 de articole
- martie120, 120 de articole
- februarie112, 112 articole
- ianuarie117, 117 articole
20241.081, 1.081 de articole
- decembrie72, 72 de articole
- noiembrie127, 127 de articole
- octombrie121, 121 de articole
- septembrie119, 119 articole
- august52, 52 de articole
- iulie110, 110 articole
- iunie108, 108 articole
- mai63, 63 de articole
- aprilie52, 52 de articole
- martie86, 86 de articole
- februarie95, 95 de articole
- ianuarie76, 76 de articole
2023712, 712 articole
- decembrie54, 54 de articole
- noiembrie67, 67 de articole
- octombrie71, 71 de articole
- septembrie82, 82 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie64, 64 de articole
- iunie87, 87 de articole
- mai57, 57 de articole
- aprilie24, 24 de articole
- martie23, 23 de articole
- februarie30, 30 de articole
- ianuarie32, 32 de articole
2022591, 591 de articole
20211.018, 1.018 articole
- decembrie42, 42 de articole
- noiembrie80, 80 de articole
- octombrie77, 77 de articole
- septembrie97, 97 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie87, 87 de articole
- iunie119, 119 articole
- mai94, 94 de articole
- aprilie100, 100 de articole
- martie80, 80 de articole
- februarie84, 84 de articole
- ianuarie37, 37 de articole
2020586, 586 de articole
- decembrie25, 25 de articole
- noiembrie24, 24 de articole
- octombrie36, 36 de articole
- septembrie36, 36 de articole
- august72, 72 de articole
- iulie66, 66 de articole
- iunie84, 84 de articole
- mai62, 62 de articole
- aprilie75, 75 de articole
- martie51, 51 de articole
- februarie26, 26 de articole
- ianuarie29, 29 de articole
2019241, 241 de articole
2018364, 364 de articole
2017101, 101 articole
201678, 78 de articole
2015202, 202 articole
201492, 92 de articole
2013263, 263 de articole
2012311, 311 articole
2011190, 190 de articole
2010106, 106 articole
Etichete
Blog
Lista articolelor
-
CONCEPTUL DE EVALUARE 1.1. Definiţii Evaluarea procesului de învăţământ reprezintă o acţiune psihosocială complexă, bazată pe operaţii de măsurare şi apreciere a rezultatelor activităţii educative / didactice, care reflectă calitatea variabilelor de sistem angajate operaţional la nivelul corelaţiei dintre subiectul şi obiectul educaţiei dintre profesor şi elev. Aplicată în domeniul instruirii, evaluarea este procesul de apreciere a calităţii sistemului educaţional sau a unei…
0 comentarii25 de accesări -
TITLUL PROIECTULUI eTWINNING: MULTICULTURALITATE-LIMBA CA MIJLOC DE INTEGRARE SOCIALA Rezumatul proiectului: Tema pe care o prezentam sub acest titlu nu este,evident, simpla. De la inceput trebuie sa punem o serie de intrebari: limba poate reprezenta un mijloc de integrare sociala?Si in ce masura multiculturalitatea contribuie la depasirea barierelor sociale? Educatia elevilor presupune si implicarea acestora intr-o serie de activitati menite sa le formeze anumite abilitati…
0 comentarii10 accesări -
TITLUL PROIECTULUI eTWINNING: MULTICULTURALITATE-LIMBA CA MIJLOC DE INTEGRARE SOCIALA Rezumatul proiectului: Tema pe care o prezentam sub acest titlu nu este,evident, simpla. De la inceput trebuie sa punem o serie de intrebari: limba poate reprezenta un mijloc de integrare sociala?Si in ce masura multiculturalitatea contribuie la depasirea barierelor sociale? Educatia elevilor presupune si implicarea acestora intr-o serie de activitati menite sa le formeze anumite abilitati…
0 comentarii5 accesări -
TITLUL PROIECTULUI ETWINNING: "Clothes Are Whispering Don't You Hear Them?" REZUMATUL PROIECTULUI: Proiectul își propune să se întindă pe o perioadă de 1 an, antrenând elevi cu vârste cuprinse între 11/14 ani . Ideea principală a proiectului cât și principalele obiective derivă din unele dintre cele mai grave probleme ale societății actuale: prejudecățile, lipsa de toleranță, barierele culturale și religioase a diferitelor țări din Europa. PARTENERI: Școli cu clasele I-VIII…
1 comentariu21 de accesări -
TEMA: VERDELE - un mod de viață (GREEN - A way of life) Acţiunea de protecţie a mediului se poate realiza numai prin asocierea măsurilor de ordin juridic şi administrativ cu cele de ordin educaţional. Schimbarea mentalităţii oamenilor nu este uşoară, dar fără o educaţie în acest sens, orice acţiune de ocrotire şi de conservare a mediului este sortită eşecului. Vindecarea naturii de elementele nocive existente în apă, aer, sol nu se poate face fără o conştientizare şi fără o…
2 comentarii37 de accesări -
"Tema mea - articolul meu pe blog: Titlu: Le français ici et là Activitati propuse; 1. Sa facem cunostinta; eu , tu el, ea, noi, voi, ei, ele 2. Scoala mea: -orar, materii invatate, activitati extrascolare 3. Orasul meu: obiective importante Instrumente: Bibliotecă documente (File archive): încărcare de fişiere diferite: aici vor fi incarcate fisere cu texte Word: orarul, materiile invatate in fircare scoala partenera , imagini de la activitatile desfasurate, prezentari…
0 comentarii16 accesări -
“Give a chance this day to be the most beautiful in your life” Mark Twain Toata activitatea noastra didactica , profesionala su personala se afla in continua dezvoltare. Metodele pe care noi le folosim sunt diferite de la an la an , de la generatie la generatie dar amintirile noastre legate de scoala , de lucrurile interesante pe care le-am realizat vor ramane pentru totdeauna in mintea si in sufletul nostru. Depinde de fiecare dintre noi ca acestea sa fie placute , utile in…
1 comentariu23 de accesări -
-prin participarea la proiecte eTwinning (înfrăţire online între şcoli), elevii mei au avut posibilitatea să comunice cu alţi elevi din ţările participante, să afle elemente de specific cultural sau de specific al educaţiei în ţările partenere, să înveţe utilizând noile tehnologii şi să îşi perfecţioneze competenţele de comunicare în limbi străine (limba de comunicare a proiectelor-limba engleză) - munca elevilor a devenit vizibila datorită publicării on-line -proiectele…
0 comentarii11 accesări -
Hello, I am a teacher in kindergarten and I’ll tell you my view about my preschoolers’ benefits of the e- Twinning collaborative activities. I shall start with an introductory part about early childhood and its needs in education. In my opinion, in order to improve the educational system we have to find ways to improve the learning process and to do this we first have to take into consideration and understand one thing: each child begins to learn from the first moment of his…
0 comentarii17 accesări -
Toți dorim calitate în învățământul românesc. Tehnologia informației și comunicației a pătruns în viața cadrelor didactice, iar programele eTwinning ne ajută să promovăm valorile europene si să le integrăm pe cele românești în contextul european prin parteneriate europene. Ar fi plăcut ca în toate școlile să sporească utilizarea T.I.C. Cei care au această oportunitate se pot bucura , deoarece la nivel european se pune un accent deosebit pe T.I.C. Aplicarea tehnologiei…
0 comentarii14 accesări -
Educaţia trebuie să pregătească individul pentru ritmul accelerat al schimbării în societatea în care trăim, să-i creeze deprinderi şi abilităţi de adaptare şi, mai mult decât atât, însăşi procesul de instruire trebuie să se adapteze noilor condiţii.Cu certitudine, tehnologiile informaţiei şi comunicării vor deveni instrumente de utilitate universală.De aceea, este necesar să se dezvolte în acest sens un nou mod de gândire şi comportament care va permite cadrelor didactice…
0 comentarii10 accesări -
Sunt bine cunoscute beneficiile lecturilor suplimentare ale elevilor la toate nivelurile de clase. În contextul educaţional actual, când televizorul, calculatorul, internetul ocupă mult din timpul şi preocupările elevilor, este mai important, dar şi mai greu să-i orienteze pe copii spre lectura cărţilor, să-i convingem că o cultură generală serioasă şi un echilibru interior se formează şi se menţine în principal prin acei prieteni care nu trădează niciodată, care ne stau…
0 comentarii29 de accesări -
Acest tip de educaţie face legătură dintre majoritatea influenţelor intenţionate şi sistematice, create în cadrul instituţiei specializate, cum ar fi şcolile sau universităţile, şi are ca scop suprem formarea omului, ca personalitate. Educaţia formală este explicată pe baza unor obiective clar definite, iar procesul educaţional se caracterizează prin intensitate, concentrare şi continuitate. ţelul acestui tip de educaţie este de a informa elevii prin cunoştinţe noi,…
1 comentariu10 accesări -
Interculturalitatea este înainte de orice respectul diferenţelor. Cadrele didactice sunt garanţii acestor rigori ale spiritului care veghează asupra diferenţelor, pentru a învăţa, a cunoaşte şi a înţelege ceea ce ne leagă, ceea ce ne face asemănători, ceea ce ne apropie. Venind din culturi diferite avem şansa să ne integrăm într-o societate diferită, multiculturală, care favorizează sentimentul de a fi în realitatea cotidiană, o individualitate care nu seamănă cu nimeni şi…
0 comentarii7 accesări -
Utilitatea TIC în educatie reprezintă o necesitate în contextul societătii actuale. Noile tehnologii şi-au făcut simtită prezenta în toate domeniile. Educatia nu face exceptie. Calculatoarele, Internetul şi tehnologia telecomunicatiilor au devenit unelte puterice de învătare pentru tineri. În contextul actual al exploziei informationale, copiii au nevoie să comunice, să ştie să-şi caute informatii , să le prelucreze şi să le folosească. Noi, cadrele didactice nu trebuie să…
0 comentarii18 accesări -
Ar fi minunat sa aduc laude sistemului de invatamant actual si sa visez la un viitor frumos pentru intregul sistem, dar si pentru scoala in care muncesc de 25 de ani. Din pacate dorinta proprie de a schimba, de a imbunatati sau de a reconstrui acest sistem s-a naruit de mai multi ani. Acest lucru s-a intamplat fiindca cei care se afla in structurile decizionale nu au avut si nu au ca scop imbunatatirea statutului elevului si a profesorului. Ei se ocupă cu chestiuni…
0 comentarii15 accesări -
Adeseori se arată cu degetul către profesori, considerându-i neadecvați pentru a- și face ”temele”! Dar în realitate, mai înainte de a judeca cu ușurință, ar trebui înțeleasă lumea dificilă a tinerilor de azi și realitatea complicată a raportului dificil tineri-adulți. Profesorii, ca si elevii, sunt produsul modelelor de comportament excesiv de agresiv, care , în societatea modernă sunt predominante. În școala de azi ordinea și res-pectarea regulilor au devenit de…
0 comentarii9 accesări -
Școala actuală românească se străduiește de mai bine de un deceniu să țină pasul cu transformările pe planurile economic, social și politic, fără să reușească întotdeauna cu foarte mare succes. Activitatea profesorilor, în mod deosebit, începe - cu pași mici, dar, sperăm, siguri - să se axeze pe acele modalități de atragere a elevului către obiectul lor de studiu, fără a întâmpina rezistența specifică unor vârste sau lipsa de interes pentru că disciplina nu mai corespunde…
1 comentariu13 accesări -
" Valorile identității naționale si descoperirea spațiilor culturale din care provenim ” Justificare Dorința de a ne cunoaște adevărata identitate națională în marea diversitate europeană, cu toate valorile care ne reprezintă, face ca acest proiect să creeze legaturi de prietenie bazat pe comunicare și cunoașterea reciprocă a valorilor culturale, spirituale și tradiționale a fiecărei țări participante. Scopul Descoperirea propriei identități naționale prin valorile…
2 comentarii19 accesări -
Problematica integrării noilor tehnologii în educaţie a fost de mult timp abordată şi analizată din multiple perspective, fiind în special evidenţiate avantajele, resursele necesare şi implicaţiile estimate la diferite niveluri. Noile tehnologii de informare ăi comunicare sunt tot mai importante în societate, astfel încât a devenit iminentă problema integrării lor și în învățământul primar, acestea propunînd noi posibilitati de documentare, de învățare și de formare,…
6 comentarii9 accesări

Ministerul Educaţiei