Categorii
- Toate categoriile86, 86 de articole
- experienţe pedagogice11, 11 articole
- cultură – societate – educaţie8, 8 articole
- etwinning5, 5 articole
- dezvoltare profesională4, 4 articole
- inovaţii didactice2, 2 articole
- cercetare educaţională1, 1 articol
- proiectul scoala pentru comunitate1, 1 articol
- sistem de învăţământ1, 1 articol
Arhiva
2026813, 813 articole
20251.796, 1.796 de articole
- decembrie101, 101 articole
- noiembrie137, 137 de articole
- octombrie92, 92 de articole
- septembrie69, 69 de articole
- august213, 213 articole
- iulie338, 338 de articole
- iunie203, 203 articole
- mai154, 154 de articole
- aprilie140, 140 de articole
- martie120, 120 de articole
- februarie112, 112 articole
- ianuarie117, 117 articole
20241.081, 1.081 de articole
- decembrie72, 72 de articole
- noiembrie127, 127 de articole
- octombrie121, 121 de articole
- septembrie119, 119 articole
- august52, 52 de articole
- iulie110, 110 articole
- iunie108, 108 articole
- mai63, 63 de articole
- aprilie52, 52 de articole
- martie86, 86 de articole
- februarie95, 95 de articole
- ianuarie76, 76 de articole
2023712, 712 articole
- decembrie54, 54 de articole
- noiembrie67, 67 de articole
- octombrie71, 71 de articole
- septembrie82, 82 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie64, 64 de articole
- iunie87, 87 de articole
- mai57, 57 de articole
- aprilie24, 24 de articole
- martie23, 23 de articole
- februarie30, 30 de articole
- ianuarie32, 32 de articole
2022591, 591 de articole
20211.018, 1.018 articole
- decembrie42, 42 de articole
- noiembrie80, 80 de articole
- octombrie77, 77 de articole
- septembrie97, 97 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie87, 87 de articole
- iunie119, 119 articole
- mai94, 94 de articole
- aprilie100, 100 de articole
- martie80, 80 de articole
- februarie84, 84 de articole
- ianuarie37, 37 de articole
2020586, 586 de articole
- decembrie25, 25 de articole
- noiembrie24, 24 de articole
- octombrie36, 36 de articole
- septembrie36, 36 de articole
- august72, 72 de articole
- iulie66, 66 de articole
- iunie84, 84 de articole
- mai62, 62 de articole
- aprilie75, 75 de articole
- martie51, 51 de articole
- februarie26, 26 de articole
- ianuarie29, 29 de articole
2019241, 241 de articole
2018364, 364 de articole
2017101, 101 articole
201678, 78 de articole
2015202, 202 articole
201492, 92 de articole
2013263, 263 de articole
2012311, 311 articole
2011190, 190 de articole
2010106, 106 articole
Etichete
- accreditation, 1 articol
- animalesalbatice, 1 articol
- clil, 1 articol
- cuza, 2 articole
- educațiesteam, 1 articol
- eminescu, 1 articol
- erasmus, 3 articole
- erasmusplus, 1 articol
- grupamica, 1 articol
- incluziune, 1 articol
- iubire, 1 articol
- jocdidacticmatematic, 1 articol
- martie, 1 articol
- proiectdidactic, 1 articol
- terapie, 1 articol
- traseusenzorial, 1 articol
Blog
Lista articolelor
-
Cursul acreditat ABC -ul copiilor atipici în învăţământul de masă susţinut de către formatorii conf. dr. Dan Pătroc şi conf. dr. psih. Andra Perţe a fost un curs care mi-a clarificat şi consolidat totodată ce am studiat în ultimii doi ani la Master Educaţie incluzivă, Facultatea de Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea Oradea. Printr-o abordare practică am învăţat în acelaşi timp şi o paletă bogată de strategii didactice pe care să le pot utiliza la clasă în cazul în care am…
13 comentarii23 de accesări -
FEBRUARY Determination of project partners - introductory meeting Determining the project communication method - creating a contact form Distribution of tasks Logo-banner - word cloud works Obtaining student permit documents Determination of the project logo by survey Conducting teacher-student preliminary surveys Creating the project map Creating a project promotional video Preparation of the school board 2 student activities MARCH Teacher - school - student introductions…
23 de comentarii46 de accesări -
Timp de trei zile, în perioada 20-22 martie anul curent, subsemnata am participat la un seminarul Practici ecologice pentru creșterea durabilității mediului (Green Practices for Increasing Environmental Sustainability), desfășurat la Riga,în Estonia. Instituția gazdă a fost Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale din Letonia. Scopul principal al evenimentului a fost acela de a aprofunda înțelegerea priorității "Mediu și…
erasmusplus12 comentarii27 de accesări -
Asigurarea stării de bine la clasă a fost un obiectictiv prezent în ultimile generații de elevi.Chiar dacă la început mă organizam după ceea ce știam și simțeam că trebuie să fac, apoi m-am documentat, am studiat, am căutat resurse variate ce îmi îmi pot fi utile, am participat la ateliere/webinarii/conferințe/cursuri ce aveau ca temă de discuție starea de bine. Învățarea cu stare de bine la școală",un curs la care îmi doream demult să particip și în toamna anului trecut a…
12 comentarii23 de accesări -
Luni,s-a dat start săptămânii învăţării unei noi litere de tipar, litera G mare.Astfel pe parcursul unei săptămâni am implicat elevii clasei pregătitoare la activităţi diverse, integrate care să le stârnească curiozitatea şi să le faciliteze învăţarea, să le îmbogăţească orizontul de cunoaştere. Dintre acestea putem enumera momentele cheie -brainstorming (cuvinte care încep cu noul sunet) -fișe de colorat cu girafe(mulțumim Minnie's Lessons pentru inspirație) și garoafe…
12 comentarii24 de accesări -
Emanuela Ioana AvramCentrul Scolar de Educatie Incluziva ”Lacrima”, Unirea (Bistrița-Năsăud)23 mar. 2024
Centrul Școlar de Educație Incluzivă „Lacrima”, în parteneriat cu Biblioteca Județeană „George Coșbuc” Bistrița-Năsăud, Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Palatul Copiilor Bistrița, și Asociația Impact, a derulat joi, 21 martie 2024, începând cu ora 13.00, evenimentul ”ZIUA SINDROM DOWN LA BIBLIOTECĂ”- ediția a IV-a. Evenimentul face parte din proiectul „Eu și prietenii mei”, înregistrat în Calendarul Activităților Educative Județene Bistrița 2024,…
14 comentarii26 de accesări -
erasmus, accreditation18 comentarii31 de accesări
-
Competenţa profesională reprezintă capacitatea de a realiza activităţile cerute la locul de muncă la nivelul calitativ specificat în standardul ocupaţional. Competenţele profesionale se dobândesc prin iniţiere, calificare, perfecţionare, specializare, recalificare, definite astfel: a) iniţierea reprezintă dobândirea unor cunoştinţe, priceperi şi deprinderi minime necesare pentru desfăşurarea unei activităţi; b) calificarea reprezintă ansamblul de competenţe profesionale care…
7 comentarii27 de accesări -
Regarding wealthy English households usually ate large quantities of meat, such as beef, mutton (sheep), pork, venison (deer meat), and rabbit. Elizabethans tended to cook their meats with fruits, preferring the sweet taste. At social gatherings many varieties of meats and other foods were served. Because there were no refrigerators, meat was usually preserved in salt to last throughout the winter; the taste of old or spoiled meat was covered up with spices imported from…
8 comentarii22 de accesări -
A fost odată ca niciodată... Acum 5 ani, reîntoarsă după concediul de maternitate, am fost așteptată de una dintre colegele mele, mai ceva ca pâinea caldă. Colega mea, învățătoare la clasa a II-a, mi-a spus că eu sunt salvarea ei. Avea o clasă plină de copii ce nu reușeau să treacă neobservați de la o zi, la alta. Schimbaseră doi profesori de religie, unul de limba engleză, iar eu eram cel de-al treilea profesor de educație fizică. Era o nouă provocare. Cât de rău putea fi…
iubire, incluziune, terapie14 comentarii34 de accesări -
REGULAMENT DE PARTICIPARE ACTIVITATEA NR. 3 : SIMPOZION NAŢIONAL,, GÂNDURI PENTRU MAMA!,, - 28.03.2024. Scop: valorificarea potenţialului creativ al copiilor din clasele pregǎtitoare/clasele I-IV și cadre didactice ȋndrumǎtoare prin intermediului creaţiilor literare. Obiective: • cultivareasensibilităţii artistice; • stimularea potentialului creativ al copiilor din clasele pregatitoare/clasele I-IV si cadrelor didactice indrumatoare prin intermediului creatiilor literare •…
13 comentarii33 de accesări -
Metodele digitale în predare se referă la utilizarea tehnologiei și a instrumentelor digitale pentru a sprijini și îmbunătăți procesul de predare și învățare. Acestea pot include diverse tehnologii și practici, cum ar fi utilizarea computerelor, a tabletelor, a internetului, a software-ului educațional, a platformelor de învățare online și a altor dispozitive și aplicații digitale. Iată câteva exemple de metode digitale în predare: Lecții interactive: Profesorii pot utiliza…
24 de comentarii54 de accesări -
In era contemporană, digitalizarea a devenit unul dintre cele mai semnificative fenomene ale societății moderne. Progresele tehnologice rapide din ultimele decenii au condus la o transformare fundamentală a modului în care oamenii interacționează, lucrează și trăiesc. Acest referat explorează impactul și implicațiile digitalizării în secolul XXI. Digitalizarea este procesul de conversie a informațiilor analogice în formate digitale, facilitat de tehnologiile informatice și…
9 comentarii27 de accesări -
O metodă , pe care o consider un cumul de tehnici și procedee didactice, un parcurs ideal spre formarea deprinderilor de literație ale elevilor. Cuprinde 5 etape astfel: 1 .PREDICȚIA - etapă când se pot formula opinii predictive despre un text sau se pot face comparații cu un text anterior lecturat. Este un moment de brainstorming, care deschide curiozitatea și interesul pentru citirea altui text. 2.FORMULAREA DE ÎNTREBĂRI - etapă de lucru intens cu textul nou, colaborare pe…
17 comentarii32 de accesări -
Elevii de astăzi sunt foarte atrași de nou, de tehnologia care să le incite interesul pentru cunoaștere, să le răspundă la curiozitățile pe care le au față de lumea care îi înconjoară. Lecțiile trebuie să se desfășoare într-un cadru de empatie și interes, cadrul didactic trebuie să-și organizeze astfel activitatea didactică încât elevii să dovedească o învățare activă. Tehnicile discursive și teatrale, respectiv dialogurile, monologurile, dramatizările, jocurile de rol,…
8 comentarii19 accesări -
Când primăvara e in noi, ne bucurăm de blândețea soarelui primăvăratic, de colțul îndrăzneț al ierbii, de timidul dar cristalinul cântec al păsărilor, de nunta înmiresmată și multicoloră a ghioceilor, viorelelor, toporasilor, zambilelor, albastrelelor, narciselor, lalelelor. Le contemplam și renaștem a “zecea” oară, precum natura ce reverberează speranța și încredere intr-un nou început.
8 comentarii21 de accesări

Ministerul Educaţiei