Categorii

Arhiva

2026, 813 articole
2025, 1.796 de articole
2024, 1.081 de articole
2023, 712 articole
2022, 591 de articole
2021, 1.018 articole
2020, 586 de articole
2019, 241 de articole
2018, 364 de articole
2017, 101 articole
2016, 78 de articole
2015, 202 articole
2014, 92 de articole
2013, 263 de articole
2012, 311 articole
2011, 190 de articole
2010, 106 articole

Etichete

Blog

86 de articolemartie 2024

Lista articolelor

  • Monica Dorina ToaderSCOALA GIMNAZIALA AVRAM IANCU ORADEA (Bihor)24 mar. 2024

    Cursul acreditat ABC -ul copiilor atipici în învăţământul de masă susţinut de către formatorii conf. dr. Dan Pătroc şi conf. dr. psih. Andra Perţe a fost un curs care mi-a clarificat şi consolidat totodată ce am studiat în ultimii doi ani la Master Educaţie incluzivă, Facultatea de Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea Oradea. Printr-o abordare practică am învăţat în acelaşi timp şi o paletă bogată de strategii didactice pe care să le pot utiliza la clasă în cazul în care am…

    13 comentarii23 de accesări
  • Livia Marilena GherghelLiceul Teoretic I.C. Bratianu, Hateg (Hunedoara)24 mar. 2024

    FEBRUARY Determination of project partners - introductory meeting Determining the project communication method - creating a contact form Distribution of tasks Logo-banner - word cloud works Obtaining student permit documents Determination of the project logo by survey Conducting teacher-student preliminary surveys Creating the project map Creating a project promotional video Preparation of the school board 2 student activities MARCH Teacher - school - student introductions…

    23 de comentarii46 de accesări
  • Camelia CostanteaȘcoala Gimnazială, Viișoara (Cluj)24 mar. 2024

    Timp de trei zile, în perioada 20-22 martie anul curent, subsemnata am participat la un seminarul Practici ecologice pentru creșterea durabilității mediului (Green Practices for Increasing Environmental Sustainability), desfășurat la Riga,în Estonia. Instituția gazdă a fost Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale din Letonia. Scopul principal al evenimentului a fost acela de a aprofunda înțelegerea priorității "Mediu și…

    erasmusplus12 comentarii27 de accesări
  • Alexandra NaghiLiceul Tehnologic Anghel Saligny, Turt (Satu Mare)23 mar. 2024
    14 comentarii27 de accesări
  • Monica Dorina ToaderSCOALA GIMNAZIALA AVRAM IANCU ORADEA (Bihor)23 mar. 2024

    Asigurarea stării de bine la clasă a fost un obiectictiv prezent în ultimile generații de elevi.Chiar dacă la început mă organizam după ceea ce știam și simțeam că trebuie să fac, apoi m-am documentat, am studiat, am căutat resurse variate ce îmi îmi pot fi utile, am participat la ateliere/webinarii/conferințe/cursuri ce aveau ca temă de discuție starea de bine. Învățarea cu stare de bine la școală",un curs la care îmi doream demult să particip și în toamna anului trecut a…

    12 comentarii23 de accesări
  • Monica Dorina ToaderSCOALA GIMNAZIALA AVRAM IANCU ORADEA (Bihor)23 mar. 2024

    Luni,s-a dat start săptămânii învăţării unei noi litere de tipar, litera G mare.Astfel pe parcursul unei săptămâni am implicat elevii clasei pregătitoare la activităţi diverse, integrate care să le stârnească curiozitatea şi să le faciliteze învăţarea, să le îmbogăţească orizontul de cunoaştere. Dintre acestea putem enumera momentele cheie -brainstorming (cuvinte care încep cu noul sunet) -fișe de colorat cu girafe(mulțumim Minnie's Lessons pentru inspirație) și garoafe…

    12 comentarii24 de accesări
  • Emanuela Ioana AvramCentrul Scolar de Educatie Incluziva ”Lacrima”, Unirea (Bistrița-Năsăud)23 mar. 2024

    Centrul Școlar de Educație Incluzivă „Lacrima”, în parteneriat cu Biblioteca Județeană „George Coșbuc” Bistrița-Năsăud, Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Palatul Copiilor Bistrița, și Asociația Impact, a derulat joi, 21 martie 2024, începând cu ora 13.00, evenimentul ”ZIUA SINDROM DOWN LA BIBLIOTECĂ”- ediția a IV-a. Evenimentul face parte din proiectul „Eu și prietenii mei”, înregistrat în Calendarul Activităților Educative Județene Bistrița 2024,…

    14 comentarii26 de accesări
  • Claudia-Emilia FrînculeasăLiceul Teoretic Radu Vlădescu, Pătârlagele (Buzău)23 mar. 2024
    erasmus, accreditation18 comentarii31 de accesări
  • Doina CiobanuLiceul Alexandru cel Bun, Botoșani21 mar. 2024

    Competenţa profesională reprezintă capacitatea de a realiza activităţile cerute la locul de muncă la nivelul calitativ specificat în standardul ocupaţional. Competenţele profesionale se dobândesc prin iniţiere, calificare, perfecţionare, specializare, recalificare, definite astfel: a) iniţierea reprezintă dobândirea unor cunoştinţe, priceperi şi deprinderi minime necesare pentru desfăşurarea unei activităţi; b) calificarea reprezintă ansamblul de competenţe profesionale care…

    7 comentarii27 de accesări
  • Ana-Maria ColțaLiceul Tehnologic Turceni (Gorj)20 mar. 2024

    Regarding wealthy English households usually ate large quantities of meat, such as beef, mutton (sheep), pork, venison (deer meat), and rabbit. Elizabethans tended to cook their meats with fruits, preferring the sweet taste. At social gatherings many varieties of meats and other foods were served. Because there were no refrigerators, meat was usually preserved in salt to last throughout the winter; the taste of old or spoiled meat was covered up with spices imported from…

    8 comentarii22 de accesări
  • Ramona Georgiana IordanȘcoala Gimnazială Regina Maria (București)19 mar. 2024

    A fost odată ca niciodată... Acum 5 ani, reîntoarsă după concediul de maternitate, am fost așteptată de una dintre colegele mele, mai ceva ca pâinea caldă. Colega mea, învățătoare la clasa a II-a, mi-a spus că eu sunt salvarea ei. Avea o clasă plină de copii ce nu reușeau să treacă neobservați de la o zi, la alta. Schimbaseră doi profesori de religie, unul de limba engleză, iar eu eram cel de-al treilea profesor de educație fizică. Era o nouă provocare. Cât de rău putea fi…

    iubire, incluziune, terapie14 comentarii34 de accesări
  • Nicoleta RîșnoveanuScoala Gimnaziala Nicolae Titulescu, Buzau19 mar. 2024

    REGULAMENT DE PARTICIPARE ACTIVITATEA NR. 3 : SIMPOZION NAŢIONAL,, GÂNDURI PENTRU MAMA!,, - 28.03.2024. Scop: valorificarea potenţialului creativ al copiilor din clasele pregǎtitoare/clasele I-IV și cadre didactice ȋndrumǎtoare prin intermediului creaţiilor literare. Obiective: • cultivareasensibilităţii artistice; • stimularea potentialului creativ al copiilor din clasele pregatitoare/clasele I-IV si cadrelor didactice indrumatoare prin intermediului creatiilor literare •…

    13 comentarii33 de accesări
  • Aida-Simona RotaruLiceul Tehnologic Al. Ioan Cuza, Slobozia (Ialomița)19 mar. 2024

    ACCESS TO SUCCESS IN VET este al treilea proiect finantat prin Programul Erasmus+ in cadrul Liceului Tehnologic "Alexandru Ioan Cuza" Slobozia.

    erasmus, cuza9 comentarii34 de accesări
  • Aida-Simona RotaruLiceul Tehnologic Al. Ioan Cuza, Slobozia (Ialomița)19 mar. 2024

    Propunerea de acreditare a Liceului Tehnologic "Alexandru Ioan Cuza", Slobozia, pentru Domeniul "Formare Profesională" KA120 VET a fost aprobată. Povestea Erasmus+ a liceului nostru continuă!

    erasmus, cuza10 comentarii31 de accesări
  • Mirela Elena MoraruȘcoala Gimnazială Nr. 40 Aurel Vlaicu, Constanța17 mar. 2024

    Metodele digitale în predare se referă la utilizarea tehnologiei și a instrumentelor digitale pentru a sprijini și îmbunătăți procesul de predare și învățare. Acestea pot include diverse tehnologii și practici, cum ar fi utilizarea computerelor, a tabletelor, a internetului, a software-ului educațional, a platformelor de învățare online și a altor dispozitive și aplicații digitale. Iată câteva exemple de metode digitale în predare: Lecții interactive: Profesorii pot utiliza…

    24 de comentarii54 de accesări
  • Mirela Elena MoraruȘcoala Gimnazială Nr. 40 Aurel Vlaicu, Constanța17 mar. 2024

    In era contemporană, digitalizarea a devenit unul dintre cele mai semnificative fenomene ale societății moderne. Progresele tehnologice rapide din ultimele decenii au condus la o transformare fundamentală a modului în care oamenii interacționează, lucrează și trăiesc. Acest referat explorează impactul și implicațiile digitalizării în secolul XXI. Digitalizarea este procesul de conversie a informațiilor analogice în formate digitale, facilitat de tehnologiile informatice și…

    9 comentarii27 de accesări
  • Maria IlișanuSCOALA GIMNAZIALA VULTURESTI (Vaslui)17 mar. 2024

    O metodă , pe care o consider un cumul de tehnici și procedee didactice, un parcurs ideal spre formarea deprinderilor de literație ale elevilor. Cuprinde 5 etape astfel: 1 .PREDICȚIA - etapă când se pot formula opinii predictive despre un text sau se pot face comparații cu un text anterior lecturat. Este un moment de brainstorming, care deschide curiozitatea și interesul pentru citirea altui text. 2.FORMULAREA DE ÎNTREBĂRI - etapă de lucru intens cu textul nou, colaborare pe…

    17 comentarii32 de accesări
  • Magelona SoceaScoala Gimnaziala Borlesti (Neamț)17 mar. 2024

    https://www.youtube.com/watch?v=mO91gq93v6Y

    8 comentarii24 de accesări
  • Maria IlișanuSCOALA GIMNAZIALA VULTURESTI (Vaslui)17 mar. 2024

    Elevii de astăzi sunt foarte atrași de nou, de tehnologia care să le incite interesul pentru cunoaștere, să le răspundă la curiozitățile pe care le au față de lumea care îi înconjoară. Lecțiile trebuie să se desfășoare într-un cadru de empatie și interes, cadrul didactic trebuie să-și organizeze astfel activitatea didactică încât elevii să dovedească o învățare activă. Tehnicile discursive și teatrale, respectiv dialogurile, monologurile, dramatizările, jocurile de rol,…

    8 comentarii19 accesări
  • Dana-Magdalena UdreaȘcoala Gimnazială Dimitrie Cantemir, Brăila16 mar. 2024

    Când primăvara e in noi, ne bucurăm de blândețea soarelui primăvăratic, de colțul îndrăzneț al ierbii, de timidul dar cristalinul cântec al păsărilor, de nunta înmiresmată și multicoloră a ghioceilor, viorelelor, toporasilor, zambilelor, albastrelelor, narciselor, lalelelor. Le contemplam și renaștem a “zecea” oară, precum natura ce reverberează speranța și încredere intr-un nou început.

    8 comentarii21 de accesări

FUNDAȚIA INSTITUTUL PENTRU EDUCAȚIE
Platforma iTeach.ro și ecosistemul asociat

Termeni şi condiţii de utilizare a serviciilor platformei iTeach

Versiune consolidată, în vigoare de la 8 septembrie 2026

Platforma iTeach este oferită gratuit cadrelor didactice și personalului de suport din sistemul de învățământ de către fundația Institutul pentru Educație (numită în continuare Fundația) și de către Social IT S.R.L., în colaborare cu instituții publice și private – Ministerul Educației, inspectorate, case ale corpului didactic, școli, universități, organizații neguvernamentale și companii. Prin crearea unui cont și utilizarea serviciilor, luați la cunoștință și acceptați termenii de mai jos.

Datele cu caracter personal ale utilizatorilor nu sunt comercializate și nu sunt transferate către terțe părți, cu excepția cazurilor prevăzute de lege. Fundația este înscrisă ca operator de date cu caracter personal prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L. în calitate de operator distinct, potrivit secțiunii 6; prelucrarea datelor în cadrul acelor servicii nu constituie o divulgare către un terț în sensul de mai sus. Date de contact ale Fundației: București, sector 5, str. Dr. Louis Pasteur nr. 54; e-mail: echipa@iteach.ro; tel.: 0722.45.80.00.

1. Crearea și validarea contului

Crearea unui cont pe platforma iTeach se face de către potențialul utilizator prin intermediul formularului de înscriere. Datele de înscriere sunt verificate, iar înscrierea este validată de personalul dedicat al Fundației dacă datele furnizate sunt complete și corecte. Un cont validat asigură accesul la serviciile oferite în zona destinată membrilor. Datele din conturile invalidate sunt șterse de pe server.

Fiind sub incidența termenilor de utilizare, sunteți de acord: (a) să oferiți informații corecte în formularul de înregistrare; (b) să mențineți la zi datele de înregistrare. Dacă oferiți informații incorecte sau care nu mai sunt de actualitate, ne rezervăm dreptul de a vă suspenda sau șterge contul ori de a vă refuza accesul în viitor. Prin utilizarea platformei, vă asumați toate consecințele introducerii de date false prevăzute de lege.

2. Serviciile oferite

Serviciile oferite pe platforma iTeach sunt servicii de suport socioprofesional pentru parcursul de carieră în sistemul de învățământ și constau în: acces la formare prin cursuri online sau mixte (secțiunea Cursuri); acces la grupuri pentru schimb de informații și resurse (secțiunea Comunitate); acces la un instrument pentru promovarea de evenimente, produse sau servicii educaționale (secțiunea Anunțuri); acces la resurse educaționale deschise și la un instrument pentru promovarea RED (secțiunea Resurse); acces la instrumente pentru sondaje și dezbateri (secțiunea Resursele mele); acces la reviste educaționale și la instrumente de publicare (secțiunea Reviste); posibilitatea constituirii unui portofoliu socioprofesional de articole, activități, cursuri absolvite și resurse publicate (pagina Portofoliu/Profil).

Serviciile oferite sunt dinamice, depinzând de evoluția tehnologiilor digitale, atât funcțional, cât și din perspectiva conținutului oferit.

Platforma iTeach susține dezvoltarea profesională continuă și alcătuirea portofoliului profesional al cadrului didactic, care devine obligatoriu în format digital începând cu anul școlar 2026–2027, conform Ordinului ministrului educației nr. 3858/2026 (Metodologia-cadru privind portofoliul profesional al cadrului didactic).

3. Valoarea serviciilor și punctele iTeach

Platforma iTeach oferă o variantă flexibilă de dezvoltare profesională, într-un parcurs gamificat: pentru unele activități primiți puncte, pentru altele cedați puncte (o descriere completă și actualizată se găsește în pagina Puncte iTeach, din contul personal). Cadrul didactic are acces gratuit la informații, articole, resurse educaționale, formare și servicii de suport în carieră; publică articole în revistele găzduite; publică resurse educaționale deschise pe platforma națională digitalEdu.ro, cu posibilitatea de omologare la Ministerul Educației sau de luare în evidență la ISJ/ISMB; și își configurează propriul parcurs de formare din oferta de cursuri de pe platformă.

Membrii iTeach pot acumula puncte din activități pe platformă sau le pot achiziționa utilizând cardul personal ori prima de carieră didactică. Conversia este 1:1. Pentru fiecare plată, Fundația emite o factură pe adresa de e-mail asociată contului, care poate fi regăsită și în contul dvs. de pe platforma iTeach, pagina Facturi. Fundația desfășoară activități non-profit și nu este plătitoare de TVA; facturile sunt emise cu TVA 0.

4. Durata serviciilor

Fundația se obligă să furnizeze serviciile de sprijin profesional enunțate pe toată durata menținerii unui cont activ pe platforma iTeach.

5. De ce colectăm și ce date colectăm

Institutul pentru Educație colectează și prelucrează datele dumneavoastră în scopul furnizării serviciilor educaționale și de suport pentru dezvoltarea profesională continuă (DPC) a cadrelor didactice și a personalului din învățământ. Furnizarea acestor date este necesară îndeplinirii scopului menționat; refuzul furnizării corecte poate afecta funcționarea serviciilor.

Pentru crearea unui cont și a unui profil profesional minimal avem nevoie de: nume, prenume, adresă de e-mail, țară, județ, localitate, instituția unde vă desfășurați activitatea, nivelul de învățământ la care predați și rolul/funcția în cadrul instituției. Profilul profesional extins este opțional și poate fi completat în cont; pentru majoritatea informațiilor de natură profesională puteți gestiona nivelul de intimitate: Privat / Colegi / Membri iTeach / Public.

O parte dintre datele necesare în scop profesional – nume, adresă de e-mail, instituția de învățământ, localitate, județ, țară – sunt asociate în mod obligatoriu articolelor științifice și materialelor profesionale în format digital pe care le-ați înscris pe platforma iTeach.ro și pe platformele partenere ale revistelor educaționale: iTeach: Experiențe didactice, EDICT – Revista educației, Revista Profesorului, Revista de Pedagogie Digitală, Education Review, DigitalEdu, EduVox, suntProfesor, Ariadna, digcompedu.net. Publicarea acestora este necesară pentru a vă proteja drepturile de autor.

6. Temeiuri juridice, păstrarea și utilizarea datelor

Operatorul pentru majoritatea serviciilor platformei este Institutul pentru Educație, înscris ca operator prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L., în calitate de operator distinct, care stabilește în mod independent scopurile și mijloacele prelucrării pentru acele servicii și răspunde pentru ele potrivit propriei politici de confidențialitate. Vă puteți exercita drepturile privind protecția datelor față de operatorul corespunzător serviciului utilizat.

Institutul pentru Educație prelucrează datele în temeiul executării serviciului solicitat, al interesului legitim, al îndeplinirii unor obligații legale și, după caz, al consimțământului dumneavoastră. Nu păstrăm datele în mod nediferențiat, ci pe categorii, cu termene determinate și cu garanții adecvate:

• Conținut publicat de dumneavoastră (articole în revistele găzduite, resurse educaționale deschise, anunțuri și texte pe blog): se păstrează pe durată nedeterminată, ca element inseparabil al operei publicate, în temeiul libertății de exprimare academică (art. 17 alin. (3) lit. a) și art. 85 din Regulamentul (UE) 2016/679; art. 7 din Legea nr. 190/2018). Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.
• Certificate și dovezi ale absolvirii cursurilor (absolvent, program parcurs, dată): se păstrează cel mult 30 de ani, în temeiul interesului legitim și al constatării, exercitării sau apărării unui drept în instanță (art. 6 alin. (1) lit. f) și art. 17 alin. (3) lit. e)). Termenul acoperă media unei cariere didactice, în care puteți avea nevoie de aceste dovezi pentru dosare de concurs, de grade didactice, de transfer sau de gradație de merit, precum și intervalul în care un finanțator poate solicita justificări privind sustenabilitatea unui serviciu sau curs sprijinit financiar.
• Date prelucrate în scop de cercetare științifică: datele privind conținutul și modul de utilizare a serviciilor pot fi prelucrate în scopuri de cercetare științifică în domeniul științelor educației (de exemplu, analize de tendințe pedagogice și analize de conținut ale resurselor create), inclusiv pentru cercetări viitoare din același domeniu, în temeiul art. 5 alin. (1) lit. b) și e) și al art. 89 din Regulament și al art. 8 din Legea nr. 190/2018. Prelucrarea se face cu minimizarea datelor și, ori de câte ori este posibil, în formă pseudonimizată sau anonimizată, iar rezultatele sunt diseminate în formă agregată sau anonimizată.
• Date aferente serviciilor și cursurilor dezvoltate cu sprijin financiar: unele date privind beneficiarii se pot păstra pe perioada impusă de obligațiile de raportare, de audit și de sustenabilitate din contractele de finanțare, de regulă până la 20 de ani.

Caracterul public al conținutului și al certificatelor

iTeach este o comunitate deschisă (open-by-default). Paginile de blog, comentariile, articolele și resursele publicate au, în mod implicit, acces deschis. Dacă nu doriți ca acestea să fie public accesibile, vă rugăm să nu le publicați pe platforma iTeach.

Sunt publice, fiind asociate profilului dumneavoastră: certificatele obținute la cursurile absolvite pe platforma iTeach, articolele publicate în revistele educaționale și descrierile resurselor educaționale deschise, precum și anunțurile și textele publicate pe blog.

La înregistrarea în platformă, v-ați exprimat acordul pentru prelucrarea datelor personale și pentru afișarea publică a acelor informații despre parcursul dumneavoastră profesional care sunt relevante pentru definitivare și grade didactice, calificativul anual, mobilitate, verificarea îndeplinirii condiției de formare în cariera didactică, inspecții școlare, evaluări externe ARACIP, gradații și distincții. În mod particular:

(a) Certificatele obținute prin parcurgerea cursurilor online, anunțurile postate, textele înscrise pe blog și articolele publicate în revistele la care aveți acces prin intermediul platformei sunt disponibile public, fiind asociate profilului dumneavoastră. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate; ne rezervăm doar dreptul de a le organiza tematic sau pe alte criterii, pentru a facilita accesul persoanelor interesate la oportunități de dezvoltare personală și profesională.

(b) Articolele științifice sau literare, precum și anunțurile publice pe care le-ați publicat prin intermediul platformei pe situri specializate și în reviste pedagogice online nu pot fi șterse, acestea constituind parte a publicațiilor de specialitate, cărora le este necesară indicarea autorului (nume, prenume, adresă de e-mail, instituție, localitate, județ, țară) pentru exercitarea drepturilor de autor. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.

Controlul dumneavoastră asupra datelor

Aveți în permanență control asupra datelor dumneavoastră:

• Puteți modifica online, în orice moment, orice informație deținută despre dumneavoastră, în pagina Profil.
• Puteți solicita anonimizarea datelor, gratuit și necondiționat; vă reamintim lunar această posibilitate, prin revista iTeach transmisă pe adresa dumneavoastră de e-mail.
• Puteți dezactiva contul oricând, din pagina Setări. La dezactivare, contul se anonimizează și se șterg aproape toate datele, fără intervenția noastră. Fac excepție, fiind păstrate în condițiile de mai sus: (i) numele și instituția/școala, exclusiv asociate articolelor publicate de dumneavoastră în revistele platformei; și (ii) informațiile minimale din certificatele de absolvire, care pot fi păstrate până la 30 de ani, numai pentru a permite verificarea autenticității lor în cazul în care se contestă un drept obținut pe baza acestora, inclusiv un beneficiu susținut din fonduri publice (de ex., gradație de merit).

Aceste drepturi pot fi limitate, în condițiile legii, numai în măsura strict necesară realizării scopurilor de cercetare științifică sau de arhivare în interes public, atunci când exercitarea lor ar face imposibilă ori ar afecta grav aceste scopuri (art. 89 din Regulament; art. 8 din Legea nr. 190/2018).

7. Drepturile dumneavoastră privind prelucrarea datelor

Conform Regulamentului (UE) 2016/679, beneficiați de: dreptul de acces la datele care vă privesc, dreptul la rectificare, dreptul la ștergerea datelor, dreptul la restricționarea prelucrării, dreptul la portabilitatea datelor, dreptul la opoziție și dreptul de a nu fi supus unor decizii individuale automatizate. Disponibilitatea acestor drepturi depinde de temeiul legal al prelucrării. Atunci când prelucrarea se bazează pe consimțământ, aveți dreptul de a-l retrage în orice moment, fără a afecta legalitatea prelucrării anterioare retragerii.

Pentru a exercita aceste drepturi sau a obține o copie a datelor deținute despre dumneavoastră, scrieți la echipa@iteach.ro, de pe adresa de e-mail asociată contului dvs. iTeach. Pentru informații privind Responsabilul cu Protecția Datelor (DPO) puteți folosi aceeași adresă sau pagina actualizată de contact de pe platformă.

Aveți, de asemenea, dreptul de a depune o plângere la Autoritatea Națională de Supraveghere a Prelucrării Datelor cu Caracter Personal, pe pagina www.dataprotection.ro.

8. Securitatea datelor

Informațiile colectate sunt păstrate în formă electronică, pe servere contractate de Institutul pentru Educație, în locații sigure, cu un nivel de securitate adecvat și cu acces autorizat pentru personalul desemnat. Persoanele împuternicite sunt obligate contractual să implementeze măsuri tehnice și organizatorice de protecție a datelor. Durata de stocare pentru fiecare categorie de date respectă cerințele legale, reglementările interne și cele mai bune practici din domeniu, potrivit secțiunii privind păstrarea datelor de mai sus.

Fundația nu comercializează adresele de e-mail sau datele oferite de membri și nu divulgă date personale către terțe părți, cu excepția cazurilor cerute de legislația în vigoare. Fundația își rezervă dreptul de a modifica, suspenda sau întrerupe sistemul și platforma, precum și de a restricționa, suspenda sau șterge orice cont, la orice suspiciune de fraudă sau utilizare improprie (de exemplu, abuz de acces la informații despre colegi ori abuz al serviciilor de promovare).

9. Drepturi de autor (Copyright)

Reproducerea informațiilor de pe platforma iTeach și de pe platformele partenere menționate este autorizată, în limite rezonabile, cu condiția menționării explicite și vizibile a sursei și a autorului. Fac excepție cazurile în care pe pagina respectivă există dispoziții contrare, care indică în mod clar restricția de utilizare a conținutului.

Conținutul și imaginile încărcate în articolele din reviste, în articolele de pe blog, la cursuri sau în resursele educaționale deschise sunt în întregime în responsabilitatea autorului/utilizatorului care le încarcă. Înainte de a încărca orice conținut pe platformă, aveți obligația de a verifica și de a respecta drepturile de autor și celelalte drepturi de proprietate intelectuală aferente; nu încărcați texte, imagini sau resurse asupra cărora nu dețineți drepturile necesare ori o autorizare corespunzătoare.

Mărcile, logo-urile și siglele nu pot fi utilizate pentru a promova produse sau servicii care nu aparțin Fundației, partenerilor ori companiilor asociate și nu pot fi folosite într-o formă care poate produce confuzie în rândul membrilor sau al publicului.

10. Cod de conduită

Prin participarea la forumuri de discuții, dezbateri, sondaje, comentarii la anunțuri sau blog, precum și în comunicarea prin sistemul intern de mesaje sau prin rețele sociale publice, sunteți de acord:
- să nu defăimați, abuzați, hărțuiți sau intimidați nicio altă persoană membră a platformei iTeach;
- să nu folosiți un limbaj inadecvat, vulgar, obscen, rasial sau ofensiv;
- să nu faceți declarații sau să postați materiale care nu au legătură cu scopul pentru care vă aflați în sistem;
- să nu incitați la activități ilegale și să nu exprimați intenția de a le desfășura;
- să nu atașați materiale care conțin viruși sau materiale piratate, inclusiv muzică ori software;
- să nu violați drepturile unei alte persoane, inclusiv proprietatea intelectuală;
- să nu abuzați de instrumentele și facilitățile oferite (de exemplu, multiplicând artificial numărul de sondaje, dezbateri, articole pe blog sau voturile ori comentariile la acestea, în scopul obținerii de puncte);
- să nu promovați produse comerciale și să nu postați reclame comerciale de orice tip.

Mesajele sau materialele postate de orice membru pot fi reeditate sau șterse de Fundație, dacă este cazul. Odată cu înscrierea, sunteți de acord cu principiul fundamental potrivit căruia iTeach este o comunitate de cadre didactice bazată pe încredere și cooperare.

11. Mesaje sau materiale

Prin corespondența cu personalul iTeach, cu persoanele care administrează sistemul, și prin postarea de conținut pe serverele iTeach, oferiți Fundației dreptul, fără o compensație suplimentară, de a utiliza, reproduce, modifica, adapta, publica sau traduce, de a crea lucrări derivate, de a transmite și prezenta conținutul (în totalitate sau în parte) și de a-l încorpora în alte lucrări, în orice formă sau tehnologie actuală ori dezvoltată în viitor, cu respectarea dreptului de autor (cu menționarea sursei și a autorului) și a legilor de proprietate intelectuală în vigoare.

12. Limitarea responsabilităților

Scopul nostru este să prezentăm la timp informații actualizate și să vă punem la dispoziție resurse și servicii utile. Dacă ni se aduc la cunoștință erori, depunem toate eforturile pentru a le corecta cât mai rapid. Cu toate acestea, Fundația nu își asumă răspunderea cu privire la informațiile prezentate pe platformele gestionate. Aceste informații: au caracter general și nu abordează circumstanțe specifice ale unei persoane sau entități; nu sunt obligatoriu exhaustive, exacte sau actualizate; fac uneori trimitere la site-uri externe, asupra cărora serviciile iTeach nu exercită control; și nu constituie bază juridică în cazul unei reclamații.

Fundația își rezervă dreptul de a suspenda, schimba, modifica, adăuga sau elimina oricând informații de pe site. Această limitare nu restrânge răspunderea Fundației în raport cu obligațiile prevăzute de legislația română și europeană aplicabilă. Utilizând platforma iTeach, vă asumați riscul pentru orice conținut descărcat sau obținut de pe iteach.ro ori de pe platformele partenere și sunteți unic răspunzător pentru eventualele daune produse dispozitivului dumneavoastră. Fundația și partenerii nu răspund de conținuturile postate de utilizatori care pot fi ofensive, obscene, defăimătoare ori care limitează drepturile altor persoane, inclusiv proprietatea intelectuală.

13. Întrebări, sugestii și reclamații

Pentru întrebări privind serviciile oferite, condițiile de utilizare, protecția datelor sau politica de utilizare a cookie-urilor, scrieți la echipa@iteach.ro sau sunați la 0722.45.80.00.

14. Note generale

Termenii și condițiile de utilizare se află sub incidența legilor din România și din Uniunea Europeană. Orice alte drepturi și obligații care nu au fost exprimate aici sunt aplicabile prin legislația în vigoare. Prezenta versiune consolidată intră în vigoare la 8 septembrie 2026 și înlocuiește versiunile anterioare.