Categorii

Arhiva

2026, 778 de articole
2025, 1.796 de articole
2024, 1.081 de articole
2023, 712 articole
2022, 591 de articole
2021, 1.018 articole
2020, 586 de articole
2019, 241 de articole
2018, 364 de articole
2017, 101 articole
2016, 78 de articole
2015, 202 articole
2014, 92 de articole
2013, 263 de articole
2012, 311 articole
2011, 190 de articole
2010, 106 articole

Etichete

Blog

70 de articoleianuarie 2022

Lista articolelor

  • Vasile TudorLiceul Tehnologic Duiliu Zamfirescu, Dragalina (Călărași)22 ian. 2022

    În evoluția istorică a culturii și civilizației, omenirea a acumulat un tezaur vast de cunoștințe, care a fost transmis și îmbogățit de la o generație la alta. Personalități ilustre, precum Aristotel (384 î.Hr -322 î. Hr.), Isaac Newton (1643–1727), James Clerk Maxwell (1831-1879), Max Planck (1858–1947) și Albert Einstein (1879–1955), au adăugat câte o cărămidă la construcția edificiului magnific al culturii universale. Până la Aristotel, nu s-a făcut distincţie între…

    0 comentarii16 accesări
  • Florentina Vârtosu-TomaPalatul Copiilor Adrian Baran, Slatina (Olt)21 ian. 2022

    ,, Când Dumnezeu a creat toate câte sunt pe pământ, le-a colorat frumos.Zăpezii i-a spus: - Tu îți vei căuta singură culoare. Zăpada s-a dus întâi la iarbă: -Te rog să-mi dai și mie din culoarea ta verde ca smaraldul! Iarba a refuzat-o. Aceeași răspuns a primit și când a vrut să fie roșie ca macul, albăstrie ca vioreaua sau galbenă ca floarea-soarelui. Îndușoiat, ghiocelul șoptește: - Dacă-ți place culoarea mea, o împart bucuros cu tine. - Îți mulțumesc, ghiocelule! De…

    9 comentarii27 de accesări
  • Ștefania ManeaColegiul National Mihai Eminescu, Petrosani (Hunedoara)21 ian. 2022

    Începând cu luna octombrie 2021, 27 elevi de la Colegiul Național „Mihai Eminescu”, Petroșani, coordonați de două cadre didactice, sunt implicați în proiectul eTwinning: „Sustainable Development for Future”, alături de 5 școli din Turcia, o școală din Lituania, o școală din Italia și una din Azerbaijan. Scopul acestui proiect este acela de a creștere gradul de conștientizare a elevilor cu privire la obiectivele dezvoltării durabile și creșterea lor ca cetățeni conștienți.…

    etwinning7 comentarii26 de accesări
  • Ștefania ManeaColegiul National Mihai Eminescu, Petrosani (Hunedoara)21 ian. 2022

    Începând cu luna octombrie 2021, 12 elevi de la Colegiul Național „Mihai Eminescu”, Petroșani, coordonați de două cadre didactice, sunt implicați în proiectul eTwinning: „Between Past and Present”, alături de 3 școli din Turcia, și o școală din Polonia. În cadrul acestui proiect elevii vor examina îmbunătățirile și schimbările determinate de acțiunile umane în diferite domenii, precum: educație, modă, transport, tehnologie, mediu etc. cu scopul de a înțelege mai bine lumea…

    etwinning8 comentarii20 de accesări
  • Vasile TudorLiceul Tehnologic Duiliu Zamfirescu, Dragalina (Călărași)21 ian. 2022

    Sufletul românului este descris magistral prin doina populară, o creație lirică, vocală sau instrumentală, în care autorul anonim își exprimă direct, profund și intens o varietate de sentimente, idei, aspirații, folosind dialogul sau monologul, precum și diverse figuri de stil: comparația, epitetul, repetiția, metafora, imprecația, enumerația, personificarea naturii etc. Există diverse tipuri de doine populare, în funcție de sentimentele și mesajul transmis: de dragoste, de…

    2 comentarii21 de accesări
  • Lavinia IspasLiceul cu Program Sportiv, Alba Iulia20 ian. 2022

    “Capacitatea de a învăța a omului este una dintre cele mai remarcabile acte naturale, alături de reproducere si ereditate.” (Woodwoth, Marquis,1965) Învăţarea socială reprezintă o însușire a cunoştinţelor şi a deprinderilor prin observarea directă sau indirectă a comportamentelor unor modele şi a consecinţelor pe care le au aceste comportamente asupra modelelor. Teoria învăţării sociale a lui Albert Bandura pune accentul pe importanţa observării şi modelării…

    5 comentarii22 de accesări
  • Lavinia IspasLiceul cu Program Sportiv, Alba Iulia20 ian. 2022

    Condiţionarea operantă este termenul folosit de B.F. Skinner, pentru a descrie efectele consecinţelor unui anumit comportament, asupra manifestării viitoare a acelui comportament. Ȋntre condiţionarea clasică şi condiţionarea operantă diferenţa este că cea dintâi presupune învăţarea prin asocierea stimulilor şi implică un comportament reflexiv și involuntar, iar în a doua învăţarea este rezultată din asocierea între comportamente și consecinţe şi are la bază apariţia unor…

    2 comentarii14 accesări
  • Lavinia IspasLiceul cu Program Sportiv, Alba Iulia20 ian. 2022

    Ȋnvăţarea este un proces care determină o schimbare de durată a comportamentului celui care învaţă, a modului de a gândi, simţi şi acţiona a acestuia. ( I. Nicola, 2003) O contribuţie de bază în studiul mecanismelor învăţării a avut-o I. P. Pavlov, care a dezvoltat teoria condiţionării clasice: adică învăţarea prin asociere. Această condiţionare este un proces de învăţare care presupune crearea unei asocieri între un stimul natural existent și cel anterior neutru, pentru a…

    1 comentariu15 accesări
  • Nicoleta StanciuColegiul Național Ion Luca Caragiale, Ploiești (Prahova)19 ian. 2022

    In semestrul I am participat la acest proiect alături de colegi din țară și Republica Moldova. Am participat la toate activitățile proiectului, postând materialele cerute: -prezentarea profesorului și a elevilor,a orașului de reședință -realizarea logo-ului și a unui poster -am prezentat activitățile din prima zi de școală și de Ziua Educației -am îndrumat elevii în realizarea desenelor despre toamnă și desfășurarea activităților specifice toamnei -am creat un joc pentru…

    5 comentarii17 accesări
  • Nicoleta StanciuColegiul Național Ion Luca Caragiale, Ploiești (Prahova)19 ian. 2022

    In semestrul I am participat la acest proiect alături de colegi din țară și Republica Moldova. Am participat la toate activitățile proiectului, postând materialele cerute: -prezentarea profesorului și a elevilor,a orașului de reședință -realizarea logo-ului și a unui poster -am prezentat activitățile din prima zi de școală și de Ziua Educației -am îndrumat elevii în realizarea desenelor despre toamnă și desfășurarea activităților specifice toamnei -am creat un joc pentru…

    1 comentariu14 accesări
  • Ionica AxeneScoala Gimnaziala General Dumitru Damaceanu, Cosmesti (Galați)19 ian. 2022

    Deși culturile din întreaga lume abordează diferite domenii ale vieții în mod diferit, punctul de vedere al fiecărei culturi față de copii este similar. Pentru toți, copilul exprimă puritatea, inocența și viitorul. Toate nevoile copiilor sunt îndeplinite pe cât posibil și se face tot ce este necesar pentru ca ei să fie fericiți. Cu toate acestea, există întotdeauna probleme și situații de rezolvat în educația și viața copiilor. La vârsta lor, copiii se confruntă cu prea…

    6 comentarii21 de accesări
  • Nicoleta RădulescuȘcoala Gimnazială Vasile Cârlova, Târgoviște (Dâmbovița)18 ian. 2022

    PROIECT DIDACTIC GRUPA: mică Step by Step B TEMA ANUALĂ: Când, cum și de ce se întâmplă? TITLUL PROIECTULUI TEMATIC: Călătorind pe-o frunză SUBTEMA SĂPTĂMÂNII: Toamna-aspecte generale TEMA ZILEI: Culorile toamnei TIPUL ACTIVITĂȚII: consolidare de cunoștințe, priceperi și deprinderi FORMA DE REALIZARE: activitate monidisciplinară COMPONENȚA ACTIVITĂȚII: Activități de dezvoltare personală: Rutine: Întâlnirea de dimineață: Mi-a șoptit o frunzuliță... Salutul.Prezența.…

    matematică5 comentarii68 de accesări
  • Andrada MaziluLiceul Teoretic Nikolaus Lenau, Timișoara (Timiș)18 ian. 2022

    Cadrele didactice incluse în programul Școala din valiză sunt instruite să creeze conținut digital în platforma Moodle București, 17 ianuarie 2022: Aproximativ 68% dintre profesorii din mediul rural spun că îmbunătățirea abilităților digitale este principalul lor beneficiu în contextul desfășurării multor ore online din cauza pandemiei, conform unui sondaj* desfășurat de World Vision România și Fundația Vodafone România. Principalele dificultăți întâmpinate de profesori în…

    8 comentarii28 de accesări
  • Elena-Mădălina SîrbuLiceul Tehnologic Petre Ionescu Muscel, Domnesti (Argeș)18 ian. 2022

    A STUDY ON ENGLISH SOCIETY IN THACKARAY’S NOVELS ELENA-MADALINA SIRBU CURTEA DE ARGES 2022 The Victorian Age pag 1 – 4 An Overview of English Society in Thackeray’s Novels pag 5 – 6 Mentalities and conventions in “Vanity Fair” pag 7 – 29 Arthur Pendennis – the prototype of a social climber pag 30 – 32 English transitions from monarchical to constitutional forms in “Henry Esmond” pag 33 – 36 Thackeray’s literary achievement as a social writer pag 37 – 39 The Victorian Age The…

    2 comentarii17 accesări
  • Mariana FarcașSCOALA GIMNAZIALA IBANESTI (Mureș)17 ian. 2022

    MUNCA MEA E JOCUL... Profesor Învățământ Primar, FARCAS MARIANA Școala Gimnazială Ibănești-Mureș 1. PODUL Este un joc antrenant care se poate desfășura în clasă sau în curtea școlii. Se poate aplica la orele de MEM și CLR . Este util pentru exersarea operațiilor de înmulțire și împărțire sau pentru consolidarea alfabetului ,vocalelor și consoanelor. MATERIALE NECESARE - discuri de carton cu diametrul de aproximativ 20 cm SCOPUL: - consolidarea înmulțirilor si împărțirilor în…

    8 comentarii24 de accesări
  • Mariana LulacheColegiul Tehnic Energetic Craiova (Dolj)17 ian. 2022

    “ British Council invita profesori din Romania sa participe la un proiect gratuit care combina educatia de mediu si limba engleza. Proiectul se adreseaza profesorilor de orice disciplina si bibliotecarilor, insa conditia este sa inteleaga limba engleza pentru ca presupune participarea la un training online in engleza. Daca in scolile unde predati aveti si colegi de alte discipline care se descurca in limba engleza si sunt interesati de educatia de mediu, va rog sa le…

    6 comentarii20 de accesări
  • Nicoleta RădulescuȘcoala Gimnazială Vasile Cârlova, Târgoviște (Dâmbovița)16 ian. 2022

    PROIECT DIDACTIC Nivel II: Grupa Mare Step by Step Tema anuală: ”Cu ce și cum exprimăm ceea ce simțim?” Tema proiectului: ,,Bucurii de primăvară” Tema săptămânii: „Parfumul primăverii” Tema activității: „Călătorie în lumea emoțiilor” Forma de realizare: Activitate integrată ADE ( DȘ + DOS) + ALA Forma de organizare: frontală, individuală, pe grupuri mici, în perechi Tipul lecției: consolidare de cunoștințe, priceperi și deprinderi Scopul lecției: o Consolidarea cunoștințelor…

    8 comentarii25 de accesări
  • Nicoleta RădulescuȘcoala Gimnazială Vasile Cârlova, Târgoviște (Dâmbovița)16 ian. 2022

    Un copil nu se simte liber dacă granițele nu sunt delimitate clar. Pedagogul Janet Gonzales -Mena a oferit o frumoasă analogie pentru a descrie nevoia de limite a unui copil: ne imaginăm că trecem noaptea, cu mașina, peste un pod. Dacă podul nu are balustrade vom conduce încet și cu teamă. Dar dacă vedem balustradele de-o parte și de alta, putem conduce pe pod cu încredere și ușurință. Așa se simte un copil mic în privința limitelor din mediul înconjurător. Acest fragment…

    limite8 comentarii17 accesări
  • Nicoleta RîșnoveanuScoala Gimnaziala Nicolae Titulescu, Buzau15 ian. 2022

    Citate celebre de Mihai Eminescu Mihai Eminescu (născut ca Mihail Eminovici) (n. 15 ianuarie 1850, Botoșani – d. 15 iunie 1889, București) a fost un poet, prozator și jurnalist român, socotit de cititorii români și de critica literară postumă drept cea mai importantă voce poetică din literatura română. „Egalitatea nu există decât în matematică.” — Mihai Eminescu „Ocazia e iute la fugă şi leneşă la întors.” — Mihai Eminescu „Menirea vieţii tale e să te cauţi pe tine însuţi.”…

    cultură, educație, citate10 comentarii23 de accesări
  • Luminița Melania DîngăLiceul Teoretic, Ghelari (Hunedoara)15 ian. 2022

    În fiecare an, pe data de 15 ianuarie, Mihai Eminescu, „Luceafărul poeziei românești” ajunge la inimile celor care îl omagiază. Anul acesta se împlinesc 172 de ani de la nașterea celui mai mare poet român, care, chiar dacă îl trecem cu vederea de-a lungul anului, se face simțit prin poemele cunoscute. Elevii Liceului Teoretic Ghelari l-au sărbătorit pe Mihai Eminescu prin activități care arată dragostea și respectul pentru poeziile și proza lui și au scopul de a promova…

    6 comentarii23 de accesări

FUNDAȚIA INSTITUTUL PENTRU EDUCAȚIE
Platforma iTeach.ro și ecosistemul asociat

Termeni şi condiţii de utilizare a serviciilor platformei iTeach

Versiune consolidată, în vigoare de la 8 septembrie 2026

Platforma iTeach este oferită gratuit cadrelor didactice și personalului de suport din sistemul de învățământ de către fundația Institutul pentru Educație (numită în continuare Fundația) și de către Social IT S.R.L., în colaborare cu instituții publice și private – Ministerul Educației, inspectorate, case ale corpului didactic, școli, universități, organizații neguvernamentale și companii. Prin crearea unui cont și utilizarea serviciilor, luați la cunoștință și acceptați termenii de mai jos.

Datele cu caracter personal ale utilizatorilor nu sunt comercializate și nu sunt transferate către terțe părți, cu excepția cazurilor prevăzute de lege. Fundația este înscrisă ca operator de date cu caracter personal prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L. în calitate de operator distinct, potrivit secțiunii 6; prelucrarea datelor în cadrul acelor servicii nu constituie o divulgare către un terț în sensul de mai sus. Date de contact ale Fundației: București, sector 5, str. Dr. Louis Pasteur nr. 54; e-mail: echipa@iteach.ro; tel.: 0722.45.80.00.

1. Crearea și validarea contului

Crearea unui cont pe platforma iTeach se face de către potențialul utilizator prin intermediul formularului de înscriere. Datele de înscriere sunt verificate, iar înscrierea este validată de personalul dedicat al Fundației dacă datele furnizate sunt complete și corecte. Un cont validat asigură accesul la serviciile oferite în zona destinată membrilor. Datele din conturile invalidate sunt șterse de pe server.

Fiind sub incidența termenilor de utilizare, sunteți de acord: (a) să oferiți informații corecte în formularul de înregistrare; (b) să mențineți la zi datele de înregistrare. Dacă oferiți informații incorecte sau care nu mai sunt de actualitate, ne rezervăm dreptul de a vă suspenda sau șterge contul ori de a vă refuza accesul în viitor. Prin utilizarea platformei, vă asumați toate consecințele introducerii de date false prevăzute de lege.

2. Serviciile oferite

Serviciile oferite pe platforma iTeach sunt servicii de suport socioprofesional pentru parcursul de carieră în sistemul de învățământ și constau în: acces la formare prin cursuri online sau mixte (secțiunea Cursuri); acces la grupuri pentru schimb de informații și resurse (secțiunea Comunitate); acces la un instrument pentru promovarea de evenimente, produse sau servicii educaționale (secțiunea Anunțuri); acces la resurse educaționale deschise și la un instrument pentru promovarea RED (secțiunea Resurse); acces la instrumente pentru sondaje și dezbateri (secțiunea Resursele mele); acces la reviste educaționale și la instrumente de publicare (secțiunea Reviste); posibilitatea constituirii unui portofoliu socioprofesional de articole, activități, cursuri absolvite și resurse publicate (pagina Portofoliu/Profil).

Serviciile oferite sunt dinamice, depinzând de evoluția tehnologiilor digitale, atât funcțional, cât și din perspectiva conținutului oferit.

Platforma iTeach susține dezvoltarea profesională continuă și alcătuirea portofoliului profesional al cadrului didactic, care devine obligatoriu în format digital începând cu anul școlar 2026–2027, conform Ordinului ministrului educației nr. 3858/2026 (Metodologia-cadru privind portofoliul profesional al cadrului didactic).

3. Valoarea serviciilor și punctele iTeach

Platforma iTeach oferă o variantă flexibilă de dezvoltare profesională, într-un parcurs gamificat: pentru unele activități primiți puncte, pentru altele cedați puncte (o descriere completă și actualizată se găsește în pagina Puncte iTeach, din contul personal). Cadrul didactic are acces gratuit la informații, articole, resurse educaționale, formare și servicii de suport în carieră; publică articole în revistele găzduite; publică resurse educaționale deschise pe platforma națională digitalEdu.ro, cu posibilitatea de omologare la Ministerul Educației sau de luare în evidență la ISJ/ISMB; și își configurează propriul parcurs de formare din oferta de cursuri de pe platformă.

Membrii iTeach pot acumula puncte din activități pe platformă sau le pot achiziționa utilizând cardul personal ori prima de carieră didactică. Conversia este 1:1. Pentru fiecare plată, Fundația emite o factură pe adresa de e-mail asociată contului, care poate fi regăsită și în contul dvs. de pe platforma iTeach, pagina Facturi. Fundația desfășoară activități non-profit și nu este plătitoare de TVA; facturile sunt emise cu TVA 0.

4. Durata serviciilor

Fundația se obligă să furnizeze serviciile de sprijin profesional enunțate pe toată durata menținerii unui cont activ pe platforma iTeach.

5. De ce colectăm și ce date colectăm

Institutul pentru Educație colectează și prelucrează datele dumneavoastră în scopul furnizării serviciilor educaționale și de suport pentru dezvoltarea profesională continuă (DPC) a cadrelor didactice și a personalului din învățământ. Furnizarea acestor date este necesară îndeplinirii scopului menționat; refuzul furnizării corecte poate afecta funcționarea serviciilor.

Pentru crearea unui cont și a unui profil profesional minimal avem nevoie de: nume, prenume, adresă de e-mail, țară, județ, localitate, instituția unde vă desfășurați activitatea, nivelul de învățământ la care predați și rolul/funcția în cadrul instituției. Profilul profesional extins este opțional și poate fi completat în cont; pentru majoritatea informațiilor de natură profesională puteți gestiona nivelul de intimitate: Privat / Colegi / Membri iTeach / Public.

O parte dintre datele necesare în scop profesional – nume, adresă de e-mail, instituția de învățământ, localitate, județ, țară – sunt asociate în mod obligatoriu articolelor științifice și materialelor profesionale în format digital pe care le-ați înscris pe platforma iTeach.ro și pe platformele partenere ale revistelor educaționale: iTeach: Experiențe didactice, EDICT – Revista educației, Revista Profesorului, Revista de Pedagogie Digitală, Education Review, DigitalEdu, EduVox, suntProfesor, Ariadna, digcompedu.net. Publicarea acestora este necesară pentru a vă proteja drepturile de autor.

6. Temeiuri juridice, păstrarea și utilizarea datelor

Operatorul pentru majoritatea serviciilor platformei este Institutul pentru Educație, înscris ca operator prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L., în calitate de operator distinct, care stabilește în mod independent scopurile și mijloacele prelucrării pentru acele servicii și răspunde pentru ele potrivit propriei politici de confidențialitate. Vă puteți exercita drepturile privind protecția datelor față de operatorul corespunzător serviciului utilizat.

Institutul pentru Educație prelucrează datele în temeiul executării serviciului solicitat, al interesului legitim, al îndeplinirii unor obligații legale și, după caz, al consimțământului dumneavoastră. Nu păstrăm datele în mod nediferențiat, ci pe categorii, cu termene determinate și cu garanții adecvate:

• Conținut publicat de dumneavoastră (articole în revistele găzduite, resurse educaționale deschise, anunțuri și texte pe blog): se păstrează pe durată nedeterminată, ca element inseparabil al operei publicate, în temeiul libertății de exprimare academică (art. 17 alin. (3) lit. a) și art. 85 din Regulamentul (UE) 2016/679; art. 7 din Legea nr. 190/2018). Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.
• Certificate și dovezi ale absolvirii cursurilor (absolvent, program parcurs, dată): se păstrează cel mult 30 de ani, în temeiul interesului legitim și al constatării, exercitării sau apărării unui drept în instanță (art. 6 alin. (1) lit. f) și art. 17 alin. (3) lit. e)). Termenul acoperă media unei cariere didactice, în care puteți avea nevoie de aceste dovezi pentru dosare de concurs, de grade didactice, de transfer sau de gradație de merit, precum și intervalul în care un finanțator poate solicita justificări privind sustenabilitatea unui serviciu sau curs sprijinit financiar.
• Date prelucrate în scop de cercetare științifică: datele privind conținutul și modul de utilizare a serviciilor pot fi prelucrate în scopuri de cercetare științifică în domeniul științelor educației (de exemplu, analize de tendințe pedagogice și analize de conținut ale resurselor create), inclusiv pentru cercetări viitoare din același domeniu, în temeiul art. 5 alin. (1) lit. b) și e) și al art. 89 din Regulament și al art. 8 din Legea nr. 190/2018. Prelucrarea se face cu minimizarea datelor și, ori de câte ori este posibil, în formă pseudonimizată sau anonimizată, iar rezultatele sunt diseminate în formă agregată sau anonimizată.
• Date aferente serviciilor și cursurilor dezvoltate cu sprijin financiar: unele date privind beneficiarii se pot păstra pe perioada impusă de obligațiile de raportare, de audit și de sustenabilitate din contractele de finanțare, de regulă până la 20 de ani.

Caracterul public al conținutului și al certificatelor

iTeach este o comunitate deschisă (open-by-default). Paginile de blog, comentariile, articolele și resursele publicate au, în mod implicit, acces deschis. Dacă nu doriți ca acestea să fie public accesibile, vă rugăm să nu le publicați pe platforma iTeach.

Sunt publice, fiind asociate profilului dumneavoastră: certificatele obținute la cursurile absolvite pe platforma iTeach, articolele publicate în revistele educaționale și descrierile resurselor educaționale deschise, precum și anunțurile și textele publicate pe blog.

La înregistrarea în platformă, v-ați exprimat acordul pentru prelucrarea datelor personale și pentru afișarea publică a acelor informații despre parcursul dumneavoastră profesional care sunt relevante pentru definitivare și grade didactice, calificativul anual, mobilitate, verificarea îndeplinirii condiției de formare în cariera didactică, inspecții școlare, evaluări externe ARACIP, gradații și distincții. În mod particular:

(a) Certificatele obținute prin parcurgerea cursurilor online, anunțurile postate, textele înscrise pe blog și articolele publicate în revistele la care aveți acces prin intermediul platformei sunt disponibile public, fiind asociate profilului dumneavoastră. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate; ne rezervăm doar dreptul de a le organiza tematic sau pe alte criterii, pentru a facilita accesul persoanelor interesate la oportunități de dezvoltare personală și profesională.

(b) Articolele științifice sau literare, precum și anunțurile publice pe care le-ați publicat prin intermediul platformei pe situri specializate și în reviste pedagogice online nu pot fi șterse, acestea constituind parte a publicațiilor de specialitate, cărora le este necesară indicarea autorului (nume, prenume, adresă de e-mail, instituție, localitate, județ, țară) pentru exercitarea drepturilor de autor. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.

Controlul dumneavoastră asupra datelor

Aveți în permanență control asupra datelor dumneavoastră:

• Puteți modifica online, în orice moment, orice informație deținută despre dumneavoastră, în pagina Profil.
• Puteți solicita anonimizarea datelor, gratuit și necondiționat; vă reamintim lunar această posibilitate, prin revista iTeach transmisă pe adresa dumneavoastră de e-mail.
• Puteți dezactiva contul oricând, din pagina Setări. La dezactivare, contul se anonimizează și se șterg aproape toate datele, fără intervenția noastră. Fac excepție, fiind păstrate în condițiile de mai sus: (i) numele și instituția/școala, exclusiv asociate articolelor publicate de dumneavoastră în revistele platformei; și (ii) informațiile minimale din certificatele de absolvire, care pot fi păstrate până la 30 de ani, numai pentru a permite verificarea autenticității lor în cazul în care se contestă un drept obținut pe baza acestora, inclusiv un beneficiu susținut din fonduri publice (de ex., gradație de merit).

Aceste drepturi pot fi limitate, în condițiile legii, numai în măsura strict necesară realizării scopurilor de cercetare științifică sau de arhivare în interes public, atunci când exercitarea lor ar face imposibilă ori ar afecta grav aceste scopuri (art. 89 din Regulament; art. 8 din Legea nr. 190/2018).

7. Drepturile dumneavoastră privind prelucrarea datelor

Conform Regulamentului (UE) 2016/679, beneficiați de: dreptul de acces la datele care vă privesc, dreptul la rectificare, dreptul la ștergerea datelor, dreptul la restricționarea prelucrării, dreptul la portabilitatea datelor, dreptul la opoziție și dreptul de a nu fi supus unor decizii individuale automatizate. Disponibilitatea acestor drepturi depinde de temeiul legal al prelucrării. Atunci când prelucrarea se bazează pe consimțământ, aveți dreptul de a-l retrage în orice moment, fără a afecta legalitatea prelucrării anterioare retragerii.

Pentru a exercita aceste drepturi sau a obține o copie a datelor deținute despre dumneavoastră, scrieți la echipa@iteach.ro, de pe adresa de e-mail asociată contului dvs. iTeach. Pentru informații privind Responsabilul cu Protecția Datelor (DPO) puteți folosi aceeași adresă sau pagina actualizată de contact de pe platformă.

Aveți, de asemenea, dreptul de a depune o plângere la Autoritatea Națională de Supraveghere a Prelucrării Datelor cu Caracter Personal, pe pagina www.dataprotection.ro.

8. Securitatea datelor

Informațiile colectate sunt păstrate în formă electronică, pe servere contractate de Institutul pentru Educație, în locații sigure, cu un nivel de securitate adecvat și cu acces autorizat pentru personalul desemnat. Persoanele împuternicite sunt obligate contractual să implementeze măsuri tehnice și organizatorice de protecție a datelor. Durata de stocare pentru fiecare categorie de date respectă cerințele legale, reglementările interne și cele mai bune practici din domeniu, potrivit secțiunii privind păstrarea datelor de mai sus.

Fundația nu comercializează adresele de e-mail sau datele oferite de membri și nu divulgă date personale către terțe părți, cu excepția cazurilor cerute de legislația în vigoare. Fundația își rezervă dreptul de a modifica, suspenda sau întrerupe sistemul și platforma, precum și de a restricționa, suspenda sau șterge orice cont, la orice suspiciune de fraudă sau utilizare improprie (de exemplu, abuz de acces la informații despre colegi ori abuz al serviciilor de promovare).

9. Drepturi de autor (Copyright)

Reproducerea informațiilor de pe platforma iTeach și de pe platformele partenere menționate este autorizată, în limite rezonabile, cu condiția menționării explicite și vizibile a sursei și a autorului. Fac excepție cazurile în care pe pagina respectivă există dispoziții contrare, care indică în mod clar restricția de utilizare a conținutului.

Conținutul și imaginile încărcate în articolele din reviste, în articolele de pe blog, la cursuri sau în resursele educaționale deschise sunt în întregime în responsabilitatea autorului/utilizatorului care le încarcă. Înainte de a încărca orice conținut pe platformă, aveți obligația de a verifica și de a respecta drepturile de autor și celelalte drepturi de proprietate intelectuală aferente; nu încărcați texte, imagini sau resurse asupra cărora nu dețineți drepturile necesare ori o autorizare corespunzătoare.

Mărcile, logo-urile și siglele nu pot fi utilizate pentru a promova produse sau servicii care nu aparțin Fundației, partenerilor ori companiilor asociate și nu pot fi folosite într-o formă care poate produce confuzie în rândul membrilor sau al publicului.

10. Cod de conduită

Prin participarea la forumuri de discuții, dezbateri, sondaje, comentarii la anunțuri sau blog, precum și în comunicarea prin sistemul intern de mesaje sau prin rețele sociale publice, sunteți de acord:
- să nu defăimați, abuzați, hărțuiți sau intimidați nicio altă persoană membră a platformei iTeach;
- să nu folosiți un limbaj inadecvat, vulgar, obscen, rasial sau ofensiv;
- să nu faceți declarații sau să postați materiale care nu au legătură cu scopul pentru care vă aflați în sistem;
- să nu incitați la activități ilegale și să nu exprimați intenția de a le desfășura;
- să nu atașați materiale care conțin viruși sau materiale piratate, inclusiv muzică ori software;
- să nu violați drepturile unei alte persoane, inclusiv proprietatea intelectuală;
- să nu abuzați de instrumentele și facilitățile oferite (de exemplu, multiplicând artificial numărul de sondaje, dezbateri, articole pe blog sau voturile ori comentariile la acestea, în scopul obținerii de puncte);
- să nu promovați produse comerciale și să nu postați reclame comerciale de orice tip.

Mesajele sau materialele postate de orice membru pot fi reeditate sau șterse de Fundație, dacă este cazul. Odată cu înscrierea, sunteți de acord cu principiul fundamental potrivit căruia iTeach este o comunitate de cadre didactice bazată pe încredere și cooperare.

11. Mesaje sau materiale

Prin corespondența cu personalul iTeach, cu persoanele care administrează sistemul, și prin postarea de conținut pe serverele iTeach, oferiți Fundației dreptul, fără o compensație suplimentară, de a utiliza, reproduce, modifica, adapta, publica sau traduce, de a crea lucrări derivate, de a transmite și prezenta conținutul (în totalitate sau în parte) și de a-l încorpora în alte lucrări, în orice formă sau tehnologie actuală ori dezvoltată în viitor, cu respectarea dreptului de autor (cu menționarea sursei și a autorului) și a legilor de proprietate intelectuală în vigoare.

12. Limitarea responsabilităților

Scopul nostru este să prezentăm la timp informații actualizate și să vă punem la dispoziție resurse și servicii utile. Dacă ni se aduc la cunoștință erori, depunem toate eforturile pentru a le corecta cât mai rapid. Cu toate acestea, Fundația nu își asumă răspunderea cu privire la informațiile prezentate pe platformele gestionate. Aceste informații: au caracter general și nu abordează circumstanțe specifice ale unei persoane sau entități; nu sunt obligatoriu exhaustive, exacte sau actualizate; fac uneori trimitere la site-uri externe, asupra cărora serviciile iTeach nu exercită control; și nu constituie bază juridică în cazul unei reclamații.

Fundația își rezervă dreptul de a suspenda, schimba, modifica, adăuga sau elimina oricând informații de pe site. Această limitare nu restrânge răspunderea Fundației în raport cu obligațiile prevăzute de legislația română și europeană aplicabilă. Utilizând platforma iTeach, vă asumați riscul pentru orice conținut descărcat sau obținut de pe iteach.ro ori de pe platformele partenere și sunteți unic răspunzător pentru eventualele daune produse dispozitivului dumneavoastră. Fundația și partenerii nu răspund de conținuturile postate de utilizatori care pot fi ofensive, obscene, defăimătoare ori care limitează drepturile altor persoane, inclusiv proprietatea intelectuală.

13. Întrebări, sugestii și reclamații

Pentru întrebări privind serviciile oferite, condițiile de utilizare, protecția datelor sau politica de utilizare a cookie-urilor, scrieți la echipa@iteach.ro sau sunați la 0722.45.80.00.

14. Note generale

Termenii și condițiile de utilizare se află sub incidența legilor din România și din Uniunea Europeană. Orice alte drepturi și obligații care nu au fost exprimate aici sunt aplicabile prin legislația în vigoare. Prezenta versiune consolidată intră în vigoare la 8 septembrie 2026 și înlocuiește versiunile anterioare.