Categorii
- Toate categoriile121, 121 de articole
- cultură – societate – educaţie15, 15 articole
- experienţe pedagogice13, 13 articole
- abordări teoretice9, 9 articole
- sistem de învăţământ6, 6 articole
- dezvoltare profesională5, 5 articole
- inovaţii didactice5, 5 articole
- cercetare educaţională2, 2 articole
- proiectul scoala pentru comunitate2, 2 articole
- etwinning1, 1 articol
Arhiva
2026786, 786 de articole
20251.796, 1.796 de articole
- decembrie101, 101 articole
- noiembrie137, 137 de articole
- octombrie92, 92 de articole
- septembrie69, 69 de articole
- august213, 213 articole
- iulie338, 338 de articole
- iunie203, 203 articole
- mai154, 154 de articole
- aprilie140, 140 de articole
- martie120, 120 de articole
- februarie112, 112 articole
- ianuarie117, 117 articole
20241.081, 1.081 de articole
- decembrie72, 72 de articole
- noiembrie127, 127 de articole
- octombrie121, 121 de articole
- septembrie119, 119 articole
- august52, 52 de articole
- iulie110, 110 articole
- iunie108, 108 articole
- mai63, 63 de articole
- aprilie52, 52 de articole
- martie86, 86 de articole
- februarie95, 95 de articole
- ianuarie76, 76 de articole
2023712, 712 articole
- decembrie54, 54 de articole
- noiembrie67, 67 de articole
- octombrie71, 71 de articole
- septembrie82, 82 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie64, 64 de articole
- iunie87, 87 de articole
- mai57, 57 de articole
- aprilie24, 24 de articole
- martie23, 23 de articole
- februarie30, 30 de articole
- ianuarie32, 32 de articole
2022591, 591 de articole
20211.018, 1.018 articole
- decembrie42, 42 de articole
- noiembrie80, 80 de articole
- octombrie77, 77 de articole
- septembrie97, 97 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie87, 87 de articole
- iunie119, 119 articole
- mai94, 94 de articole
- aprilie100, 100 de articole
- martie80, 80 de articole
- februarie84, 84 de articole
- ianuarie37, 37 de articole
2020586, 586 de articole
- decembrie25, 25 de articole
- noiembrie24, 24 de articole
- octombrie36, 36 de articole
- septembrie36, 36 de articole
- august72, 72 de articole
- iulie66, 66 de articole
- iunie84, 84 de articole
- mai62, 62 de articole
- aprilie75, 75 de articole
- martie51, 51 de articole
- februarie26, 26 de articole
- ianuarie29, 29 de articole
2019241, 241 de articole
2018364, 364 de articole
2017101, 101 articole
201678, 78 de articole
2015202, 202 articole
201492, 92 de articole
2013263, 263 de articole
2012311, 311 articole
2011190, 190 de articole
2010106, 106 articole
Etichete
- acreditareerasmus, 1 articol
- artă, 1 articol
- autism, 1 articol
- bunăstare, 1 articol
- burnout, 1 articol
- calități, 1 articol
- ces, 1 articol
- codare, 1 articol
- colaborare, 1 articol
- colegi, 1 articol
- comunicare, 2 articole
- debutant, 1 articol
- educație, 3 articole
- epuizare, 1 articol
- erasmus, 2 articole
- erasmusplus, 1 articol
- ereditate, 1 articol
- etwinning, 3 articole
- familie, 1 articol
- feedback, 1 articol
- grădiniță, 1 articol
- igienă, 1 articol
- inteligență, 1 articol
- joc, 1 articol
- oboseală, 1 articol
- parteneriat, 1 articol
- planificare, 1 articol
- preșcolar, 1 articol
- preșcolari, 1 articol
- profesor, 3 articole
Blog
Lista articolelor
-
Aud paraul clipocind in venele-mi poteci de munte Si-un tril placut de dalbe pasari ce primaverii dau binete. Coltul brandusei se-oglindeste-n luciul ochilor caprui, Cu fragezimea ei plapanda, un zambet dulce ea infloreste, Iar ceru-nalt. pe tample si pe crestet, asaza dulcea sa lumina, Caldura-i blanda-n muschi patrunde, in firul ierbii, si in miros, si-n umblet.
2 comentarii14 accesări -
De cele mai multe ori, dupa ce spun ca nu pot sa realizeze ceva, elevii abandoneaza acel lucru fara sa mai incerce. Din dorinta de a dezvolta modele de gandire pozitiva in randul elevilor mei, care sa le permita acestora sa actioneze constructiv cu un impact pozitiv pentru viata lor sau a comunitatii in care traiesc , adesea le propun activitati care sa-i ajute sa elimine negativismul si sa-si indrepte atentia catre lucrurile frumoase care ne inconjoara . Drept urmare, la…
13 comentarii30 de accesări -
Un film răscolitor despre “foame”, un film despre esenta si aparenta, despre calatorie, descoperire, suferința, succes si revelatie. Hunger e arta, arta in chintesența ei. E arta de a trai frumos, e arta de a te descoperi si de a alege care-ti sunt vitalele valori. Toti dorim sa fim speciali, toti dorim recunoastere, dar cu ce pret? Eroina din “Hunger” isi forțează limitele intrucat “ii este foame”. Ii este foame de succes, de faima, de recunoașterea talentului sau ii este…
5 comentarii16 accesări -
Cercetarea în domeniul implementării programelor SEL a evidențiat că cele mai eficiente strategii includ patru elemente reprezentate de acronimul SAFE: 1. secvențialitate - activități conectate și coordonate; 2. învățare activă - metode active de învățare pentru a-i sprijini pe elevi să dobândească noi abilități; 3. focalizare - componente clare care contribuie la dezvoltarea abilităților personale și sociale; 4. explicit - obiective care țintesc abilități sociale și…
2 comentarii25 de accesări -
Indiferent unde sau cand sunt, atat de elocvent, descrise evenimentele, piesa de teatru “Cand apare copilul” este o cronica sociala universala. Am ras si am plans cand am vizionat-o, m-a pus pe ganduri, savurand-o la maxim. Snobismul, promovarea nonvalorilor, increngaturile de caracatita ale politicului, in toate sferele sociale, sunt o constanta atemporala. Cu toate acestea, optimismul si dragostea triumfa in cele din urma. Cu calm si intelepciune, cele mai tinere…
6 comentarii20 de accesări -
Ionela-Diana Boveanu • Școala Gimnazială Dimitrie Gusti, Fundu Moldovei (Suceava) • România Εvaluarеa ѕе dеzvοltă fοartе mult ѕub іnfluеnţa „реdaɡοɡіеі рrіn οbіеϲtіvе“, ϲurеnt dе ɡândіrе реdaɡοɡіϲă aflat la baza tеοrіеі şі mеtοdοlοɡіеі ϲurrіϲulumuluі. Ѕе urmărеştе, în ѕреϲіal, valorificarea еvaluării prin valіdіtatea și fіdеlіtatea rеzultatеlοr. Drерt urmarе, ϲοnѕtatăm cum еvaluarеa fοrmatіvă își croiește un drum de la еvaluarеa nοrmatіvă ѕрrе ϲееa ϲе ϲοnѕtіtuіе „ο nοuă…
8 comentarii26 de accesări -
Folosirea acestei expresii este contraproductivă pentru propria minte. Îți limitează resursele, te împiedică în primul rând să încerci să mergi mai departe. La școală există elevi care folosesc destul de des acest verb. Aceștia trebuie să fie încurajați de către profesor să renunțe la cuvântul „nu” și să gândească pozitiv, spunând de fiecare dată: „Pot!”. „Pot pentru că îmi doresc și vreau să realizez acest lucru!”. Uneori, copiii care „nu pot” desfășura unele activități…
7 comentarii20 de accesări -
Dicția este arta de a pronunța corect și clar cuvintele. Sunetele, cuvintele, propozițiile sunt inteligibile, se delimitează net, iar mesajul transmis este înțeles. În activitatea didactică este nevoie ca profesorul să stăpânească această „artă” pentru captarea atenției elevilor astfel încât să fie atinse obiectivele propuse. Dacă dicția profesorului este clară, coerentă, concisă, interesul elevilor pentru lecție este sporit. Aceasta demonstrează și că profesorul stăpânește…
2 comentarii19 accesări -
După modelul dezvoltat de Dr. A. Mehrabian, īn anii ‘69, comunicarea verbală reprezintă un procent de doar 7% din comunicare, (cuvintele), la care se adaugă 28% comunicare paraverbală (semnale transmise de voce) şi 65% comunicare nonverbală (semnale transmise de corp). Limbajul paraverbal se referă la dicție, accent, intonație, ritm, volum, pauze, modulații, adică acele manifestări vocale separate de conținutul lor verbal. La acestea se adaugă manifestări expresive, cum ar…
5 comentarii21 de accesări -
Sugestii pentru colegii din primul an de învățămănt Ce mi-aș fi dorit aflu, ca profesor debutant, de la colegii mai experimentați? Ca profesor debutant, îți poate fi foarte util să primești sfaturi și sugestii de la colegii cu ceva vechime în cele ale predatului și nu numai. Iată câteva idei și sfaturi pe care probabil mi-ar fi plăcut să le aflu la începutul carierei mele. Le-am descoperit pe unele foarte repede, pe altele le-am adoptat pe parcurs, unele abordări m-au…
profesor, debutant, comunicare, planificare, feedback, colegi11 comentarii26 de accesări -
Un film despre esenta vietii. Un film despre constientizarea valorilor. Un film despre rarele momente de perfectiune pe care le simtim, din fericire, in vartejul fiintarii. Spre ce alergam? Ce dorim sa mai acumulam? Un gadget, o pereche de adidasi de firma sau o pictura valoroasa? Ce etaloane ne ghideaza existenta? Ce compromisuri suntem dispusi sa mai facem pentru a obtine recunoastere? Ne afundam in valtoarea materiala, uitand sa “mai dam tag” la suflet, bucurie si esenta.…
2 comentarii14 accesări -
Ritmul accelerat al dezvoltării societății contemporane, schimbările alerte cu care suntem bombardați în toate domeniile vieții ne debusolează adeseori, ne fac să uităm cine suntem și poate chiar uneori să o apucăm pe căi greșite. Astfel se instalează o dilemă: care ste normalitatea? Oare normalitatea a devenit un mit? Prejudecățile insuflate unora dintre noi încă din fragedă pruncie, tiparele impuse de societate, transmise din generație în generație pot duce la înstrăinarea…
7 comentarii25 de accesări -
AJUTĂ UN COPIL! Prof. înv. primar Musteață Daniela – Maria, Liceul Teoretic, Comuna Filipeștii de Pădure, Județul Prahova PARTENERIAT EDUCAȚIONAL CU COMUNITATEA LOCALĂ Motto: “Sărmani copii, îmbătrâniți de soartă, Cerșind la ușa marilor imperii, Plângând în pumni, cu inocența-și poartă Pustia viață-n chinuri și mizerii. Ne amintim de ei în câte-o seară Și le-aruncăm pe-ascuns priviri fugare, Când ei nu îndrăznesc nici să mai ceară De la săraci un licăr de mâncare.” (Marian…
12 comentarii39 de accesări -
În acest an școlar, am avut ocazia să particip la proiectul național „Rețeaua Prieteniei”, cu elevii clasei a II-a A, Liceul Teoretic, Comuna Filipeștii de Pădure, Prahova. A fost o experiență unică, fiind primul proiect de acest fel la care am participat. Elevii au făcut schimb de cărți poștale, scrisori, felicitări, cadouri, având astfel ocazia să se prezinte, să descrie școala în care învață, localitatea în care locuiesc și pasiunile pe care le au. A fost o colaborare…
11 comentarii32 de accesări -
Citesc, din ce în ce mai des, faptul că elevii de liceu nu se regăsesc la profilul ales .... Teoretic, ei aleg drumul ..uman, real, tehnologic, vocațional .... O condiţie esenţială a adaptării şcolare o reprezintă realizarea concordanţei între cerinţele obiectivelor instructiv-educative şi răspunsul comportamental adecvat al elevului faţă de acestea. Cu alte cuvinte, esenţa adaptării şcolare constă în ajustarea reciprocă a procesului de educaţie, pe de o parte şi a…
6 comentarii24 de accesări -
Asociația "Inițiativă în Educație" a organizat în data de 18 mai 2023, de la ora 18:00 la 19:30, a 7-a întâlnire „Ceainăria educatoarelor”, un eveniment dedicat cadrelor didactice din județul Timiș. Activitatea este deschisă cadrelor didactice din învățământul preșcolar public sau privat și face parte din proiectul "Spațiul de cultură" și se desfășoară la sediul Asociației Inițiativă în Educație, Str. Gh. Lazăr, nr. 5. Invitata specială a acestei ediții a fost prof. înv…
10 comentarii27 de accesări -
Noblețea profesiei de dascăl nu poate fi contestată nici de cei mai vehemenți critici ai sitemului de învățământ și ai profesorilor. Ne-am obișnuit, de attfel, cu vocile neștiutorilor vehemenți, care au pretenția ca profesorul să fie și mamă și tată și psiholog și bonă. Marea majoritate a dascălilor își onorează profesia cu dăruire și conștiinciozitate, cu dragoste de elevi și dorința de a-i călăuzi. Noutățile din învățământ au adus ,pentru mulți dintre noi, timpi de lucru…
-
Pregătește-te din timp: Asigură-te că ai planificat toate materialele, planurile de lecție și resursele de care vei avea nevoie pentru primele săptămâni de școală. Cu cât te pregătești mai bine, cu atât vei putea aborda cu încredere începutul anului. Creează un mediu prietenos: Începe anul cu o atitudine deschisă, prietenoasă și pozitivă. Încearcă să creezi un mediu în care elevii se simt confortabil să-și exprime gândurile și întrebările. Stabilește așteptări clare:…
12 comentarii29 de accesări -
Romănia este lider în clasament, cu următoarele rezultate: Locul I absolut și medalie de aur - Luca Perju Verzotti, de la Colegiul Național de Informatică Tudor Vianu București Locul III și medalie de aur - Alexandru Raul Todoran, de la Liceul Teoretic Aurel Vlaicu Orăștie Medalie de argint - Andrei Robert Ion, de la Liceul Teoretic Internațional de Informatică, București Medalie de bronz - Alexandru Luchianov, de la Liceul Teoretic Internațional de Informatică București…
5 comentarii20 de accesări -
După Piaget, scopul metodelor noi este acela de a crea anumite condiţii care să favorizeze dezvoltarea anumitor procese, capacităţi, elevul implicându-se în propria sa dezvoltare. Metodele activ-participative prezintă o serie de avantaje: sunt centrate pe activitatea elevului, pe formarea acestuia chiar înainte de instruire; pun accentul pe dezvoltare elevului din toate punctele de vedere, adică vizează dezvoltarea intelectuală, afectivă, dar şi dezvoltarea unor priceperi şi…
5 comentarii21 de accesări

Ministerul Educaţiei