Categorii
- Toate categoriile90, 90 de articole
- experienţe pedagogice18, 18 articole
- cultură – societate – educaţie12, 12 articole
- sistem de învăţământ10, 10 articole
- etwinning5, 5 articole
- abordări teoretice3, 3 articole
- cercetare educaţională3, 3 articole
- dezvoltare profesională3, 3 articole
- inovaţii didactice2, 2 articole
- proiectul scoala pentru comunitate1, 1 articol
Arhiva
2026776, 776 de articole
20251.796, 1.796 de articole
- decembrie101, 101 articole
- noiembrie137, 137 de articole
- octombrie92, 92 de articole
- septembrie69, 69 de articole
- august213, 213 articole
- iulie338, 338 de articole
- iunie203, 203 articole
- mai154, 154 de articole
- aprilie140, 140 de articole
- martie120, 120 de articole
- februarie112, 112 articole
- ianuarie117, 117 articole
20241.081, 1.081 de articole
- decembrie72, 72 de articole
- noiembrie127, 127 de articole
- octombrie121, 121 de articole
- septembrie119, 119 articole
- august52, 52 de articole
- iulie110, 110 articole
- iunie108, 108 articole
- mai63, 63 de articole
- aprilie52, 52 de articole
- martie86, 86 de articole
- februarie95, 95 de articole
- ianuarie76, 76 de articole
2023712, 712 articole
- decembrie54, 54 de articole
- noiembrie67, 67 de articole
- octombrie71, 71 de articole
- septembrie82, 82 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie64, 64 de articole
- iunie87, 87 de articole
- mai57, 57 de articole
- aprilie24, 24 de articole
- martie23, 23 de articole
- februarie30, 30 de articole
- ianuarie32, 32 de articole
2022591, 591 de articole
20211.018, 1.018 articole
- decembrie42, 42 de articole
- noiembrie80, 80 de articole
- octombrie77, 77 de articole
- septembrie97, 97 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie87, 87 de articole
- iunie119, 119 articole
- mai94, 94 de articole
- aprilie100, 100 de articole
- martie80, 80 de articole
- februarie84, 84 de articole
- ianuarie37, 37 de articole
2020586, 586 de articole
- decembrie25, 25 de articole
- noiembrie24, 24 de articole
- octombrie36, 36 de articole
- septembrie36, 36 de articole
- august72, 72 de articole
- iulie66, 66 de articole
- iunie84, 84 de articole
- mai62, 62 de articole
- aprilie75, 75 de articole
- martie51, 51 de articole
- februarie26, 26 de articole
- ianuarie29, 29 de articole
2019241, 241 de articole
2018364, 364 de articole
2017101, 101 articole
201678, 78 de articole
2015202, 202 articole
201492, 92 de articole
2013263, 263 de articole
2012311, 311 articole
2011190, 190 de articole
2010106, 106 articole
Etichete
Blog
Lista articolelor
-
Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Sf. Vasile” Craiova anunță cu bucurie lansarea proiectului „Școala în armonie emoțională și senzorială – Împreună pentru echilibru și sănătate emoțională”, un demers dedicat sprijinirii dezvoltării emoționale și senzoriale a elevilor cu cerințe educaționale speciale. Proiectul se va desfășura în perioada ianuarie - iunie 2026, pe durata a 6 luni, și este implementat cu sprijinul School of Health, Foundation Botnar, având ca grup…
16 comentarii30 de accesări -
Ziua Internatională a Educației, 24 ianuarie, celebrată de către preșcolarii de la CSEI ”Sf. Vasile” Craiova. Pe 24 ianuarie marcăm Ziua Internațională a Educației, o inițiativă proclamată în 2018 de Adunarea Generală a ONU pentru a evidenția importanța fundamentală a educației în susținerea păcii și a dezvoltării durabile. Această zi subliniază dreptul universal la educație și reflectă asupra provocărilor contemporane. Preșcolarii noștri de la CSEI ”Sf. Vasile” Craiova –…
9 comentarii17 accesări -
Educația tinerilor presupune mai mult decât acumularea de cunoștințe teoretice; ea vizează formarea armonioasă a personalității, dezvoltarea valorilor morale, a sensibilității și a capacității de relaționare. În acest context, educația muzicală și educația religioasă pot funcționa complementar, constituind o activitate transdisciplinară eficientă și profund formativă. Educația muzicală contribuie la dezvoltarea emoțională, creativă și intelectuală a tinerilor. Prin muzică,…
7 comentarii21 de accesări -
Prima sesiune de coaching din cadrul proiectului „Orientare incluzivă pentru fiecare copil – Împreună pe același drum” (nr. 2025-3-RO01-ESC30-SOL-000380630), finanțat de Uniunea Europeană prin programul Corpul European de Solidaritate a avut loc în data de 19 ianuarie 2026. Proiectul este coordonat de Asociația SELlifcation4EDUcation. Partener educațional este CSEI ”Sf. Vasile” Craiova Această primă etapă a fost dedicată instruirii celor 6 tineri voluntari – studenți la…
14 comentarii25 de accesări -
Prima sesiune de coaching din cadrul proiectului „Orientare incluzivă pentru fiecare copil – Împreună pe același drum” (nr. 2025-3-RO01-ESC30-SOL-000380630), finanțat de Uniunea Europeană prin programul Corpul European de Solidaritate a avut loc în data de 19 ianuarie 2026. Proiectul este coordonat de Asociația SELlifcation4EDUcation. Partener educațional este CSEI ”Sf. Vasile” Craiova Această primă etapă a fost dedicată instruirii celor 6 tineri voluntari – studenți la…
10 comentarii23 de accesări -
În Toplița, județul Harghita, există un loc care atrage atenția nu prin dimensiuni impresionante, ci printr-o particularitate rară: Cascada de apă mezotermală. Este un obiectiv natural aparte, inclus într-o arie protejată și considerat un mic „laborator în aer liber”, unde se pot observa procese geologice și hidrologice care, în mod normal, trec neobservate. Cascada este clasificată ca rezervație naturală de tip geologic și peisagistic și are o suprafață de aproximativ 0,50…
20 de comentarii27 de accesări -
Integrarea copiilor cu CES este un proces de includere în instituțiile de masă obişnuite, la activităţile educative formale şi nonformale, a copiilor consideraţi ca având cerinţe educative speciale. Cerinţele educative speciale desemnează acele nevoi speciale faţă de educaţie care sunt suplimentare, dar şi complementare obiectivelor generale ale educaţiei. Fără abordarea adecvată a acestor cerinţe speciale nu se poate vorbi de egalizarea şanselor de acces, participarea şi…
17 comentarii53 de accesări -
În lucrarea “Urme prin adevăr” este prezentată o analiză comparativă concisă a modelului vortex față de rezultatele științei actuale, fiind structurată astfel: I. Cunoaștere, comunicare și adevăr II. Logica probabilistică III. Fascinația Universului IV. Dualitatea materiei V. Spațiul, timpul și gravitația VI. Ipoteza eterului universal VII. Structura materiei VIII. La frontierele cunoașterii 8.1 Teoria dipolilor vortex 8.2 Metrica Universului 8.3 Descifrarea microcosmosului…
10 comentarii22 de accesări -
Mini-cercetare privind impactul resurselor digitale interactive asupra învățării preșcolarilor Rezumat Prezentul articol analizează impactul implementării resurselor educaționale digitale interactive asupra procesului de învățare la preșcolari. Prin intermediul unei mini-cercetări desfășurate la nivelul grupei mari, au fost investigate efectele utilizării jocurilor digitale asupra dezvoltării vocabularului, atenției și capacității de clasificare. Rezultatele obținute…
minicercetare6 comentarii17 accesări -
Clasa pregătitoare reprezintă începutul parcursului școlar al copilului și are un rol foarte important în formarea deprinderilor de bază pentru învățare. La această vârstă, copiii învață cel mai bine prin joc, descoperire și experiențe concrete. De aceea, utilizarea unor resurse educaționale variate și atractive este esențială pentru desfășurarea unui proces instructiv-educativ eficient. Manualele și caietele auxiliare Manualele școlare aprobate de Ministerul Educației sunt…
13 comentarii23 de accesări -
Activity Title “Messy Hearts: Sharing Love, Diversity & Respect” LEARNING GOALS • Develop social and emotional competences (empathy, respect, cooperation) • Promote acceptance of diversity through shared sensory experiences • Encourage collaborative learning and turn-taking • Support early communication skills (verbal and non-verbal) • Foster active participation and inclusion of all children Materials • Sensorial bins • Shaving foam or foam soap, sponges, rollers, brushes,…
-
În fiecare an, pe 24 ianuarie, se marchează Unirea Principatelor Române din 1859, prin unirea Moldovei și Țării Românești sub conducerea domnitorului Alexandru Ioan Cuza. În cadrul activităților dedicate acestei zile, se pot integra elemente de muzică și dans, oferind elevilor o experiență interactivă și educativă. Un exemplu elocvent este „Hora Unirii”, compus de Alexandru Flechtenmacher, pe versurile poetului Vasile Alecsandri. Cântecul prezintă un tempou moderat…
17 comentarii32 de accesări -
Premiile Naționale eTwinning au fost mai mult decât o competiție: au fost o celebrare a pasiunii pentru educație, a colaborării și a ideilor care prind viață atunci când profesorii aleg să lucreze împreună. Evenimentul a adus în prim-plan proiecte de succes, profesori dedicați și inițiative inovatoare care demonstrează că școala poate fi un spațiu al creativității și al învățării autentice. Evenimentul a reunit cadre didactice din întreaga țară, oferind un spațiu de…
24 de comentarii38 de accesări -
Opera literară a poetului Mihai Eminescu oferă un cadru ideal pentru activități transdisciplinare, datorită bogăției sale expresive și a deschiderii spre multiple forme de artă. Poeziile eminesciene se remarcă printr-o puternică muzicalitate interioară, imagini vizuale sugestive și profunzime emoțională, ceea ce le face potrivite pentru a fi valorificate simultan în literatură, muzică și pictură, în contextul activităților educative destinate elevilor din ciclul liceal. Din…
13 comentarii25 de accesări -
Suntem încântați să anunțăm lansarea proiectului „Orientare incluzivă pentru fiecare copil – Împreună pe același drum / Inclusive Guidance for Every Child – Walking the Path Together”, Nr. 2025-3-RO01-ESC30-SOL-000380630, Action Type: ESC30-SOL - Solidarity projects Beneficiar: Asociația SELLification4EDUcation prin câștigarea unei noi finanțări dedicate copiilor cu nevoi speciale/ comunității din cartierul 1 Mai - Craiova, Centrul Școlar Pentru Educație Incluzivă „Sf.…
11 comentarii22 de accesări -
Activitățile extracurriculare sunt activități educative desfășurate în afara activităților obligatorii,menite să dezvolte aptitudinile,creativitatea,spiritul de echipă și abilitățile socio-emoționale ale copiilor,oferind o experiență practică într-un mediu mai relaxat și centrat pe exploare. În planificarea și organizarea activităților extracurriculare este foarte important să se țină seama de câteva sfaturi și recomandări importante,printre care se numără : • Stabilirea de…
9 comentarii25 de accesări -
Introducere Cântecul popular „Când eram mai mic”, interpretat de Aurel Tămaș, este o veritabilă confesiune lirică despre copilărie, iubire, pierdere și trecerea timpului. Dincolo de valoarea sa artistică, piesa poate fi utilizată ca resursă educațională deschisă (RED), cu aplicații directe în consilierea școlară, educația emoțională și dezvoltarea personală. https://www.youtube.com/watch?v=c2pZttCacms Folclorul românesc surprinde trăiri universale într-un limbaj accesibil,…
10 comentarii20 de accesări -
Proiect educativ: „15 Ianuarie – Ziua Culturii Naționale” Contextul activității Data de 15 ianuarie, declarată Ziua Culturii Naționale, a fost marcată printr-o activitate educativă desfășurată cu copiii, având ca scop familiarizarea acestora cu valorile culturii românești și cu personalitatea poetului național Mihai Eminescu. Activitatea a fost concepută sub forma unui mic proiect interdisciplinar, adaptat vârstei copiilor, punând accent pe învățarea prin joc, creație și…
11 comentarii29 de accesări -
Poezia lui Mihai Eminescu a reprezentat punctul de plecare al atelierului cultural „Cuvânt, imagine și creație”, o activitate menită să apropie elevii de liceu de literatura clasică prin metode moderne, interactive și creative. Atelierul a fost conceput ca un spațiu de explorare artistică, în care textul literar a devenit sursă de inspirație pentru interpretare vizuală și creație personală. Pe parcursul activității, elevii au descoperit poezii mai puțin cunoscute din opera…
14 comentarii29 de accesări

Ministerul Educaţiei