Categorii
- Toate categoriile112, 112 articole
- etwinning35, 35 de articole
- experienţe pedagogice18, 18 articole
- cultură – societate – educaţie10, 10 articole
- dezvoltare profesională5, 5 articole
- cercetare educaţională4, 4 articole
- inovaţii didactice3, 3 articole
- sistem de învăţământ3, 3 articole
- proiectul scoala pentru comunitate2, 2 articole
Arhiva
2026790, 790 de articole
20251.796, 1.796 de articole
- decembrie101, 101 articole
- noiembrie137, 137 de articole
- octombrie92, 92 de articole
- septembrie69, 69 de articole
- august213, 213 articole
- iulie338, 338 de articole
- iunie203, 203 articole
- mai154, 154 de articole
- aprilie140, 140 de articole
- martie120, 120 de articole
- februarie112, 112 articole
- ianuarie117, 117 articole
20241.081, 1.081 de articole
- decembrie72, 72 de articole
- noiembrie127, 127 de articole
- octombrie121, 121 de articole
- septembrie119, 119 articole
- august52, 52 de articole
- iulie110, 110 articole
- iunie108, 108 articole
- mai63, 63 de articole
- aprilie52, 52 de articole
- martie86, 86 de articole
- februarie95, 95 de articole
- ianuarie76, 76 de articole
2023712, 712 articole
- decembrie54, 54 de articole
- noiembrie67, 67 de articole
- octombrie71, 71 de articole
- septembrie82, 82 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie64, 64 de articole
- iunie87, 87 de articole
- mai57, 57 de articole
- aprilie24, 24 de articole
- martie23, 23 de articole
- februarie30, 30 de articole
- ianuarie32, 32 de articole
2022591, 591 de articole
20211.018, 1.018 articole
- decembrie42, 42 de articole
- noiembrie80, 80 de articole
- octombrie77, 77 de articole
- septembrie97, 97 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie87, 87 de articole
- iunie119, 119 articole
- mai94, 94 de articole
- aprilie100, 100 de articole
- martie80, 80 de articole
- februarie84, 84 de articole
- ianuarie37, 37 de articole
2020586, 586 de articole
- decembrie25, 25 de articole
- noiembrie24, 24 de articole
- octombrie36, 36 de articole
- septembrie36, 36 de articole
- august72, 72 de articole
- iulie66, 66 de articole
- iunie84, 84 de articole
- mai62, 62 de articole
- aprilie75, 75 de articole
- martie51, 51 de articole
- februarie26, 26 de articole
- ianuarie29, 29 de articole
2019241, 241 de articole
2018364, 364 de articole
2017101, 101 articole
201678, 78 de articole
2015202, 202 articole
201492, 92 de articole
2013263, 263 de articole
2012311, 311 articole
2011190, 190 de articole
2010106, 106 articole
Etichete
- antrenamentfotbal, 3 articole
- antrenamentu13, 1 articol
- antrenor, 4 articole
- aplicații, 1 articol
- artă, 1 articol
- autoevaluare, 1 articol
- bridge, 1 articol
- bruxelles, 1 articol
- ces, 1 articol
- colaborare, 8 articole
- creativitate, 5 articole
- ecologie, 2 articole
- educatieprinsport, 4 articole
- elevi, 2 articole
- etwinning, 21 de articole
- experiență, 2 articole
- experimente, 3 articole
- folclor, 2 articole
- fotbaljuvenil, 5 articole
- gimnaziu, 7 articole
- interdisciplinaritate, 2 articole
- liceu, 3 articole
- matematică, 3 articole
- mediu, 4 articole
- metodicaantrenamentului, 2 articole
- natură, 2 articole
- parteneri, 2 articole
- proiect, 4 articole
- proiecte, 3 articole
- steam, 4 articole
Blog
Lista articolelor
-
Planificarea unui antrenament reprezintă una dintre cele mai importante responsabilități ale unui antrenor de fotbal juvenil. La categoria U13, copiii se află într-o etapă esențială a dezvoltării, în care deprinderile tehnice, înțelegerea jocului și calitățile motrice evoluează rapid. Din acest motiv, fiecare ședință de pregătire trebuie să aibă un scop clar și să contribuie la dezvoltarea armonioasă a jucătorilor. Un antrenament eficient începe întotdeauna cu stabilirea…
fotbaljuvenil, antrenamentu13, planificareantrenament, antrenor, educatieprinsport, metodicaantrenamentului4 comentarii40 de accesări -
„Generația ECO: Ghid de sustenabilitate și cetățenie activă” Acest Curriculum la Decizia Școlii (CDS) este structurat în conformitate cu cerințele programelor școlare din România și bazată pe rezultatele, tematicile și metodele non-formale din cadrul cursului de formare „ECOpassport for GREEN schools and educators – create the ECOroots for learning, sustainability and collaboration”, desfășurat în cadrul proiectului Erasmus+ cu numărul de referință…
ecologie9 comentarii25 de accesări -
Succesul în fotbalul juvenil nu este determinat exclusiv de talentul copiilor sau de calitatea antrenamentelor. Un factor decisiv îl reprezintă comunicarea dintre cei trei actori implicați în procesul de formare: antrenorul, copilul și părintele. Atunci când această relație este construită pe încredere, respect și colaborare, progresul sportiv și personal al copilului este vizibil. În primii ani de practicare a fotbalului, părintele este principalul susținător al copilului.…
fotbaljuvenil, comunicare, antrenor, părinți, educatieprinsport, fotbalu1310 comentarii28 de accesări -
În data de 16 iunie 2026, în cadrul activității de diseminare a mobilităților Erasmus+ desfășurate la Colegiul Național Bănățean din Timișoara, am avut oportunitatea de a prezenta experiența profesională dobândită în urma participării la cursul „Inclusive Teaching with AI”, organizat la Florența, Italia. Participarea la acest curs mi-a oferit ocazia de a explora modalități inovatoare de integrare a inteligenței artificiale în procesul educațional, cu accent pe crearea unui…
11 comentarii31 de accesări -
În perioada 29 iunie – 3 iulie 2026, am participat la o mobilitate de tip job shadowing organizată în Paphos, Cipru, la Organization for Promotion of European Issues (OPEI). Activitatea s-a desfășurat în cadrul proiectului Erasmus+ nr. 2025-1-RO01-KA121-ADU-000323068, implementat în cel de-al treilea an al acreditării Erasmus+ (cod acreditare 2022-1-RO01-KA120-ADU-000104262), beneficiar Asociația Părinților „Elena Doamna” Craiova. Mobilitatea a urmărit atingerea obiectivelor…
9 comentarii26 de accesări -
Digital Inclusion Capacitatea de a utiliza instrumentele digitale în mod eficient este o necesitate. Fără aceasta, oamenii pierd oportunități în educație, în viața socială, în ocuparea unui loc de muncă. Incluziunea digitală este modul în care ne asigurăm că accesul la tehnologie este echitabil și că nimeni nu este lăsat în urmă din cauza locului în care trăiește, a veniturilor sale sau a barierelor cu care se confruntă. Pot instrumentele digitale să susțină învățarea…
8 comentarii25 de accesări -
În cadrul proiectului Erasmus+ nr. 2025-1-RO01-KA121-ADU-000323074, implementat în primul an al acreditării Erasmus+ a Asociației Culturale Maitreyi (cod acreditare 2024-1-RO01-KA120-ADU-000292493), am avut oportunitatea de a participa, în intervalul 29.06.2026-03.07.2026, la cursul „Nature & Therapy – How To Connect With Nature To Manage Stress, Enhance Communication, Collaboration and Wellbeing in Education”, organizat în Paphos, Cipru, de Organization for Promotion of…
4 comentarii20 de accesări -
În perioada 30 martie – 4 aprilie 2026 am participat, în Senglea, Malta, la cursul „Time To Act – Non Formal Education Through In & Outdoor Methods To Empower Students Active Participation”, organizat de NEW HORIZONS MALTA, în cadrul proiectului Erasmus+ Everyone Included (nr. 2025-1-RO01-KA122-ADU-000322473), implementat de Asociația „Sfânta Marina”. Această experiență de învățare a reprezentat mai mult decât participarea la un curs de formare. A fost o oportunitate de a…
10 comentarii30 de accesări -
Câștigă un soft educațional sau un curs gratuit, la care ai acces pe viață! Toți participanții eligibili au șanse egale! Numărul locurilor disponibile în perioada campaniei este nelimitat. Orice client care respectă condițiile de participare intră automat în tombola pentru un material educațional gratuit, în regim de licență individuală. Condiții de participare: 1. În pagina https://www.facebook.com/cursurisoftedu/ subscribe, like și share la această postare, și un…
9 comentarii27 de accesări -
În activitatea unui antrenor de copii, una dintre cele mai mari provocări este modul în care gestionează greșelile jucătorilor. De multe ori, din dorința de a obține rezultate rapide, adulții tind să corecteze imediat orice eroare sau chiar să critice excesiv copilul. Totuși, experiența și cercetările din domeniul pedagogiei sportive demonstrează că greșeala nu este un eșec, ci una dintre cele mai eficiente modalități prin care un copil învață. Fotbalul este un sport al…
fotbaljuvenil, antrenamentfotbal, educatieprinsport, dezvoltarecopii, antrenor, gresealacainvatare2 comentarii16 accesări -
Learning by Doing – Erasmus+ în Grecia: Învățare prin experiență, dezvoltare și perspective europene
În lunile martie și mai 2026, 28 de elevi și 5 cadre didactice VET de la Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” din Slobozia au participat la o experiență educațională deosebită în cadrul proiectului Erasmus+ desfășurat în Grecia. Mobilitățile s-au desfășurat în două fluxuri și au reprezentat o oportunitate valoroasă de învățare și dezvoltare profesională într-un context european. Proiectul, finanțat de Uniunea Europeană prin Programul Erasmus+ (nr.…
9 comentarii44 de accesări -
Acest proiect este o poveste scrisă de către 16 cadre didactice din Turcia, România, Italia, Ucraina și Grecia împreună cu elevii lor, despre colaborare, despre creativitate și despre planetă. Proiectul From Waste to Wonder: Eco Makers a fost un demers educațional internațional dedicat dezvoltării responsabilității ecologice, creativității și colaborării între elevi și cadre didactice din școlile partenere. Activitățile au vizat transformarea deșeurilor în resurse educative…
etwinning, sustenabilitate, proiect14 comentarii29 de accesări -
Rezumat Educația modernă valorifică tot mai mult Resursele Educaționale Deschise (RED) ca instrumente inovatoare pentru dezvoltarea competențelor socio-emoționale și culturale ale elevilor. Folclorul românesc, prin autenticitatea mesajului și bogăția valorilor pe care le transmite, reprezintă o resursă valoroasă ce poate fi integrată în activitățile de consiliere psihopedagogică. Articolul propune utilizarea cântecului popular „Nu ești mândră vrednică”, interpretat în cadrul…
10 comentarii23 de accesări -
n ultimii ani, metodologia de pregătire a copiilor și juniorilor a cunoscut schimbări importante. Accentul s-a mutat de la exercițiile repetitive și izolate către situații de joc cât mai apropiate de realitatea competiției. În acest context, jocurile pe teren redus, cunoscute sub denumirea de Small-Sided Games (SSG), au devenit un instrument esențial în pregătirea tinerilor fotbaliști. Small-Sided Games reprezintă jocuri desfășurate pe suprafețe reduse, cu un număr mai mic…
fotbaljuvenil, smallsidedgames, jocuripeterenredus, antrenamentfotbal, metodicaantrenamentului, copiisijuniori5 comentarii20 de accesări -
Proiectul „Green Minds, Creative Hands” a fost implementat în cadrul programului internațional LEAF, derulat prin CCDG București. Scopul proiectului a fost dezvoltarea responsabilității elevilor față de mediu, promovarea importanței spațiilor verzi și încurajarea implicării active în protejarea naturii prin activități practice, creative și colaborative. Educația pentru protecția mediului este tot mai importantă într-o perioadă în care spațiile verzi sunt tot mai puține, iar…
12 comentarii29 de accesări -
Această activitate didactică a fost dezvoltată ca urmare a participării la cursul de formare „ECOpassport for GREEN schools and educators – create the ECOroots for learning, sustainability and collaboration”, desfășurat în cadrul proiectului Erasmus+ cu numărul de referință 2025-1-RO01-KA121-SCH-000326118. Obiectivul principal este transpunerea în practică a conceptelor de Educație pentru Dezvoltare Durabilă prin conștientizarea impactului pe care igiena zilnică îl are…
-
AVENTURI IN PADUREA VERDE-Cum formează Programul LEAF generații responsabile încă din grădiniță Prof. pentru educație timpurie: Tudoran Ștefania Grădinița Căsuța Fermecată, Craiova Educația pentru protecția mediului trebuie să înceapă încă din primii ani de viață, când copiii își formează valorile, atitudinile și obiceiurile care îi vor însoți pe parcursul întregii vieți. Participarea preșcolarilor din grupa mijlocie la Programul Internațional LEAF – Learning About Forests a…
13 comentarii31 de accesări -
Poveștile ocupă un loc esențial în dezvoltarea intelectuală, emoțională și socială a copiilor. Încă din primii ani de viață, acestea reprezintă o modalitate atractivă prin care cei mici descoperă lumea, își dezvoltă imaginația și învață valori morale importante. În contextul educației moderne, poveștile constituie un instrument didactic valoros, contribuind la formarea viitorilor cititori și la cultivarea interesului pentru lectură. Contactul timpuriu cu literatura pentru…
15 comentarii35 de accesări -
Eficientizarea calităţii educaţiei copiilor de vîrstă timpurie poate fi realizată prin joc, deoarece în cadrul jocului copilul cunoaşte mai uşor lucrurile şi utilitatea obiectelor din jur şi învaţă unele comportamente sociale (de exemplu: el repară ca tata şi face curaţenie şi îngrijeşte casa ca mama). Unealta de munca a jocului este jucaria. De aceea într-o sală de grupă, trebuie să ne asigurăm că jucăriile se află la îndemîna copiilor, că sunt adecvate vîrstei şi nivelului…
10 comentarii27 de accesări -
Stresul este o stare intensă și neplacută,o stare de tensiune,disconfort și încordare care, pe termen lung are efecte negative asupra sănătaţii, performanţelor . Stresul apare atunci când nu reușim să facem față unei situații ,când nu suntem capabili să rezolvăm o problemă iar efortul depus ne dezorganizează viața.Cel mai adesea stresul apare ca urmare a frustrării . Frustrarea –este o emoție negativă care apare atunci când nu reușim să ne atingem scopurile datorită unor…
10 comentarii25 de accesări

Ministerul Educaţiei