Categorii
- Toate categoriile129, 129 de articole
- etwinning51, 51 de articole
- experienţe pedagogice12, 12 articole
- cultură – societate – educaţie10, 10 articole
- inovaţii didactice4, 4 articole
- cercetare educaţională3, 3 articole
- dezvoltare profesională2, 2 articole
- intel teach2, 2 articole
- proiectul scoala pentru comunitate2, 2 articole
- abordări teoretice1, 1 articol
Arhiva
2026769, 769 de articole
20251.796, 1.796 de articole
- decembrie101, 101 articole
- noiembrie137, 137 de articole
- octombrie92, 92 de articole
- septembrie69, 69 de articole
- august213, 213 articole
- iulie338, 338 de articole
- iunie203, 203 articole
- mai154, 154 de articole
- aprilie140, 140 de articole
- martie120, 120 de articole
- februarie112, 112 articole
- ianuarie117, 117 articole
20241.081, 1.081 de articole
- decembrie72, 72 de articole
- noiembrie127, 127 de articole
- octombrie121, 121 de articole
- septembrie119, 119 articole
- august52, 52 de articole
- iulie110, 110 articole
- iunie108, 108 articole
- mai63, 63 de articole
- aprilie52, 52 de articole
- martie86, 86 de articole
- februarie95, 95 de articole
- ianuarie76, 76 de articole
2023712, 712 articole
- decembrie54, 54 de articole
- noiembrie67, 67 de articole
- octombrie71, 71 de articole
- septembrie82, 82 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie64, 64 de articole
- iunie87, 87 de articole
- mai57, 57 de articole
- aprilie24, 24 de articole
- martie23, 23 de articole
- februarie30, 30 de articole
- ianuarie32, 32 de articole
2022591, 591 de articole
20211.018, 1.018 articole
- decembrie42, 42 de articole
- noiembrie80, 80 de articole
- octombrie77, 77 de articole
- septembrie97, 97 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie87, 87 de articole
- iunie119, 119 articole
- mai94, 94 de articole
- aprilie100, 100 de articole
- martie80, 80 de articole
- februarie84, 84 de articole
- ianuarie37, 37 de articole
2020586, 586 de articole
- decembrie25, 25 de articole
- noiembrie24, 24 de articole
- octombrie36, 36 de articole
- septembrie36, 36 de articole
- august72, 72 de articole
- iulie66, 66 de articole
- iunie84, 84 de articole
- mai62, 62 de articole
- aprilie75, 75 de articole
- martie51, 51 de articole
- februarie26, 26 de articole
- ianuarie29, 29 de articole
2019241, 241 de articole
2018364, 364 de articole
2017101, 101 articole
201678, 78 de articole
2015202, 202 articole
201492, 92 de articole
2013263, 263 de articole
2012311, 311 articole
2011190, 190 de articole
2010106, 106 articole
Etichete
- accesibilitate, 1 articol
- aplicații, 3 articole
- biodiversity, 1 articol
- bridge, 1 articol
- cibersecuritate, 1 articol
- culture, 1 articol
- curriculum, 2 articole
- dascăl, 1 articol
- digitaleducation, 1 articol
- digitalheroes, 1 articol
- diseminareerasmus, 1 articol
- educație, 2 articole
- educațieincluzivă, 1 articol
- educationforintegration, 1 articol
- engage, 1 articol
- erasmus, 1 articol
- erasmusplus, 2 articole
- etwinning, 21 de articole
- excelență, 1 articol
- folclor, 3 articole
- gamificare, 1 articol
- geogebra, 1 articol
- incluziuneșcolară, 1 articol
- informatică, 1 articol
- integrareșcolară, 1 articol
- internationalcollaboration, 3 articole
- iteach, 1 articol
- jeanmonnet, 1 articol
- proiect, 2 articole
- project, 2 articole
Blog
Lista articolelor
-
Anul școlar 2025 – 2026 a fost unul plin de provocări dar și de satisacții. În activitatea mea cu preșcolarii, am îmbinat în mod cât mai riguros cerinţele planificării cu nevoile şi cu posibilitățile copiilor din grupa pe care am îndrumat-o, grupa mare, formată, în acest an școlar, din 26 de preșcolari. În calitate de cadru didactic caut să fiu mereu informată cu tot ce apare nou legat de specialitatea mea şi să fiu mereu bine documentată şi pregatită în ceea ce priveşte…
5 comentarii66 de accesări -
„Crearea unui climat educațional sănătos depinde în mod fundamental de modul în care profesorul reușește să îmbine autoritatea — înțeleasă ca structură, claritate și consecvență — cu empatia, adică sensibilitatea față de nevoile emoționale și sociale ale elevilor. Cercetările din ultimele decenii arată că nici autoritatea rigidă, nici permisivitatea excesivă nu conduc la rezultate educaționale durabile. În schimb, un stil de management al clasei care combină fermitatea cu…
4 comentarii10 accesări -
1. „CĂPITANUL ȘI ECHIPA” (dezvoltarea leadership‑ului) • Un elev este „căpitanul” și trebuie să ghideze echipa printr‑un traseu sau o sarcină fără să atingă obiectele. • Dezvoltă: comunicare clară, asumarea deciziilor, responsabilitate. Competențe vizate: leadership, comunicare, încredere în echipă Durată: 10–15 minute Materiale: obiecte pentru traseu (conuri, foi, scaune) Obiectiv:Elevii învață să ofere instrucțiuni clare și să își asume rolul de lider într-o situație…
4 comentarii10 accesări -
Educația nonformală și avantajale sale Educația nonformală înseamnă orice acțiune organizată în afara sistemului școlar, prin care se formează o punte între cunoștințele predate de profesori și punerea lor în practică. Acest tip modern de instruire elimină stresul notelor din catalog, al disciplinei impuse și al temelor obligatorii. Înseamnă plăcerea de a cunoaște și de a te dezvolta. Educaţia nonformală (latinescul „nonformalis” – fără norme, în afara formelor organizate în…
6 comentarii14 accesări -
Integrarea tehnologiei digitale în educația timpurie reprezintă o direcție esențială în contextul societății actuale, în care copiii cresc într-un mediu profund digitalizat. Tehnologia nu înlocuiește jocul, interacțiunea sau experiențele senzoriale, ci le completează atunci când este utilizată pedagogic, intenționat și echilibrat. În educația timpurie, scopul principal este sprijinirea dezvoltării globale a copilului — cognitivă, socio-emoțională, motrică și lingvistică —…
2 comentarii9 accesări -
Au cours de l’année scolaire 2025-2026, les élèves de notre établissement ont participé avec enthousiasme au projet eTwinning « Ma ville en carte postale », une initiative internationale réunissant des écoles partenaires de plusieurs pays européens. À travers ce projet, les participants ont eu l’occasion de découvrir leur ville sous un nouveau regard et de la faire connaître à leurs correspondants étrangers. L’objectif principal du projet était de valoriser le patrimoine…
3 comentarii16 accesări -
Digital Bridges este un proiect colaborativ eTwinning conceput pentru a sprijini elevii în dezvoltarea competențelor digitale, stimulând în același timp creativitatea și gândirea critică. Prin explorarea interculturală a patrimoniului european, elevii vor utiliza instrumente digitale pentru a obține rezultate academice mai bune, pentru a documenta subiecte relevante și atractive pentru anul 2026 – teme către care tinerii se îndreaptă în mod natural – și pentru a reinterpreta…
8 comentarii18 accesări -
Acest proiect eTwinning este conceput pentru a oferi participanților instrumente de autocunoaștere, inteligență emoțională și dezvoltare personală. Prin corelarea atelierelor dedicate dezvoltării competențelor de literație cu activități de autocunoaștere, urmărim cultivarea gândirii critice, a exprimării creative și a înțelegerii interculturale. Proiectul se adresează în mod special tinerilor proveniți din medii diverse, încurajând incluziunea, reflecția, reziliența și…
etwinning3 comentarii17 accesări -
La Școala Gimnazială Viișoara, proiectul Together4Europe continuă să aducă Europa mai aproape de elevi prin activități educaționale atractive și relevante. Finanțat de Comisia Europeană prin Acțiunea Jean Monnet, proiectul a intrat, începând cu 1 octombrie 2025, în cel de-al doilea an de implementare. Cu o finanțare totală de 22.000 de euro, inițiativa se desfășoară în perioada 1 octombrie 2024 – 30 septembrie 2027 și urmărește să apropie elevii de valorile europene, de…
erasmusplus, jeanmonnet1 comentariu19 accesări -
# Suflet de dascăl Există profesii care se învață și există profesii care se trăiesc. A fi dascăl înseamnă mai mult decât a transmite informații, mai mult decât a respecta o programă școlară sau a completa documente. A fi dascăl înseamnă să ai un suflet capabil să modeleze destine. În fiecare dimineață, profesorul pășește în clasă purtând cu el nu doar manuale și planificări, ci și speranțe. Speranța că va reuși să aprindă o scânteie de curiozitate, să ofere încredere unui…
-
În anul școlar 2025–2026, preșcolarii Grupei Mici „Furnicuțe”, alături de cadrele didactice și partenerii educaționali, au participat cu entuziasm la proiectul eTwinning „Nature's Guardians – The Green Team Alliance”, un proiect internațional dedicat educației pentru mediu, dezvoltării comportamentelor ecologice și formării unei generații responsabile față de natură. Proiectul a oferit copiilor oportunitatea de a descoperi frumusețea și importanța mediului înconjurător prin…
4 comentarii14 accesări -
Rezumat Cântecul popular reprezintă una dintre cele mai valoroase resurse educaționale pentru dezvoltarea armonioasă a copiilor și adolescenților. Dincolo de dimensiunea artistică, folclorul transmite valori, modele de comportament și repere identitare. Articolul propune valorificarea cântecului popular „Ia uitați-vă, feciori” în activitățile de consiliere psihopedagogică, ca instrument de dezvoltare a competențelor sociale, a comunicării, a participării active și a…
folclor3 comentarii15 accesări -
Each Drop Counts – A European Journey of Water, Creativity, and Digital Citizenship Each Drop Counts brought together students from Greece, Spain, Turkey, and Romania in a shared mission: to understand why water matters and how every small action can protect it. Through creative tasks, digital tools, and international collaboration, students became true “Water Guardians.” Learning Together Across Borders Students met online, presented their work, played Kahoot quizzes in…
etwinning3 comentarii19 accesări -
În era comunicării digitale, emoji-urile au devenit un limbaj universal, utilizat zilnic pentru a exprima emoții, idei și reacții. Însă transmit ele același mesaj în toate culturile? Pornind de la această întrebare, a luat naștere proiectul eTwinning When Emojis Speak Different Languages, o inițiativă internațională care a reunit elevi și profesori din Turcia, România, Croația și Portugalia. La Colegiul Economic Călărași, proiectul a fost implementat împreună cu elevii…
etwinning, internationalcollaboration, digitaleducation2 comentarii23 de accesări -
COLORFUL DREAMS, SMART CODES – Învățare prin joc, creativitate și tehnologie Într-o lume în continuă schimbare, educația timpurie are un rol esențial în formarea competențelor de bază ale copiilor. Proiectul eTwinning „Colorful Dreams, Smart Codes” reprezintă o inițiativă educațională inovatoare, care îmbină armonios creativitatea, gândirea logică și utilizarea tehnologiei, oferind copiilor oportunitatea de a învăța prin joc și explorare. Activitățile desfășurate în cadrul…
2 comentarii17 accesări -
Într-o lume în care elevii navighează între culturi, limbi și tehnologii, proiectul eTwinning „Des fables pour le monde d’aujourd’hui” propune o aventură pedagogică deosebita: reinterpretarea marilor fabule ale patrimoniului universal pentru a le face vii, actuale și profund europene. Reunind școli din România, Ucraina, Grecia, Italia, Franța, Spania și Tunisia, proiectul pune literatura în centrul unei colaborări internaționale în care creativitatea, cetățenia și…
3 comentarii13 accesări -
În anul școlar 2025-2026, elevii clasei a X-a A de la Colegiul Economic Călărași au avut oportunitatea de a participa la proiectul internațional eTwinning ENGAGE! – English Networking for Growth, Advancement, and Global Exchange, desfășurat în parteneriat cu școli din Italia și Turcia. Proiectul a fost conceput pentru a transforma limba engleză într-un instrument autentic de comunicare și colaborare, oferindu-le elevilor contexte reale în care să interacționeze cu colegi din…
etwinning, engage, internationalcollaboration6 comentarii21 de accesări -
Palatul Copiilor „Adrian Băran” Slatina, Olt, organizează concursul județean „ BRICOLAJE MARINE”, ediția a III-a, concurs inclus în Calendarul Proiectelor de Educație Extrașcolară Județene 2025-2026 al Inspectoratului Școlar Județean Olt, Nr. 13772/09.12.2025, Domeniul Interdisciplinar, poziția 12. Vă invităm cu drag să participați la această ediție dedicată creativității și experiențelor responsabile față de mediul acvatic și marin: apa, fluviile, lacurile, oceanele,…
8 comentarii22 de accesări -
Europa învățată prin dialog, implicare și experiențe reale Programul EPAS la Colegiul Național „Constantin Brâncoveanu”, București Programul EPAS – „Școli-ambasador ale Parlamentului European” – reprezintă, pentru Colegiul Național „Constantin Brâncoveanu”, mai mult decât o activitate educativă europeană. El este un cadru viu de învățare, de exprimare și de implicare civică, prin care elevii descoperă ce înseamnă să fii cetățean european informat, responsabil și activ.…
0 comentarii15 accesări -
În perioada 25–30 mai 2026, în cadrul acreditării Erasmus+ a Școlii Gimnaziale Castranova din județul Dolj, am participat la cursul de formare „Deep Democracy: How to Manage Conflicts and Build a Strong Classroom Culture”, organizat de Europass Teacher Academy în Atena, Grecia. Cursul a reunit profesori din mai multe țări europene și a avut ca obiectiv dezvoltarea competențelor necesare pentru gestionarea conflictelor, promovarea incluziunii și construirea unei culturi…
6 comentarii19 accesări

Ministerul Educaţiei