Categorii
- Toate categoriile121, 121 de articole
- experienţe pedagogice25, 25 de articole
- cultură – societate – educaţie22, 22 de articole
- etwinning8, 8 articole
- dezvoltare profesională7, 7 articole
- sistem de învăţământ7, 7 articole
- abordări teoretice6, 6 articole
- intel teach5, 5 articole
- cercetare educaţională2, 2 articole
- inovaţii didactice1, 1 articol
- proiectul scoala pentru comunitate1, 1 articol
Arhiva
2026786, 786 de articole
20251.796, 1.796 de articole
- decembrie101, 101 articole
- noiembrie137, 137 de articole
- octombrie92, 92 de articole
- septembrie69, 69 de articole
- august213, 213 articole
- iulie338, 338 de articole
- iunie203, 203 articole
- mai154, 154 de articole
- aprilie140, 140 de articole
- martie120, 120 de articole
- februarie112, 112 articole
- ianuarie117, 117 articole
20241.081, 1.081 de articole
- decembrie72, 72 de articole
- noiembrie127, 127 de articole
- octombrie121, 121 de articole
- septembrie119, 119 articole
- august52, 52 de articole
- iulie110, 110 articole
- iunie108, 108 articole
- mai63, 63 de articole
- aprilie52, 52 de articole
- martie86, 86 de articole
- februarie95, 95 de articole
- ianuarie76, 76 de articole
2023712, 712 articole
- decembrie54, 54 de articole
- noiembrie67, 67 de articole
- octombrie71, 71 de articole
- septembrie82, 82 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie64, 64 de articole
- iunie87, 87 de articole
- mai57, 57 de articole
- aprilie24, 24 de articole
- martie23, 23 de articole
- februarie30, 30 de articole
- ianuarie32, 32 de articole
2022591, 591 de articole
20211.018, 1.018 articole
- decembrie42, 42 de articole
- noiembrie80, 80 de articole
- octombrie77, 77 de articole
- septembrie97, 97 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie87, 87 de articole
- iunie119, 119 articole
- mai94, 94 de articole
- aprilie100, 100 de articole
- martie80, 80 de articole
- februarie84, 84 de articole
- ianuarie37, 37 de articole
2020586, 586 de articole
- decembrie25, 25 de articole
- noiembrie24, 24 de articole
- octombrie36, 36 de articole
- septembrie36, 36 de articole
- august72, 72 de articole
- iulie66, 66 de articole
- iunie84, 84 de articole
- mai62, 62 de articole
- aprilie75, 75 de articole
- martie51, 51 de articole
- februarie26, 26 de articole
- ianuarie29, 29 de articole
2019241, 241 de articole
2018364, 364 de articole
2017101, 101 articole
201678, 78 de articole
2015202, 202 articole
201492, 92 de articole
2013263, 263 de articole
2012311, 311 articole
2011190, 190 de articole
2010106, 106 articole
Etichete
- cunoaștere, 1 articol
- diversitate, 1 articol
- empatie, 1 articol
- erasmusplus, 1 articol
- fundraising, 1 articol
- implicare, 1 articol
- marina, 1 articol
- marinari, 1 articol
- mindfulness, 1 articol
- nave, 1 articol
- ong, 1 articol
- profesori, 1 articol
- proiecte, 1 articol
- reciclare, 1 articol
- recondiționare, 1 articol
- refolosire, 1 articol
- remigrare, 1 articol
- reparare, 1 articol
- studiu, 1 articol
Blog
Lista articolelor
-
,,Un șarpe a intrat într-un atelier de tâmplărie și, în timp ce s-a târât, a trecut peste un ferăstrău și a fost ușor rănit. Apoi, cu toată furia, a mușcat ferăstrăul și, făcând acest lucru, a fost rănit grav la gură. Deci, fără să înțeleagă ce se întâmplă s-a gândit că ferăstrăul era pe punctul de a-l ataca, a decis să înfășoare ferăstrăul pentru a-l sufoca cu tot corpul. Din păcate, strângându-l cu toată puterea, a sfârșit prin a se ucide. Uneori reacționăm cu atâta mânie…
6 comentarii27 de accesări -
Cea mai cunoscută formă de învățare directă este ... viața însăși. Traiul zilnic are un potențial educativ valoros. Majoritatea oamenilor cu un nivel de inteligență decent ajung pe la vârsta de 60 de ani, înțelepți. Adică, au învățat din proprie experiență cam toate tipurile de decizii care ar trebui luate ca să poată duce o viață fericită în toate ariile ei. Dar există o problemă! Anume aceea că, starea lor de sănătate, statutul social și deciziile vechi le creează…
6 comentarii19 accesări -
Textu suport: https://r3media.ro/prof-gabriel-braic-despre-efectele-stagnarii-salariale-a-profesorilor-in-primul-rand-deschide-usa-scolilor-pentru-salahorii-slab-pregatiti-si-intoarce-spatele-profesionistilor-cu-experienta/?fbclid=IwAR3ySiFJ9iH1VypRuj-7cRAah90s_DJ-r3P6x9l6AxILZ4FL0ZYFvnv5b0w
1 comentariu16 accesări -
Kindness is a mark that shows generosity, consideration and concern. Through this project students developed their emotional skills and worked on topics that are crucial in today's citizenship. The eTwinning project “Architects of human kindness” realised in the school year 2020-2021 was supported by 7 teachers and 110 students from: Portugal, Romania (founders), Italy and Norway (partners). Project aims: • Development of critical thinking and emotional intelligence of the…
5 comentarii22 de accesări -
Festivalul „Al 5-lea element EΔucația” a fost lansat de Finnish Teacher Training Center, Asociația Ovidiu Ro și SuperTeach cu scopul de a crea un cadru de comunicare și colaborare pentru comunitatea celor activ implicați în procesele de transformare în domeniul educației, dornici de o schimbare din interior. Obiectivul primei ediții din aprilie 2021 a fost ca participanții să organizeze anul acesta, în comunitatea lor, o intervenție remedială pentru minim un copil sau să…
4 comentarii23 de accesări -
Cum să fii o mamă leneşă? Nu este propunerea mea, ci a Annei Bîkova, iar posterul de mai jos este o selecţie de citate din cartea cu acelaşi nume. Eu, în perioada de predare online am citit foarte mult şi am fost nevoită să ajung cu diverse materiale la părinţii preşcolarilor şi la părinţii cu elevi de învăţămînt primar. Astfel am realizat acest poster. Spor în tot şi toate!
7 comentarii23 de accesări -
AȚI versus A-ȚI AȚI se folosește scris legat atunci când intră în structura perfectului compus (ați + participiul verbului de conjugat). Exemple: Voi ați văzut filmul acesta?; Ați înțeles lecția, copii? etc A-ȚI cu cratimă când acesta precede un verb la infinitiv (a-ți = a îți) Exemple: Am venit pentru a-ți da cărțile (Am venit pentru a îți da ție cărțile); A-ți da acordul înseamnă a accepta (A îți da acordul....).
2 comentarii19 accesări -
Instruirea practică asigură calitatea educaţiei punând accent pe creşterea gradului de profesionalism al elevilor care fac parte din grupul ţintă, atât prin dezvoltarea competenţelor şi abilităţilor profesionale, cât şi prin creşterea gradului de adaptare la piaţa forţei de muncă. Activităţile suplimentare stagiilor de pregătire practică menite să faciliteze accesul elevilor spre un loc de muncă, urmăresc comunicarea eficientă cu partenerii economici în activitatea…
3 comentarii24 de accesări -
Este cineva care nu a auzit de Podul Prieteniei ? Astept păreri despre Podul Prieteniei(Giurgiu-Ruse). Prietenia româno –bulgară Regimul comunist din Bulgaria a fost în timpul lui Todor Jivkov a fost influenţat de ``perestroika``.Măsurile iniţiate de MIhail Gorbaciov nu vizau înălturarea regimului comunist . Vizita în Republica Populară Bulgară însemnă ; 1.cunoaşterea unui spaţiu balcanic geografic şi istoric unde au evoluat civilizaţia tracă şi slavă . 2.Contactul cu muzica…
3 comentarii16 accesări -
M-ai versus Mai M-ai este format din pronumele personal ”m-” (pe mine) și verbul auxiliar ”ai”. M-ai înțeles? (Pe mine ai înțeles?) Mai înseamnă: 1. adverbul ce servește la formarea gradului comparativ (”mai bun”) sau superlativ relativ (”cel mai bun”); 2. luna mai din calendar; 3. unealtă care servește la băut; 4. ficat.
5 comentarii19 accesări -
În ziua de astăzi, imaginea unui profesor are o importanţă crucială. O imagine pozitivă are un aport important la creşterea calității actului educațional precum şi la moralul elevilor săi. Numai că românii cei acuzatori pierd din vedere un adevăr elementar. Este foarte natural că nu le pasă de profesor, ci doar ca să le fie lor bine. Uneori, se întâmplă ca acest bine să fie unul comun, alteori, el este divergent. Iar atunci când binele este divergent,fiecare alege, fireşte…
2 comentarii17 accesări -
Climate change is a global problem that requires action by everyone to minimize its effects. The eTwinning project “The race against extinction”, developed in the school year 2020-2021, offered Romanian students the opportunity to investigate and learn about this topic, to alert the community for this issue and to act towards a sustainable and healthy planet by: Action 1: Partners presented themselves in a Padlet wall with an action that helps to reduce the carbon footprint.…
6 comentarii23 de accesări -
Expunerea la violență a unei persoane poate duce mai departe, precum „efectul fluturelui”, la alte fenomene de bullying, atât din partea agresorului, cât și din partea celui agresat. De multe ori, agresorul adoptă violența ca ultimă posibilitate de defulare și exprimare, fiind la rândul său abuzat ori neglijat. Cele mai des întâlnite care determină astfel de comportamente ale agresorului pot fi lipsa de empatie, egocentrismul, orgoliul, superficialitatea relațiilor umane,…
5 comentarii23 de accesări -
De cele mai multe ori, băieții apelează la acte de violență, în timp ce fetele recurg la bârfă și excludere. Cercetările de specialitate consideră câțiva factori școlari care au un rol în dezvoltarea și favorizarea comportamentului de bullying. Pepler, Craig și Connolly (1997) aseamănă interacțiunea de tip bullying cu un „dans macabru” dinamic (activ și interactiv) care se petrece între agresor și victimă. Goldstein (1995) vede interacțiunile de tip agresiv ca pe un „duet”…
2 comentarii17 accesări -
Bullying-ul este definit ca fiind un comportament ostil, de excludere și de luare în derâdere a cuiva, de umilire. Cuvântul „bullying” nu are o traducere exactă în limba română, însă poate fi asociat cu termenii de intimidare, terorizare, brutalizare. Bullying-ul nu presupune existența unui conflict bazat pe o problemă reală, ci pe dorința unor persoane de a-și câștiga puterea și autoritatea, punându-i pe alții într-o lumină proastă. Fenomenul bullying poate fi prezent în…
1 comentariu20 de accesări -
Într-o lume aflată într-o permanentă evoluție, specialiștii caută zilnic tot felul de soluții care ar putea fi capabile să ne ajute pe noi ca oameni în cadrul acestui proces. Eveimentele se succed însă cu repeziciune, aspect ce creează necesitatea adaptării individului la situațiile din jurul său. Societățile au devenit din ce în ce mai competititve, în detrimentul posibilității de autoreglare emoțională a omului. Nivelul de stres face obiectul a tot mai multe studii și este…
mindfulness, studiu3 comentarii21 de accesări -
Se povesteşte că un om a venit de la muncă târziu, obosit şi nervos, găsindu-şi băiatul de cinci ani aşteptând la uşă. -Tată, pot să te întreb ceva? -Da, sigur, despre ce e vorba? a răspuns omul. -Tată, câţi bani câştigi pe oră? -Asta nu e treaba ta. De ce mă întrebi astfel de lucruri? spuse omul nervos. -Doar vreau să ştiu...Te rog, spune-mi, cât câştigi pe oră? -Dacă trebuie să ştii, câştig 20 lei pe oră. -Ah! a răspuns micuţul, cu capul plecat. Tată, îmi împrumuţi, te…
3 comentarii22 de accesări -
Deşi a fi creativ nu înseamnă neapărat a fi un artist plastic sau un mare muzician, şcoala online ne-a forţat să ne reinventăm. În linkul de mai jos, expus câteva aplicaţii care pune în funcţiune creativitatea elevilor. Şi foarte important: elevii nu au nevoie de cont pentru a folosi aplicaţiile! https://docs.google.com/document/d/10wvmeQ0_tNSEpBlajPBbFPM8srN8LFfF2qKnenSmM4I/edit?usp=sharing
3 comentarii17 accesări -
Un aspect important cu influenţe majore asupra copilului este modelul cultural al familiei. Dacă este o familie fără studii, neinteresată de şcoală sau cultură, acest lucru va influenţa în mod negativ educaţia copiilor lor. Dacă este o familie cu studii cel puţin medii şi pasionată de educaţie, copiii vor gusta din frumuseţea învăţăturii. Mamele, fiind mai mult timp cu copiii decât taţii, au un rol foarte important în formarea educaţională a copiilor, chiar și în pandemie.…
0 comentarii12 accesări -
The eTwinning project “Sustainable Poetry 2020-2021” was developed in the school year 2020-2021 and was supported by 172 teachers and 380 students from 21 countries: Albania, Armenia, Austria, Azerbaijan, Bosnia and Herzegovina, Croatia, Cyprus, Denmark, France, Greece, Italy, Jordan, Poland, Portugal, Romania, Serbia, Spain, Sweden, Tunisia, Turkey, Ukraine. Through this project, Romanian students from the "Mihail Kogalniceanu" Economic College Focsani and Portuguese…
5 comentarii24 de accesări

Ministerul Educaţiei