Categorii
- Toate categoriile121, 121 de articole
- experienţe pedagogice25, 25 de articole
- cultură – societate – educaţie22, 22 de articole
- etwinning8, 8 articole
- dezvoltare profesională7, 7 articole
- sistem de învăţământ7, 7 articole
- abordări teoretice6, 6 articole
- intel teach5, 5 articole
- cercetare educaţională2, 2 articole
- inovaţii didactice1, 1 articol
- proiectul scoala pentru comunitate1, 1 articol
Arhiva
2026790, 790 de articole
20251.796, 1.796 de articole
- decembrie101, 101 articole
- noiembrie137, 137 de articole
- octombrie92, 92 de articole
- septembrie69, 69 de articole
- august213, 213 articole
- iulie338, 338 de articole
- iunie203, 203 articole
- mai154, 154 de articole
- aprilie140, 140 de articole
- martie120, 120 de articole
- februarie112, 112 articole
- ianuarie117, 117 articole
20241.081, 1.081 de articole
- decembrie72, 72 de articole
- noiembrie127, 127 de articole
- octombrie121, 121 de articole
- septembrie119, 119 articole
- august52, 52 de articole
- iulie110, 110 articole
- iunie108, 108 articole
- mai63, 63 de articole
- aprilie52, 52 de articole
- martie86, 86 de articole
- februarie95, 95 de articole
- ianuarie76, 76 de articole
2023712, 712 articole
- decembrie54, 54 de articole
- noiembrie67, 67 de articole
- octombrie71, 71 de articole
- septembrie82, 82 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie64, 64 de articole
- iunie87, 87 de articole
- mai57, 57 de articole
- aprilie24, 24 de articole
- martie23, 23 de articole
- februarie30, 30 de articole
- ianuarie32, 32 de articole
2022591, 591 de articole
20211.018, 1.018 articole
- decembrie42, 42 de articole
- noiembrie80, 80 de articole
- octombrie77, 77 de articole
- septembrie97, 97 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie87, 87 de articole
- iunie119, 119 articole
- mai94, 94 de articole
- aprilie100, 100 de articole
- martie80, 80 de articole
- februarie84, 84 de articole
- ianuarie37, 37 de articole
2020586, 586 de articole
- decembrie25, 25 de articole
- noiembrie24, 24 de articole
- octombrie36, 36 de articole
- septembrie36, 36 de articole
- august72, 72 de articole
- iulie66, 66 de articole
- iunie84, 84 de articole
- mai62, 62 de articole
- aprilie75, 75 de articole
- martie51, 51 de articole
- februarie26, 26 de articole
- ianuarie29, 29 de articole
2019241, 241 de articole
2018364, 364 de articole
2017101, 101 articole
201678, 78 de articole
2015202, 202 articole
201492, 92 de articole
2013263, 263 de articole
2012311, 311 articole
2011190, 190 de articole
2010106, 106 articole
Etichete
- cunoaștere, 1 articol
- diversitate, 1 articol
- empatie, 1 articol
- erasmusplus, 1 articol
- fundraising, 1 articol
- implicare, 1 articol
- marina, 1 articol
- marinari, 1 articol
- mindfulness, 1 articol
- nave, 1 articol
- ong, 1 articol
- profesori, 1 articol
- proiecte, 1 articol
- reciclare, 1 articol
- recondiționare, 1 articol
- refolosire, 1 articol
- remigrare, 1 articol
- reparare, 1 articol
- studiu, 1 articol
Blog
Lista articolelor
-
Evaluarea este procesul prin care sunt judecate realizările elevilor. Educația este un proces prin care se urmărește, între altele, dezvoltarea creativității. Evident, între cele două procese există o puternică legătură. Educația creativă are o problemă nu cu procesul de evaluare în sine, ci cu natura acestei evaluări. Evaluarea ar trebui să susțină elevii în procesul de învățare și în realizările lor. În practică, evaluarea tinde să domine prioritățile și etosul general al…
4 comentarii22 de accesări -
Ce este SuperTeach? SuperTeach a fost creat pentru a stimula descoperirea și dezvoltarea măreției, a talentului și potențialului în fiecare copil și a plecat de la ideea de transformare a mediului educațional astfel încât acest scop să fie atins plecând chiar de la motorul care dă viață acestui sistem: profesorii. Proiectul SuperTeach stimulează dorința profesorilor de a fi cei care inițiază și construiesc această schimbare printr-un proces în trei pași: 1. Conferințele…
2 comentarii15 accesări -
AȘAZĂ sau AȘEAZĂ? Deși foarte multă lume utilizează cuvântul AȘEAZĂ, forma corectă a acestuia este AȘAZĂ. Și aceasta deoarece, la indicativ prezent, radicalul verbului ”a așeza” este AȘAZ- și terminația -Ă GREȘIT: El așează hainele pe umeraș. CORECT: El așază hainele pe umeraș.
4 comentarii19 accesări -
Am descoperit pe platforma sellification 13 cursuri cu teme interesante, pe formatului unor webinarii cu o durată cuprinsă între 2-3 ore. Pentru toate cursurile se eliberează adeverință. Câteva dintre teme: Cum devenim Mentori pentru elevii noștri Obiceiurile Educatorilor de Succes Leadership în Educație Inteligența Emoțională în Actul de Predare Curs Interactiv & Lansare Carte – Captivează-ți elevii în Online mai ceva ca în clasă Tehnici de Motivare a elevilor prin NLP…
8 comentarii34 de accesări -
Adormirea Maicii Domnului este o sărbătoare ortodoxă și catolică celebrată pe 15 august, în care se comemorează trecerea Fecioarei Maria din această lume. Potrivit scrierilor apocrife despre Adormirea Maicii Domnului, Fecioara Maria și-a trăit ultimii ani pe pământ la Efes, alături de Ioan Evanghelistul. Ea nu a gustat niciodată moartea, ci pur și simplu a adormit, ca toți oamenii, curând după aceea fiind ridicată cu trup și suflet la ceruri (exact ca Isus din Nazaret). Cei…
2 comentarii15 accesări -
Ziua Marinei Române, este o sărbătoare civilă și militară, marcată de autoritățile publice și celelalte instituții ale statului prin organizarea unor programe și manifestări cu caracter evocator, în spiritul tradițiilor poporului român, precum și prin ceremonii militare și religioase organizate de Ministerul Apărării Naționale și Ministerul Administrației și Internelor. A fost instituită prin Legea nr. 382 din 28 septembrie 2004, publicată în Monitorul Oficial partea I, nr.…
-
Utilizez în demersul didactic metodele inductive (investigaţia ştiinţifică şi modelarea), crescând nivelul de înțelegere și interesul elevilor mei pentru chimie, disciplină care se bazează pe observare si experiment. Ce încerc să schimb în predarea chimiei? Încurajez dezvoltarea gândirii critice, stimularea curiozităţii, dobândirea cunoștințelor prin cercetare proprie și în echipă, autonomie în învățare, formarea unor abilități practice și de aplicare a cunoașterii dobândite…
5 comentarii21 de accesări -
Nişte elevi au scăpat o cutie goală de Coca-Cola sub bănci. Evident că nimeni nu s-a aplecat s-o ridice.S-a aplecat profesorul, ei au zâmbit şi, înainte de-a o arunca la coş, i-a provocat la o discutie. - Avem două cutii de Coca-Cola. Una e plină şi alta e goală. Dacă bat cu degetul în ele care sună mai tare ? -Cea goală, au răspuns corect elevii după ce au auzit zgomotul ciudat al acesteia. -Dacă le dau câte un bobârnac uşor, dacă suflu cât pot înspre ele, care cutie pică ?…
3 comentarii25 de accesări -
Aspire Talks” este un program opțional pentru clasele V-VI recomandat profesorilor de științe socio-umane, de limba și literatura română și diriginților din învățământul gimnazial. Desfășurare: an școlar 2020 - 2021, CDȘ (opțional integrat) sau suport pentru consiliere/dirigenție Abilități principale: vorbire în public, autodeterminare, feedback, lucru în echipă, storytelling, organizare de eveniment Programul pentru gimnaziu scoate elevii din bancă, îi ajută să lucreze în…
0 comentarii8 accesări -
Călătorie în lumea emoțiilor” este un program opțional pentru clasele I-II recomandat profesorilor din învățământul primar, dezvoltat de către Aspire Teachers în anul 2019. Programele Călătorie în lumea emoțiilor (primar) și Aspire Talks (gimnaziu) au fost implementate de peste 250 de profesori în anul școlar 2020-2021 și pot fi implementate în anul 2021-2022 de orice profesor doritor. Înscrierile se fac…
1 comentariu14 accesări -
,Cine esti tu? Ce esti tu? Plimbati-va si cautati in natura un obiect cu care va identificati. Incercati sa nu va ganditi prea mult si lasati lucrurile sa vina de la sine.” ne-a spus trainer-ul in timp ce participam saptamanile trecute la o formare dedicata invatatorilor. Zis si facut, am luat-o la pas in jurul cladirii in care se tinea cursul. Cautam o floare micuta si gingasa care sa ii semene unei lacramioare. Spre surprinderea mea, ascultandu-mi instinctul, m-am trezit…
3 comentarii18 accesări -
Deși scrisul de mână este eclipsat tot mai mult de ușurința utilizării computerelor, un nou studiu constată că nu ar trebui să fim atât de repede dispuși să aruncăm creioanele și hârtia: scrierea de mână îi ajută pe oameni să deprindă anumite abilități surprinzător de repede și mult mai bine decât învățând același material prin tastarea sau vizionarea videoclipurilor. „Întrebarea pentru părinți și educatori este de ce ar trebui copiii să consume timp scriind de mână. Din…
5 comentarii25 de accesări -
Îndrăgitul personaj creat de Alec Blenche, Erus, revine la Opera Comică pentru Copii (OCC) cu cea mai nouă aventură montată pe scenă – spectacolul „Erus și Valea Iubirii”, în regia Anei Crăciun Lambru. Publicul se poate bucura de cinci reprezentații ale acestui musical, programate în perioada 13-15 august, astfel: vineri, de la ora 18:30, sâmbătă și duminică, de la orele 11 și 17. Alături de prietenii săi, Erus are de înfruntat provocări noi, de data aceasta în Valea…
2 comentarii20 de accesări -
Nici nu știu cum să scriu această postare pe blog căci, totuși, sper că nivelul de moralitate al cadrelor didactice din mediul universitar nu este atât de jos încât să condiționeze participarea, în calitate de Președinți de comisie pentru Examenul Național de Bacalaureat, de primirea unor foloase necuvenite adunate de la absolvenții de liceu, candidați la Examenul Național de Bacalaureat. Când erau în comisii, aceștia erau niște zei care puneau în contextul de umil sclav…
0 comentarii18 accesări -
Părinţii trebuie să îşi pregătească copiii pentru a învăţa. Ei trebuie să le prezinte şcoala ca fiind interesantă şi importantă şi să le precizeze faptul că se constituie în parteneri valoroşi. Trebuie să discute cu profesorii copiilor lor, să stabilească o relaţie adecvată cu ei, să conştientizeze faptul că fiecare are de învăţat de la celălalt. De asemenea, ar fi util ca părinţii să participe la evenimentele din şcoală. Şedinţele cu profesorii, evenimentele sportive şi…
4 comentarii17 accesări -
În urmă cu 5 ani și 9 luni scriam următoarele rânduri: Stiți cum e când ai un vis? Care se prinde tot mai tare de sufletul tau, care se ghemuiește acolo, se face comod și începe să ocupe tot mai multe camere din mintea ta? Mi-am dorit și am visat mult la ziua în care visul meu va prinde contur….și iată că momentul magic a ajuns. Suflu cu pulbere magice și praf de stele peste el și vă spun că Inițiativă în Educație este un vis frumos care a prins viață. Este mai mult decât un…
5 comentarii18 accesări -
DECÂT versus DOAR O greșeală frecvent întâlnită în scrierea și vorbirea curentă este utilizarea incorectă a adverbelor DECÂT și DOAR. CORECT: Am doar o cutie de cafea. Nu am decât o cutie de cafea. GREȘIT: Am decât o cutie de cafea. Așadar, adverbul DECÂT se utilizează doar în construcții negative (care au negația ”nu” în față). Construcțiile afirmative se formează cu adverbul DOAR. Excepție de la această regulă: DECÂT se poate folosi și în construcții afirmative dacă apare…
3 comentarii22 de accesări -
A educa un copil Cei care educă copiii sunt demni de mai multă onoare decât cei care le dau viaţă; de aceea, pe lângă viaţă, dăruiţi copiilor şi arta de a trăi bine, educându-i” a spus Aristotel, unul dintre cei mai mari filosofi ai Greciei Antice. A educa un copil înseamnă să-l ajuţi să se auto-controleze, să-l încurajezi, să-l îndrumi în a-şi corecta singur greşelile, să-l motivezi atunci când este cazul. Eu lucrez foarte mult cu micuţii. Şi am observat că cei mici ajung…
10 comentarii21 de accesări -
În clipe de reflecție existențială, se pune firesc întrebarea fundamentală: cine suntem, de unde venim și încotro ne îndreptăm pe această magnifică planetă care poartă omenirea în istorie? În limita experienței de viață și a posibilităților de care dispun, am încercat să ofer un răspuns în lucrarea “Repere în devenirea umană”, în care prezint evoluția materiei vii pe Terra, complexitatea structurală și funcțională a organismelor, disponibilitățile, responsabilitățile și…
1 comentariu19 accesări -
Ca prim factor de educaţie, familia oferă copilului o mare parte din cunoştinţele uzuale: despre plante, animale, ocupaţiile oamenilor, obiecte casnice etc. Familia se preocupă şi de dezvoltarea proceselor intelectuale ale copiilor. Ea le dezvoltă spiritul de observaţie, memoria si gândirea. Părinţii încearcă să explice copiilor sensul unor fenomene şi obiecte pentru a le putea înţelege. Copiii pun cele mai multe întrebări în jurul vârstei de trei până la şase ani, iar…
2 comentarii25 de accesări

Ministerul Educaţiei