Categorii
- Toate categoriile108, 108 articole
- etwinning19, 19 articole
- inovaţii didactice10, 10 articole
- experienţe pedagogice9, 9 articole
- sistem de învăţământ8, 8 articole
- abordări teoretice7, 7 articole
- cultură – societate – educaţie7, 7 articole
- proiectul scoala pentru comunitate5, 5 articole
- dezvoltare profesională3, 3 articole
- cercetare educaţională2, 2 articole
Arhiva
2026762, 762 de articole
20251.796, 1.796 de articole
- decembrie101, 101 articole
- noiembrie137, 137 de articole
- octombrie92, 92 de articole
- septembrie69, 69 de articole
- august213, 213 articole
- iulie338, 338 de articole
- iunie203, 203 articole
- mai154, 154 de articole
- aprilie140, 140 de articole
- martie120, 120 de articole
- februarie112, 112 articole
- ianuarie117, 117 articole
20241.081, 1.081 de articole
- decembrie72, 72 de articole
- noiembrie127, 127 de articole
- octombrie121, 121 de articole
- septembrie119, 119 articole
- august52, 52 de articole
- iulie110, 110 articole
- iunie108, 108 articole
- mai63, 63 de articole
- aprilie52, 52 de articole
- martie86, 86 de articole
- februarie95, 95 de articole
- ianuarie76, 76 de articole
2023712, 712 articole
- decembrie54, 54 de articole
- noiembrie67, 67 de articole
- octombrie71, 71 de articole
- septembrie82, 82 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie64, 64 de articole
- iunie87, 87 de articole
- mai57, 57 de articole
- aprilie24, 24 de articole
- martie23, 23 de articole
- februarie30, 30 de articole
- ianuarie32, 32 de articole
2022591, 591 de articole
20211.018, 1.018 articole
- decembrie42, 42 de articole
- noiembrie80, 80 de articole
- octombrie77, 77 de articole
- septembrie97, 97 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie87, 87 de articole
- iunie119, 119 articole
- mai94, 94 de articole
- aprilie100, 100 de articole
- martie80, 80 de articole
- februarie84, 84 de articole
- ianuarie37, 37 de articole
2020586, 586 de articole
- decembrie25, 25 de articole
- noiembrie24, 24 de articole
- octombrie36, 36 de articole
- septembrie36, 36 de articole
- august72, 72 de articole
- iulie66, 66 de articole
- iunie84, 84 de articole
- mai62, 62 de articole
- aprilie75, 75 de articole
- martie51, 51 de articole
- februarie26, 26 de articole
- ianuarie29, 29 de articole
2019241, 241 de articole
2018364, 364 de articole
2017101, 101 articole
201678, 78 de articole
2015202, 202 articole
201492, 92 de articole
2013263, 263 de articole
2012311, 311 articole
2011190, 190 de articole
2010106, 106 articole
Etichete
- activitateextrascolara, 1 articol
- activități, 1 articol
- afectiune, 1 articol
- analiza, 1 articol
- aplica, 1 articol
- arte, 1 articol
- ateliere, 1 articol
- autoevaluare, 1 articol
- bdnf, 1 articol
- bullying, 3 articole
- călătorii, 1 articol
- camps, 1 articol
- ces, 1 articol
- clasa, 1 articol
- clil, 1 articol
- coding, 1 articol
- comparație, 1 articol
- compatere, 1 articol
- comunitate, 1 articol
- confort, 1 articol
- conventie, 1 articol
- copii, 1 articol
- créatifbd, 1 articol
- cyberbullying, 1 articol
- dezbatere, 1 articol
- discutie, 1 articol
- distracție, 1 articol
- drumeții, 1 articol
- educație, 1 articol
- etwinning, 7 articole
Blog
Lista articolelor
-
Pentru că știu că filmul este/poate fi artă, îl folosesc de mulți ani la clasă. Apelez la această modalitate pentru a transmite mesaje legate de valori, atitudni, informații - Educație. Mi-am dorit să scriu un proiect eTwinning și mi s-a părut potrivit să aleg această temă. Am avut cofondator pe d-na Tatiana Dragan, profesor cu multă experiență în eTwinning din Republica Moldova, de la Liceul „MIhai Eminescu”, Florești și parteneri tot atât de harnici și creativi: prof.…
11 comentarii25 de accesări -
Scopul proiectului: promovarea dezvoltării inteligenței emoționale a elevilor și profesorilor ca o competență cheie care poate contribui la creșterea incluziunii la nivelul învățământului gimnazial. Grup țintă - Profesori din învățământul gimnazial - Elevi din învățământul gimnazial - Factori de decizie din învățământul gimnazial Rezultate - Curs online privind relevanța inteligenței emoționale, utilizarea metodelor și instrumentelor educaționale necesare pentru a promova…
poems20 de comentarii37 de accesări -
Proiectul EduMat+ își propune să ofere cadrelor didactice sprijin didactic și metodologic pentru predarea codării și STEAM în școala primară ca instrument inovator pentru a sprijini și implementa predarea științelor umaniste. Proiectul va produce următoarele rezultate: • Colecție de hărți infografice educaționale digitale, destinate claselor de școală primară dedicate temelor sustenabilității mediului și incluziunii sociale. • Un curs de formare pentru cadrele didactice…
edumat, steam, coding, infografice5 comentarii17 accesări -
Scopul proiectului CAMPS este de a: - oferi cadrelor didactice din învățământul primar o formare metodologică fiabilă, dar accesibilă, care să le ofere cunoștințe și experiență în domeniul CLIL, astfel încât să poată crea activități simple de predare a unor discipline în limba engleză. - oferi profesorilor acces ușor și eficient la instrumentele de predare CLIL, sub forma unor lecții video CLIL în limba engleză axate pe arte și muzică, pentru a fi utilizate în activitățile…
-
26iunie - Ziua Drapelului Național "Istoria tricolorului începe in 1821 la Mănăstirea Antim din București, atunci metoh al Episcopiei Curtea de Argeş, unde a fost confectionat și sfinţit de către episcopul Ilarion, cunoscut sfetnic al lui Tudor Vladimirescu. „Steagul cel Mare” de la 1821 ca primul steag tricolor din istoria românilor era văzut ca un simbol vexilologic modern al suveranităţii poporului. Totodată simboliza ideea de unitate şi independenţă a “tot norodul…
4 comentarii14 accesări -
Avînd scopul de a le dezvolta elevilor competențe conforme cu secolul XXI, proiectul eTwinning STREAMing to Protect the PLanet, al cărei fondator este prof. Galina Nichiforenco (Republica Moldova), ne-a pus împreună, profesori și elevi din 14 școli din România și Republica Moldova, fiind un prilej extraordinar de învățare prin descoperire, colaborare, observație și experiment. Personal am fost atrasă de propunere și pentru că sunt conștientă că avem responsabilitate față de…
11 comentarii27 de accesări -
Proiectul este dezvoltat sub egida programului Erasmus+ (KA2 - Parteneriate strategice pentru educație școlară) Numărul proiectului: 2023-1-ES01-KA220-SCH-000155379 Durata proiectului: 01.10.2023 - 30.09.2025 Site web: https://robosteamsen.eu/ Scopul proiectului: RoboSTEAMSEM își propune să ofere profesorilor ce au la clasă elevi cu dizabilități, intelectuale sau de dezvoltare, metodologii și instrumente pentru promovarea STEAM prin utilizarea roboticii. Parteneri:…
robosteamsen4 comentarii15 accesări -
Conceptul de muncă la copii poate varia în funcție de vârstă și context cultural. În general, este important să promovăm în rândul copiilor o înțelegere sănătoasă a muncii, învățându-i responsabilitate, disciplină și valoarea efortului depus. Activitățile adaptate vârstei, cum ar fi sarcinile casnice sau școlare, pot contribui la dezvoltarea unor abilități utile și la formarea unei atitudini pozitive față de muncă. Este esențial să evităm suprasolicitarea și să ne asigurăm…
suprasolicitare, stimulare5 comentarii18 accesări -
Pentru că dezvoltarea musculaturii fine a mâinilor este un obiectiv important de realizat la copii de 6-7 ani, în clasa pregătitoare coloratul, decupatatul, îndoitul, lipitul, asamblatul, decoratul au fost acțiuni ce au făcut parte din rutina noastră zilnică. Astfel încă din prima săptămână de școală s-a introdus activitatea practică de dimineață (ce era cu totul altceva decât ceea ce aveam planificat la orele de AVAP).De la lucrări simple la complexe, cu subiecte ce aveau…
11 comentarii19 accesări -
Școala Gimnazială ,,Avram Iancu” Baia Mare (director prof. Pop Ioan-Marian, dir. adj. prof. Iuga Georgeta) a organizat în 17-18 iunie 2024 în laboratorul de fizică prima ediție a Festivalului de Științe ,,Jocul Micilor Oameni de Știință”, în parteneriat cu Casa Corpului Didactic Maramureș (director prof. Florin –Simion). Echipa de proiect s-a bucurat să vadă atâția copii pasionați de știință. Dintre experimentele prezentate putem aminti: Apa sfidează gravitația Turnul…
10 comentarii22 de accesări -
În anul școlar 2023-2024, parteneri din următoarele țări europene - Albania, Armenia, Croația, Georgia, Grecia, Italia, Lituania, Macedonia de Nord, Polonia, Portugalia, Republica Moldova, România, Spania, și Turcia – ne-am alăturat sub deviza "Gândește global - acționează local!" pentru a derula împreună proiectul eTwinning „Green Planet”, propus de fondatorii P.I.P. Moț Cornelia de la Școala Gimnazială Găvojdia, România și prof. Elvan Yetkin de la Kabaklarlı İlkokulu,…
7 comentarii23 de accesări -
Proiectul eTwinning: A GLASS OF THOUGHT Țări partenere: Turcia, Lituania, România, Grecia, Macedonia de Nord, Letonia, Iordania Durata: ianuarie – mai 2024 Obiectiv: să oferim elevilor experiențe de învățare cât mai interesante, prin participarea la o serie de activități școlare și extrașcolare, pentru a-i face să se simtă cât mai bine în mediul școlar. Proiectul eTwinning ”A glass of thought” a urmărit să promoveze un mediu școlar pozitiv, un sentiment de apartenență la…
-
„Pământul nu ne aparține, îl împrumutăm de la copiii noștri.» este o maximă care exprimă într-un mod puternic și semnificativ principiul dezvoltării durabile, principiu fundamental și obiectiv prioritar al Uniunii Europene. În urmărirea acestui obiectiv prioritar al politicilor europene, Comisia Europeană a lansat în 2021 noul Bauhaus european, o mișcare interdisciplinară care invită toți cetățenii să viseze, să-și imagineze și să experimenteze. Această inițiativă explorează…
1 comentariu12 accesări -
În anul școlar 2023-2024, am continuat colaborarea în cadrul Proiectului Transnațional SUR LES CHEMINS DE LA FRANCOPHONIE. La proiect au participat elevii din cele patru școli partenere: Școala Gimnazială nr 309, București, România/ Școala Gimnazială Gheorghe Pănculescu, Vălenii de Munte, Județ Prahova, România/ IP Gimnaziul Alexei Mateevici, sat Răuțel, raion Fălești, Moldova și Liceul Alexandru Ilski, sat Crasna, regiunea Cernăuți, Ucraina. Colaborarea a fost una…
4 comentarii14 accesări -
În acest an școlar (2023-2024), 16 elevi din clasele a VIII-a de la Școala Gimnazială 309 din București au participat la proiectul eTwinning "LE FRANÇAIS EST PARTOUT...MÊME DANS NOS CONTES IMAGINAIRES" împreună cu parteneri din Tunisia, Grecia, Spania și România. O experiență deosebită, o modalitate de a învăța o limbă străină altfel, o oportunitate de a comunica în limba franceză pornind de la lecturile pe care le iubim cu toții, mari si mici: poveștile. Mulțumiri tuturor…
4 comentarii18 accesări

Ministerul Educaţiei