Categorii
- Toate categoriile75, 75 de articole
- cultură – societate – educaţie11, 11 articole
- experienţe pedagogice11, 11 articole
- sistem de învăţământ7, 7 articole
- abordări teoretice4, 4 articole
- inovaţii didactice4, 4 articole
- cercetare educaţională3, 3 articole
- dezvoltare profesională3, 3 articole
- etwinning3, 3 articole
- dezvoltare profesională a cadrelor didactice1, 1 articol
Arhiva
2026809, 809 articole
20251.796, 1.796 de articole
- decembrie101, 101 articole
- noiembrie137, 137 de articole
- octombrie92, 92 de articole
- septembrie69, 69 de articole
- august213, 213 articole
- iulie338, 338 de articole
- iunie203, 203 articole
- mai154, 154 de articole
- aprilie140, 140 de articole
- martie120, 120 de articole
- februarie112, 112 articole
- ianuarie117, 117 articole
20241.081, 1.081 de articole
- decembrie72, 72 de articole
- noiembrie127, 127 de articole
- octombrie121, 121 de articole
- septembrie119, 119 articole
- august52, 52 de articole
- iulie110, 110 articole
- iunie108, 108 articole
- mai63, 63 de articole
- aprilie52, 52 de articole
- martie86, 86 de articole
- februarie95, 95 de articole
- ianuarie76, 76 de articole
2023712, 712 articole
- decembrie54, 54 de articole
- noiembrie67, 67 de articole
- octombrie71, 71 de articole
- septembrie82, 82 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie64, 64 de articole
- iunie87, 87 de articole
- mai57, 57 de articole
- aprilie24, 24 de articole
- martie23, 23 de articole
- februarie30, 30 de articole
- ianuarie32, 32 de articole
2022591, 591 de articole
20211.018, 1.018 articole
- decembrie42, 42 de articole
- noiembrie80, 80 de articole
- octombrie77, 77 de articole
- septembrie97, 97 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie87, 87 de articole
- iunie119, 119 articole
- mai94, 94 de articole
- aprilie100, 100 de articole
- martie80, 80 de articole
- februarie84, 84 de articole
- ianuarie37, 37 de articole
2020586, 586 de articole
- decembrie25, 25 de articole
- noiembrie24, 24 de articole
- octombrie36, 36 de articole
- septembrie36, 36 de articole
- august72, 72 de articole
- iulie66, 66 de articole
- iunie84, 84 de articole
- mai62, 62 de articole
- aprilie75, 75 de articole
- martie51, 51 de articole
- februarie26, 26 de articole
- ianuarie29, 29 de articole
2019241, 241 de articole
2018364, 364 de articole
2017101, 101 articole
201678, 78 de articole
2015202, 202 articole
201492, 92 de articole
2013263, 263 de articole
2012311, 311 articole
2011190, 190 de articole
2010106, 106 articole
Etichete
- abilități, 1 articol
- calificare, 1 articol
- carieră, 1 articol
- ces, 1 articol
- dezvoltare, 1 articol
- digital, 1 articol
- etwinning, 2 articole
- extracurricular, 1 articol
- francofonia, 1 articol
- gamificare, 1 articol
- hartamentală, 1 articol
- management, 1 articol
- martie, 1 articol
- mecanică, 1 articol
- origami, 1 articol
- portofoliu, 1 articol
- practică, 1 articol
- profesional, 1 articol
- proiectii, 1 articol
- sectiuni, 1 articol
- specializare, 1 articol
- substantiv, 1 articol
Blog
Lista articolelor
-
Articolul propune valorificarea pricesnei „O, Doamne Dumnezeul meu”, în interpretarea Ioanei Roman, ca resursă educațională deschisă (RED), utilizată în activități de consiliere și dezvoltare personală. Sunt evidențiate valențele psihopedagogice ale acestei cântări religioase în susținerea echilibrului emoțional, a introspecției și a formării valorilor la elevi. https://youtu.be/NBNGsSq4WIE?si=ljmxxJjK5dYgLsBQ 1. Introducere Într-o societate marcată de ritm alert,…
2 comentarii24 de accesări -
Părinte–educator–copil – cooperarea armonioasă a acestui trio este esențială. Scopul comun al adulților este educarea și instruirea generației care crește. În activitatea noastră educațională considerăm dezvoltarea personalității copiilor ca un proces, în care perioada premergătoare intrării în grădiniță și cea care o urmează joacă un rol la fel de important. Funcțiile sociale și educative ale grădiniței o leagă de familie și de acele instituții care, înainte de începerea…
6 comentarii25 de accesări -
O bună parte din preșcolari țin pasul cu ceea ce le cere programa școlară, o altă parte din ei pierd permanent în ceea ce privește acumularea în cunoaștere. Organizarea de activități de remediere are un impact semnificativ în viaţa acestora, având ca obiectiv schimbarea atitudinii faţă de fiecare copil care poate avea la un moment dat dificultăţi de învăţare. Educația remedială este necesar să fie aplicată atât la nivel de grup, cât și la nivel individual. Intervenția…
7 comentarii35 de accesări -
Managementul unei unități de învățământ, în actualul context educațional, presupune mai mult decât administrarea curentă a activităților didactice; el implică o viziune coerentă asupra resurselor umane și o capacitate reală de anticipare a schimbărilor. Din perspectiva managerului școlar, una dintre cele mai sensibile și, în același timp, decisive dimensiuni este gestionarea personalului didactic, în condițiile unor transformări frecvente generate de politici educaționale,…
management, dezvoltare, calificare, specializare9 comentarii39 de accesări -
Integrarea elevilor cu cerințe educaționale speciale în învățământul tehnologic trebuie înțeleasă ca un proces educațional complex, care îmbină exigențele formării profesionale cu nevoia de adaptare la particularitățile fiecărui elev. În acest cadru, școala nu mai este doar un spațiu de transmitere a cunoștințelor, ci devine un mediu de formare a competențelor de viață și de muncă, în care fiecare elev este valorizat în raport cu propriul potențial. Învățământul tehnologic…
-
Două săptămâni cuprinse în structura anului școlar care implică activități extrașcolare, săptămâni dedicate tuturor elevilor. Prin titlu, Săptămâna Altfel cândva numită Să știi mai multe, să fii mai bun, îndeamnă la descoperire de lucruri noi, utile, interesante. Același rol, prin titlu, îl are și Săptămâna Verde, însă pe latură de conștientizare a importanței protejării naturii. Cred în importanța lor, activitățile desfășurate putând fi propuse având printre altele și rolul…
6 comentarii33 de accesări -
Activitățile extrașcolare reprezintă o componentă esențială a procesului educațional, având un rol deosebit în formarea și dezvoltarea armonioasă a elevilor din clasa pregătitoare. La această vârstă, copiii se află într-o etapă de descoperire și adaptare la mediul școlar, iar învățarea prin experiențe directe, interactive și atractive contribuie semnificativ la dezvoltarea lor globală. Activitățile extrașcolare completează demersul didactic desfășurat în clasă, oferind…
6 comentarii23 de accesări -
Activitatea didactică nu înseamnă doar predare. În fiecare zi, profesorii intră în clasă cu planuri, responsabilități și, mai ales, cu dorința sinceră de a face o diferență. Însă, dincolo de conținuturi și obiective, apare o provocare tot mai prezentă: cum reușim să menținem elevii motivați? Într-un context în care atenția elevilor este împărțită între numeroși stimuli, interesul pentru învățare nu mai vine de la sine. Profesorii simt tot mai des că trebuie să depună…
7 comentarii29 de accesări -
Una dintre cele mai frecvente afirmații din spațiul educațional este că „elevii nu mai citesc”. Ca profesor de limba și literatura română la gimnaziu, dar și ca director, am auzit această idee repetată atât de des încât riscă să devină un adevăr acceptat fără a mai fi analizat. Dar este, oare, cu adevărat corectă? Elevii citesc. Însă nu neapărat ceea ce ne-am dori noi. Ei parcurg zilnic cantități impresionante de text: mesaje, postări, comentarii, subtitrări, articole…
7 comentarii22 de accesări -
1. O problemă reală: cum documentăm competența didactică? Evaluarea unui cadru didactic se lovește, în mod constant, de o dificultate fundamentală: activitatea pedagogică este complexă, multidimensională și greu de surprins prin instrumente unidimensionale — un calificativ anual, un raport de inspecție sau o fișă de autoevaluare. Niciuna dintre aceste forme nu reușește, singură, să ofere o imagine fidelă a ceea ce face un profesor bun: cum își proiectează predarea, cum…
portofoliu, profesional, digital, carieră10 comentarii63 de accesări -
Francofonia, sărbătoarea limbii franceze, este celebrată în fiecare an pe data de 20 martie,de către toți iubitorii limbii franceze de pe Mapamond. Limba franceză este singura limba care are o sărbătoare internațională, fiind vorbită pe toate continentele. Nu trebuie confundată cu Ziua Franței (14 iulie, Căderea Bastilie, La Prinse de la Bastille). Simbolul Francofoniei este un cerc cuprinzând toate continentele. Pentru prima dată, termenul de Francofonie a fost folosit in…
francofonia, martie5 comentarii22 de accesări -
Buna ziua, dragi colegi! Ne regăsim deseori în vîrtejul programului școlar, jonglând între proiectarea didactică și managementul clasei, însă există un aspect care ne consumă, uneori, mai multă energie decât orice oră de curs: triunghiul pedagogic profesor-elev-părinte. Atunci când acest echilibru se frânge, ne trezim în fața unor tensiuni care pot umbri bucuria de a preda. Iată câteva gânduri și strategii despre cum putem naviga apele tulburi ale relației cu părinții,…
9 comentarii24 de accesări -
Within the educational project Scriitori pentru eternitate/ Writers for Eternity, the integrated workshop on 17 March 2026 built around the works of Anna Sewell, Charlotte Brontë, and Christina Rossetti, offered clear benefits for students by combining literary study with digital tools such as LearningApps, Voki, and multimedia presentations. This approach transformed learning into an active and engaging process, where the students were not only consumers of information but…
10 comentarii31 de accesări -
În fiecare zi, în sala de clasă, se întâmplă lucruri care nu apar în cataloage, în rapoarte sau în statistici. Sunt acele momente mici, aproape invizibile, dar care dau sens meseriei de profesor. Un elev care ridică pentru prima dată mâna. Un copil care, după multe încercări, reușește să înțeleagă. Un „mulțumesc” spus timid la finalul orei. Acestea sunt victorii. Nu spectaculoase, nu premiate, dar reale. De multe ori, profesorii sunt prinși între programe încărcate, cerințe…
15 comentarii36 de accesări -
"Omul nu se naște pentru a rezolva problemele universului, ci pentru a descoperi ce are de făcut." Johann Wolfgang von Goethe 1Introducere 2Predarea și învățarea nu sunt același lucru 3Cum învață elevii cu adevărat 4Provocarea – calea spre creștere, motorul dezvoltării 5Activarea „obiceiurilor minții” 6Diferența dintre a fi ocupat și a evolua 7Puterea limbajului în educație 8Zonele învățării 9În concluzie Imaginea utilizată și mai multe resurse pot fi găsite aici:…
25 de comentarii46 de accesări -
În perioada 2–6 martie 2026, am participat la cursul de formare „ChatGPT and AI Tools for Educators Course”, organizat de IDevelop, furnizor autorizat de formare specializat în educația adulților. Cursul s-a desfășurat în Malaga (Spania) și a avut loc într-un context multicultural, reunind participanți din cinci state membre ale Uniunii Europene: Polonia, România, Letonia, Irlanda și Germania. Activitățile de formare au facilitat schimbul de experiențe și bune practici între…
18 comentarii35 de accesări -
Soft educațional prelucrări prin așchiere Izolarea componentelor unui ansamblu, pentru a fi examinate interactiv 3D Descriere: https://www.softedu.eu/2-prelucrari-prin-aschiere.html https://www.softedu-magazin.ro/shop/soft-educational-prelucrari-prin-aschiere/ Mostră video: https://www.youtube.com/watch?v=FlFI6fkFY7I
12 comentarii29 de accesări -
În contextul provocărilor actuale cu care se confruntă mediul educațional, precum creșterea fenomenelor de violență școlară, bullying, cyberbullying, absenteism sau alte comportamente de risc, instituțiile de învățământ trebuie să dezvolte strategii educaționale coerente care să contribuie la formarea unor comportamente responsabile și la consolidarea unui climat școlar sigur și incluziv. În acest sens, la Liceul Teoretic „Radu Vlădescu” Pătârlagele a fost implementat, în…
20 de comentarii34 de accesări -
Seria „Horea de sâmbătă” continuă cu episodul 36, dedicat unei pricesne de o sensibilitate aparte: „O, milostivă Maică”, în interpretarea Ioanei Roman. Cântecul religios popular reprezintă una dintre cele mai autentice forme de expresie spirituală din cultura românească, fiind transmis din generație în generație în spațiul bisericii, dar și în mediul familial sau comunitar. https://www.youtube.com/watch?v=wJ4M1vj2n-M Pricesnele sunt, în esență, rugăciuni cântate, iar puterea…
13 comentarii32 de accesări

Ministerul Educaţiei