Categorii
- Toate categoriile101, 101 articole
- sistem de învăţământ25, 25 de articole
- experienţe pedagogice15, 15 articole
- cultură – societate – educaţie8, 8 articole
- etwinning8, 8 articole
- dezvoltare profesională6, 6 articole
- inovaţii didactice4, 4 articole
- abordări teoretice3, 3 articole
- cercetare educaţională2, 2 articole
- proiectul scoala pentru comunitate2, 2 articole
Arhiva
2026778, 778 de articole
20251.796, 1.796 de articole
- decembrie101, 101 articole
- noiembrie137, 137 de articole
- octombrie92, 92 de articole
- septembrie69, 69 de articole
- august213, 213 articole
- iulie338, 338 de articole
- iunie203, 203 articole
- mai154, 154 de articole
- aprilie140, 140 de articole
- martie120, 120 de articole
- februarie112, 112 articole
- ianuarie117, 117 articole
20241.081, 1.081 de articole
- decembrie72, 72 de articole
- noiembrie127, 127 de articole
- octombrie121, 121 de articole
- septembrie119, 119 articole
- august52, 52 de articole
- iulie110, 110 articole
- iunie108, 108 articole
- mai63, 63 de articole
- aprilie52, 52 de articole
- martie86, 86 de articole
- februarie95, 95 de articole
- ianuarie76, 76 de articole
2023712, 712 articole
- decembrie54, 54 de articole
- noiembrie67, 67 de articole
- octombrie71, 71 de articole
- septembrie82, 82 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie64, 64 de articole
- iunie87, 87 de articole
- mai57, 57 de articole
- aprilie24, 24 de articole
- martie23, 23 de articole
- februarie30, 30 de articole
- ianuarie32, 32 de articole
2022591, 591 de articole
20211.018, 1.018 articole
- decembrie42, 42 de articole
- noiembrie80, 80 de articole
- octombrie77, 77 de articole
- septembrie97, 97 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie87, 87 de articole
- iunie119, 119 articole
- mai94, 94 de articole
- aprilie100, 100 de articole
- martie80, 80 de articole
- februarie84, 84 de articole
- ianuarie37, 37 de articole
2020586, 586 de articole
- decembrie25, 25 de articole
- noiembrie24, 24 de articole
- octombrie36, 36 de articole
- septembrie36, 36 de articole
- august72, 72 de articole
- iulie66, 66 de articole
- iunie84, 84 de articole
- mai62, 62 de articole
- aprilie75, 75 de articole
- martie51, 51 de articole
- februarie26, 26 de articole
- ianuarie29, 29 de articole
2019241, 241 de articole
2018364, 364 de articole
2017101, 101 articole
201678, 78 de articole
2015202, 202 articole
201492, 92 de articole
2013263, 263 de articole
2012311, 311 articole
2011190, 190 de articole
2010106, 106 articole
Etichete
- abandon, 1 articol
- canva, 1 articol
- colindăromânească, 1 articol
- consiliereșcolară, 1 articol
- crăciun, 1 articol
- creativitate, 1 articol
- digital, 1 articol
- diseminare, 1 articol
- educațieprincultură, 1 articol
- elevi, 1 articol
- empatie, 1 articol
- engleza, 4 articole
- erasmus, 4 articole
- erasmusplus, 1 articol
- etwinning, 3 articole
- fisa, 2 articole
- gramatică, 1 articol
- horeadesâmbătă, 2 articole
- inovație, 1 articol
- interdisciplinaritate, 1 articol
- jeanmonnetactions, 1 articol
- joc, 1 articol
- lectură, 2 articole
- literatură, 4 articole
- metode, 1 articol
- motivație, 1 articol
- multilingvism, 1 articol
- obiceiuri, 1 articol
- primar, 1 articol
- proiect, 3 articole
Blog
Lista articolelor
-
În spiritul sărbătorilor de iarnă, la intrarea în școala noastră, Școala Gimnazială Avram Iancu Oradea a prins viață o inițiativă menită să aducă zâmbete, emoție și apropiere între membrii comunității educaționale: Poșta lui Moș Crăciun. Pe o măsuță, chiar la intrare în școală, a fost așezată cutia poștală a lui Moș Crăciun, însoțită de o scrisoare specială din partea acestuia și de un coșuleț cu globulețe, pregătite să primească gânduri frumoase. Inițiativa își propune să…
12 comentarii20 de accesări -
„Ziua lui Albastru” la clasa a II-a B – o călătorie în învățare, joacă și descoperire Astăzi, vineri, elevii clasei a II-a B au trăit o nouă experiență educativă colorată – la propriu și la figurat. „Ziua lui Albastru” a devenit pretextul perfect pentru a explora cunoașterea prin joc, emoție, colaborare și creativitate. De la primele momente ale zilei și până la ultimele activități, culoarea albastră a fost firul magic care a unit toate experiențele și i-a ajutat pe copii să…
7 comentarii14 accesări -
Tudor Daniel PaveleaCentrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Bistrița-Năsăud16 dec. 2025
Colindele românești nu sunt doar texte ritualice ale sărbătorilor de iarnă, ci adevărate narațiuni morale, transmise oral, care concentrează valori fundamentale: solidaritatea, generozitatea, empatia și responsabilitatea față de celălalt. Colindul „Coborât-a coborât”, valorificat în cadrul proiectului Horea de sâmbătă – Episodul 24, oferă un context simbolic extrem de potrivit pentru activități de consiliere și dezvoltare personală, deoarece pune în opoziție două atitudini…
-
OCTAVIAN CODRU TĂSLĂUANU Patronul spiritual al liceului „Cântecul pădurii e cel mai melodios din câte am auzit. E o simfonie cântată de mai multe orchestre, pe care le armonizează leagănul brazilor.” — Octavian Codru Tăslăuanu Octavian Codru Tăslăuanu (1876–1942) a fost una dintre personalitățile reprezentative ale culturii și vieții publice românești de la începutul secolului al XX-lea: publicist, scriitor, editor, istoric literar și om politic, animator al vieții culturale…
8 comentarii20 de accesări -
We Produce with Hands, We Grow with Culture Generally, values ensure the unity and solidarity of society and help individuals live and integrate as one. Our handicrafts are also one of our cultural assets. Every country has its own traditional handicrafts. These include paper art, amigurumi, marbling, rug weaving, jewelry making, knitting, and small-scale clothing sewing. Through these regional handicrafts, students will learn about the cultural values of both their own and…
11 comentarii31 de accesări -
Nu vom rămâne imersați în prezent, nici noi, nici elevii. Se vor studia cronicarii, măcar unu și se va face analiza pe text. Și noi i- am citit, am lucrat cu textul înțesat de arhaisme, i- am învățat și nu ne- au omorât cronicarii. Prezentarea literaturii în diacronie pune ordine în gândire, conferă elevilor repere, modele de umanitate și înțelepciune, de moralitate și, nu în ultimul rând, o perspectivă de ansamblu. Fără literatura română veche și premodernă am pierde…
literatură14 comentarii28 de accesări -
Continuând seria scrisorilor către personaje și autori observăm că sunt atât de numeroase încât adunându- le pe toate am publica o carte adevărată după cum am procedat și în 2019. Destinatarii : Harap-Alb, Lefter Popescu, Maria Popescu, personajele lui Caragiale. Popa Tanda, personajele din textul dramatic Take, Ianke și Cadâr, etc sunt consiliați cum să- și chivernisească punga sau familia, satul sau cum să-și educe odrasla. Elevii au transmis gânduri de recunoștință și…
creativitate, literatură, lectură11 comentarii24 de accesări -
I. Fundamentele Interdisciplinarității Interdisciplinaritatea reprezintă o abordare didactică modernă care depășește fragmentarea rigidă a cunoașterii pe discipline școlare. Esența ei constă în explorarea unei teme sau a unei probleme prin prisma mai multor domenii de studiu, urmărind stabilirea de conexiuni și transferuri de cunoștințe între ele. În ciclul primar, această strategie este deosebit de valoroasă, deoarece se aliniază perfect cu modul natural în care învață…
interdisciplinaritate, engleza, primar17 comentarii35 de accesări -
De la risipă, la resursă - sau cum au transformat elevii o problemă reală într-o soluție sustenabilă
Participarea elevilor noștri la proiectul AI for Youth a însemnat mai mult decât o competiție sau un exercițiu școlar. A fost o experiență de învățare autentică, în care curiozitatea, creativitatea și dorința de a face bine s-au transformat într-o idee cu impact real asupra comunității și mediului. Totul a pornit de la o întrebare simplă, dar incomodă: ce se întâmplă cu cantitatea uriașă de alimente pe care o risipim zilnic? Elevii au descoperit rapid că risipa alimentară nu…
11 comentarii23 de accesări -
Proiectul eTwinning „Fêtes et vœux à travers l’Europe”, fondat de Şcoala Gimnazială „Buică Ionescu” Glodeni (România) şi IC 2 Caulino di Vico Equense (Italia), reunește parteneri din Italia, Polonia, Grecia și România pentru a celebra diversitatea culturală și a dezvolta competențe lingvistice în limba franceză. Proiectul „Fêtes et vœux à travers l’Europe” reprezintă un cadru de învățare integrată, unde limbile străine, arta și competențele digitale se împletesc armonios.…
14 comentarii27 de accesări -
Introducere În educația timpurie, familiarizarea copiilor cu formele geometrice reprezintă o componentă importantă a dezvoltării cognitive. Activitățile cu forme geometrice contribuie la formarea gândirii logice, la dezvoltarea capacităților de clasificare și la percepția vizuală. La nivel preșcolar, aceste cunoștințe sunt transmise prin joc, explorare senzorială și activități practice. Importanța studierii formelor geometrice în grădiniță Formele geometrice sunt printre…
5 comentarii17 accesări -
Tudor Daniel PaveleaCentrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Bistrița-Năsăud11 dec. 2025
În acest episod readuc în atenție una dintre cele mai luminoase și profunde colinde ale tradiției românești: „Sculați, sculați boieri mari”. Este colinda zorilor, a trezirii și a binecuvântării, transmisă în timp în variante care păstrează aceeași vibrație a începutului de drum. Interpretarea face parte din seria *Horea de sâmbătă*, EPISODUL 23. https://www.youtube.com/watch?v=nFJhoS_wfTE&list=PLLC5-R08oIo4U4GabU1pvrtbvtdEQXL1l&index=23 Sculaţi, sculaţi, boieri mari.…
12 comentarii26 de accesări -
În ultimii ani, educația modernă a început să se concentreze tot mai mult pe dezvoltarea competențelor pentru viață, depășind granițele simplelor cunoștințe teoretice. Printre acestea, spiritul antreprenorial – capacitatea de a iniția, de a crea, de a organiza și de a transforma ideile în acțiune – ocupă un loc central. Proiectele eTwinning, derulate în cadrul comunității școlare europene, reprezintă un instrument valoros pentru cultivarea acestor abilități încă de la vârste…
multilingvism, etwinning12 comentarii23 de accesări -
Alexandra Nicoleta CeamburGradinita cu Program Prelungit Mihai Eminescu, Targu-Jiu (Gorj)11 dec. 2025
PROFESOR EDUCAȚIE TIMPURIE: CEAMBUR ALEXANDRA NICOLETA GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT ,,MIHAI EMINESCU”, TÂRGU JIU Participarea la cursul „Pedagogia digitală” mi-a oferit oportunitatea de a explora noi metode, instrumente și strategii care pot transforma radical modul în care interacționăm cu elevii și cum le facilităm învățarea. Cursul „Pedagogia digitală” a urmărit dezvoltarea competențelor digitale ale cadrelor didactice și promovarea unor metode moderne de predare,…
9 comentarii21 de accesări -
Modelul ReNEW sintetizează modul în care profesorul poate modela învățarea astfel încât creierul să devină mai receptiv: R=întărire: conectarea noilor conținuturi la cunoștințele și experiențele anterioare; N=noutate: surpriză, situații atipice, conflict cognitiv; E=atenție: sarcini clare, fără multitasking, cu momente deliberate de focus; W=stare de bine: un climat sigur, motivant, în care elevul se simte valorizat. R=Întărire (activarea cunoștințelor anterioare) Lecția:…
10 comentarii16 accesări

Ministerul Educaţiei