Categorii
- Toate categoriile338, 338 de articole
- sistem de învăţământ126, 126 de articole
- etwinning40, 40 de articole
- experienţe pedagogice29, 29 de articole
- cultură – societate – educaţie21, 21 de articole
- abordări teoretice13, 13 articole
- dezvoltare profesională7, 7 articole
- cercetare educaţională5, 5 articole
- inovaţii didactice4, 4 articole
- proiectul scoala pentru comunitate3, 3 articole
Arhiva
2026806, 806 articole
20251.796, 1.796 de articole
- decembrie101, 101 articole
- noiembrie137, 137 de articole
- octombrie92, 92 de articole
- septembrie69, 69 de articole
- august213, 213 articole
- iulie338, 338 de articole
- iunie203, 203 articole
- mai154, 154 de articole
- aprilie140, 140 de articole
- martie120, 120 de articole
- februarie112, 112 articole
- ianuarie117, 117 articole
20241.081, 1.081 de articole
- decembrie72, 72 de articole
- noiembrie127, 127 de articole
- octombrie121, 121 de articole
- septembrie119, 119 articole
- august52, 52 de articole
- iulie110, 110 articole
- iunie108, 108 articole
- mai63, 63 de articole
- aprilie52, 52 de articole
- martie86, 86 de articole
- februarie95, 95 de articole
- ianuarie76, 76 de articole
2023712, 712 articole
- decembrie54, 54 de articole
- noiembrie67, 67 de articole
- octombrie71, 71 de articole
- septembrie82, 82 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie64, 64 de articole
- iunie87, 87 de articole
- mai57, 57 de articole
- aprilie24, 24 de articole
- martie23, 23 de articole
- februarie30, 30 de articole
- ianuarie32, 32 de articole
2022591, 591 de articole
20211.018, 1.018 articole
- decembrie42, 42 de articole
- noiembrie80, 80 de articole
- octombrie77, 77 de articole
- septembrie97, 97 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie87, 87 de articole
- iunie119, 119 articole
- mai94, 94 de articole
- aprilie100, 100 de articole
- martie80, 80 de articole
- februarie84, 84 de articole
- ianuarie37, 37 de articole
2020586, 586 de articole
- decembrie25, 25 de articole
- noiembrie24, 24 de articole
- octombrie36, 36 de articole
- septembrie36, 36 de articole
- august72, 72 de articole
- iulie66, 66 de articole
- iunie84, 84 de articole
- mai62, 62 de articole
- aprilie75, 75 de articole
- martie51, 51 de articole
- februarie26, 26 de articole
- ianuarie29, 29 de articole
2019241, 241 de articole
2018364, 364 de articole
2017101, 101 articole
201678, 78 de articole
2015202, 202 articole
201492, 92 de articole
2013263, 263 de articole
2012311, 311 articole
2011190, 190 de articole
2010106, 106 articole
Etichete
- activitatiextrascolare, 1 articol
- basme, 1 articol
- cititor, 1 articol
- coborârecuzâmbet, 1 articol
- colaborare, 6 articole
- competență, 2 articole
- consiliereemoțională, 1 articol
- consiliereprinartă, 2 articole
- cooperare, 1 articol
- creativitate, 1 articol
- cultură, 1 articol
- dezvoltarepersonală, 1 articol
- dorșiautocunoaștere, 1 articol
- educație, 2 articole
- educațieinterdisciplinară, 1 articol
- educațieprinfolclor, 1 articol
- educațieprinmuzică, 1 articol
- educațievizualăgotica, 1 articol
- emoții, 1 articol
- empatie, 1 articol
- erasmus, 2 articole
- etwining, 3 articole
- etwinning, 19 articole
- identitateculturală, 2 articole
- lectură, 2 articole
- pedagogie, 2 articole
- prietenie, 4 articole
- proiecte, 2 articole
- tradiții, 2 articole
- valori, 2 articole
Blog
Lista articolelor
-
Sfântul Cuvios Paisie Aghioritul . Se ruga cu lacrimi, apoi dispărea într-o clipă… și se afla într-un alt loc. În duh. Fără ca cineva să-l fi văzut venind, fără să bată la ușă, fără să ceară voie să intre. Sfântul Paisie Aghioritul avea o dragoste atât de puternică pentru oameni, încât Dumnezeu îi dăruise o tainică lucrare: aceea de a fi, în mod nevăzut, alături de cei care aveau nevoie de el. Cei dintre dumneavoastră care i-ați citit viața, cu siguranță ați rămas cu această…
3 comentarii20 de accesări -
Introducere În era tehnologiei informației, educația preșcolară nu mai poate fi privită izolat de noile mijloace digitale. Grădinițele moderne trebuie să răspundă nevoii copiilor de a interacționa cu tehnologia, oferindu-le experiențe educaționale interactive, captivante și relevante. Folosirea instrumentelor digitale nu înseamnă doar utilizarea unor dispozitive, ci mai ales integrarea acestora într-un proces educațional coerent și benefic pentru dezvoltarea copiilor. 1.…
0 comentarii11 accesări -
Introducere Transformările digitale au impactat profund toate domeniile societății, iar educația nu face excepție. Integrarea tehnologiei în procesul educațional a redefinit modul în care învățăm, predăm și evaluăm. Instrumentele digitale nu sunt doar simple accesorii, ci au devenit componente esențiale ale unui sistem educațional modern și flexibil, care poate răspunde nevoilor unei societăți dinamice și interconectate. 1. Definirea instrumentelor digitale în educație…
2 comentarii26 de accesări -
Piesă de teatru originală, cu titlul „Săracul, Îmbuibatul și Parlamentarul Nepăsător”, o satiră contemporană despre România de azi. Am inclus indicații scenice detaliate, replici memorabile, simboluri, citate biblice și accente moralizatoare. Este perfectă pentru liceu, festivaluri de teatru școlar sau spectacole culturale cu mesaj educativ. PIESĂ DE TEATRU: „SĂRACUL, ÎMBUIBATUL ȘI PARLAMENTARUL NEPĂSĂTOR” Autor: Prof. gr. did. I Religie Ortodoxă, Codilă Adrian Petru Gen:…
3 comentarii17 accesări -
„Profesorul sărăcit, taxele mărite și politicianul nepăsător” Autor: Prof. gr. did. I Religie Ortodoxă, Codilă Adrian Petru Gen: Satiră social-politică în 5 acte Durată: 45–60 min Mesaj: Când educația e umilită, viitorul se scufundă. PERSONAJE: PROFESORUL SĂRĂCIT – demn, dar obosit, dezamăgit, principial. POLITICIANUL NEPĂSĂTOR – zâmbitor, dar mincinos, arogant, superficial. FUNCȚIONARUL FISCAL – robotizat, rece, „doar execută ordinele”. VOCEA NAȚIUNII – narator solemn, voce…
2 comentarii16 accesări -
Proiectul internațional eTwinning „The Magic of Winter” a reprezentat pentru Școala Gimnazială "Traian" din Craiova o oportunitate valoroasă de colaborare educațională și culturală pentru elevii și profesorii din șase țări europene. România a avut cea mai numeroasă participare, cu 54 de parteneri implicați, urmată de Turcia (5), Republica Moldova (2), Grecia (2), Polonia (1) și Italia (1). Elevii, cu vârste cuprinse între 5-17 ani, au format o comunitate activă, unită de…
15 comentarii31 de accesări -
În acest an școlar, elevii clasei a X-a au fost angrenați in activitatile proiectului „My Mental Health is my Wealth”, intrucat sunt la o varsta la care provocarile sunt la tot pasul si trebuie să invete sa isi gestioneze reacțiile si dorintele pentru a avea o viața mai sănătoasă și mai fericită. Între obiectivele proiectului se numără: - menținerea unui somn regulat; - consumarea de alimente sănătoase; - realizarea periodică a unor exerciții fizice; - concentrarea pe…
etwinning7 comentarii22 de accesări -
Proiectul „Autumn Outdoor Activities” s-a desfășurat pe o perioadă scurtă, între lunile octombrie și decembrie 2024, reunind 26 de cadre didactice din 9 țări europene: Grecia (5), Polonia (1), Italia (2), România (9), Turcia (2), Croația (1), Lituania (3), Portugalia (1), Ucraina (1) și Irlanda (1). Proiectul s-a adresat elevilor cu vârste cuprinse între 5 și 9 ani. Activitățile au avut ca obiectiv principal explorarea fenomenelor specifice toamnei, abordate din perspective…
etwinning, inovare, colaborare, prietenie5 comentarii29 de accesări -
Educație fără frontiere Păvălache Maria Școala Gimnazială, Sat Nedelea Comuna Ariceștii Rahtivani, Județul Prahova Educația digitalizată reprezintă o modalitate inovatoare prin care tehnologiile moderne și instrumentele digitale sunt integrate astfel încât să sprijine procesul de predare și învățare. Practic, tradiționalul manual și clasica tablă neagră s-au transformat într-un ecran colorat și numeroase fișiere, imagini și video-uri educative, astfel încât copiii și tinerii…
2 comentarii13 accesări -
Proiectul eTwinning Feu Vert en @ction, derulat la Liceul Teoretic Nicolae Titulescu, Slatina, județul Olt, în anul școlar 2024-2025, și-a propus să creeze legături între oameni, să compare diferite atitudini față de natură și să împărtășească cunoștințe, concepte și practici în jurul problemei protecției mediului înconjurător. Partenerii au fost școli din Portugalia, Franța, Spania și Romania. Ideea principală a fost ca fiecare participant să prezinte partenerilor bogăția…
8 comentarii23 de accesări -
Derulat în perioada martie-iunie 2025, proiectul eTwinning ”Creating A Positive Classroom Climate” a reunit profesori și elevi din România, Turcia, Spania și Georgia cu scopul de a promova un climat pozitiv în sala de clasă, bazat pe empatie, colaborare, respect reciproc și comunicare eficientă. Activitățile s-au axat pe dezvoltarea socio-emoțională a copiilor și pe integrarea acestor valori în curriculumul zilnic, prin metode interactive și resurse digitale moderne. Elevii…
-
Descrierea profilului moral al școlarului mic ,,Micul școlar este ca o floare plăpândă și sensibilă:dacă o uzi, crește și înflorește, iar dacă o sprijini la timp cu un arac nici vântul puternic nu o poate înclina într-o parte sau în alta. Dacă, însă, este neglijată, crește încet, este năpădită de buruieni, rămânând tot timpul la umbra acestora”. Educatorul are rolul grădinarului care, cu grijă și strădanie face să dea roadele așteptate. Pentru a îndruma copilul pe drumul cel…
6 comentarii27 de accesări -
Școala - cadru de formare a conduitei morale Persoanele și situațiile care alcătuiesc viața de școlar sunt în primul rând clasa și în al doilea rând școala deoarece copilul se întâlnește zilnic cu copiii de vârsta lui printre care se mișcă în voie și cu care trăiește întâmplări cotidiene. ,, Viața școlară trebuie să se deosebească de cea socială mai ales prin accentul pe care-l pune pe elementul de pregătire, de organizare a învățării , în rest ea trebuie să aibă cât mai…
5 comentarii25 de accesări -
Introducere Formarea conduitei morale la preșcolari reprezintă una dintre direcțiile esențiale ale educației timpurii. Educația morală presupune dezvoltarea unor trăsături pozitive de caracter, precum onestitatea, respectul, empatia și responsabilitatea, prin intermediul unor influențe educative conștiente și sistematice. Grădinița, ca instituție educațională de bază, are un rol fundamental în conturarea conduitei morale a copilului. 1. Definirea conduitei morale Conduita…
2 comentarii24 de accesări -
Introducere Implicarea părinților în activitățile educaționale ale copiilor, în special în cele extracurriculare, joacă un rol esențial în dezvoltarea armonioasă a elevului. Activitățile extracurriculare – cum ar fi excursiile, serbările, atelierele tematice, activitățile artistice și sportive – sunt un prilej important de formare a personalității copilului. Prezența părinților și colaborarea acestora cu cadrele didactice contribuie la o educație coerentă și eficientă. 1.…
3 comentarii17 accesări -
Prin intermediul acestui proiect ,,The World at Our School” - sharing our customs, traditions and culture, am promovat schimbul cultural între copii din diferite țări, prin împărtășirea tradițiilor, obiceiurilor și sărbătorilor tipice culturilor lor, am făcut schimb de informații legate de dansuri și cântece tradiționale, costume populare, sărbători naționale, preparate tipice ale țărilor participante la proiect. Parteneri în proiect ne-au fost profesori din: Grecia (18),…
etwinning, proiecte, colaborare, prietenie, tradiții7 comentarii27 de accesări -
Proiectul este dedicat integrării basmelor în materiile școlare, cu scopul de a contribui la dezvoltarea copiilor prin oportunitățile unice pe care le oferă acestea. Basmele nu numai că îmbunătățesc percepția emoțională, dar dezvoltă și gândirea imaginativă, permițând copiilor să înțeleagă tradițiile culturale și standardele etice. Prin analiza basmelor, copiii învață caracteristicile etnografice ale diferitelor culturi, ceea ce promovează respectul și înțelegerea…
basme, multidisciplinaritate, cooperare, lectură0 comentarii28 de accesări -
“Welcome to our town!” este un proiect eTwinning de scurtă durată, derulat în anul școlar 2024-2025, care își propune îmbunătățirea abilităților de comunicare în limba engleză și a împărtăși despre cultura din diferite țări din Europa, în timp ce elevii învață cum să întâmpine și să comunice cu clienții. La proiect au colaborat 14 profesori și 206 elevi de la școli VET unde elevii studiază management hotelier, turism și ospitalitate, din 10 țări: Finlanda și Franța…
5 comentarii23 de accesări

Ministerul Educaţiei