Categorii
- Toate categoriile8.511, 8.511 articole
- etwinning1.012, 1.012 articole
- experienţe pedagogice884, 884 de articole
- sistem de învăţământ844, 844 de articole
- cultură – societate – educaţie809, 809 articole
- dezvoltare profesională449, 449 de articole
- abordări teoretice281, 281 de articole
- inovaţii didactice274, 274 de articole
- proiectul scoala pentru comunitate215, 215 articole
- cercetare educaţională184, 184 de articole
- intel teach65, 65 de articole
- tehnologii digitale în educație7, 7 articole
- erasmus+6, 6 articole
- dezvoltare profesională a cadrelor didactice4, 4 articole
- dezvoltare personală2, 2 articole
- educație incluzivă și ces2, 2 articole
- resurse educaționale deschise (red)2, 2 articole
- activități extracurriculare și educație nonformală1, 1 articol
- altele1, 1 articol
- metode și strategii didactice1, 1 articol
- politici educaționale și sistem de învățământ1, 1 articol
Arhiva
2026779, 779 de articole
20251.796, 1.796 de articole
- decembrie101, 101 articole
- noiembrie137, 137 de articole
- octombrie92, 92 de articole
- septembrie69, 69 de articole
- august213, 213 articole
- iulie338, 338 de articole
- iunie203, 203 articole
- mai154, 154 de articole
- aprilie140, 140 de articole
- martie120, 120 de articole
- februarie112, 112 articole
- ianuarie117, 117 articole
20241.081, 1.081 de articole
- decembrie72, 72 de articole
- noiembrie127, 127 de articole
- octombrie121, 121 de articole
- septembrie119, 119 articole
- august52, 52 de articole
- iulie110, 110 articole
- iunie108, 108 articole
- mai63, 63 de articole
- aprilie52, 52 de articole
- martie86, 86 de articole
- februarie95, 95 de articole
- ianuarie76, 76 de articole
2023712, 712 articole
- decembrie54, 54 de articole
- noiembrie67, 67 de articole
- octombrie71, 71 de articole
- septembrie82, 82 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie64, 64 de articole
- iunie87, 87 de articole
- mai57, 57 de articole
- aprilie24, 24 de articole
- martie23, 23 de articole
- februarie30, 30 de articole
- ianuarie32, 32 de articole
2022591, 591 de articole
20211.018, 1.018 articole
- decembrie42, 42 de articole
- noiembrie80, 80 de articole
- octombrie77, 77 de articole
- septembrie97, 97 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie87, 87 de articole
- iunie119, 119 articole
- mai94, 94 de articole
- aprilie100, 100 de articole
- martie80, 80 de articole
- februarie84, 84 de articole
- ianuarie37, 37 de articole
2020586, 586 de articole
- decembrie25, 25 de articole
- noiembrie24, 24 de articole
- octombrie36, 36 de articole
- septembrie36, 36 de articole
- august72, 72 de articole
- iulie66, 66 de articole
- iunie84, 84 de articole
- mai62, 62 de articole
- aprilie75, 75 de articole
- martie51, 51 de articole
- februarie26, 26 de articole
- ianuarie29, 29 de articole
2019241, 241 de articole
2018364, 364 de articole
2017101, 101 articole
201678, 78 de articole
2015202, 202 articole
201492, 92 de articole
2013263, 263 de articole
2012311, 311 articole
2011190, 190 de articole
2010106, 106 articole
Etichete
- ambasadorerasmus, 15 articole
- ces, 18 articole
- colaborare, 39 de articole
- comunicare, 17 articole
- copii, 17 articole
- creativitate, 26 de articole
- dezvoltare, 18 articole
- digital, 20 de articole
- educație, 75 de articole
- elevi, 16 articole
- erasmus, 113 articole
- erasmusplus, 27 de articole
- etwinning, 270 de articole
- evaluare, 14 articole
- folclor, 14 articole
- fotbaljuvenil, 15 articole
- incluziune, 17 articole
- învățare, 17 articole
- joc, 14 articole
- lectură, 30 de articole
- literatură, 16 articole
- matematică, 29 de articole
- motivație, 14 articole
- natură, 13 articole
- proiect, 50 de articole
- proiecte, 31 de articole
- școală, 19 articole
- steam, 23 de articole
- stem, 21 de articole
- știință, 15 articole
Blog
Lista articolelor
-
Într-o lume în care elevii navighează între culturi, limbi și tehnologii, proiectul eTwinning „Des fables pour le monde d’aujourd’hui” propune o aventură pedagogică deosebita: reinterpretarea marilor fabule ale patrimoniului universal pentru a le face vii, actuale și profund europene. Reunind școli din România, Ucraina, Grecia, Italia, Franța, Spania și Tunisia, proiectul pune literatura în centrul unei colaborări internaționale în care creativitatea, cetățenia și…
3 comentarii15 accesări -
În anul școlar 2025-2026, elevii clasei a X-a A de la Colegiul Economic Călărași au avut oportunitatea de a participa la proiectul internațional eTwinning ENGAGE! – English Networking for Growth, Advancement, and Global Exchange, desfășurat în parteneriat cu școli din Italia și Turcia. Proiectul a fost conceput pentru a transforma limba engleză într-un instrument autentic de comunicare și colaborare, oferindu-le elevilor contexte reale în care să interacționeze cu colegi din…
etwinning, engage, internationalcollaboration6 comentarii26 de accesări -
Palatul Copiilor „Adrian Băran” Slatina, Olt, organizează concursul județean „ BRICOLAJE MARINE”, ediția a III-a, concurs inclus în Calendarul Proiectelor de Educație Extrașcolară Județene 2025-2026 al Inspectoratului Școlar Județean Olt, Nr. 13772/09.12.2025, Domeniul Interdisciplinar, poziția 12. Vă invităm cu drag să participați la această ediție dedicată creativității și experiențelor responsabile față de mediul acvatic și marin: apa, fluviile, lacurile, oceanele,…
8 comentarii24 de accesări -
Europa învățată prin dialog, implicare și experiențe reale Programul EPAS la Colegiul Național „Constantin Brâncoveanu”, București Programul EPAS – „Școli-ambasador ale Parlamentului European” – reprezintă, pentru Colegiul Național „Constantin Brâncoveanu”, mai mult decât o activitate educativă europeană. El este un cadru viu de învățare, de exprimare și de implicare civică, prin care elevii descoperă ce înseamnă să fii cetățean european informat, responsabil și activ.…
0 comentarii16 accesări -
În perioada 25–30 mai 2026, în cadrul acreditării Erasmus+ a Școlii Gimnaziale Castranova din județul Dolj, am participat la cursul de formare „Deep Democracy: How to Manage Conflicts and Build a Strong Classroom Culture”, organizat de Europass Teacher Academy în Atena, Grecia. Cursul a reunit profesori din mai multe țări europene și a avut ca obiectiv dezvoltarea competențelor necesare pentru gestionarea conflictelor, promovarea incluziunii și construirea unei culturi…
6 comentarii20 de accesări -
CLASS – Connecting Learners Across Schools and Societies Elevii Școlii Gimnaziale Castranova din județul Dolj au participat cu succes în perioada mai-iunie 2026 la proiectul eTwinning ”CLASS – Connecting Learners Across Schools and Societies”, desfășurat în parteneriat cu școli din Polonia, Cehia, Iordania și Armenia. Proiectul a avut ca scop dezvoltarea competențelor de comunicare în limba engleză, a competențelor digitale și a abilităților de colaborare, oferindu-le…
etwinning7 comentarii22 de accesări -
Bune practici în prevenirea abandonului şcolar Prof. înv. primar Văduva Luiza Adela Şcoala Gimnazială Padeş,jud Gorj Abandonul şcolar poate fi definit ca lipsa de la şcoală pe o perioadă îndelungată de timp a elevilor care urmează învăţământul formal sau non—formal unde prezenţa este obligatorie. Elevul primeşte absenţă atunci când lipseşte de la oră chiar dacă se află în incinta şcolii. Absenţele sunt înregistrate într-un document şcolar numit catalog..Absenţele nemotivate…
5 comentarii16 accesări -
În ultimii ani, școala românească a acordat o atenție tot mai mare activităților nonformale, recunoscând faptul că educația nu se produce exclusiv între pereții clasei. Excursiile, vizitele tematice, atelierele și activitățile extracurriculare creează contexte autentice de învățare, în care elevii își dezvoltă competențe pe care programa școlară nu le poate cultiva întotdeauna suficient: colaborarea, comunicarea, responsabilitatea, adaptabilitatea sau spiritul civic.În…
7 comentarii19 accesări -
Proiectul eTwinning „Psihopedagogie în mișcare – Incluziune prin sport adaptat”, desfășurat în anul școlar 2025–2026, a avut ca scop promovarea unei abordări educaționale integrate, bazate pe îmbinarea activităților sportive adaptate cu intervențiile psihopedagogice specifice elevilor cu cerințe educaționale speciale (CES). Prin colaborarea dintre școlile partenere și utilizarea instrumentelor digitale moderne, proiectul a oferit oportunități autentice de învățare, cooperare…
8 comentarii30 de accesări -
„Nu poți învăța nimic pe un om; îl poți doar ajuta să descopere în el însuși.” — Galileo Galilei În ultimii ani, platformele de social media au devenit mai mult decât simple instrumente de comunicare și divertisment. Acestea pot fi utilizate și ca resurse complementare în procesul de predare–învățare, oferind acces rapid la conținut educațional într-un format atractiv și ușor de parcurs. Un exemplu relevant îl reprezintă distribuirea simultană a aceluiași material…
6 comentarii26 de accesări -
Dragi colegi, platforma iTeach ne arată zilnic cât de creativă este comunitatea noastră: creăm simulări, chestionare și platforme interactive extraordinare. Dar v-ați întrebat vreodată dacă aceste resurse sunt la fel de accesibile pentru toți elevii din clasă? Incluziunea digitală nu înseamnă doar a oferi un computer unui elev, ci a proiecta materiale pe care oricine le poate folosi fără bariere. Designul Universal pentru Învățare (UDL) ne oferă instrumentele necesare pentru…
red, cibersecuritate, informatică, accesibilitate, iteach4 comentarii19 accesări -
The eTwinning project “One Step for Nature” was a wonderful international experience in which second-grade students participated together with pupils from Turkey. Through this project, children had the opportunity to collaborate, communicate, and share ideas with students from another country while discovering the importance of protecting the environment. Throughout the project, students took part in various creative and educational activities designed to raise environmental…
4 comentarii18 accesări -
One Step for Nature – eTwinning Project During the 2025-2026 school year, our class participated in the eTwinning project "One Step for Nature", an inspiring educational initiative that brought together students and teachers from Romania and Türkiye to promote environmental awareness, creativity, collaboration, and active citizenship. The project encouraged students to understand the importance of protecting nature through hands-on activities, digital collaboration, artistic…
etwinning2 comentarii21 de accesări -
From September 2025 to May 2026, students aged 9 to 13 participated in the international eTwinning project “3R Heroes: Reduce, Reuse, Recycle for a Greener Future.” The project brought together schools from Greece, the Republic of Moldova, Italy, Croatia, Spain, Jordan, Turkey, and Romania, creating a dynamic learning community committed to environmental protection and sustainable development. The main aim of the project was to increase students’ awareness of environmental…
3 comentarii25 de accesări -
Pendant huit mois, les élèves des classes de 9e et de 11e de notre établissement ont participé au projet eTwinning « Nos vies, nos voix – Teenagers in Europe in French », une expérience internationale qui leur a permis de communiquer en français avec des jeunes de plusieurs pays européens. Le projet a réuni des partenaires de la Norvège, de l’Espagne, de la France, de l’Allemagne, de la Belgique, de l’Italie, de la Roumanie et de la Macédoine du Nord. Grâce à cette…
2 comentarii17 accesări -
Rezumat Folclorul românesc reprezintă o resursă valoroasă pentru activitățile de consiliere și dezvoltare personală, oferind contexte autentice pentru explorarea identității, a apartenenței și a valorilor personale. Cântecul popular „Cât îi Maramurășu'”, cunoscut prin interpretarea Mariei Tănase, evocă frumusețea locurilor natale, bucuria tinereții și legătura profundă dintre om și comunitatea sa. Pornind de la acest cântec, articolul propune o resursă educațională deschisă…
folclor0 comentarii12 accesări -
1. Introducere În paradigma educațională contemporană, matematica nu mai poate fi predată exclusiv prin metoda tradițională a transmiterii de informații de la catedră spre bancă. Elevul „nativ digital” necesită o stimulare multisenzorială și un mediu de învățare interactiv. Evaluarea formativă, definită ca un instrument continuu de reglare a procesului de predare-învățare, capătă noi valențe profunde atunci când este susținută de tehnologie. Experiența la clasă demonstrează…
geogebra, gamificare, excelență1 comentariu22 de accesări -
Utilizarea tablei Smart pentru modelele interactive 3D Începând cu 2025 am introdus componente interactive 3D în softul educațional. Elevii studiază modelele 3D caracteristice disciplinelor tehnice, le examinează în mod independent și interactiv, astfel încât aspectul, soluția constructivă și funcționalitatea să fie clare. Aceste modelele interactive 3D sunt disponibile pentru soft educațional desen tehnic, vizualizări mecanice itneractive, prelucrări prin așchiere, organe…
8 comentarii21 de accesări -
Ce se întâmplă atunci când pui împreună energia, creativitatea și speranțele unor tineri din colțuri diferite ale Europei? Se naște o poveste dincolo de granițe. ESTE POVESTEA eTwinning. În acest an școlar, elevii de clasa a VIII-a ai Școlii Gimnaziale "Maria Rosetti" din București au pornit într-o aventură educațională extraordinară. Participarea la proiectul eTwinning „Construire un monde meilleur, une planète... mille voix” („Construirea unei lumi mai bune, o planetă... o…
7 comentarii24 de accesări

Ministerul Educaţiei