Categorii
- Toate categoriile8.549, 8.549 de articole
- etwinning1.014, 1.014 articole
- experienţe pedagogice887, 887 de articole
- sistem de învăţământ844, 844 de articole
- cultură – societate – educaţie811, 811 articole
- dezvoltare profesională451, 451 de articole
- abordări teoretice282, 282 de articole
- inovaţii didactice274, 274 de articole
- proiectul scoala pentru comunitate215, 215 articole
- cercetare educaţională184, 184 de articole
- intel teach65, 65 de articole
- erasmus+17, 17 articole
- tehnologii digitale în educație8, 8 articole
- dezvoltare profesională a cadrelor didactice5, 5 articole
- educație incluzivă și ces5, 5 articole
- resurse educaționale deschise (red)5, 5 articole
- activități extracurriculare și educație nonformală2, 2 articole
- altele2, 2 articole
- dezvoltare personală2, 2 articole
- metode și strategii didactice2, 2 articole
- climat educațional și managementul clasei1, 1 articol
- management și dezvoltare instituțională1, 1 articol
- parteneriat educațional și proiecte1, 1 articol
- politici educaționale și sistem de învățământ1, 1 articol
Arhiva
2026817, 817 articole
20251.796, 1.796 de articole
- decembrie101, 101 articole
- noiembrie137, 137 de articole
- octombrie92, 92 de articole
- septembrie69, 69 de articole
- august213, 213 articole
- iulie338, 338 de articole
- iunie203, 203 articole
- mai154, 154 de articole
- aprilie140, 140 de articole
- martie120, 120 de articole
- februarie112, 112 articole
- ianuarie117, 117 articole
20241.081, 1.081 de articole
- decembrie72, 72 de articole
- noiembrie127, 127 de articole
- octombrie121, 121 de articole
- septembrie119, 119 articole
- august52, 52 de articole
- iulie110, 110 articole
- iunie108, 108 articole
- mai63, 63 de articole
- aprilie52, 52 de articole
- martie86, 86 de articole
- februarie95, 95 de articole
- ianuarie76, 76 de articole
2023712, 712 articole
- decembrie54, 54 de articole
- noiembrie67, 67 de articole
- octombrie71, 71 de articole
- septembrie82, 82 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie64, 64 de articole
- iunie87, 87 de articole
- mai57, 57 de articole
- aprilie24, 24 de articole
- martie23, 23 de articole
- februarie30, 30 de articole
- ianuarie32, 32 de articole
2022591, 591 de articole
20211.018, 1.018 articole
- decembrie42, 42 de articole
- noiembrie80, 80 de articole
- octombrie77, 77 de articole
- septembrie97, 97 de articole
- august121, 121 de articole
- iulie87, 87 de articole
- iunie119, 119 articole
- mai94, 94 de articole
- aprilie100, 100 de articole
- martie80, 80 de articole
- februarie84, 84 de articole
- ianuarie37, 37 de articole
2020586, 586 de articole
- decembrie25, 25 de articole
- noiembrie24, 24 de articole
- octombrie36, 36 de articole
- septembrie36, 36 de articole
- august72, 72 de articole
- iulie66, 66 de articole
- iunie84, 84 de articole
- mai62, 62 de articole
- aprilie75, 75 de articole
- martie51, 51 de articole
- februarie26, 26 de articole
- ianuarie29, 29 de articole
2019241, 241 de articole
2018364, 364 de articole
2017101, 101 articole
201678, 78 de articole
2015202, 202 articole
201492, 92 de articole
2013263, 263 de articole
2012311, 311 articole
2011190, 190 de articole
2010106, 106 articole
Etichete
- ambasadorerasmus, 15 articole
- ces, 20 de articole
- colaborare, 39 de articole
- comunicare, 17 articole
- copii, 17 articole
- creativitate, 27 de articole
- dezvoltare, 21 de articole
- digital, 22 de articole
- educație, 79 de articole
- elevi, 16 articole
- erasmus, 120 de articole
- erasmusplus, 27 de articole
- etwinning, 273 de articole
- evaluare, 15 articole
- folclor, 16 articole
- fotbaljuvenil, 16 articole
- incluziune, 21 de articole
- învățare, 19 articole
- joc, 15 articole
- lectură, 31 de articole
- literatură, 16 articole
- matematică, 31 de articole
- motivație, 14 articole
- părinți, 14 articole
- proiect, 50 de articole
- proiecte, 31 de articole
- școală, 20 de articole
- steam, 23 de articole
- stem, 22 de articole
- știință, 15 articole
Blog
Lista articolelor
-
În ultima lună am avut bucuria de a participa la un curs deosebit, remarcabil atât prin importanţa tematicii, cât şi prin abordarea sa practică şi interactivă. Atelierul-curs „Înţelegem ce citim? Literaţie, gândire critică şi creativă”, susţinut de doamna prof. înv. primar Liliana Aurica Mursa, trainer Infinitedu şi profesor Merito (Abrud), la Şcoala Primară Joyful Oradea, a reprezentat pentru mine o experienţă valoroasă de învăţare şi reflecţie profesională. Mulţumesc cu…
3 comentarii22 de accesări -
Starea de bine a profesorului ca premisă a intervenției educaționale eficiente în lucrul cu elevii cu tulburări din spectrul autist Experiență de formare profesională în cadrul Programului Erasmus+ – Cursul „Wellbeing for Working with Autism”, Alghero, Italia Filimon Mihaela, Dobre Monica, Udrică Cristina Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Sf. Vasile” Craiova Proiect de acreditare nr. 2025-1-RO01-KA121-SCH-000331969, Cod acreditare: 2024-1-RO01-KA120-SCH-000285800…
27 de comentarii73 de accesări -
În contextul transformărilor digitale actuale, îmi propun să investighez modul în care Microsoft Excel este utilizat în activitatea profesională, care sunt dificultățile frecvente și ce competențe sunt considerate esențiale pentru eficiență. Chestionarul este scurt și poate fi completat în aproximativ 2–3 minute. Participarea ta poate contribui la conturarea unei imagini reale asupra nevoilor actuale. Completează formularul aici: https://forms.gle/6KPNpbAiQxihLCWZ7 Îți…
12 comentarii36 de accesări -
Romanul Ciocoii vechi și noi nu vorbește doar despre o epocă apusă, ci despre un tip de caracter. „Ciocoiul” nu este doar un personaj istoric, ci un model uman care traversează timpul. Dinu Păturică nu impresionează prin noblețe, ci prin ambiție fără scrupule. Vrea putere, bani, statut. Se folosește de oameni, își schimbă atitudinea în funcție de interes și confundă succesul cu dominarea. Întrebarea care rămâne actuală este simplă: s-au schimbat cu adevărat „ciocoii” sau…
14 comentarii34 de accesări -
Ce au în comun Nică și Prâslea cu elevii noștri? La prima vedere, aproape nimic. Copiii literaturii trăiesc într-o lume a satului tradițional, a regulilor clare și a încercărilor care îi maturizează devreme. Nică este poznaș, dar sincer și atașat de familie. Prâslea este curajos, drept și gata să lupte pentru adevăr. Copiii de azi trăiesc într-o lume digitală, grăbită, plină de informații și tentații. Par diferiți, mai pragmatici, poate mai puțin răbdători. Și totuși,…
disciplină8 comentarii32 de accesări -
La o primă vedere, Nică din Amintiri din copilărie și Prâslea din basmul popular par personaje foarte diferite. Unul este copilul poznaș, sincer și plin de viață. Celălalt este eroul curajos, drept și hotărât. Și totuși, amândoi întruchipează valori esențiale. Nică impresionează prin sinceritate, iubire de familie și suflet curat. Greșește, dar nu este rău. Copilăria lui păstrează inocența și bucuria autentică. Prâslea se remarcă prin curaj, dreptate, milă și corectitudine.…
9 comentarii25 de accesări -
Romanul Mara ne arată că moralitatea nu înseamnă gesturi spectaculoase, ci consecvență, muncă și responsabilitate. Personajul principal nu este idealizat, nu este lipsit de defecte, dar este construit pe o temelie solidă: grija pentru copii și dorința de a le asigura un viitor mai bun. Mara muncește fără încetare, strânge bani, face sacrificii și îndură lipsuri. Uneori este aspră, calculată sau dominatoare, însă aceste trăsături nu anulează valoarea ei morală. Din contră,…
8 comentarii22 de accesări -
Activități outdoor în grădiniță – Învățare prin mișcare și descoperire Activitățile outdoor în grădiniță reprezintă o componentă esențială a educației timpurii, deoarece oferă copiilor oportunitatea de a învăța prin explorare directă, mișcare și contact cu natura. În conformitate cu Curriculumul pentru educație timpurie din România, activitățile desfășurate în aer liber contribuie la dezvoltarea fizică, emoțională, socială și cognitivă a preșcolarilor. 1. Beneficiile…
16 comentarii49 de accesări -
Predarea unui roman precum Baltagul ridică, de multe ori, aceeași provocare: cum îi ajutăm pe elevi să treacă dincolo de limbajul arhaic, de ritmul narativ mai lent și de aparența unei acțiuni „simple”, pentru a descoperi profunzimea textului? Experiența de la clasă mi-a confirmat un lucru esențial: elevii înțeleg mai bine atunci când sunt implicați activ.Literatura nu poate rămâne doar la nivelul comentariului dictat sau al fișei de lucru standard. Are nevoie de…
disciplină12 comentarii31 de accesări -
Romanul Tatăl meu, pomanagiul. Roman epistolar îl conturează pe omul Mircea Lungu drept un narator reflexiv, critic, ironic, uneori cinic, dar care se arată înfiorat de semnele degradării lumii, omul contemporan uitând a mai trăi sub cerul albastru, fiind mereu atras de marile probleme ale omenirii – timp, moarte, iubire, identitate, creație, creator, familie, bani și, mai nou, război – în detrimentul căutării de sine, ,,Dar poți interoga pe altcineva în afară de tine…
8 comentarii34 de accesări -
În această perioadă, problemele limbii cunosc în ţara noastră o atenţie şi un interes deosebit. Ca urmare a acestui fapt, lucrarea de faţă nu prezintă o descriere a timpurilor verbale utilizate în articolul “Trampa şi ecranul”, apărut în “Academia Caţavencu”, numărul 11/22-28 martie 2006, ci prezintă o încercare de interpretare a unui articol jurnalistic; interpretare ce a impus o selecţie riguroasă a instrumentelor de analiză şi / sau cercetare. În analiza celor…
10 comentarii33 de accesări -
„1. Postul este eliberare din robia păcatului, din „închisoarea” acestei lumi. 2. Pentru ca postul să fie eficace nu trebuie să fie ipocrit, o „laudă”. 3. Haideți să accentuăm încă odată faptul că scopul Postului nu este cel de a ne impune câteva rânduieli formale, ci de a „înmuia” inima noastră în așa măsură, încât să se poată deschide către realitățile duhovnicești, să facă experiența tainicei „însetări și flămânziri” după comuniunea cu Dumnezeu. 4. Prin formele și duhul…
12 comentarii27 de accesări -
Traditional teaching methods, once anchored by static textbooks and linear lectures, are undergoing a profound metamorphosis. In the modern classroom, these legacy approaches are being enriched—and sometimes replaced—by digital ecosystems that prioritize student agency and personalized learning paths. A primary catalyst for this shift is Genially, a sophisticated yet accessible platform that allows educators to move beyond simple slides to create interactive, "layered"…
10 comentarii27 de accesări -
Purple Labyrinth, Modern Gothic story, by Cristina-Elena Brudea On the way to the next tourist attraction in our holiday plan, the bus suddenly refused to move forward anymore. In the middle of the day, a mist with purplish iridescents, resembling a fog, suddenly enveloped the surroundings of the medieval castle we were near. I took the child who was showing signs of boredom and set off with her towards the stairs of the castle, leaving the driver to quietly craft. From the…
story, gothic, paranormal, experience10 comentarii26 de accesări -
Există cântece care nu se cântă la nuntă. Nu se joacă în horă. Nu adună lumea în mijlocul satului. Există cântece care se ascultă cu privirea în jos. „Să-mi cânți, cobzar” – în interpretarea lui Gheorghe Dinică, alături de Ștefan Iordache, pe acordurile lui Nelu Ploieșteanu – este un astfel de cântec. La prima vedere, e o piesă despre pahar, despre crâșmă, despre iubire pierdută. La a doua ascultare, e o piesă despre singurătate. La a treia, devine despre noi. „Că sunt copil…
folclor10 comentarii33 de accesări -
Aceste reflecții pornesc de la analiza unor resurse recente despre utilizarea inteligenței artificiale în educație și din experiența didactică personală. Integrarea AI în educație nu mai este opțională, ci devine o necesitate pentru adaptarea la cerințele actuale. Consider că utilizarea AI poate eficientiza mult timpul profesorului, mai ales în realizarea materialelor didactice. Foarte interesantă ideea de a folosi AI pentru automatizarea sarcinilor repetitive — rămâne mai…
16 comentarii30 de accesări -
Profesorul de limba și literatura română în școala contemporană: roluri și provocări Educația contemporană se află într-un proces continuu de transformare, determinat de evoluția societății și de noile nevoi ale elevilor. În acest context, profesorul de limba și literatura română nu mai este doar un transmițător de informații, ci un facilitator al învățării, un mentor și un model pentru elevi. Rolurile profesorului modern Profesorul actual îndeplinește multiple roluri,…
11 comentarii31 de accesări -
Bune practici în predarea limbii și literaturii române: de la teorie la aplicare eficientă În activitatea didactică, identificarea și aplicarea bunelor practici reprezintă un element esențial pentru creșterea calității procesului educațional. La orele de limba și literatura română, acestea contribuie la dezvoltarea competențelor de comunicare, la stimularea interesului pentru lectură și la formarea gândirii critice. Ce înseamnă „bune practici” în educație? Bunele practici…
13 comentarii35 de accesări -
Metode didactice moderne în predarea limbii și literaturii române: de la receptare la implicare activă În contextul actual al educației, accentul se mută tot mai mult de la predarea centrată pe profesor la învățarea centrată pe elev. La orele de limba și literatura română, acest lucru presupune utilizarea unor metode didactice moderne, care să stimuleze participarea activă, gândirea critică și exprimarea creativă a elevilor. Ce presupun metodele didactice moderne? Metodele…
dezbatere16 comentarii52 de accesări

Ministerul Educaţiei